如果我是什么作文常用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的如果我是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果我是什么作文1

　　假如我是趙州橋的設計者，我不會(huì )光會(huì )用石頭設計，這跟普通的橋沒(méi)什么兩樣。而是多弄點(diǎn)彩色石子，把趙州橋弄得漂亮些，上面還要設計一個(gè)高高的拱頂。讓它既美麗也可以抵擋風(fēng)雨。

　　如果我是趙州橋的設計者的話(huà)，我就會(huì )多用點(diǎn)石料。在橋上設計一個(gè)米老鼠和美妮的欄桿。讓它既可以讓車(chē)水馬龍通過(guò)又有觀(guān)賞性，還可以保護游客不掉進(jìn)河里。再要在石洞里設計建造幾只小龍，剛出生的小龍。欄桿外面那兩條大龍一公一母，臉上充滿(mǎn)笑容關(guān)懷著(zhù)小龍。

　　如果要我設計趙州橋的話(huà)，我就要讓一個(gè)人來(lái)扮演熊貓，讓它吃竹子來(lái)逗游客們笑。還要準備各種動(dòng)物面具讓游客們自行表演。逢年過(guò)節還要有龍獅隊來(lái)獻藝，扮演龍頭和龍尾的.人一定要是武功高強、號稱(chēng)江湖上的“飛龍”、“飛鳳”的年輕人來(lái)扮演。（可能找不到，因為除了我之外還沒(méi)有其它人）橋中暗設的音響里飄出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，在河里種幾棵在水中生長(cháng)的觀(guān)賞樹(shù)。再把四周建的要像公園一樣。公園的名字嘛……哼哼，叫張李春公園�。ü�）周?chē)�也要平靜，免得驚動(dòng)了河里的魚(yú)，再建一個(gè)賣(mài)魚(yú)食的小店，讓游客去買(mǎi)魚(yú)食，本人也可以發(fā)一筆小財！^_^！

　　如果我是趙州橋的設計者，我不光在橋上設計龍，還要在河里設計幾只龍，它們會(huì )噴水，嘴里含有一個(gè)綠色水球，不斷的滾動(dòng)著(zhù)。在太陽(yáng)下面閃閃發(fā)亮。

　　如果我是趙州橋的設計者，我會(huì )讓趙州橋比以前更加漂亮！

如果我是什么作文2

　　明媚的陽(yáng)光，暖暖地照到我的身上。我透過(guò)玻璃看到了那藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵潔白無(wú)暇的云，在風(fēng)婆婆的陪伴下，在天空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，想去哪里就去哪里。一縷思緒把我帶到海地地震后的那一幕幕悲慘情境中。我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：我要變成一朵小小的云，飄到災區，問(wèn)候他們……

　　如果我是一朵小小的云，我要飄到海地地震災區，問(wèn)候那里的幸存者，生活怎么樣？糧食夠嗎？房屋曖嗎……

　　如果我是一朵小小的云，我要去災區看望那些受傷的孩子們，給他們講故事，帶給他們歡樂(lè )；給他們當心理醫生，開(kāi)導他們，讓他們勇敢起來(lái)，戰勝病魔，堅強地活下去……

　　如果我是一朵小小的云，我要當個(gè)“搬運工”，我要把那些好心人捐來(lái)的衣服、食品以最快的速度運到災區，送給那些缺衣少食的`人們。我還要當一個(gè)“工程師”，我要以最快的速度建好一座高樓，讓無(wú)家可歸的人們有處可居……

　　如果我是一朵小小的云……我繼續幻想著(zhù)。我真心希望我能變成一朵真正的云，也希望有一天我真的能到災區看望那些受災的人們，把我以及全中國人民的一片愛(ài)心獻給他們，讓他們重新振作起來(lái)，再建幸福家園。

如果我是什么作文3

　　如果我是風(fēng)，我將要做許多的事。

　　春天到來(lái)，我將要化做一陣春風(fēng)。我要吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，給世界的萬(wàn)物帶來(lái)生的希望，讓它們在新的一年蓬勃的生長(cháng)。給世界的每一位人帶來(lái)信心和祝福，讓他們在新的一年里幸福、快樂(lè )和對任何事物都充滿(mǎn)信心。

　　夏天到來(lái)，我將要化做一陣清涼的風(fēng)。我要吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，消除夏日的炎熱。使世界的萬(wàn)物在炎熱的夏天里生長(cháng)的更加蓬勃。使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞。同時(shí)我還要把“雨伯伯”找來(lái)，讓世界的每一個(gè)角落在同一時(shí)間下起雨，讓雨水洗去此時(shí)的炎熱。

　　秋天到來(lái)，我將要化做一陣秋風(fēng)。我要吹過(guò)世界的每一個(gè)角落，徹底消除夏天帶來(lái)的.炎熱，給世界的每一個(gè)角落的人和萬(wàn)物帶來(lái)涼爽。我將要使萬(wàn)物由綠邊黃，美麗的點(diǎn)綴著(zhù)世界。其中的糧食也“長(cháng)大成人”走向了“人生的道路�！蔽覍⒁�使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來(lái)。

　　冬天到來(lái)，我將要化做一陣快樂(lè )的風(fēng)�？鞓�(lè )是因為：我吹過(guò)世界每一個(gè)角落是的時(shí)候帶來(lái)了雪。這些雪將世界萬(wàn)物蓋住，給世界的萬(wàn)物穿上了潔白的衣服。此時(shí)純潔的白色綴美著(zhù)世界、刷洗著(zhù)世界的污垢和世界每一位人的心靈。這些雪被世界的每一位人作為娛樂(lè )的工具。同時(shí)人們放下手上的工作與家人團聚，此時(shí)世界的每一位人都擁抱著(zhù)幸福。

　　如果我是風(fēng)，我將要去做這些事。

如果我是什么作文4

　　假如我成了水，成為人們時(shí)刻離不開(kāi)的水。我會(huì )為人類(lèi)做很多貢獻，為人類(lèi)的生活提供資源。

　　我會(huì )在春天，化成春雨，降落在田地里。為人們一年的收獲開(kāi)一個(gè)良好的開(kāi)端。田里的種子喝飽了，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來(lái)。它們一棵棵都是綠油油的，看上去都多惹人喜愛(ài)呀！難怪農民伯伯們經(jīng)常說(shuō)“春雨貴如油”。

　　夏天，太陽(yáng)公公十分厲害，人們被它曬得熱死了。由于天氣熱，我的`脾氣也暴燥起來(lái)。有時(shí)會(huì )下一場(chǎng)暴雨。但人們卻絲毫不責怪我，反而感謝我替人類(lèi)解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見(jiàn)底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快��！

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節。秋高氣爽，很多魚(yú)媽媽會(huì )逆流而上，去尋找一個(gè)合適產(chǎn)卵的地方。這時(shí)，我會(huì )成為一條河，護送它們去大�；虼蠼�大河，讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護送它們安全地回家。

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節，風(fēng)伯伯呼呼的吹著(zhù)，由于太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì )凍著(zhù)。而且我會(huì )把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！

　　假如我真的是水，我想，我一定會(huì )完成這樣事情，為人類(lèi)的生活提供可靠的幫助。

如果我是什么作文5

　　世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我來(lái)到田野，樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽(tīng)，許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀(guān)看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì )兒，我被一陣風(fēng)吹走了。再見(jiàn)，可愛(ài)的田野，我在心里說(shuō)著(zhù)，發(fā)出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見(jiàn)田野里出現了美麗的`彩虹。吹著(zhù)吹著(zhù)，我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著(zhù)路，學(xué)生們三五成群打鬧著(zhù)回家。我發(fā)出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨……這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽(tīng)，這時(shí)，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了……好景不長(cháng)，一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點(diǎn)，沒(méi)了雨點(diǎn)，秋雨就消失了）在快完結時(shí)，我欣慰地想，總算做成了一件好事。

　　我消失了，可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨，到處飄……

如果我是什么作文6

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小必須有很多完美的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國建設和為人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為醫生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(cháng)，為我的學(xué)生做一些事情

　　如果我是校長(cháng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，必須個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。

　　如果我是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著(zhù)眼淚說(shuō)：我想有個(gè)家。的小鳥(niǎo)們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)認識動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )首屈一指的'。

　　如果我是校長(cháng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目；我還要帶學(xué)生去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣

　　如果我是校長(cháng)，我會(huì )把所有的計劃做得十分好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！

如果我是什么作文7

　　20xx亞洲藝術(shù)節，是中國人值得回憶的日子。作為中國的一名小學(xué)生，我也夢(mèng)想著(zhù)能成為一名藝術(shù)家，代表13億龍的傳人，為祖國盡一份微薄之力，爭一份榮耀。這是一份多么光榮，又多么令人向往的事��！

　　如果我是藝術(shù)家，我要超過(guò)世界知名的音樂(lè )家，做第二個(gè)貝多芬。我用我那玲瓏的手指，演奏出美妙的樂(lè )曲，讓我把所有的事情都拋開(kāi)，讓我的琴聲永遠飄蕩在藝術(shù)節的舞臺上，讓世人又一次記住一個(gè)名字——中國！

　　如果我是藝術(shù)家，祖國的美術(shù)將在我的手中發(fā)揚光大。每天我眼中所見(jiàn)，心中所想，筆下所畫(huà)的`都是圖畫(huà)。我手里拿著(zhù)我的寶貝——畫(huà)筆，畫(huà)著(zhù)能讓人們陶醉的畫(huà)面，水墨畫(huà)、素描……把中國藝術(shù)的風(fēng)采出色地展示出來(lái)。我要在世界藝術(shù)節圣壇上畫(huà)出中國，成為世界上叱咤風(fēng)云的人物。

　　如果我是藝術(shù)家，寫(xiě)字入木三分的就不再是王羲之了，而是我。那時(shí)我已成了家喻戶(hù)曉的傳奇人物。我要把我的字寫(xiě)到全世界，讓世界的每一個(gè)人都認識我，認識中國！

　　雖然這是我的幻想，但我相信，我們這些祖國的花兒，一定會(huì )創(chuàng )造后人不可更改的光榮的歷史！

如果我是什么作文8

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現我的世界觀(guān)變了。原來(lái)那么小的一根頭發(fā)， 一下子變成了一條小船， 原先我離我的鋼琴只有一步之遙， 現在卻要走一百米對于此事件， 我得出了一個(gè)結論：我變成了一只螞蟻。 一陣香味飄然而來(lái)，我的'身體變得輕飄飄的，我跟著(zhù)香味，走到廚房，哦！原來(lái)是媽媽在做我最喜歡吃的糖醋排骨，我坐在盤(pán)子上吃著(zhù)排骨想：這些排骨夠我吃一輩子了。正當我吃的津津有味時(shí)，嗖----啪！我被一只大手彈飛了。剛才還在想我是不是我媽親生的，現在就要感謝老媽了，原來(lái)我到了游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口，我剛想掏錢(qián)買(mǎi)票時(shí)，心里一想，我不是螞蟻嗎？就算門(mén)衛老大爺戴上180度老花鏡也不一定能看見(jiàn)我呀！我到了旋轉木馬上去，可是馬太高了，我騎不上去。這時(shí)，一個(gè)小男孩跳上去，我靈機一動(dòng)，跳到了小男孩腳背上，玩起了腳背木馬，我又玩了手背飛行、頭發(fā)海盜船。正當我玩得都想吐時(shí)，一個(gè)小女孩“哇”的一下吐在了我身上，我快被淹死了！這時(shí)，我腳底冒出了一個(gè)胡蘿卜塊，我乘著(zhù)這座小船“飛”走了。

　　我到了一朵花上，用露珠洗凈身上的污垢，再用草叢浴巾擦干后，天已經(jīng)黑了，我跳上了鄰居阿姨的包上，搭了一個(gè)順風(fēng)車(chē)回到了家。

　　當我因為沒(méi)有鑰匙而絞盡腦汁時(shí)，轉頭一想，我這么小，可以鉆進(jìn)去呀！我又費了九牛二虎之力爬上床，又該下來(lái)了，因為，天已經(jīng)亮了。我一不小心摔了下來(lái)，摔的粉身碎骨。

　　我被嚇醒了，原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

如果我是什么作文9

　　提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機器貓。如果我是他，那生活不明白會(huì )變成什么樣貌。有一次在夢(mèng)里我就開(kāi)始了哆啦A夢(mèng)的生活。

　　那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的太陽(yáng)和漂浮的'白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來(lái)的磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開(kāi)始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì )城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一齊向城堡噴去。城堡立刻就有了顏色和應有盡有的家具。但是我總覺(jué)的還缺少些什么，哦!原先是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著(zhù)一袋成長(cháng)樹(shù)種在天空上播撒樹(shù)種。這時(shí)一輛飛機開(kāi)了過(guò)來(lái)我連忙躲閃，沒(méi)想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原先是我自我掉到了床底下。

　　如果我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。

如果我是什么作文10

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )飛向屬于我的那片天空，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著(zhù)、嬉戲著(zhù)，對萬(wàn)物訴說(shuō)我對大地母親的愛(ài)。

　　假如我是一條小魚(yú)，我要在碧海連天的大海成長(cháng)。享受海浪的呵護，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著(zhù)波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“��！大海，我美麗的家園！”

　　假如我是一個(gè)小音符，我會(huì )飄到森林，來(lái)到草原，盡情地欣賞這美麗如畫(huà)的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈送他們這美妙的`旋律。!呀我的功勞可真大！

　　假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說(shuō)：“看!這束花，過(guò)了不久便會(huì )凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不禁嘆起氣來(lái)：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評語(yǔ)您才應該得到�！碧依顫M(mǎn)天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？

　　假如……

　　我有太多太多的假如，像似燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)我天真而充滿(mǎn)幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì )笑我傻得可愛(ài)，但這一切是多么美好，讓人陶醉��！

　　假如我是……

如果我是什么作文11

　　如果我是一個(gè)城市的一位市長(cháng)，我會(huì )先給這座城市起名為；快樂(lè )的城市。

　　如果我是市長(cháng)，首先我要把這座城市建成兩層，第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂，沒(méi)有工路，只有新鮮的空氣。在五顏六色的花園與平坦的草坪之間，有著(zhù)光滑的小路，一直通向各個(gè)商場(chǎng)，學(xué)校和單位，人們可以走路去上班，上學(xué)，還可以滑著(zhù)滑板去，穿著(zhù)旱冰鞋溜著(zhù)去，這樣很安全，家長(cháng)也不用天天送孩子上學(xué)了。第二層修成四通八達的公路，這樣還減少了汽車(chē)廢氣對城市的污染，市民們就會(huì )有健康的.身體。公路通各個(gè)的城市與農村，這樣可以把城市與農村連在一起了，使這座城市繁榮富裕。

　　如果我是市長(cháng)，我會(huì )讓老師的課不一定在教室里上，也可以在植物園，動(dòng)物園，博物館上，這些都可以成為學(xué)生們的教室。學(xué)校多組織學(xué)生去春游，秋游，去參觀(guān)去看有教育意義的電影，讓學(xué)生在生活中學(xué)習，增長(cháng)知識。也可以讓學(xué)生辦自己的電視臺，去演身邊發(fā)生的事與見(jiàn)聞。

　　如果我是市長(cháng)，我一定讓城市的人們都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活，但有些人過(guò)的不快樂(lè )，我要把這些問(wèn)題找出來(lái)，一個(gè)個(gè)解決好，讓全市的人都幸�？鞓�(lè )起來(lái)。

如果我是什么作文12

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的理想，有的要當老師，有的要當醫生，有的要當老板而我的理想是要當一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神

　　圣的。俗話(huà)說(shuō)得好：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師，我要當一名知識淵博的.老師。在課堂上，我一定會(huì )專(zhuān)心致志地講課，對于那些聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，我會(huì )恰當地給他們一個(gè)微笑；對于那些反應遲鈍，成績(jì)較差的學(xué)生，我也會(huì )給他們一個(gè)微笑，那是希望他們以后能好好學(xué)習。到了下課時(shí)間，我會(huì )和學(xué)生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來(lái)，和大家講講今日的新聞，在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會(huì )在考試后不報分數，不排名次。因為對有些成績(jì)好的同學(xué)考好了是榮耀，對有些成績(jì)差的同學(xué)會(huì )傷了他們的自尊心。所以，對于考好的同學(xué)，我會(huì )發(fā)一些小獎品，以資鼓勵；考差的同學(xué)，我會(huì )細心告訴他們錯在了哪兒，怎么訂正，爭取下次考好。 假如我是老師，我會(huì )做得比我所說(shuō)的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個(gè)值得學(xué)生們去信任的人。

如果我是什么作文13

　　世界上有少數人是盲人，在盲人的世界里是那么黑，沒(méi)有一絲光明。雖然他們眼睛看不見(jiàn)，但只要他們愿意，我更想成為他們的一只導盲犬，讓他們不再為看不見(jiàn)而煩惱。

　　這只導盲犬有一身烏黑光亮的毛，一對透亮靈活的眼睛時(shí)不時(shí)地轉動(dòng)，健壯的四肢湊成了這只雄壯的導盲犬，最獨特的就是它的鼻子和嘴巴了，你看，它那鼻子可真靈呀，一聞便可以聞到幾十米以?xún)鹊恼系K物，當主人接近障礙物時(shí)，它的嘴巴會(huì )根據不同的情況發(fā)出不同的叫聲，提醒主人做出正確的判斷。瞧！主人就要出門(mén)了，我要發(fā)揮作用了，這可是我第一次導盲工作。

　　我小心翼翼地頂開(kāi)門(mén)，帶著(zhù)主人上街了，大街兩邊的`櫥窗琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著(zhù)我的目光，使我忘記了自己的任務(wù)，讓主人吃了不少苦頭。主人沒(méi)有責備我，而是鼓勵我。

　　第二天出門(mén)的時(shí)候，我就加倍小心了，目不轉睛的盯著(zhù)前方的道路，遇到樓梯的時(shí)候我就叫兩聲，遇到人行橫道的時(shí)候，我就使勁的扯兩下主人的衣角，把主人安全的送到了目的地，順利的辦完了事情�？匆�(jiàn)主人無(wú)障礙行走、順利的購物，我不由自主的笑了。

　　當我看見(jiàn)主人不再因為看不見(jiàn)而感到煩惱時(shí)，我覺(jué)得做一只合格的導盲犬是多么的快樂(lè )！我快樂(lè )，因為我的每一天都在為他人服務(wù)！

如果我是什么作文14

　　如果我是一棵樹(shù)

　　我是一棵生活在森林里的小樹(shù)，每天看著(zhù)人類(lèi)拿著(zhù)斧頭來(lái)到森林里，這時(shí)就看著(zhù)一棵棵樹(shù)慢慢的倒下，一個(gè)個(gè)生命消失了，森林漸漸不見(jiàn)了，我的媽媽和爸爸死掉了，心里想著(zhù)會(huì )不會(huì )下一個(gè)就是我？人類(lèi)難道不知道森林是地球的心臟嗎？好好愛(ài)護自己的心臟都來(lái)不及了，還天天蓄意破壞，我真的是搞不動(dòng)人類(lèi)在想什么？

　　人類(lèi)因為大量的排放廢氣、砍太多樹(shù)，讓空氣中的充滿(mǎn)了太多的二氧化碳，不知不覺(jué)的將地球的大氣層戳破了一個(gè)小洞，如果人類(lèi)再繼續破壞的話(huà)，這個(gè)破洞就會(huì )一直擴張，沒(méi)有了大氣層的保護，人類(lèi)根本無(wú)法生活下去，所有生物都會(huì )死掉，這是宇宙的大浩劫，一個(gè)最美麗的星球的毀滅。

　　看著(zhù)可憐的地球在生病，我也好想幫幫地球、人類(lèi)、動(dòng)物、植物，可惜我不能說(shuō)話(huà)，還好有些人看見(jiàn)了我的`擔憂(yōu)，開(kāi)始努力的制止砍伐樹(shù)木，也努力的不讓大氣層消失。

　　我只是一株關(guān)心地球的小樹(shù)，我都知道這每簡(jiǎn)單的道理，聰明的人類(lèi)，請不要輸給我吧！讓我們一起努力，讓地球恢復歡笑吧！

如果我是什么作文15

　　如果我是醫生，我就會(huì )幫忙那些遇到困難的人，我會(huì )盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

　　我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數人因為疾病而失去了僅有一次的寶貴的生命，每當看到這樣的'鏡頭，我的腦海中就會(huì )想像自我穿上白大褂，掛著(zhù)聽(tīng)診器的樣貌，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我必須會(huì )好好學(xué)習，期望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

　　每當醫院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì )想盡辦法，讓他們康復。我不會(huì )只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會(huì )親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì )恢復得更快。

　　我還會(huì )是一個(gè)技術(shù)高超的醫生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會(huì )動(dòng)一切腦筋為不一樣的病人設計不一樣的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險，讓他們擔驚受怕。

　　我還要做一個(gè)醫德高尚的醫生，會(huì )為沒(méi)錢(qián)的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著(zhù)臉告訴他們先去湊齊醫藥費和手術(shù)費再來(lái)。如果醫院里不一樣意，我會(huì )發(fā)動(dòng)我的同事一齊湊足手術(shù)費，為沒(méi)錢(qián)的人先墊著(zhù)。

　　我想成為個(gè)醫德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫生，我還不懂得醫術(shù)，但我會(huì )努力，以后的每一天，我都會(huì )為了實(shí)現這個(gè)理想而好好學(xué)習。

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