流年似錦作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的流年似錦作文，希望對大家有所幫助。

　　小的時(shí)候，我很鬧騰，時(shí)常不是欺負了這個(gè)小朋友，就是摔壞了那家的東西，為此挨了不少罵。說(shuō)來(lái)也奇怪，我這么調皮，大人們好像從未打過(guò)我，我想可能是他們太忙，沒(méi)時(shí)間管我吧。那時(shí)我犯的傻事可多了呢！

　　春天的大地，冬眠初醒，草木探芽，到處布滿(mǎn)孩子們的足跡。我們則忙著(zhù)拾出那些未放完的鞭炮，我偷偷捻住一個(gè)，點(diǎn)了，拋在小伙伴的腳邊，“啪”的一聲，嚇著(zhù)他連叫帶跳。我則沒(méi)事似的，捋了捋衣角，“一，二，三——”心中一個(gè)聲音默念道，“跑！”下一秒，雙腳如離弦的箭，飛了出去，他果然追了上來(lái)。哈哈，瞧，我多機智��！大人們全都笑嘻嘻的閑看著(zhù)，這曼妙的春天里洋溢著(zhù)熱鬧和諧的氣氛。

　　暑假是孩子們甜蜜的節日，大自然是我們最寬容的玩伴。趁著(zhù)大人們不在，我們這群孩子躥進(jìn)菜地里玩，抓蟲(chóng)子的抓蟲(chóng)子，躲貓貓的躲貓貓。正值炎夏時(shí)分，成熟的瓜果格外誘人，我隨手摘下一個(gè)甜瓜，用手掰成幾瓣，大家分著(zhù)吃了解暑，也不管是誰(shuí)家的了。香甜的滋味刺激著(zhù)味蕾，頓時(shí)感到神清氣爽。

　　坐在樹(shù)根旁，茂密的枝葉在陽(yáng)光的照射下罩下一片濃蔭。我從地上拾起一根柔韌的柳條，見(jiàn)著(zhù)還挺結實(shí)的，便抽著(zhù)柳條在河邊撒野。一不小心，細長(cháng)的柳枝被茂密的藤條纏住了。扯了兩下，沒(méi)動(dòng)；接著(zhù)便挽起袖子，背扯著(zhù)柳條往前蠻拉。等到我使出吃奶的勁兒時(shí)，突然“咻”的一聲，那藤葉全脫離了依靠著(zhù)的樹(shù)枝，“嘩”地散落下來(lái)。而我，則不受控制，腳一崴，往前一撲，吃了個(gè)滿(mǎn)臉灰。正準備爬起來(lái)時(shí)，耳畔忽地傳出一聲吼叫：“好哇，你們這幫伢鬼，又來(lái)……”哪還顧得上疼��！全都一溜煙跑得沒(méi)影了。

　　夏季雨水少，過(guò)不了幾天，池塘水面便一寸寸下降，很快就看到長(cháng)的短的青黑色的魚(yú)脊背在水面上浮動(dòng)，就像游在心里，癢癢的，晚上做夢(mèng)都在捉魚(yú)。怎么能錯過(guò)這捉魚(yú)的大好時(shí)機呢？瞅著(zhù)大人沒(méi)在的空兒，我沖到池塘前，甩開(kāi)涼鞋，飛腳一跨，混濁的水花頓時(shí)四濺。小伙伴們都“呵呵”笑我。我伏身下去，伸開(kāi)雙手在水下摸索，水面便劃開(kāi)層層波瀾。突然“倏”的一聲，一條肥碩的大鯽魚(yú)從水中摶然而起，頗有“魚(yú)躍龍門(mén)”的氣勢，擦著(zhù)我的額角墜入水中，像是顆重磅炸彈。塘中魚(yú)可真多，可要抓住也實(shí)在不易，經(jīng)過(guò)幾番搜尋，終于捉到了一條肥碩的紅尾小鯉魚(yú)，我死死地扼住魚(yú)身，掄起它往岸上一扔，掙脫了束縛的魚(yú)兒像是撒了歡，蹦跳著(zhù)又溜回塘里。我氣的直跺腳，誰(shuí)曾想，腳底一滑，又跌入水中。唉，只得望洋興嘆……

　　還記得一年冬天，雪下的特別大。待到幾天后雪停時(shí)，田野一片蒼茫，厚重的積雪覆蓋著(zhù)大地，給這個(gè)冬天增添了寧靜的詩(shī)意之美。沉醉片刻，我忽然想起了什么，飛奔到樓頂，擼起袖子，俯下身子，掏了一把，看著(zhù)柔軟而潔白的雪，在我手中瞬間變幻成各種形狀，心中尤為滿(mǎn)足，仍嫌不夠痛快，心里已繪制了一個(gè)超大的雪人。于是乎，小雪團從這頭滾到那頭，從那頭又滾到這頭，哇，都比我還高了！結果一個(gè)不留神，“轟”的一聲，雪團滾到樓底下，摔了個(gè)稀巴爛，那聲響驚天動(dòng)地，把四鄰都驚著(zhù)了，為首的我被狠狠熊了一頓。

　　……

　　回憶的漩渦令人久久沉醉，那斑斕似錦的時(shí)光時(shí)而清晰時(shí)而朦朧，我知道她已漸行漸遠，可我仍不忍放開(kāi)那攥在我手心的她的衣角。

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