- 如果我是什么的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
如果我是什么作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的如果我是什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果我是什么作文1
假如我是一位鼎鼎大名的畫(huà)家，是因為我學(xué)習了畢加索創(chuàng )造了嶄新的自我；學(xué)習了梵高刻苦耐勞的精神；學(xué)習了世代畫(huà)家如何達到畫(huà)龍點(diǎn)睛、出神入化的地步，才有在的我。
假如我是一位神通廣大的醫生，是因為我效仿華陀行醫救人，使我救人無(wú)數；效仿神農氏奉獻自己的身體，使我了解各種奇花異草的功用；效仿世代仁心仁術(shù)的'醫生，使我受人尊敬，才有現在的我。
假如我是一位循循善誘的老師，是因為我看見(jiàn)了孔子的諄諄教誨；看見(jiàn)了老子鍥而不舍的教導；看見(jiàn)了世代堅忍不拔的老師，使我獲益良多，才有現在的我。
我覺(jué)得既然性別不分貴賤，那職業(yè)也不應該分貴賤，每種興趣，會(huì )改變我們的夢(mèng)想，例如：畫(huà)畫(huà)“畫(huà)家”ˋ唱歌“歌星”ˋ寫(xiě)作“作家”......等，所以大家要互相尊重，要以平等的角度去看待，不能有歧視的想法喔!
如果我是什么作文2
如果我是家長(cháng)，我要做到一點(diǎn)：不強迫孩子做事思考問(wèn)題。玩的時(shí)候就玩學(xué)習的時(shí)候的就學(xué)。上網(wǎng)的時(shí)候有個(gè)規定：務(wù)必在寫(xiě)完作業(yè)的狀況下才能上網(wǎng)，總之不能給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力，但也不能光說(shuō)不干，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，那你也不能打他，要用耐心去忍，有時(shí)候學(xué)生遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。你要用信心去幫忙學(xué)生走出困難。做家長(cháng)的有的.給學(xué)生一點(diǎn)心理壓力，但這樣做是錯的，這樣會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，甚至有的開(kāi)始報復比如上課不聽(tīng)講，考試分數差如果這樣學(xué)生的成績(jì)會(huì )大大下降，甚至有的開(kāi)始倒數，相反如果不給學(xué)生壓力，學(xué)生的成績(jì)會(huì )大大上升。
所以做家長(cháng)的要在教育孩子的同時(shí)也不能給學(xué)生心理壓力。
如果我是什么作文3
如果我是老師，我不會(huì )只偏向成績(jì)好的同學(xué)，要公平對待每一個(gè)學(xué)生。我不會(huì )因為學(xué)生一次考試考砸了，而對他失望，甚至破口大罵。因為我明白，每個(gè)孩子都有天賦禮物。我會(huì )做學(xué)生們的知心朋友。
如果我是作家，我必須會(huì )寫(xiě)出能讓孩子們喜歡的書(shū)，不會(huì )聽(tīng)從那些家長(cháng)的指導，寫(xiě)那些孩子們看都看不懂的教育書(shū)。楊紅櫻阿姨的作品里的丁文濤說(shuō)：‘童話(huà)書(shū)都是騙人的，我從來(lái)不讀童話(huà)書(shū)�！@樣的孩子是一個(gè)沒(méi)有童年的'孩子。
如果我是建筑師，我會(huì )把這座城市建成一個(gè)三層的，立體的城市，第一層專(zhuān)門(mén)利于汽車(chē)，不能讓汽車(chē)的廢氣污染環(huán)境。第二層是人的樂(lè )園。在那里，孩子們不會(huì )受到大人們的壓迫，能夠簡(jiǎn)單自在地玩。第三層是鳥(niǎo)的天堂，小鳥(niǎo)們能夠自由自在地在大樹(shù)之間飛來(lái)飛去，不會(huì )受到伐木者的砍伐，不會(huì )受到獵人的傷害。
如果我是什么作文4
如果我是神仙，
我要讓好人得到許多的好處，
讓壞人遭到意想不到的報應。
如果我是森林小精靈，
我要讓天更藍，
讓草更綠，
讓空氣更清新，
讓小樹(shù)長(cháng)的更加茁壯！
如果我是宇航員，
我要帶著(zhù)好人上太空上去游玩一番，
讓他們看見(jiàn)浩瀚的.宇宙，
讓他們看見(jiàn)掛在天上的月亮，
看見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)……
如果我是環(huán)保使者，
我要號召大家朵朵種樹(shù)，
過(guò)低碳生活，
購物時(shí)使用布袋裝買(mǎi)來(lái)的東西。
如果我是什么作文5
如果我是一陣風(fēng)，我會(huì )擦去人們的汗，給人們送去清涼；如果我是一朵云，我會(huì )象孔子一樣周游各國，傳授知識；如果我是一粒幼小的種子，我會(huì )長(cháng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。
如果我是神筆馬良，我會(huì )用我的神筆讓汽車(chē)尾氣在世界上永遠消失；我會(huì )把沙漠變成綠洲；我會(huì )畫(huà)上近代滅絕的動(dòng)物；我還會(huì )給那些窮苦的乞丐和人民畫(huà)上華麗的衣服。
如果我是沙漠中的.一滴水，我會(huì )救助那些暈倒在沙漠里的人；如果我是大盜，我必須會(huì )把浪費的時(shí)間盜回來(lái)；如果我是警察，我必須會(huì )救助那些處在險境中的孩子們；如果我是老師，我會(huì )用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(cháng)為一個(gè)代代名垂青史的人。
如果我是奧特曼，我寧可犧牲自我，也要維護正義與和平；如果我是一本書(shū)，我必須要讓看了的人受到教育；如果我是一盤(pán)棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(cháng)遠的設想。
如果我是……
如果我是什么作文6
如果我是一名老師，我會(huì )傾心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生，再不讓他們天天為作業(yè)發(fā)愁，我要讓他們每一天沐浴陽(yáng)光雨露，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
如果我是一名醫生，我會(huì )全力救治每個(gè)病人，再不讓他們苦苦地排隊等候，我要讓他們早日擺脫病魔的`折磨，恢復健康的體魄。
如果我是一名官員，我會(huì )始終熱愛(ài)每個(gè)百姓，再不讓他們受苦受累又受窮，我要讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，并且活得更有尊嚴。
如果我是一名司機，我會(huì )安全行駛每段路程，再不讓自我違章駕駛模糊雙眼，我要讓人們避免車(chē)禍帶來(lái)的痛苦，平平安安地出行。
可惜我此刻既不是老師和醫生，也不是官員和司機，只是個(gè)天真單純的小學(xué)生，但愿這一切都能成真，人們都能享受幸�？鞓�(lè )的生活。
如果我是什么作文7
假如我是一只螞蟻 假如我是一只渺小的螞蟻，我就不會(huì )擔心食物不夠的問(wèn)題，別看我小，但本領(lǐng)也有哦！不信，等著(zhù)瞧。假如我是一只螞蟻，那就再也用擔心食物短缺了。比如說(shuō)：一個(gè)面包可以啃一年了，
也可以把面包作成屋子，一杯牛奶，對于變成螞蟻的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)游泳池，在牛奶中洗澡，也可以游泳，邊游邊喝牛奶。一根火腿腸我可以吃上很久的`時(shí)間，還可以切成薄片當被子蓋。
在你們看來(lái)，小螞蟻的生活是怎樣的是不是整天除了搬運一些食物，就再沒(méi)有別的事情可做了”如果的確是這樣的話(huà)，那你就大錯特錯了!其實(shí)，我們小螞蟻是和人類(lèi)沒(méi)有什么區別的——我們也是要上學(xué)、要上班的。我們這里的工作者有：氣象員、工程師、搬運工、保姆像我們這些小螞蟻們，是必須要上學(xué)的。你想啊，如果不上學(xué)，等我們長(cháng)成大螞蟻的時(shí)候，就只能做苦工;要是小時(shí)候好好 學(xué)習了，長(cháng)大后的工作就可以隨便挑了。還是小時(shí)候好好下苦吧! 好了，我先去學(xué)習了，再見(jiàn)！
如果我是什么作文8
如果我是送夢(mèng)天使，
我要把好夢(mèng)變成天藍色的，
把壞夢(mèng)變成黑色的，
我要把天藍色的夢(mèng)送給好人和聽(tīng)話(huà)的好孩子，
把黑色的夢(mèng)送給那些壞人和不聽(tīng)話(huà)的'壞孩子。
如果我是卡通人物，
我要在夜晚，
進(jìn)入到孩子們的夢(mèng)里邊，
和那些孩子在夢(mèng)景里邊玩兒游戲。
如果我是守護世外桃源的人，
我要把好人接到世外桃源里去，
讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，
而那些壞人雖然能看到世外桃源，
卻進(jìn)不去。
如果我是一名老師，
我要讓我的學(xué)生們
得到更多知識，
讓他們在學(xué)習中找到無(wú)窮無(wú)盡了樂(lè )趣。
讓他們今后成為大科學(xué)家。
如果我是一名郵遞員，
不管風(fēng)吹還是雨打，
不管寒冬還是酷暑，
我都會(huì )把人們的信送到目的地。
【如果我是什么作文】相關(guān)文章：
如果我是什么的作文03-05
如果我是作文07-22
如果我是你作文04-01
如果我能說(shuō)作文07-20
如果我是男孩作文03-10
如果我是你作文07-22
如果我是導游作文07-21
（精華）如果我是作文07-24
如果我是男生作文07-26
如果我是神筆馬良作文04-12