知恩圖報作文（精選24篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的知恩圖報作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　知恩圖報作文 1

　　人，要懂得知恩圖報，如果別人幫助了你，你卻不去報答別人，那你就不是一個(gè)知恩圖報的人了。一棵果樹(shù)還懂得知恩圖報呢，何況我們人類(lèi)呢？

　　你看，到了該種植果樹(shù)的季節，人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。植樹(shù)的人花大把大把錢(qián)把各種各樣的果樹(shù)苗買(mǎi)來(lái)，細心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來(lái)。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過(guò)寒冷的日子。

　　你看，植樹(shù)的人為果樹(shù)做了很多很多的事，可是這么辛苦的'付出能得到回報嗎？當然能！很多人會(huì )問(wèn)：“能得到什么？什么也得不到呀？”讓我來(lái)告訴你吧，到了春天，植樹(shù)人種植的果樹(shù)會(huì )開(kāi)出五顏六色的花供人們觀(guān)賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果樹(shù)會(huì )長(cháng)得非常茂密為人們遮陽(yáng)。到了碩果累累的秋天，就會(huì )結出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋(píng)果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨……這些好吃的果實(shí)，就是給植樹(shù)的人最好的回報。植樹(shù)的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來(lái)賣(mài)，既能吃又能賺錢(qián)，真是一舉兩得的好事呀！到了寒冷的冬天，這些樹(shù)會(huì )穩固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。

　　你們知道你們現在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它們就是用木材來(lái)做成的。小樹(shù)苗在植樹(shù)人精心照料下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成了可以使用的木材。這樣以來(lái)大家就有了可以使用的學(xué)習工具了，如果這些小樹(shù)苗不知道回報的話(huà)，我們就不會(huì )這么多的學(xué)習工具了。

　　你看，果樹(shù)回報給大家很多很多，我們也應該學(xué)習果樹(shù)的知恩圖報吧？我們對老師、家長(cháng)還有那些幫助過(guò)我們的人應懷有一顆知恩圖報的心。懂得了知恩圖報，就學(xué)會(huì )了做人！

　　知恩圖報作文 2

　　書(shū)能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén)；書(shū)能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們去遨游知識的海洋；書(shū)能變成一雙翅膀跟著(zhù)一道彩虹帶著(zhù)我們飛向心靈的天堂之門(mén)。

　　最近我一直陶醉于一本書(shū)中，這本書(shū)讓我非常癡迷，今天想給大家也推薦一下這本書(shū)。這本書(shū)的`名字叫做《警犬拉拉》，作者是沈石溪，想必大家都耳熟能詳了。他的作品中，有一本講述著(zhù)人和狗之間的故事，是他讓我知道了人和狗之間沒(méi)有任何距離，即使是語(yǔ)言。

　　它講述了警犬訓導員大漫和警犬拉拉之間的動(dòng)人故事。拉拉為幫助主人大；拉漫洗清冤屈，不惜被鐵鍬上上下下砍了好幾十刀，背上血肉橫飛，這是它的英勇拉去參加緝毒，而毒販子卻是救了它的一個(gè)護士，它在主人大漫和護士小燕中徘徊，這是它內心的矛盾；因為販毒集團的陰險狡詐，讓它和它的主人反目，誰(shuí)也不相信誰(shuí)，這是它的痛苦……

　　其實(shí)很少有人知道，拉拉的內心其實(shí)非常柔軟，它除了外形和聲音簡(jiǎn)直跟人沒(méi)有什么兩樣。它也會(huì )偷偷的躲在角落里哭泣，它也會(huì )在勝利時(shí)和別人一起分享快樂(lè )，它也會(huì )在最高興的時(shí)候吼叫，它也會(huì )傷心。

　　這本書(shū)會(huì )告訴你，無(wú)論是人是狗，他們都有一處最軟弱的地方，他們都知道什么是愛(ài)，都知道什么是感恩。

　　希望這本書(shū)帶著(zhù)拉拉的夢(mèng)想，與你一起走向沈石溪的動(dòng)物世界。

　　知恩圖報作文 3

　　感恩無(wú)處不在，只是需要一雙愛(ài)觀(guān)察的眼睛和一可關(guān)愛(ài)他人的心。

　　我要感恩爺爺。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常背著(zhù)我去看戲。慢慢的，我也成了一個(gè)小戲迷�？墒�，不幸很快降臨了。爺爺染上了白血病，每隔幾天就要輸一次血，他自己已經(jīng)完全沒(méi)有造血能力了。每次看見(jiàn)爺爺憔悴煞白的臉，我心中常有一種無(wú)法說(shuō)出的難受。每次爺爺去醫院時(shí)，我總是很努力地笑著(zhù)——怕?tīng)敔斣贋槲覔�心�？墒�，我的笑是多么的僵硬啊�，F在，我不再孤單看戲了——怕?tīng)敔斢幸惶鞎?huì )離開(kāi)我。

　　我要感恩我的媽媽。我心急火燎的早早一來(lái)到這個(gè)世界上，迎接我的便是一位溫柔善良且百般呵護我的女人。當我把一切交給她時(shí)，她也把她的'一切交給了我——全部的愛(ài)，所有的精力。我交給她的是花朵一樣的軀體，是一般夢(mèng)一樣的年華。以后，她留給自己的是枯萎皺縮的身體，瑣碎疲憊的靈魂。而我，將緊緊握著(zhù)她干枯的手。

　　我還要感謝爸爸。爸爸這個(gè)詞對我有一些陌生。雖然同住一個(gè)屋檐下，似乎那么近又是那么疏遠。爸爸每天日夜奔波，不辭勞苦地做著(zhù)什么呢?

　　我還要感恩那些書(shū)籍，它們讓我明白了要取得成功沒(méi)有僥幸與捷徑：花草的種子先要穿過(guò)沉重黑暗的泥土，才能在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑;小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)跌打，失去無(wú)數根羽毛以后，才可以錘煉出凌空的翅膀;就連上帝，也不過(guò)是在地獄中走了最長(cháng)的路，掙扎的最難的那個(gè)人。

　　我感恩世界的萬(wàn)物，感恩那些鞭打我的人，辱罵過(guò)我的人，因為他們讓我學(xué)會(huì )了堅強、忍耐、自立。

　　知恩圖報作文 4

　　早上起來(lái)，天氣陰沉沉的，看似要下雨，但遲遲未下。我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，緩緩來(lái)到姑姑面前：“姑姑，學(xué)校要收100元的資料費�！惫霉棉D過(guò)頭：“什么？又要收錢(qián)�！苯又�(zhù)她什么也沒(méi)說(shuō)了，然后從兜里拿出了一張皺皺的100元遞給了我，說(shuō)：“初三是初中最后學(xué)期，要努力哦！”然后我拿了兩個(gè)饅頭就走了。

　　姑姑的話(huà)就像順口溜一樣，我早已倒背如流。我很小父母親就死了，是姑姑收留了我，姑姑家也不是什么爆發(fā)戶(hù)，而且她也有個(gè)孩子在讀書(shū)，所以很拮據。

　　在上學(xué)路上，我的手緊緊握住衣兜里的錢(qián)，腦海里滿(mǎn)是向姑姑要錢(qián)的情景。我聯(lián)想到長(cháng)大以后掙了錢(qián)，開(kāi)著(zhù)小車(chē)回來(lái)接姑姑到城市的公寓里去住的情景，然后對她說(shuō)些感恩的話(huà)，最后幸福的過(guò)生活……

　　人，應該知恩圖報，懂得報答恩人。別人曾經(jīng)為你付出過(guò)，您也要想辦法回報別人。外國曾有一位名醫，小時(shí)候因家庭窮困，到街上乞討為生。有一天，他敲響了一戶(hù)居民的門(mén)，里面出來(lái)一位小姑娘，醫生哀求道：“好心的`姐姐，給我點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了�！毙」媚锎蛄苛艘幌潞�，轉身回屋里拿了一杯牛奶和半個(gè)面包，道：“只有這么點(diǎn)了，你吃吧�！彪m然只有一杯牛奶和半個(gè)面包，但給了醫生生存的勇氣。后來(lái)，長(cháng)大后，那位重病的患者的女兒就是那位小姑娘。所以不惜任何代價(jià)治好了那位重病患者，但昂貴的治療費用使那位小姑娘隨不起，但那位醫生說(shuō)：“醫療費你們早已經(jīng)付了——一杯牛奶和半個(gè)面包�！�

　　知恩不報是可恥的，卑鄙的是被人們所厭惡的。

　　想畢，我已經(jīng)走到了學(xué)校大門(mén)，太陽(yáng)公公也打開(kāi)了被子，出來(lái)和我們見(jiàn)面。我的心情也愉快起來(lái)，急跨著(zhù)走到老師辦公室，把那張皺皺的，沉沉的100元交給了老師，然后沉浸到了一生讀書(shū)聲中。

　　知恩圖報作文 5

　　感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。只要我們用心發(fā)現，就會(huì )時(shí)時(shí)被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。

　　這件事是我在網(wǎng)絡(luò )上看到的，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但仍記憶猶新。

　　事情的主人公是一個(gè)名叫邵濤的小伙子。他在12歲時(shí)被兩位老人收養。他天天為他們劈柴、做煤餅、排隊買(mǎi)米……兩位老人身體虛弱，尤其是爺爺，一到冬 天就犯哮喘病，有時(shí)咳得直不起腰。邵濤每天晚上都蹲在爺爺身邊，為他洗腳；爺爺住院了，邵濤就讓奶奶留在家里，他一人守在醫院喂老人飯，和老人說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)，邵濤以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考上了名牌大學(xué)，必須離家。臨行前，邵濤含淚對老人說(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)看你們的！”

　　邵濤沒(méi)有食言。每一次放假，他總是把一多半時(shí)間留給爺爺奶奶。一進(jìn)家門(mén)，他就修補這個(gè)風(fēng)雨小屋。在他上大學(xué)期間，年邁的老人如果生病了，邵濤只要聽(tīng)說(shuō)，便會(huì )立刻請假趕回去，背著(zhù)老人上醫院。

　　邵濤上大四的一天，突然接到長(cháng)途電話(huà)———病魔纏身的爺爺不幸去世了。他立刻趕回家，在爺爺靈前守了3天3夜，還拿出自己省下來(lái)的幾百元生活費，為 老人操辦了喪事。喪事辦完后，他對孤獨的奶奶說(shuō)：“奶奶，只要有我在，您老就放心吧，我會(huì )照顧您一輩子的！”老人伸出顫抖的手，輕輕地撫摸著(zhù)這個(gè)不是親人 卻勝似親人的孩子，眼淚止不住地嘩嘩往下流。

　　看了這件感人的事，我由衷地感嘆：“人間處處有真情��！”

　　知恩圖報作文 6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早上起來(lái)，就刷牙洗臉去了，吃完早餐后，就高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、活蹦亂跳，的`去上學(xué)了。

　　我去學(xué)校路上的時(shí)候，看到一只落魄不堪的狗，我看它一眼就走了，然后我走去買(mǎi)2個(gè)包子給它吃，也買(mǎi)了一瓶水，它吃包子，吃得狼吞虎咽，喝水喝得津津有味，它叫了2聲，似乎在說(shuō)：“謝謝你！” 就這樣我去上學(xué)了，終于到了11點(diǎn)40分 放學(xué)了 ，我一邊哼著(zhù)歌一邊走著(zhù)路，高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、興高采烈， 在回家的路上我遠遠的看到：是早上那只小狗，它似乎在等什么人？在離它很近的時(shí)候，它突然站起來(lái)，尾巴搖起來(lái)，一下子精神抖擻，它向我這邊跑來(lái)，向我小腿蹭2、3下，似乎在感謝我呢！ 我蹲下來(lái)摸它2~3下說(shuō)：“我要回家了，拜拜咯小狗狗！”我連忙站起來(lái)就走了。

　　快到家的時(shí)候，我看到那只狗狗，在跟著(zhù)我，到一個(gè)小巷子一只大狗對我大喊大叫，而且還沒(méi)有綁著(zhù)！當時(shí)我快要嚇尿了！然后我后面那只狗跑過(guò)來(lái)嚇那只大狗對叫，我想它似乎在救我？最后我還是得救了，因為那只大狗的主人出來(lái)把它領(lǐng)回家去了。

　　唉！我感嘆到如果沒(méi)有這只狗跟大狗對叫，我不知道會(huì )不會(huì )嚇尿！幸虧我幫助過(guò)這只狗，要不然它也不會(huì )來(lái)救我！果然好人有好報！既然狗都能知恩圖報，為什么人就不能知恩圖報呢？

　　知恩圖報作文 7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位老爺爺正在散步，走著(zhù)走著(zhù)，在路邊看見(jiàn)一只受傷的小松鼠，便把它抱回了家。老爺爺把滿(mǎn)布灰塵的急救醫藥箱拿出來(lái)，將上面的灰塵吹干凈，取出一些醫藥品，對小松鼠的傷口進(jìn)行了包扎處理。

　　小松鼠從疼痛中醒來(lái)，好奇地問(wèn)：“老爺爺，你一個(gè)人住嗎？你的親人呢？”“我一個(gè)人已經(jīng)住了20年了，兒子在一次車(chē)禍中去世，女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉，老爺爺那布滿(mǎn)皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽(tīng)完老爺爺的.話(huà)，小松鼠想我一定要幫幫老爺爺！它四處打聽(tīng)，知道老爺爺有一塊油菜花地，一直無(wú)人照看，已經(jīng)荒廢了。聽(tīng)到這里，小松鼠靈機一動(dòng)，想到該怎么報恩老爺爺了。

　　陽(yáng)光明媚的一天，小松鼠通過(guò)鄰居的指引來(lái)到了那片油菜花地，他在那里種下了油菜花，每天他都過(guò)來(lái)悉心照料。有一天他發(fā)現了一只蜜蜂，它便叫蜜蜂過(guò)來(lái)一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂：“小蜜蜂，快過(guò)來(lái)幫幫我呀！”小蜜蜂高興的答應了，可是轉頭又問(wèn)：“可是我能幫你做什么呢？”“你可以幫我給這些花傳粉��！”小松鼠一本正經(jīng)地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題”小蜜蜂開(kāi)心地說(shuō)。

　　就這樣，它們倆打造了一片美麗的油菜花地，路過(guò)的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對這一無(wú)所知，直到有一天，小松鼠來(lái)到老爺爺家，把他引到了油菜花地，老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動(dòng)的淚水。

　　滴水之恩，涌泉相報，小松鼠用自己的勞動(dòng)種出了一片油菜花地，報答了老爺爺的救命之恩。

　　知恩圖報作文 8

　　在一座奇妙的花園里，有一位熱情善良的新園丁，他每天都給花花草草澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，唱歌，讓它們茁壯成長(cháng)。

　　有一天，他在墻角發(fā)現了一叢不起眼的小苗。園丁勃然大怒，說(shuō)：“這怎么可能？我對你們那么好，你怎么只有這么點(diǎn)？你真是辜負了我對你的.期望��！”這時(shí)，一位老成厚道的老園丁走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，我覺(jué)得呀，這并不能怪它。是你沒(méi)有給它足夠的照顧�！毙聢@丁說(shuō)：“這怎么可能？我對這里所有的花草都關(guān)懷備至！”老園丁說(shuō)：“正是因為它在這個(gè)不起眼的小墻角，你才會(huì )對它毫無(wú)知覺(jué)呀�！毙聢@丁問(wèn)：“那我該怎么呢？”老園丁說(shuō)：“你應該給它多施點(diǎn)肥，給它的關(guān)懷多一點(diǎn)。其它的都已經(jīng)這么大了，你可以少施一點(diǎn)肥了�！毙聢@丁聽(tīng)從了他的話(huà)。果然，那一叢小苗立即茁壯成長(cháng)，馬上就要開(kāi)花了。而其它的果實(shí)、花草仍然保持了原狀。

　　可是，過(guò)了幾天，那叢小苗看上去馬上要凋謝了，這是怎么回事呢？新園丁立刻去請教老園丁。新園丁急迫地問(wèn)：“這怎么辦？這怎么辦？你不是說(shuō)多施肥它會(huì )茁壯成長(cháng)嗎？”老園丁聽(tīng)了立刻問(wèn)：“你一天施多少肥？”新園丁說(shuō)：“一袋�！崩蠄@丁又問(wèn)：“你一天澆多少水？”新園丁說(shuō)：“一壺�！崩蠄@丁說(shuō)：“這也太多了。小苗會(huì )被你撐壞、淹死的。你應該增加其它花草澆水、除蟲(chóng)、施肥的量，減少這叢小苗的量�！毙聢@丁照做了，于是花園里百花盛開(kāi)，光彩奪目！這是花兒們在感謝園丁的救命之恩，當它們在生死邊緣掙扎時(shí)，是園丁救了它們。

　　新園丁明白了一個(gè)道理，他說(shuō)：“啊，我發(fā)現做人也是這樣。要知恩圖報，不能忘恩負義�！庇谑撬�馬上帶著(zhù)豐厚的禮物去答謝老園丁了。

　　知恩圖報作文 9

　　大家好，你們知道知恩圖報的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會(huì )我們怎么樣去報答別人。 傳說(shuō)，在深深的海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì )失明，在這期間，魚(yú)……

　　大家好，你們知道知恩圖報的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會(huì )我們怎么樣去報答別人。

　　傳說(shuō)，在深深的海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì )失明，在這期間，魚(yú)媽媽看不見(jiàn)，就不能捕食。如果不吃東西，魚(yú)媽媽就會(huì )餓死。這時(shí)，成群結隊的小魚(yú)就會(huì )游進(jìn)媽媽的.嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過(guò)了一個(gè)月，魚(yú)媽媽的眼睛好了。

　　這個(gè)故事中的小魚(yú)明知道這么做會(huì )犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來(lái)幫助媽媽?zhuān)�這不是一種知恩圖報嗎？

　　你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)另外一個(gè)故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見(jiàn)一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問(wèn)清情況后，大象把長(cháng)鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著(zhù)他的鼻子爬上來(lái)了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣(mài)了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。

　　這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì )知恩圖報啊。

　　小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類(lèi)就更應該學(xué)會(huì )知恩圖報了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習，以此來(lái)報答老師。

　　現在，大家對知恩圖報一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起吧。

　　知恩圖報作文 10

　　從每一件事中學(xué)會(huì )感恩，感恩是人類(lèi)的禮貌，受到幫助要說(shuō)一聲謝謝別人也會(huì )記住你。例如高爾基小時(shí)，母親再婚，離開(kāi)了高爾基，父親去世，他和婆婆在一起生活，爺爺脾氣暴燥，把婆婆趕出家門(mén)，高耳基也被趕了出去，高耳基看婆婆這么辛苦，很想幫幫婆婆，于是去外面打工，掙了一丁點(diǎn)的錢(qián)就拿來(lái)給婆婆，婆婆看見(jiàn)又是心疼又是高興，看見(jiàn)高耳基這么受苦，心里又心疼，但看見(jiàn)高耳基很孝順，知道賺錢(qián)照顧別人，照顧自己。就放心多了�！�’

　　在現實(shí)生活中，也有相同的事件，例如。我從小生活在外祖母家，我和外祖母很親近，在我三歲時(shí)，媽媽就來(lái)把我接走了，我離開(kāi)了外祖母，等到我十歲的時(shí)候，我才能回去看看外祖母。我到了家中，發(fā)現外祖母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又有了許多的皺紋，我看見(jiàn)外祖母日漸衰弱，我覺(jué)得好難過(guò)啊。于是我快點(diǎn)長(cháng)大，為外祖母爭光，好好報答她的養育之恩，我立志要孝順外祖母，不要讓她傷心，流淚。讓她為我的事情發(fā)愁，擔憂(yōu)，不要讓她的皺紋越來(lái)越多，要讓她每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的生活，而我一定要懂事，讓外祖母對我的養育，不讓外祖母擔憂(yōu)，要做個(gè)孝順。懂事的好孩子。

　　感恩能打開(kāi)我們的'心靈，讓我們的心靈更開(kāi)朗，不要被黑暗所遮蓋。讓自己的心靈處于黑暗之中，讓美好心靈被黑暗所污染。

　　要做個(gè)知恩圖抱的好人，不要做個(gè)忘恩負義的壞人。向著(zhù)感恩這個(gè)目標出發(fā)，在感恩中慢慢成長(cháng)。

　　感恩是一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，讓心靈得到洗滌，得到陽(yáng)光的照耀，得到春風(fēng)的撫摩。讓感恩照亮每一個(gè)地方

　　知恩圖報作文 11

　　俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，以涌泉相報”，意思是如果有人感激你，你要牢記他的好，懂得報恩。你猜怎么著(zhù)狗，我們最熟悉的動(dòng)物，懂得感恩！

　　不是，有個(gè)網(wǎng)友曾經(jīng)在路上遇到過(guò)流浪狗。當他經(jīng)過(guò)那只狗的時(shí)候，狗憐憫的看著(zhù)網(wǎng)友。不知道怎么回事。這個(gè)網(wǎng)友第一眼就有一種像狗一樣的感覺(jué)。當他看到狗眼中無(wú)助的眼神時(shí)，他突然感動(dòng)了。他立刻決定收養這條狗。他根本無(wú)視家人的`反對，毅然收留了這條狗。主人雖然把狗帶回家了，但是沒(méi)有說(shuō)要吃什么美食。主人吃什么，狗就吃什么。而且這只狗對主人也很粘人。主人每次出門(mén)都會(huì )跟著(zhù)轉悠，他也是一家之主！

　　有一次，主人帶著(zhù)狗去市場(chǎng)買(mǎi)菜。店主和攤主在討價(jià)還價(jià)，因為攤主的聲音有點(diǎn)大。狗以為攤子主要欺負主人。于是，它立刻站起來(lái)對著(zhù)攤主吠叫，把攤主嚇得往后退了幾步。沒(méi)想到，一只看似溫順的狗，竟然如此兇猛。幸運的是，主人摸了摸狗的頭，然后告訴他：“別叫了，我們沒(méi)有吵架�！边@時(shí)，狗被克制住了。但是，從那以后，市場(chǎng)上就知道這只狗是一家之主，是他的私人保鏢。每個(gè)人都不能一看到這個(gè)網(wǎng)友來(lái)就大聲說(shuō)話(huà)。還有一次，主持人在門(mén)口和朋友聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，朋友可能太激動(dòng)了。他拿起一只手，放在主人的胳膊上。誰(shuí)知道，狗立刻跳起來(lái)，放開(kāi)了朋友的手。它以為朋友要欺負主人了！看到這一幕，朋友連連稱(chēng)贊：“有這么好的狗保護你，真是有福啊�！�

　　看，這是一只多么感恩的狗。因為它知道是主人在最危險的時(shí)刻收留了它，主人不顧家人的反對還收留了它，多么感激��！所以，每當主人被別人欺負的時(shí)候，他總是會(huì )為主人挺身而出，保護好自己的安全。

　　知恩圖報作文 12

　　大家都說(shuō)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　無(wú)論是你，是我，還是他，都不斷得在收獲世間的愛(ài)。有父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，甚至陌生人的一句：“你還好嗎？”其實(shí)，我們也常常在以不同的方式，表達著(zhù)我們的感激感謝，可能是滔滔不斷的表白，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，也可能只是一個(gè)細微的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)短的話(huà)。

　　當行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，他會(huì )向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑；當摔了跤的小妹妹被扶起，她會(huì )甜甜地道上一句，：“謝謝！”；當貧困山區的兒童得以資助，他們會(huì )發(fā)奮努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報那些捐資人……這些最樸實(shí)無(wú)華的片斷，都是生活中“感恩”的表現，自然而真實(shí)。

　　知恩圖報，就像廣告里說(shuō)的：媽媽上班勞累了一天，“我”現在大了，不能總讓媽媽操心，也要為媽媽做點(diǎn)什么，媽媽下班回家，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水，“媽媽?zhuān)�辛苦了”！小孩子的�?huà)不長(cháng)，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)，回報母愛(ài)的愿望。

　　還記得小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字的我，興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，把我的祝福帶給他。前不久，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師，感謝他們諄諄的教導？諸如此類(lèi)，飽含著(zhù)點(diǎn)滴回報之情的.生活鎖屑，相信每個(gè)人都有目共睹，都有經(jīng)歷。誰(shuí)寸草心，報得三春暉“。這是親情的體驗，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一杯熱茶，一件不禮物，都會(huì )讓你的父母、師長(cháng)感動(dòng)。雖然只是不事一樁，但將記錄著(zhù)你的“知恩圖報”。

　　可能我們現在大了，不好意思對父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”對老師道貌岸然一聲：“謝謝您！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達我們的感恩之情吧！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者，每個(gè)人都應“知恩圖報”。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回報收獲的愛(ài)，表達真摯的情感！

　　知恩圖報作文 13

　　還記得小的時(shí)候。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：“我愛(ài)你？，回報母愛(ài)的愿望，每個(gè)人都應“知恩圖報”，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候。有父母的疼愛(ài)！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者，一件不禮物，他會(huì )向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達我們的感恩之情吧：“謝謝您，不能總讓媽媽操心！”對老師道貌岸然一聲，可能是滔滔不斷的表白，也可能只是一個(gè)細微的動(dòng)作，自然而真實(shí)，“我”現在大了，媽媽下班回家，不好意思對父母說(shuō)。這是親情的體驗，剛學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，還是他，都有經(jīng)歷。

　　可能我們現在大了，她會(huì )甜甜地道上一句；當貧困山區的兒童得以資助，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水，但將記錄著(zhù)你的“知恩圖報”。雖然只是不事一樁？、師長(cháng)感動(dòng)，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，都會(huì )讓你的父母，一杯熱茶，報得三春暉“、寫(xiě)字的我，都不斷得在收獲世間的愛(ài)，把我的祝福帶給他。誰(shuí)寸草心；當摔了跤的小妹妹被扶起，老師的關(guān)愛(ài)，辛苦了”，相信每個(gè)人都有目共睹。

　　知恩圖報，飽含著(zhù)點(diǎn)滴回報之情的生活鎖屑？諸如此類(lèi)！”甚至陌生人的一句，也要為媽媽做點(diǎn)什么，就像廣告里說(shuō)的，表達真摯的'情感，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師。前不久。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，興致勃勃地制作了一張生日賀卡，同學(xué)的友愛(ài)，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)：“你還好嗎！小孩子的話(huà)不長(cháng)，“媽媽?zhuān)簨寢屔习鄤诶哿艘惶�，都是生活中“感恩”的表現？”其實(shí)，回報收獲的愛(ài)，他們會(huì )發(fā)奮努力：“謝謝。

　　當行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，一句簡(jiǎn)短的話(huà)，我們也常常在以不同的方式，表達著(zhù)我們的感激感謝，是我。

　　無(wú)論是你

　　知恩圖報

　　大家都說(shuō)我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，感謝他們諄諄的教導，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報那些捐資人……這些最樸實(shí)無(wú)華的片斷

　　知恩圖報作文 14

　　人生道路總是充滿(mǎn)坎坷，不可能一帆風(fēng)順，一不小心就會(huì )摔得滿(mǎn)身是傷，但是還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因為同時(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會(huì )了從此要幫助別人。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養。意思就是孝子行孝的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)尊奉雙親的;尊奉雙親的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)用天下來(lái)奉養父母的。

　　感恩自古就是中華民族的傳統美德，父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻，是多少句親切的叮囑，是他們無(wú)聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！

　　羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì )渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì )成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的.恩人。

　　只有學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。像王符說(shuō)的那樣，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心 需要生活來(lái)滋養”沒(méi)有感恩，世界將會(huì )變得無(wú)比冰冷，沒(méi)有生機。

　　生活給了我太多太多，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì )去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應該懂得自己不應該僅僅是活著(zhù)，而是生活著(zhù)。幸好，生活讓我學(xué)會(huì )了感恩——心中存放著(zhù)感恩，知道自己為什么生活著(zhù)。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物，讓我生活著(zhù)。

　　感恩挫折，在時(shí)光這一條只能向前走著(zhù)的靜寂路上，誰(shuí)又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿(mǎn)地憂(yōu)傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強化，我的明天一定能到達更遠的地方，就讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心一同上路吧……

　　知恩圖報作文 15

　　有一句話(huà)，我很喜歡“予人玫瑰，手留余香”幫助別人的人是幸福的。白巖松說(shuō):“要感謝你幫助的人，因為只有這樣，你才知道這個(gè)世界需要你的存在�！币虼�，我知道了幫助別人對于自己的重大意義。

　　人應該是有溫度的生物，看到有人身陷困境，是如何歹毒的人才能視而不見(jiàn)呢？我們能幫的，就伸出小手來(lái)幫助他。為別人帶來(lái)點(diǎn)溫暖，給社會(huì )做點(diǎn)兒微薄的貢獻，也讓自己得到點(diǎn)安心，如此而已。

　　幫助別人需要理由嗎？當然不需要。不幫助別人才需要。像是沒(méi)有任何借口一般。那是人類(lèi)自動(dòng)自發(fā)的動(dòng)作，可是小動(dòng)作見(jiàn)大感情，因為當人在需要幫助的時(shí)候，往往是他最脆弱的時(shí)候，這時(shí)你的一句話(huà)，一個(gè)眼神，往往都會(huì )傳遞出豐富的情感。給他帶來(lái)巨大的影響，這一點(diǎn)是不容否認的，當然，如果是消極負面的那稱(chēng)不上是幫助。

　　幫助別人，我們快樂(lè )了。那別人幫助我們呢？除了感受到了心靈的慰藉，我們怎么辦呢？

　　答案是心存感激，知恩圖報。沒(méi)有比這再好的方法。其實(shí)，我們在生活中總是需要換位思考，當我幫助了別人我會(huì )希望他怎么做？并不是希望他能對我感恩戴德一輩子，當牛做馬也得還我這恩情，只是想她能夠把這溫暖帶給別人，帶給身邊人這份感動(dòng)，并將這份精神傳遞下去，以后他遇見(jiàn)需要幫助的人也能慷慨解囊，伸出援手。

　　只有這樣，別人對我們的幫助，才不是浪費，作為一個(gè)被幫助的人，一定要心存感激，別人不要求我們，我們也應知恩圖報，我們是有溫度的，我們是可以感受溫暖的，我們是有感情的，殘酷的忘掉幫助，再殘忍的不去幫助別人，這其實(shí)并非是人類(lèi)的`做法。不能讓幫助我們的人心寒，不能讓幫助別人的精神再次斷開(kāi)。

　　那句話(huà)像是又在我耳邊回響，但這次我還有新的見(jiàn)解，被溫暖過(guò)的人要學(xué)會(huì )去溫暖曾帶給你溫暖的人，這種傳遞要一直進(jìn)行下去，溫暖更多的人，讓這個(gè)世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光，灑遍千山萬(wàn)水，不辜負這眼前的美景和遠方的波瀾壯闊。

　　知恩圖報作文 16

　　中國有句古話(huà)“滴水之恩，涌泉相報”。意思就是說(shuō)，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。懂得回報的人被人們稱(chēng)為“有良心的人”；只知索取，不知回報的人就被人們稱(chēng)為“沒(méi)有良心的人”！

　　北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個(gè)棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的,窮苦的清潔工人呂書(shū)泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃?xún)�用，供呂鑫上學(xué)。直到呂鑫上小學(xué)四年級時(shí)，呂叔叔因勞累過(guò)度而癱瘓在床。呂鑫就把學(xué)校里的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來(lái)治好呂叔叔的病。但最后還是無(wú)濟于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的`，但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養育之恩，以不是滴水，而是江河！

　　10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢？當我們在小店里盡情地吃著(zhù)零食時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。他們這樣無(wú)私的，不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎？難道不值得我們回報嗎？那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話(huà)叫爸爸給我買(mǎi)些好吃的回來(lái)。到了晚上，爸爸一回來(lái)，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。卻還沒(méi)問(wèn)爸爸吃飯了沒(méi)有。直到爸爸和媽媽談話(huà)中。我聽(tīng)到爸爸說(shuō)他還沒(méi)吃飯，我聽(tīng)了，慚愧極了。趕緊拿出一個(gè)面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們，我們的父母養育了我們這么多年，那是我們一輩子也還不了的！

　　而我們做什么都要想想自己的父母,都要經(jīng)過(guò)我們父母的同意，才能做決定�！吨�心姐姐告訴你》這本書(shū)不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報的人，還讓我學(xué)會(huì )了要去回報父母的這個(gè)道理！

　　我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!

　　知恩圖報作文 17

　　去年夏秋之際的時(shí)節，學(xué)校前面有許多乞丐，衣服綴著(zhù)補丁，手里端一只搪瓷缸。我恰巧有五塊零錢(qián)，就都給了其中一個(gè)老大爺，他臉上的皺紋展開(kāi)笑容，對我道謝。

　　這和許多人的捐助經(jīng)歷雷同，然而若是到此為止，便也不足掛齒。第二天我路過(guò)這里，他追著(zhù)我過(guò)來(lái)，捧著(zhù)搪瓷缸。我沒(méi)帶錢(qián)，擺擺手就想離開(kāi)。接著(zhù)，我被他伸手惡狠狠地推了一把，腳下趔趄，險些撲地。

　　我一向會(huì )心軟往乞者面前放幾張零鈔，但自從那次以后，我總是心存芥蒂。對于被付出者而言，我停止付出竟是十惡不赦的嗎？他是出于怎樣的惡意，才會(huì )伸出昨天接受我幫助的雙手傷害我？有那么一瞬間，我對于奉獻這個(gè)詞的信仰有些動(dòng)搖。

　　人們常說(shuō)知恩圖報；付出者往往不求回報；又有句古話(huà)說(shuō)久負大恩反成仇。幫助與感恩這兩件美好的事中，竟齟齬著(zhù)千絲萬(wàn)縷的罪過(guò)。這也不僅僅是受助者的過(guò)錯，付出者也有其缺陷：沒(méi)有在施與物質(zhì)幫助的同時(shí)，教予什么是感恩，什么是圖報。付出太久了，就自然而然變成旁人眼中的'義務(wù)，而不知感恩圖報，就演化成無(wú)休無(wú)盡的索取。這樣下去只會(huì )產(chǎn)生兩種結局，一是受助者麻木不仁，二是受助者自卑又依賴(lài)，由此產(chǎn)生一種對自己和對幫助者的痛恨。但無(wú)論哪一種結果，對于施助之人來(lái)說(shuō)都是極度的失望和痛苦。

　　知恩圖報，不僅是受助者知道感恩尋圖報答別人；也是施助者知曉自己不是盡義務(wù)而是在奉獻，從而尋求受助者的報答——這種報答不是狹義的回報個(gè)人，而是懷著(zhù)感激回報社會(huì )，是懂得自己曾被幫助過(guò)，因此也要幫助其他人。所以當我們日后付出或者接受善意時(shí)，要記得“圖報”二字。這是對別人的要求，也是對自己的要求。天下沒(méi)有免費的午餐，我們應用傳遞的善意來(lái)付清這筆人情賬單。

　　我再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)頭發(fā)灰白綴補丁的老大爺，也許見(jiàn)過(guò)但我已認不得他了。我不能詛咒不圖報的人過(guò)著(zhù)不美好的生活，但我能夠祝愿知恩圖報者帶給這個(gè)世界更美好的生活。

　　知恩圖報作文 18

　　啄木鳥(niǎo)是森林里的醫生，天天給樹(shù)治病。

　　一個(gè)星期天，啄木鳥(niǎo)醫生又要到小河邊去給生病的大樹(shù)治病，一個(gè)伐木人背著(zhù)斧頭路過(guò)大樹(shù)，看見(jiàn)大樹(shù)又高又壯，于是把這棵樹(shù)砍倒。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)腳下有一陣聲音，還沒(méi)低下頭看，大樹(shù)就向河里倒去，啄木鳥(niǎo)醫生還來(lái)不及飛走，就和樹(shù)一起進(jìn)了水中，啄木鳥(niǎo)醫生在水中拼命掙扎，大聲喊道：“救命呀！救命��！”

　　這時(shí)，剛好一只小鴨在河邊散步，聽(tīng)到聲音后連忙跑過(guò)去，發(fā)現啄木鳥(niǎo)醫生在水中撲騰。啄木鳥(niǎo)醫生發(fā)現小鴨子來(lái)了，連忙叫道：“鴨子！快來(lái)救我！”小鴨子聽(tīng)了，連忙跳下河，對它說(shuō)：“抓住我的背，我拖你上岸�！弊哪绝B(niǎo)醫生伸出雙手，想抓住小鴨子，可是，小鴨子太小了，覺(jué)得自己無(wú)能為力，只好游回岸邊，愁眉苦臉地去找河馬。

　　河馬連忙趕來(lái)，縱身一躍，他來(lái)到啄木鳥(niǎo)身邊，把啄木鳥(niǎo)醫生頂到自己的背上，然后托著(zhù)他慢慢走回岸邊，把它送進(jìn)了醫院。

　　經(jīng)過(guò)獅子醫生的治療，過(guò)了幾天，啄木鳥(niǎo)醒了，它決定回報大家。

　　有一次，白霧彌漫了整個(gè)森林，大家不敢出門(mén)，害怕絆倒或掉進(jìn)河里，啄木鳥(niǎo)醫生展開(kāi)雙翅，找來(lái)一些水果，放在大家門(mén)前。中午時(shí)分，太陽(yáng)公公露出紅紅的.臉蛋，大家紛紛把門(mén)打開(kāi)，呼吸新鮮空氣，發(fā)現每戶(hù)門(mén)口都有新鮮的水果，這是誰(shuí)干的好事呢？大家嘀咕著(zhù)。這時(shí)，獅子大王發(fā)現啄木鳥(niǎo)早已出來(lái)捉蟲(chóng)，獅子大王笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　黃昏時(shí)分，獅子大王讓動(dòng)物們到廣場(chǎng)上集合。它高聲說(shuō)道：“大家知道嗎？啄木鳥(niǎo)醫生在白霧重重的時(shí)候為我們找來(lái)了食物，我們請把掌聲送給啄木鳥(niǎo)醫生！”大伙紛紛鼓起掌來(lái)。啄木鳥(niǎo)醫生不好意思地低下頭說(shuō)：“這是我應該做的，沒(méi)有你們的幫助，也沒(méi)有今天的我，我一定要為大家做點(diǎn)什么�！迸九九�，獅子大王帶頭鼓起掌來(lái)，大伙也跟著(zhù)一起鼓掌，森林里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　從此，大家互幫互助，整個(gè)動(dòng)物王國變得更加和平、幸福、安寧。

　　知恩圖報作文 19

　　在人生旅途中，總是會(huì )碰到好心人向我們伸出援手，有大有小，有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。

　　我本身經(jīng)驗不少，幾次粗心摔倒在路旁，陌生人飛快地跑來(lái)扶我起身，因為我太驚慌而僵住了，不知如何是好。我開(kāi)車(chē)技術(shù)不太好，幾次倒車(chē)出不來(lái)，陌生人主動(dòng)幫我指路。有時(shí)忘了將垃圾桶從路邊拖回車(chē)庫，好心鄰居會(huì )幫我推到車(chē)庫門(mén)邊的安全地帶。這些看似平凡的善行，卻為我解決了很多難處，帶給我身心的安定。

　　有些恩德具有長(cháng)遠的、一生的影響力。初中國文老師因為知道我對中文非常熱愛(ài)，在作文課時(shí)，特別要我多寫(xiě)一篇文章讓他批改。如果班上同學(xué)當天要寫(xiě)抒情文，我就寫(xiě)一篇抒情文，再加一篇論說(shuō)文;反之亦然。他仔細地批閱，把缺點(diǎn)詳細地解說(shuō)給我聽(tīng)，告訴我寫(xiě)作的基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題，磨練我寫(xiě)作的技巧。這樣的苦心栽培奠定我對中文的'終生愛(ài)戀，穩固我對閱讀的興趣，也長(cháng)遠地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多，雖是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。

　　初中和高中時(shí)期，我有幸碰到兩位英文老師。在連續考了幾次好成績(jì)后，他們知道我對英文非�？駸�，而格外給我幫助，不僅給我文法書(shū)本自修，還給了許多關(guān)于英文成語(yǔ)的課外讀物。此外，我也是午餐時(shí)間的英文成語(yǔ)小助教。兩位老師的種種苦心，同樣地強化了我對英文的興趣，我因此特別用心學(xué)習文法，買(mǎi)很多英文小說(shuō)。學(xué)習英文不僅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日說(shuō)、寫(xiě)英文，跟會(huì )計師、律師打交道的工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩，我在美國職場(chǎng)不會(huì )如此順利稱(chēng)心。

　　“知恩圖報”是每個(gè)受恩的人該有的基本人格修養。很多時(shí)候，我們無(wú)法回頭施恩給那些善心人，但可以“往前報也就是說(shuō)我們可以當“施恩者”，對他人施恩，伸出援手，幫助親朋好友和陌生人，我相信受恩的人也會(huì )開(kāi)始想當一個(gè)施恩的人。

　　知恩圖報作文 20

　　一個(gè)冬天的早上，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。

　　在這個(gè)寒冷的早晨，啄木鳥(niǎo)找不到食物，肚子餓得咕嚕嚕直叫，于是它準備去森林超市買(mǎi)食物。

　　它飛呀飛呀……一陣寒風(fēng)吹來(lái)，好似刀片一樣劃過(guò)它的腦袋，它覺(jué)得頭頂好冷，心想：要是有一頂帽子就好了！它哆哆嗦嗦地繼續前行。這時(shí)，正好看見(jiàn)了一間小木屋，它飛去敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是兩只相依為命的老兔子�！拔液美�，請問(wèn)你們可以借我一頂帽子嗎？”啄木鳥(niǎo)問(wèn)。兔爺爺說(shuō)：“當然可以，我們老了，毛發(fā)經(jīng)常掉，我們就用掉的毛發(fā)給你縫一頂溫暖的兔毛帽吧�！辈灰粫�(huì )兒，兔毛帽縫好了，啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)了聲：“好暖和呀，謝謝你們！”

　　啄木鳥(niǎo)繼續飛行……這時(shí)雪花落在它的`脖子上，它忍不住打了個(gè)寒顫，抖了抖脖子，心想：要是現在有一條圍巾就好了。恰巧，它又看見(jiàn)了一座磚頭房子，于是去敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一大群百靈鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我好冷，請問(wèn)你們可以借我一條圍巾嗎？”百靈鳥(niǎo)之首拍拍翅膀，說(shuō)：當然可以！”于是，他命令其他百靈鳥(niǎo)每鳥(niǎo)摘下一根羽毛，并織成了圍巾，送給了啄木鳥(niǎo)。

　　啄木鳥(niǎo)離開(kāi)百靈鳥(niǎo)后，再次起飛，雪也越下越大……百靈鳥(niǎo)心里嘀咕著(zhù)：唉，再這么下去，我估計要感冒的，要是有把雨傘擋擋雪就好了！這回，百靈鳥(niǎo)又在途中看見(jiàn)了一座別墅。它前去敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位小男孩。啄木鳥(niǎo)用乞求的眼神看著(zhù)小男孩，說(shuō)：“小先生，您好！現在雪好大，你可以借我一把傘嗎？”“當然可以！”孩子說(shuō)完，轉身進(jìn)屋拿出一把彩虹傘遞給了啄木鳥(niǎo)。撐著(zhù)傘，戴著(zhù)帽子，圍著(zhù)圍巾，啄木鳥(niǎo)終于來(lái)到了森林超市。它買(mǎi)了蘿卜咸菜餅給兔子，蟲(chóng)子點(diǎn)心給百靈鳥(niǎo)，還給男孩買(mǎi)了草莓干……

　　買(mǎi)完后，走出超市，雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，天空中出現了一個(gè)大太陽(yáng)，陽(yáng)光如春風(fēng)般照向大地，也照進(jìn)了啄木鳥(niǎo)的心房。

　　知恩圖報作文 21

　　今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事，這個(gè)故事讓我陷入了沉思之中。

　　周村有一位姓賈的人，在蕪湖賺了不少錢(qián)，雇了一艘小船回鄉。出發(fā)前，他在渡口花雙倍的價(jià)格買(mǎi)下了一只差點(diǎn)被屠殺的狗，一起帶去了家鄉。途中，心術(shù)不正的船夫起了賊心，想將賈某給殺了，他求船夫給自己留個(gè)全尸，船夫將他裹上毛氈，扔入水中，那只狗也一同哀叫著(zhù)跳入水中，死命地咬著(zhù)毛氈與賈某在水上漂流了好幾天，漂到了淺水處后，那只狗叫來(lái)了附近的人，把賈某救了上來(lái)。他央求這處的'船夫載他去蕪湖找強盜，到了蕪湖之后狗丟了，也找不到強盜。賈某快放棄之時(shí)，那只狗突然出現了，還跳上的船，抓住了那個(gè)他始終沒(méi)找到的強盜。人性的惡毒在這個(gè)故事中直接向世人展現了出來(lái)，將強盜與這只狗相對比之下，強盜比知恩圖報的狗遜色了不止幾分。而同學(xué)們，此刻你們想到什么了嗎？

　　不少同學(xué)會(huì )想到知恩圖報，在我們的校園生活中，總會(huì )有需要幫助的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì )真摯地說(shuō)上一聲“謝謝！”只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行為，但細細思索，或許你就知道未來(lái)自己是不是一個(gè)正直、坦蕩的人。但是，也有同學(xué)不懂感恩，慢慢地就成為了“那只農夫救下的蛇”，而忘恩負義的人最終不可能有好下場(chǎng)。望向未來(lái)，我們是不是該仔細想一下：知恩圖報的良好精神是否刻畫(huà)在自己心中了呢？在自己的心里這種行為是不是沒(méi)那么重要呢？或許你的每一個(gè)想法，都能影響到你的未來(lái)。

　　雖然我們不能預知未來(lái)，還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內心，不做任何讓自己心虛的事，也不做任何違反道德的事；做知恩圖報、內心正直的人。只有堅定自己的內心，讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前，讓自己將來(lái)能夠走向那條明亮的道路！

　　知恩圖報作文 22

　　寒冷的冬天來(lái)了，小梅花鹿冷極了，因為，它連一條圍巾也沒(méi)有。它穿著(zhù)媽媽的棉衣，來(lái)到了光光小鎮上唯一的一家商店。剛跑到這兒，就令它失望了，因為快過(guò)年了，這家商店已經(jīng)關(guān)門(mén)了，小梅花鹿垂頭喪氣地走了。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)了小兔子蘿里，蘿里看到小梅花鹿這么傷心，就跑上前去關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，小梅花鹿？”“唉，冬天到了，我一條圍巾都沒(méi)有，好冷��！”小梅花鹿說(shuō)著(zhù)，就打了一個(gè)冷戰�！霸瓉�(lái)是這樣啊，你別傷心了，我把我這條圍巾送給你吧！”小白兔說(shuō)著(zhù)，就把圍巾塞到了梅花鹿的手里：“送給你了！”蘿里笑著(zhù)說(shuō)�！澳愕膰�巾送給我，那你帶什么呢？”“沒(méi)關(guān)系，我讓媽媽再給我織一條就可以了，快回家去吧，再見(jiàn)！”小梅花鹿還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，蘿里就已經(jīng)跑遠了。

　　夏天來(lái)了，星期一下起了大雨，雖然天氣不好，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們還是打著(zhù)雨傘，高高興興地按時(shí)來(lái)學(xué)校上學(xué)了，只有小白兔蘿里，它是帶著(zhù)一頂帽子來(lái)學(xué)校的。小梅花鹿看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，把雨傘打在了蘿里的.頭上，還關(guān)心地問(wèn)：“下雨了，你怎么不打傘呀？”蘿里傷心地說(shuō)：“我的雨傘不小心弄丟了，還沒(méi)有來(lái)得及去買(mǎi)呢！”小梅花鹿沉默了一會(huì )兒，突然高興地對蘿里說(shuō)：“今天放學(xué)后，我們一起去做一把雨傘吧！”

　　放學(xué)了，小梅花鹿拉著(zhù)小兔子蘿里就跑。它們來(lái)到自己家門(mén)口的一個(gè)枯井旁，小梅花鹿指著(zhù)底下的一片荷葉說(shuō)：“我們把它撈上來(lái)，去池塘邊把它洗干凈，就可以當雨傘用了！”“這真是一個(gè)好主意呀！”說(shuō)干就干，梅花鹿把兩只后腿伸進(jìn)去一撈，就把荷葉撈了上來(lái)。當小梅花鹿把荷葉雨傘送給小白兔蘿里的時(shí)候，蘿里高興地說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，我們做人就是要知恩圖報，你幫助過(guò)我，我永遠也不會(huì )忘記的！”梅花鹿笑著(zhù)說(shuō)。

　　從此，小白兔蘿里和小梅花鹿成了形影不離的好朋友。

　　知恩圖報作文 23

　　元朝王實(shí)甫在《西廂記》第五本第三折中寫(xiě)道：掩家里有信行，知恩報恩。著(zhù)名社會(huì )活動(dòng)家趙樸初生前多次提到“知恩報恩”，而樸老的一生也如是做的。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，當今社會(huì )有多少人能夠做到“知恩報恩”？倒是忘恩負義的事情時(shí)有發(fā)生。

　　相信大家對陳世美這個(gè)人物并不陌生，忘恩負義、拋妻棄子，最終被包拯所斬，也因此在后世成為負心人的代名詞。

　　去年7月，前世界大學(xué)生運動(dòng)會(huì )體操冠軍張尚武就被隊友陳一冰指責，“他對中國體操隊很不負責任，對曾經(jīng)對他好的教練忘恩負義�！�

　　當然，也有知恩圖報的正面事例。

　　有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)：“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō)：“這是感謝補船漏洞的錢(qián)�！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補的�！贝�主說(shuō)：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因為船上有漏洞�，F在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

　　古人云：受人滴水之恩，當涌泉相報。著(zhù)名政治家、軍事謀略家范雎信奉“一飯之恩必償”，他上承孝公、商鞅變法圖強之志，下開(kāi)秦皇、李斯統一帝業(yè)，成為秦國歷史上繼往開(kāi)來(lái)的一代名相。

　　漆工做了好事，沒(méi)有留聲，“學(xué)習雷鋒好榜樣”。正因為漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工贈錢(qián)財以報恩，誠心表達謝意。而我們的社會(huì )正充斥著(zhù)“道德滑坡”的`論調，從去年“小悅悅事件”，再到路人扶老被訛事件、名牌牛奶中出現致癌物、地溝油上餐桌、舊皮鞋制老酸奶，無(wú)不顯示出部分無(wú)良奸商完全散失了道德底線(xiàn)。

　　當今社會(huì )一方面缺乏像漆工這樣的活雷鋒，另一方面也缺少“知恩報恩”的船工。這正提醒我們要知恩圖報學(xué)做人，敢于承擔責任，做一名像杭州司機吳斌式的道德模范。

　　知恩圖報作文 24

　　自從小翼龍不辭而別后，霸王龍就天天到河里去捕魚(yú)，到山上找果子，把魚(yú)洗的干干凈凈的，然后坐在小翼龍的洞巢里，等待他的歸來(lái)。

　　霸王龍就這樣等啊等，一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、整整一年過(guò)去了。在第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，有一天，霸王龍正在河邊捕魚(yú)，突然聽(tīng)到了一聲恐龍的叫聲，“天啊，這聲音太熟悉了，我已盼望很久了，沒(méi)錯是小翼龍。希望能盡快的找到小翼龍，把自己捕到的所有好吃的都給它吃，以此來(lái)報答小翼龍的救命之恩�！卑酝觚堊匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。于是，霸王龍狂飛似得朝山下跑去。近了、近了，站在它眼前的是一只健康體魄的雄性翼龍，那個(gè)一年前救他的小翼龍不見(jiàn)了。霸王龍剛想靠近翼龍，只見(jiàn)翼龍嗖的一聲跑走了，只朝它的洞巢跑去，霸王龍緊跟在后面。

　　翼龍來(lái)到了它以前住過(guò)的家，家里收拾得很干凈，而且里面有很多的好吃的魚(yú)呀等，翼龍有些納悶：“是誰(shuí)占了我的家，我非吃了它不可，”這時(shí)候，霸王龍氣喘吁吁的跑回來(lái)了，眼里含著(zhù)淚花，恭恭敬敬的對翼龍說(shuō)：“謝謝你救了我，我一直在這里等你回來(lái)，希望能報答你的救命之恩，”說(shuō)完，就拿出了所有的好吃的'來(lái)招待翼龍，并且答應以后不管翼龍有什么困難，他都會(huì )協(xié)力相助。小翼龍聽(tīng)了霸王龍的話(huà)，感動(dòng)的哭了，原來(lái)是它誤會(huì )了霸王龍，所以不辭而別，于是，翼龍也向霸王龍道歉，從此后，霸王龍和翼龍成了好朋友！

　　這個(gè)繪本很有教育意義，我非常喜歡，讓我明白了：世界上沒(méi)有不懂感情的東西，即便是再兇猛、再殘暴的動(dòng)物，也有感情，也懂得感恩。霸王龍雖然是威震侏羅紀，人見(jiàn)人怕的大恐龍，但是，它也有它脆弱的一面，也會(huì )被一種東西所擊敗，那就是一個(gè)“情”字。所以，作為一個(gè)人，我們更應該懂得愛(ài)、懂得感恩、懂得付出、懂得回報這樣我們的生活才會(huì )更加的幸�？鞓�(lè )！

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