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游五千年文博園作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的游五千年文博園作文，希望對大家有所幫助。
游五千年文博園作文 1
昨天，我們六（3）班舉行了親子活動(dòng)——太湖文博園一日游。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程，終于下車(chē)了。剛進(jìn)大門(mén)，便看見(jiàn)左右兩邊石壁上分別刻著(zhù)“�！�、“壽”兩個(gè)字。再沿著(zhù)右手走上臺階，我們看見(jiàn)了一條巨大的灰色龍頭，它威武地昂著(zhù)頭，張著(zhù)大嘴，似乎正在咆哮著(zhù)。低頭看向前方的地下，有一條黑色的“小路”（據導游介紹，這條小路就是這條巨龍的肚子，它將整個(gè)景園環(huán)繞其中）向景區延伸，而這個(gè)龍肚子是用康熙字典中的四萬(wàn)多個(gè)繁體字組成的，真壯觀(guān)。
繼續沿著(zhù)小路直走，抬頭望去，一個(gè)巨大的頭顱映入我的眼簾。仔細一瞧！哦！原來(lái)是老子的雕像。它像一座山似的矗立在那兒，慈祥的看著(zhù)我們，從他的`眼里我似乎看到他還在吟誦著(zhù)千古名章——《上善若水》：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤�！�
接著(zhù)我們左轉右轉，來(lái)到了展廳。這里有各式各樣的木雕頭像。它們有的在大笑，似乎在說(shuō)：哈哈，上當了吧；有的哭著(zhù)一張臉，仿佛在說(shuō)：?jiǎn)鑶鑶�，你欺負我；還有的咧開(kāi)著(zhù)嘴，閉著(zhù)眼睛，還喃喃念道：好大的雞腿��！真香呀！……這些木雕真讓人感到既幽默，又親切！
雨越下越大了，隨著(zhù)時(shí)間漸漸流逝，我們的參觀(guān)也結束了。我和同學(xué)們登上車(chē)，回首望了望遠去的文博園，依依不舍地離開(kāi)了。
通過(guò)這一次參觀(guān)，我更深一步地感受到中華民族燦爛文化的博大精深。
游五千年文博園作文 2
“給我一日，還你千年”，這是五千年文博園最經(jīng)典、也是最自豪的一句話(huà)。今天，我就目睹了文博園內那燦爛而又古老的文化。一進(jìn)入景區，��！震撼無(wú)比！九條金龍盤(pán)踞在峭壁之上，龍尾朝天，龍頭噴水。
向左望去，門(mén)上的七個(gè)金字閃閃發(fā)光，在門(mén)的`兩側，兩只麒麟眼瞪碧空，好似積聚力量，向上騰飛。兩只前足，左踩竹簡(jiǎn)，象征“文”，右踏寶劍，象征著(zhù)“武”，意思是“文武雙全”。我們拾級而上，首先映入眼簾的是“福如東�！焙汀皦郾饶仙健眱勺瘔�，上面分別雕刻著(zhù)不同字體的“�！焙汀皦邸弊�。
我印象最深的還是那多姿多彩的根雕像。一進(jìn)展館，一股木香撲面而來(lái)，再一睜眼，不由愣住了。這里雕刻得栩栩如生，有威風(fēng)凜凜的老虎，昂頭高吼的雄獅，抖動(dòng)羽翼的大鵬，還有慈眉善目的老者，有含情脈脈的美女……其中，最引人注目的是《四大名著(zhù)》。瞧，火燒赤壁中的魏兵正在哀嚎、蜀兵在諸葛亮的指揮下正乘勝追擊�？�！美猴王在大鬧天宮呢！天柱、神仙桌被掀翻在地，眾仙被他打得四處逃散。喏！一百零八將們也在抵抗皇兵，他們拿起兵器發(fā)揮長(cháng)處，奮勇殺敵�？粗�(zhù)被根雕刻成的《四大名著(zhù)》，我無(wú)不佩服根雕師傅那一雙巧手了�！敖o我一日，還你千年”，朋友們，文博園載著(zhù)我們中華民族的歷史，是一座活的歷書(shū)！一定要去細細品味哦！
游五千年文博園作文 3
“給我一日，還你千年，”夸張，肯定，富有極大的魅力，也富有極大的懸念。讓人心頭一驚，到底是怎樣的魔力，能讓我們在短短一天的時(shí)間內，歷經(jīng)中華五千年？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了太湖的五千年文博園。
一上車(chē)，耳邊就開(kāi)始狂風(fēng)呼嘯，如同為我接風(fēng)的勇士，一個(gè)勁地在我耳邊告訴我那是一個(gè)怎樣的文化寶庫，讓我在心里也充滿(mǎn)了幻想，這，到底是一場(chǎng)怎樣的視覺(jué)盛宴？
一進(jìn)門(mén)，是一個(gè)壯觀(guān)的廣場(chǎng)。在氣勢宏大的噴泉池里，立著(zhù)座座假山，每一座上都纏繞著(zhù)威風(fēng)凜凜的吉祥神獸——“龍”，一共有九條。它們的目光透著(zhù)猙獰，犄角聳立，龍嘴噴水。尤其是最高的假山上的那只龍，一看就是群龍之首，尾巴翹得高高的，我們的祖國猶如這條巨龍，正在騰飛奮起。
來(lái)到五千年文博園，就看見(jiàn)了兩尊麒麟的雕像，這說(shuō)起來(lái)還大有來(lái)頭呢！左麒麟腳踩竹箋，代表“文”，右麒麟腳踏利劍，代表“武”，一文一武，兩相照應，讓人看了，不由得喜上眉梢。兩端的樓梯中，有一道刻滿(mǎn)龍圖騰的小路，周?chē)际菄鷻�，�?tīng)導游說(shuō)：“這就是傳說(shuō)中的‘九龍御道’，尋常人都不能進(jìn)入，否則可是大罪�！�
在園子里面的一塊巨石上，寫(xiě)著(zhù)大大小小的“善”字，意義深遠。預示了中華五千年得以傳承的原因，皆因這一個(gè)字“善”�！鞍偕菩橄取�，所以園子的第一個(gè)展區，就叫做“中華孝道園”，沿途看見(jiàn)了二十四個(gè)雕像，那就是中華二十四孝，他們的孝道故事，都感人至深。尤其是一個(gè)叫庾黔婁的人，父親身患重病。醫生囑咐說(shuō)：“要知道病情吉兇，只要嘗一嘗病人糞便的味道，味苦就好�！鼻瓓溆谑蔷腿L父親的糞便，發(fā)現味甜，內心十分憂(yōu)慮，夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。幾天后父親死去，黔婁安葬了父親，并守制三年。更讓人感動(dòng)的，則是這里總經(jīng)理的別有用心，他讓每個(gè)員工在一塊大石頭上印下自己的手指，自己在上面題字，“見(jiàn)證”，是啊，從此這個(gè)“歷史博物館”就落成了，中華民族的孝道更是在世界發(fā)揚光大。
印象深刻的還有五千年文化長(cháng)廊，這里和頤和園的長(cháng)廊比起來(lái)，也算是各有千秋。頤和園的.故事都刻畫(huà)在橫梁上，可這里確雕刻在了一面墻上。而且頤和園的是彩繪的畫(huà)，這里卻是是銅雕。喲，這不是三國的事情嗎？劉關(guān)張桃園三結義呢！這不是清朝的事情嗎？皇太極正繼承皇位呢！喲，這不是戰國的事情嗎？勾踐在臥薪嘗膽呢！我仔細地看著(zhù)每一幅畫(huà)，腦子里仿佛出現一幕一幕風(fēng)云變化的歷史畫(huà)卷。
在這里歷史就在身邊。一塊泛黃的石頭，上面刻著(zhù)奇形怪狀的甲骨文，一點(diǎn)也捉摸不透；一根大樹(shù)枝上，我們的祖宗——野人，正在鉆木取火；一個(gè)大大的京劇面具，張揚地瞪著(zhù)來(lái)往的游人；觀(guān)音菩薩坐在鰲魚(yú)上，給游客們帶來(lái)福音；木雕館里，有獅子、老虎張牙舞爪地向你撲來(lái)，有楊貴妃、貂蟬等四大美人向你招手，有財神爺向你招財進(jìn)寶，也有雄偉的《四大名著(zhù)》中的英雄好漢像你挑戰。真不敢相信這些雕刻家們是如何在極小的木頭上，雕刻出如此栩栩如生的人物、動(dòng)物，莫非真是魯班在世？
我們看見(jiàn)了許多古代上品的家具，雕刻精致的床，雍容華貴的衣服，雕龍畫(huà)鳳的蒸籠�？匆�(jiàn)了偌大的盆景園里，各式各樣花枝招展的小樹(shù)小花，看見(jiàn)了仿真的被毀壞的“圓明園”的殘垣斷壁。我們可以想象得到他們古時(shí)那種奢侈享受的生活，也可以預料到他們終究會(huì )滅亡的原因。
五千年華夏文明，五千年文化經(jīng)典，濃縮在這五千年文博園，我被這燦爛輝煌的中華五千年文化，博大的中華民族精神而震撼，“給我一日，還你千年”，五千年文博園是你必不可少的精神之旅。
游五千年文博園作文 4
上周二從學(xué)校得到消息說(shuō)下周學(xué)校三、四年級全體師生去太湖文博園研學(xué)一天。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們像炸開(kāi)了鍋似的歡騰起來(lái)，我們盼望已久的研學(xué)之旅終于到來(lái)了，這真是振奮人心的好消息��！
消息一通知，天氣爺爺好像很不給力，一直陰沉沉地下著(zhù)雨，氣溫也很低，我們很是擔心學(xué)校會(huì )取消這次活動(dòng)……好不容易熬到了周四，周四依舊下著(zhù)小雨，幸好沒(méi)有聽(tīng)到校方取消這次活動(dòng)的消息，我們都高興極了，當晚就拉著(zhù)媽媽直奔超市開(kāi)始瘋狂地購物，我東拿一個(gè)西拿一個(gè)，不一會(huì )兒的功夫，一個(gè)購物車(chē)就堆滿(mǎn)了，我和媽媽很吃力地提著(zhù)我們的戰利品滿(mǎn)載而歸，那晚我激動(dòng)的一晚沒(méi)睡好！
第二天清晨天氣還算給力，我們不約而同地來(lái)到了學(xué)校通知的地點(diǎn)上車(chē)，遠遠的，這氣勢如山似海啊，我大概數了一下，一共有17輛大巴車(chē)有序地排著(zhù)隊伍在向我們高琦小學(xué)三、四年級這龐大的隊伍招著(zhù)手。我們班的車(chē)是一號車(chē)，車(chē)上有個(gè)帥氣的導游哥哥，這是和別的車(chē)不一樣的、唯一的男導。這一路上我們或是說(shuō)笑，或是打鬧，或是歌唱……不一會(huì )兒我們就來(lái)到了五千年文博園。
還未到停車(chē)場(chǎng)，便遠遠地望見(jiàn)了那一片恢宏的建筑。巨大的老子頭像和孔子頭像，面帶微笑，遙遙遠望，仿佛迎接我們的到來(lái)。到了停車(chē)場(chǎng)，車(chē)還沒(méi)有停穩，我們就迫不及待地蜂擁下了車(chē)。
首先，映入眼簾的是一排排大圓環(huán)，一個(gè)套一個(gè)，圓套里面有許許多多的小枝架，內圓里又鑲著(zhù)很多小燈珠，我仿佛看到了夜晚亮起來(lái)的壯麗景觀(guān)，似天上的繁星，似城市的霓虹燈，似夢(mèng)幻的世界……
走進(jìn)大門(mén)，馬路兩邊站立著(zhù)威武且逼真的三國人物石雕像，它們日夜保衛著(zhù)文博園。
隨著(zhù)導游的腳步我們來(lái)到了奇石館。奇石館里展覽了大小不一、形狀不一、色彩不一的古怪、奇特的“石頭”。最令我贊嘆不已的是“石頭版”的滿(mǎn)漢全席——滿(mǎn)漢全席共有108樣菜式，這桌石宴全是天然自成的奇石，無(wú)人工雕琢痕跡，卻又惟妙惟肖，足以讓我垂涎三尺。通過(guò)導游細心地講解，讓我了解到了滿(mǎn)漢全席起興于清代，是集滿(mǎn)族與漢族菜點(diǎn)之精華而形成的歷史上最著(zhù)名的中華大宴！
參觀(guān)完奇石館后我們又來(lái)到了化石館。一進(jìn)化石館展示在我們面前的是一個(gè)完整的大恐龍化石，往前走去，一個(gè)接一個(gè)的，有魚(yú)龍化石、有幻龍化石、有海百合化石等等。
隨后我們走馬觀(guān)光了隔壁的遠古滄桑館、自然天成館、大象無(wú)形館和天人合一館、茶馬古道館……到現在我已記不起來(lái)參觀(guān)了多少特色的小展覽館。但是令我記憶猶新、贊不絕口的還屬這里的鎮園之寶——3D版清明上河圖。
清明上河圖建在25度斜坡的山體之上，按實(shí)際比例，以近大遠小的`透視藝術(shù)完整再現清明上河圖中汴河兩岸車(chē)水馬龍的盛景，近看是城，遠看是畫(huà)；走近清明上河圖，我仿佛穿越到了古代，聽(tīng)到一些小商人在橋頭吆喝著(zhù)、叫賣(mài)著(zhù)，看到了酒館邊圍坐在小方桌上，點(diǎn)了幾個(gè)下酒的小菜，大碗喝著(zhù)酒、大口吃著(zhù)肉的客官們在談笑風(fēng)生，還聞到了有蒸玉米、煮花生、炒板栗，還有黃黃的花生糕的香味……在班主任何老師的帶領(lǐng)下，我們全班在此合影留念了。
文博園的景色無(wú)一不讓我好奇、驚嘆，但是奈何時(shí)間飛快，轉眼間，已是下午了，我們在戀戀不舍中，還是踏上了歸途。這次的研學(xué)之旅，我大概了解到了我們中華歷史的點(diǎn)滴，感受到了這燦爛輝煌的五千年歷史文化，真是太有意義了！
游五千年文博園作文 5
天剛蒙蒙亮，一輛藍色的汽車(chē)在道路上行駛著(zhù)。車(chē)內有三個(gè)小孩，都在嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)，其中有一個(gè)剪著(zhù)學(xué)生發(fā)的女孩，那就是我。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的歷程，五千年文博園到了。
一進(jìn)門(mén)就看到了問(wèn)天閣尋根問(wèn)祖文化墻。文化墻大約高十米，寬六十米，配出眾多的古典文化圖案點(diǎn)綴，最引人注目的就是以方塊字模的百家姓。我的眼睛在上面轉了幾圈，便找到了“朱”這個(gè)字。
接著(zhù)往右走，上了石梯，便看到了一個(gè)碩大的木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“龍行天下”四個(gè)大字，底下有一個(gè)石頭也寫(xiě)著(zhù)“龍行天下”，并解釋了龍行天下的全過(guò)程。再往前走，便看到雙龍戲珠，那兩條龍相互交錯中，口中還有一顆明珠。從遠處看，真猶如兩條龍在搶奪明珠。頭往右一轉，我又看到了一尊石像，他高高的刻在山頭，胡子一根一根的，宛如一位真正的老人。這該凝聚了工人多少的心血��！
再往前走，有一個(gè)樓梯口，我立馬好奇地走了下去。你猜我看到了什么？哈哈，我看到了傳說(shuō)中的三百六十行，真是行行都有。什么打鐵、武術(shù)啊樣樣都有。我一邊往右移，一邊看三百六十行。突然，傳說(shuō)中的三百六十行不見(jiàn)了，映入眼簾的是熱鬧的街市，這是？哦，我明白了，這應該就是清明上河圖吧！
我最后玩的一個(gè)節目是龍飛鳳舞，那場(chǎng)面是相當壯觀(guān)。一只金鳳凰屹立在圓壇水之間。我站在它的'腳下，顯得哪么渺小�？峙乱磺�(gè)大人加起來(lái)才有那么大。但是，在金龍的眼里，金鳳凰只有半個(gè)它那么大呢！我看著(zhù)那陡峭的樓梯，心里立馬冒出一個(gè)想法：立馬登上去。我看了看其她兩位，我們的眼神相碰，我立馬明白了。于是，我作為第一位沖了上去，其她兩位也緊跟其后，最終，我第一個(gè)登上了龍頭，站在龍頭上的感覺(jué)好舒服��！
我和爸爸繼續逛了逛，看見(jiàn)了一個(gè)鐵門(mén)，那個(gè)鐵門(mén)在搖動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！”我也不加思考沖了過(guò)去。結果，可想而知----我們出來(lái)了！
唐僧師徒在石山上屹立著(zhù)。孫悟空好像在說(shuō)：“小朋友，下次再來(lái)哦！”
游五千年文博園作文 6
我們到了文博園之后，帥氣的導游哥哥就過(guò)來(lái)迎接我們，帶著(zhù)我們進(jìn)入園內，邊走邊說(shuō)，聽(tīng)得津津有味，走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了歷史悠久的秦兵馬俑。走進(jìn)秦兵馬俑的觀(guān)望臺就看見(jiàn)了浩浩蕩蕩的秦兵馬俑。這里的兵馬俑是模仿西安的兵馬俑打造的，雖說(shuō)是模仿，但卻給人一種身臨其境的感覺(jué)。這么多的兵馬俑，一行行，一列列，十分壯觀(guān)，形成了一個(gè)很大的長(cháng)方形軍陣，真像是秦始皇當年統率一只南征北戰、所向披靡的`十萬(wàn)大軍。這里有許多的兵馬俑：將軍俑、騎兵俑、武士俑……還有幾只神采專(zhuān)注英勇沙場(chǎng)的戰馬，每個(gè)兵馬俑都是極為珍貴的藝術(shù)品。仔細端詳，有的昂首挺胸，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰勝敵人；有的目光炯炯，神情非常專(zhuān)注，好像在暗下決心，誓為秦國統一天下作殊死搏斗；有的緊握雙拳，好像在聽(tīng)候號角待命出發(fā)；有的凝視遠方，似乎在思念家鄉和親人……
這里的兵馬俑惟妙惟肖，形象的展示了中華民族那浩浩蕩蕩的軍隊，生動(dòng)的表現出秦兵馬俑雄兵百萬(wàn)、戰車(chē)千乖的宏偉氣勢。有些兵馬俑經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，已不太完整，早已沒(méi)有當年那精致的面容，有些兵馬俑只剩下一具軀體，有些兵馬俑成了獨臂戰士，但他們氣勢未減，儼然像一支皇家軍隊，他們依然目視前方，仿佛像一個(gè)真正的戰士守護著(zhù)自己的家園和親人。我仿佛看見(jiàn)了古戰場(chǎng)上，他們正在威武的向敵人進(jìn)攻。在他們前面有幾匹馬正在一個(gè)馬夫的指引下，威武地屹立著(zhù)。這些馬的毛皮光滑，腦袋高高地揚著(zhù)，全部是上等的好馬。在這些馬兒的前方，有兩輛漂亮華麗的馬車(chē)，有四匹馬拉著(zhù)。華麗的裝飾膨顯出它不一樣的地位。我看著(zhù)宏偉的地下，無(wú)法想象出古代的人是怎么做到得。這里的每個(gè)土丘都雕刻的非常仔細，連手掌心都雕刻出了掌紋，栩栩如生。參觀(guān)完兵馬俑，我被古代那精巧的技術(shù)所深深的震撼了。
這次游玩，我不僅學(xué)到了許多知識，還了解到了中華上下五千年的歷史。我喜歡旅游，更喜歡安慶文博園這個(gè)美不勝收的地方！
游五千年文博園作文 7
今天是周末，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽和我懷著(zhù)向往之情，來(lái)到了園博園。
一進(jìn)園博園，我們就聽(tīng)到了微弱的音樂(lè )聲傳入耳中，尋聲過(guò)去，啊，原來(lái)是音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉就是一個(gè)裝了很多個(gè)噴頭的大大的湖。噴頭是可以轉動(dòng)的，一轉起來(lái)，噴上來(lái)的.一束束水流就跳起舞來(lái)，好象是幾只美麗的天鵝在水中玩水灑落下的水花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，掛在旁邊的綠樹(shù)上的小紅傘微微飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小燈籠，迎接著(zhù)新年的到來(lái)。優(yōu)美的音樂(lè )隨著(zhù)噴頭噴的水花響著(zhù)，真是有聲有色呀。
接下來(lái)，我們又來(lái)到一個(gè)很特別的地方，只見(jiàn)那里有一條清澈的小河，上面有小橋，不遠處，還有一條仿佛綢帶一樣的小瀑布永不停息地流著(zhù)。小河中還有許多小魚(yú)和鵝卵石。咦，水里有什么東西閃耀著(zhù)藍光？我跑到小橋上一看，原來(lái)是一顆顆藍色的小玻璃球，仿佛是一串藍色的珍珠項鏈，鑲嵌在彩帶般的小河中，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。
美麗的園博園，讓人流連忘返。
游五千年文博園作文 8
聽(tīng)說(shuō)位于安徽省太湖縣的五千年文博園歷史文化博大精深，我們一家便慕名而去，想要感受、品味這燦爛輝煌的五千年歷史文化。
一大早，爸爸就開(kāi)車(chē)帶我和媽媽朝太湖的文博園駛去，我迫不及待的想看看太湖的五千年文博園到底是怎么個(gè)“文”、“博”樣，想到今天就可以來(lái)到文博園，我心里實(shí)在是太高興了，想象著(zhù)文博園動(dòng)人的美景和燦爛的歷史文化。
“太好了！終于到了我拭目以待的目的地了！”我們首先來(lái)到文博園一期，來(lái)到入口處，只見(jiàn)一湖池水出現在我們面前，這湖池水的上方有九個(gè)龍頭在噴水，九龍齊噴，特別壯觀(guān)呢！告別這“九龍池”，我們向園里進(jìn)發(fā)了。突然，一堵“尋根問(wèn)祖”墻出現在我們面前，墻上刻著(zhù)不同字體的百家姓，各式各樣，數不勝數，我居然還發(fā)現了我自己的姓——“查”呢！嘿！這堵“尋根問(wèn)祖”墻真是太有趣了。一不留神，我走到一座大山下，看見(jiàn)這是一座“人山”，嚇了一跳，仔細一看，原來(lái)這個(gè)人就是——春秋時(shí)期的`名人老子，他是道教文化始祖呀！而且在他的頭像旁邊，刻著(zhù)六個(gè)大字“老子天下第一”。我想：老子之所以這么出名，是因為他的文化貢獻是無(wú)比巨大的，所以這座“人山”上才刻上這六個(gè)大字��！
我們一路欣賞著(zhù)文博園里一些歷史文化內容，突然，爸爸對我和媽媽說(shuō)：“好了，馬上到了文博園里最著(zhù)名的龍飛鳳舞了！”我欣喜若狂，叫道：“太好了，我們快走吧！”緊接著(zhù)，我看見(jiàn)一條神龍纏繞在一根柱子上蜿蜒上伸，宛如直入云霄，非常雄偉壯觀(guān)，神龍的旁邊是一只美麗的金鳳凰，它正在開(kāi)屏展翅，可漂亮了！游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。而后，我還看了精致逼真的根雕園、四大名著(zhù)文化園、孔子列國行、華夏愛(ài)情園……
下午，我們接著(zhù)又來(lái)到了文博園二期。這里被稱(chēng)為“煙雨江南水鄉文化園”，里面有各種各樣的樓、橋和穿行、環(huán)繞園區的活水。我們一路看了氣勢龐大的狀元樓、榜眼樓、探花樓、晉熙樓、汴梁樓和煙雨樓等六座樓，還踏了清明橋、榜眼橋、葫蘆橋、雙龍橋、龍橋、鳳橋和船橋等六座造型各異的橋梁。而最讓我感到神奇的是——清明上河圖文化園，清明上河圖其實(shí)是一幅名畫(huà)，而文博園將這幅畫(huà)的內容實(shí)景呈現在了人們的眼前，特別逼真和全面，我們全身心地沉浸在其中，感受著(zhù)古時(shí)候的風(fēng)土人情，我還在那里嬉戲游玩呢！不知不覺(jué)中，我們游完了文博園，依依不舍地回家了。
今天一天，我仿佛穿越時(shí)空，回到了古時(shí)候，一天走完了中華上下五千年，感受了這燦爛輝煌的五千年歷史文化。這次旅行真是太有意義了！
游五千年文博園作文 9
一日恍若過(guò)了五千年之長(cháng)，我領(lǐng)略了上下五千年的歷史精髓，仿佛從現代穿越到了各個(gè)朝代。見(jiàn)識了二十一位有名皇帝的銅像，讓我對古代皇帝有了更深的了解。在根雕、烙畫(huà)中，我不禁對歷代藝術(shù)奇人發(fā)出由衷的贊嘆。歷代的人物，以及三百六十行都被藝術(shù)家所雕刻。這次五千年穿越之旅為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。
坐著(zhù)“小穿越車(chē)”，我看見(jiàn)了站在長(cháng)城上面的秦始皇，看見(jiàn)震驚世界的兵馬俑……說(shuō)到“震驚”，雖然我并沒(méi)有去西安看過(guò)真正的`秦始皇兵馬俑，可單單看這個(gè)，我就已經(jīng)驚呆了！不一會(huì )兒，展示在我眼前的就是漢武帝了，他正面對著(zhù)一座山。我細細一想，這不是漢武帝拜岳的故事嗎？這座山上刻滿(mǎn)了各大名山的名字。
我走上了一座山，山頂龍飛鳳舞，一條龍盤(pán)旋上天，龍嘴里還含著(zhù)一顆金珠，這代表著(zhù)中華民族之崛起！邊上有一幅幅立體的銅像場(chǎng)景圖：趙高指鹿為馬，王羲之曲水流觴寫(xiě)下蘭亭序，花果山眾猴拜王，眾英烈鬧革命等。我還記得有一個(gè)關(guān)于六尺巷的故事，兩家為了爭一條巷子，吵得水火不容，吵架的場(chǎng)景十分生動(dòng)。之后有一家的兒子寫(xiě)了一封家書(shū)給家中的父母，家書(shū)中是這樣說(shuō)的“千里寄書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇”。隨之兩家各讓三尺，就有了后來(lái)的“六尺巷”。
山頂上還有孔子和他六個(gè)徒弟周游列國的場(chǎng)景。他們旁邊有一座宏偉的問(wèn)天閣，其名字取自大浪漫主義詩(shī)人屈原的《問(wèn)天》。
歷史文化是說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完的。不過(guò)這次穿越之旅，讓我對大中華上下五千年有了更深的了解......
游五千年文博園作文 10
放假啦！我終于可以暫時(shí)放下網(wǎng)課，投入大自然的懷抱啦！
媽媽和我騎上自行車(chē)，沿著(zhù)繁華的中山東路，直向文博園奔去，沿途的美景盡收眼底。馬路兩邊綠樹(shù)成蔭，間或五顏六色的鮮花點(diǎn)綴，尤其是街心公園處用綠植裝扮的歡度五一幾個(gè)大字醒目極了，增添了濃濃的節日氛圍！
不一會(huì )兒，就到了文博園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央的音樂(lè )噴泉正在激昂噴放！樂(lè )曲聲響起，噴泉的最外層開(kāi)始噴水，形成了一圈圓形水柱。緊接著(zhù)，圓形噴泉中間的幾圈又有無(wú)數支水柱噴了上來(lái)。水柱隨著(zhù)音樂(lè )的節拍不斷變換著(zhù)舞姿，忽高忽低，忽左忽右，時(shí)而呈柱狀，時(shí)而呈倒立的喇叭狀，就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的.少女。噴泉的舞姿越來(lái)越豐富，有時(shí)像天女散花；有時(shí)像孔雀開(kāi)屏；有時(shí)像水中芭蕾據說(shuō)，這是請清華設計院設計的，如此別致的設計，讓我對清華大學(xué)更加心馳神往。
往南走，那用白色欄桿圍起來(lái)的，是銅刻臺。上面標有大道觀(guān)廟、瘟廟、清風(fēng)店烈士陵園、白果樹(shù)等遺址，傾斜的銅刻臺光滑如鏡，有很多孩子在那邊嬉戲、玩耍。
抬起頭往前看，就是定州的標志性建筑開(kāi)元寺塔，也叫定州塔。它是我國現存最高大的一座磚木結構古塔，有中華第一塔之稱(chēng)。這座塔凝結了勞動(dòng)人民的心血和汗水，展示了古人的聰明和智慧，還吸引了許多外地游客前來(lái)參觀(guān)。
環(huán)視四周，廣場(chǎng)兩側是紅色的長(cháng)廊，古樸而清幽。一塊塊石雕展示著(zhù)歷史人物、歷史事件、文化傳承和時(shí)代發(fā)展，是很好的學(xué)習園地。
短暫的五一之旅結束了，可幸福美好的感覺(jué)久久縈繞心頭！美麗的文博廣場(chǎng)，有時(shí)間我還來(lái)看您！
游五千年文博園作文 11
今天就要下山了，早上我早早地起了床，吃過(guò)早飯，和爺爺奶奶告別后，我戀戀不舍地坐上了下山的汽車(chē)。
在弟弟家稍作一番休息后，我們又前去五千年文博園游玩。
進(jìn)入文博園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一池美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花猶如一位位美麗的少女在隨風(fēng)舞蹈，幾條調皮的小錢(qián)地在水中嬉戲。
走過(guò)長(cháng)廊，就來(lái)到了根雕園，那里有許多形態(tài)逼真的根雕。這些根雕，有的像一只頑皮的小猴子，在樹(shù)上倒掛金鉤；有的像凌空翱翔的'雄鷹，十分威武；還有的像一條大魚(yú)，在四處找食吃……
一直向前走，你會(huì )看到一段龍的身體，只見(jiàn)這段龍身似乎歷盡了華夏五千年的滄桑，有的地方甚至還露出了龍骨。順著(zhù)龍身朝前看，龍頭正眺望遠方，似乎在目睹中華上下五千來(lái)的的變遷。龍的旁邊還一只美麗的鳳凰，展翅飛翔。
接下來(lái)，我又參觀(guān)了仿真的兵馬俑。那些兵馬俑陣勢浩大，十分壯觀(guān)，秦始皇站在高高的城樓上，左手拿著(zhù)竹簡(jiǎn)書(shū)，右手握拳，好像在宣告勝利。
之后，我還參觀(guān)了鵲橋、四大發(fā)明、四大名著(zhù)、萬(wàn)佛塔和三百六十行，它們都做得惟妙惟肖、栩栩如生。置身于文博園內，我仿佛穿越到了古代，那感覺(jué)奇妙極了。
一路上，雖然烈日當頭，汗流浹背，但我依然興致勃勃。通過(guò)游覽文博園，我懂得了許多課本以外的知識，使我受益匪淺。今天有機會(huì )的話(huà)，我還會(huì )再來(lái)的。
游五千年文博園作文 12
一年一度的春游活動(dòng)開(kāi)始了，我們今年去的是園博園。
我們是從南門(mén)進(jìn)入園博園的。在門(mén)口照完了集體照后，我們就去看音樂(lè )噴泉了。音樂(lè )噴泉壯麗雄偉，它的音樂(lè )一會(huì )兒輕柔婉轉，一會(huì )兒高昂挺拔。它的形狀也隨之變化，一會(huì )兒像連綿起伏的山峰，一會(huì )兒像從高到低排列的'音符，一會(huì )兒像一根擎天柱，一會(huì )兒就像一朵盛開(kāi)的花朵。有時(shí)，兩邊的水槍又斜著(zhù)噴出弧形的水柱，連起來(lái)就像一座高大的橋梁。
我們站在水池邊，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，欣賞著(zhù)變化多端的噴泉。每當擎天柱噴出來(lái)的時(shí)候，我們總是叫：“哇，酷斃了！”許許多多的水珠迎面撲來(lái)，為我們洗去了一路的疲勞。
我們看的除了音樂(lè )噴泉，還有歸航、清風(fēng)園、蝶緣園、瓜果園、通幽、武之魂……這些都很美，我們的心情也會(huì )隨之改變，有時(shí)高興，有時(shí)緊張，還有時(shí)驚嘆。
��！我愛(ài)園博園里的花草樹(shù)木，我更愛(ài)大自然！
游五千年文博園作文 13
正月初四這天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我和外公、外婆、媽媽一起去園博園游玩。
一起走進(jìn)園博園大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)前面傳來(lái)一陣“咚咚鏘鏘”的鑼鼓聲，我們走上前一看，原來(lái)這里正在舉辦民俗文化展
覽會(huì )。這里有大型馬戲表演、魔術(shù)表演······看的人真多，簡(jiǎn)直可以用人山人海、絡(luò )繹不絕來(lái)形容。我們接著(zhù)往前走，游覽各個(gè)城市的不同景色，那些景色真是巧奪天工。
最后我們來(lái)到了天德湖，藍天下湖水清澈見(jiàn)底，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面美麗的.鏡子，微風(fēng)一吹，湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光下，湖面上好像撒了一層碎銀。湖中的游船上不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，給游人增添了無(wú)限的喜悅。岸邊每隔一段就掛滿(mǎn)了紅燈籠，增加了節日的氣氛，游人們邊走邊看，喜笑顏開(kāi)。
直到下午五點(diǎn)多鐘，我們才懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了園博園。
游五千年文博園作文 14
“媛媛，我們暑假去五千年文博園玩，好不好？”媽媽興高彩烈地問(wèn)我。我高興地回答：“好呀！好呀！恩，我們什么時(shí)候去五千年文博園玩呢？”媽媽想了想說(shuō)：“恩，就定在星期四，那天，你不上課，我也沒(méi)什么事，你爸爸也休息，星期四我們一家三口去五千年文博園玩�！蔽铱隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，就在星期四�！�
終于到了我夢(mèng)寐以求的星期四，我早早地起了床，準備出發(fā)。雖然我的人在路上，心早就飛到了五千年文搏園了。
到了五千年文博園，我迫不及待地想進(jìn)去玩，到了大門(mén)，我清清楚楚地看到“五千年文博園”這六個(gè)大金字。
一進(jìn)門(mén)就可以看到有九條龍在噴水，有兩只大烏龜也在噴水。奇怪的是中間有一條大龍噴的水最小，在大龍旁邊的小龍噴的水卻又大又多，這是為什么呢？我也不知道。接下來(lái)看到的是“九龍御道”，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“九龍御道是皇上才可以走的路！”
進(jìn)了游覽區，你就能看到“百家姓”，“百家姓”可不是一本書(shū)哦！而是在大山上刻的字，我想在百家姓里找到自己的姓，我姓“方”這個(gè)姓，這個(gè)姓應該很常見(jiàn)吧！可是我找��！找��！找了半天都沒(méi)有找到我的`姓，我又找啊找，終于在一棵大樹(shù)后看到了我的姓，我馬上要媽媽帶我照相，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那棵大樹(shù)竟然把我的姓擋住了，哎！那可惡的大樹(shù)，長(cháng)在那不好，非要長(cháng)在我姓下，真是氣死人，哼！
走到雕像區，就可以看到兵馬傭，無(wú)數的兵馬傭讓我看的眼花繚亂，有一位大個(gè)頭的兵馬傭，手指前方，好象在說(shuō)：“大宋江山，給我沖，沖��！沖��！”
接著(zhù)就是一坐大山上刻著(zhù)一位老人，他就是大名頂頂的“老子”，下面還刻著(zhù)一行字：“老子天下第一”。后來(lái)我們還看到了西游記，猴子撈月，八仙過(guò)�！�
五千年文博園真是太好玩了！我愛(ài)你五千年文博園！
游五千年文博園作文 15
我一進(jìn)園，就看見(jiàn)了仿造的九龍御道，由大理石精雕細琢而成的九條龍簡(jiǎn)直是活靈活現，神態(tài)逼真，讓參觀(guān)的游客嘖嘖贊嘆。順著(zhù)臺階一步步踏上去，就是園區的主要部分了。
我們按照指引先坐上了觀(guān)光車(chē)，一路上，我左看看、右望望，感嘆鬼斧神工。下車(chē)后，我們去參觀(guān)萬(wàn)佛塔，塔身數十米高，十分雄偉。塔內香火旺盛，前來(lái)拜佛的人源源不斷。隨后，我們去了塔邊的山上。上山臺階附近是一些仿古建筑，烏檐黛瓦，簡(jiǎn)直是徽派建筑的`精髓再現，徽風(fēng)皖韻一覽無(wú)余。山頂建造了一條飛龍和一只鳳凰，美其名曰“龍飛鳳舞”。登上了20多米的龍頭，從山頂望去，這大別山的風(fēng)光盡收眼底。
接下來(lái)，我們參觀(guān)的主題園叫做“安慶園”。園內生動(dòng)地再現了安慶歷史上的名人名事。如桐城六尺巷的故事、陳獨秀引領(lǐng)新文化運動(dòng)、孔雀東南飛等。一路參觀(guān)這歷史長(cháng)廊，仿佛進(jìn)入歷史隧道，一個(gè)個(gè)意義深遠的故事歷歷在目，讓很少待在老家的我對故鄉多了一些了解，也多了一些歸屬感。
下午，我們主要參觀(guān)了根雕館。據介紹，文博園的根雕館里有兩萬(wàn)多件藏品，大到遠古恐龍，小到奇花異草，應有盡有。這些藏品或大氣磅礴，或細致精美，參觀(guān)的人們都不禁贊嘆雕刻者的精湛技藝。令我印象深刻的是四大名著(zhù)主題的四個(gè)巨形根雕。這四座大型根雕都細致地雕刻出了各名著(zhù)中的主要人物，尤其是水滸傳，完整地將一百零八將雕刻得栩栩如生，而且各有特色，許多游客都能夠一一辨認出各個(gè)人物。這些精美壯觀(guān)的根雕，想必是無(wú)數人花了無(wú)數個(gè)日日夜夜才雕琢而成的吧！
游五千年文博園作文 16
到了！園區入口是一個(gè)門(mén)狀的大紅色拱形建筑物，上面寫(xiě)著(zhù)“五千年文博園”。文博園的'兩旁各有一個(gè)石臺，石臺上是巨型石雕：左邊是文麒麟，腳踩繡球。右邊是武麒麟，腳踏寶劍，十分威武神圣。
同學(xué)們歡呼著(zhù)，背起書(shū)包，三步并作兩步，連跑帶跳地飛下了巴士，集結在一片空地上，迫不及待地想要入園。導游帶我們上了廁所后，老師便下令整好隊伍，兩列化成三列。這時(shí)，又來(lái)了一名身著(zhù)紅衣、頭戴紅帽、手舉紅旗，身材長(cháng)得小巧玲瓏的“三紅”女郎，向我們講解道：“五千年文博園于2011年開(kāi)建，2013年完工，占地約1200畝，總耗資7.2億人民幣。園中既有模仿各地名勝的景點(diǎn)，還有別出心裁的創(chuàng )意建筑，園內主要分為‘一夢(mèng)千年’和‘十里畫(huà)廊’兩個(gè)景區。本次旅行，我帶你們游玩‘一夢(mèng)千年’，感受中國深厚的歷史氣息�！闭f(shuō)完，她便領(lǐng)著(zhù)我們，登上長(cháng)長(cháng)的樓梯，拍了一張集體照，然后進(jìn)入了園區。
游五千年文博園作文 17
今年春季我們去參觀(guān)游覽了太湖縣五千年文博園。當日晴空萬(wàn)里，石榴花紅得似火春風(fēng)拂面，清爽愜意。
進(jìn)到園內，我們才開(kāi)始為園內濃烈厚重的文化氛圍所震撼。中國上下五千年的歷史產(chǎn)物，上至天文地理，下至科教農桑，無(wú)所不納其中；三百六十行的工藝作品，美工雕塑，無(wú)所不在其里。我幡然頓悟，這豈止簡(jiǎn)單地參觀(guān)游覽，這簡(jiǎn)直是在品讀這本包含著(zhù)五千年文化歷史的華夏著(zhù)作。
在中華百工坊景區里，三百六十行的各種生存技藝令人不得不贊嘆炎黃子民的.勤勞與聰慧；而五千年文化走廊又再次把游客帶進(jìn)了古樸的歷史空間，讓人驚嘆與中華古典文化的博大精深，真是浩瀚如銀河；又如在摩崖石刻景區時(shí)，看著(zhù)那些文字的象形演繹歷史，自李斯小篆到宋體魏碑，我國古代歷代名人名書(shū)的摩刻布，散布得猶如浩瀚星辰；除了這些以外，徽園、皖街，戲曲、工藝，把人與自然巧妙的結合在一起，既有原生態(tài)的景象，又有巧妙的人工雕琢。所謂“移步換景”，也不如如此，讓人流連忘返。
不過(guò)，最令人嘆為觀(guān)止的還屬“根雕園”。那些千姿百態(tài)、形態(tài)怪異的枯木老根，經(jīng)過(guò)能工巧匠的一番雕琢之后，頓時(shí)化腐朽為神奇，像是千古神話(huà)“女?huà)z補天”、雄健威猛的豹子、汗血寶馬、慈祥憨笑的彌勒佛……當然，這其中最讓人驚異、贊不絕口的還屬這里的鎮園之寶——《清明上河圖》，據說(shuō)價(jià)值7000多萬(wàn)元，實(shí)在是曠世巨作。
總的來(lái)說(shuō)，到太湖五千年文博園真是不虛此行！
游五千年文博園作文 18
我們跟著(zhù)導游和解說(shuō)員，參觀(guān)了很多景點(diǎn): 有“百善墻”，這墻面上是由各種不同的書(shū)法字體刻出了九十九個(gè)“善”字。百“善”少了一“善”，其意是告訴我們要心存善念；有“文博園之巔——問(wèn)天閣”，此閣是根據屈原著(zhù)名作品《天問(wèn)》為靈感設計出來(lái)的，屈原在此《天問(wèn)》作品中，奇絕的內容，顯示出其驚人的藝術(shù)才華，表現了詩(shī)人非凡的學(xué)識和超卓的想象力；有仿造的“圓明園遺址”，看到它，我仿佛看到了當年英法聯(lián)軍在圓明園大肆破壞、燒殺搶掠的情景，心中又對侵略者產(chǎn)生了無(wú)比的憎恨；還有古今相通，真假相融的假樹(shù)、古藤、恐龍和現代人類(lèi)等。
我們繼續跟著(zhù)導游和解說(shuō)員走，突然，他們停了下來(lái)，前面是由巨石雕刻而成的老子頭像，和藹又親切，下面還刻著(zhù)老子出使函谷關(guān)時(shí)候的情景以及老子的'巨著(zhù)《道德經(jīng)》。導游給我們講解道：“這景點(diǎn)是‘老子天下第一’……”不知是哪位同學(xué)，截斷了導游的話(huà)語(yǔ)，大喊一聲“老子天下第一”，同學(xué)們都蒙了。導游又講起來(lái)“老子是我國春秋時(shí)期著(zhù)名的哲學(xué)家、思想家，本名老聃，又名李耳，偉大的圣人孔子也曾是他的弟子……”同學(xué)們好像突然都懂了什么，“老子天下第一”“老子才是……”，他們七嘴八舌地爭論，導游的話(huà)又被打斷了。
原本“老子天下第一”的“子”其讀音是第三聲，同學(xué)們所說(shuō)的“老子”的“子”讀輕聲，是在說(shuō)自己天下第一。同樣的字讀音不同其意義也大相徑庭，中國漢字真是博大精深，一個(gè)字竟使他們爭了很久， 弄得老師和導游都哭笑不得。他們到底是來(lái)參觀(guān)的還是來(lái)爭“天下第一”的，這真是有趣呀！
不過(guò)，玩歸玩，鬧歸鬧，可別拿偉人開(kāi)玩笑。老子是我們孔圣人的老師，是圣人的圣人，我認為，我們應該帶著(zhù)莊重而又崇敬的心理來(lái)膜拜他，而容不得對他有半點(diǎn)褻瀆和不敬之舉。
看完了很多景點(diǎn)后，時(shí)間已到晌午，也是肚子發(fā)出了抗議的時(shí)候。導游只好答應我們，參觀(guān)完“四大名著(zhù)閣樓”后，就帶我們去吃飯。于是同學(xué)們又鼓起了勁，邁著(zhù)大步跟在導游后面，進(jìn)入了“四大名著(zhù)閣樓”。
“四大名著(zhù)閣樓”，一聽(tīng)名字就知道和我國古代四大文學(xué)名著(zhù)有關(guān)。果不其然，高大的閣樓的東、南、西、北面分別擺放著(zhù)栩栩如生的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《西游記》的人物雕塑，同學(xué)們都覺(jué)得很驚奇，紛紛掏出手機拍照�！都t樓夢(mèng)》和《西游記》中的人物很好辨認。因為《紅樓夢(mèng)》大部分都是女性角色，《西游記》都是造型浮夸的神仙模樣。而《三國演義》和《水滸傳》我一開(kāi)始也難以辨別，但我一看到個(gè)性鮮明的關(guān)云長(cháng)時(shí)，就立馬分清楚了。
游五千年文博園作文 19
今天，我和媽媽還有威威哥哥一家三口一起去園博園玩。
園博園非常大，里面有恐龍館還有騎木馬的地方。我們首先去騎木馬，那木馬下面裝了輪子，用腳踩下去就會(huì )動(dòng)，太有趣了。然后我們去了恐龍館，恐龍館里有很多恐龍模型、恐龍骨架、恐龍化石。最大的恐龍骨架是馬門(mén)西龍骨架，它很高也很大。還有有些恐龍模型還會(huì )動(dòng)，非常逼真，有些可以坐上去拍照，我們拍了很多照片。
恐龍館出來(lái)后，我們去看了一座塔，這座塔的'名字叫福塔。那個(gè)塔聳立在山頂，非常雄偉壯觀(guān)。我們拍了一些相片就回家了。
游五千年文博園作文 20
聽(tīng)說(shuō)徐州文博園在國慶長(cháng)假里舉辦各種美食展，我這個(gè)被家里人公為“吃貨”的，一定要去品嘗品嘗。節日的第二天下午，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應帶我去文博園里見(jiàn)識見(jiàn)識。
一進(jìn)小吃街，我就被里面的熱鬧場(chǎng)面給震撼了，大批的人們擠在有限的空間里，那感覺(jué)真像小吃街是口大鍋，而我就是大鍋里的一個(gè)餃子。小吃街里的攤位主人也是形態(tài)各異，有的沉默不語(yǔ)，有的談笑風(fēng)聲，甚至還有一個(gè)奇裝異服的怪叔叔一邊跳舞，一邊烤羊肉串。
不一會(huì )兒，我就被這種各樣的小吃吸引住了，什么油炸大蝦、烤羊排、大手抓餅、烤貝殼……到底該吃哪個(gè)好呢？對了，就從章魚(yú)小丸子開(kāi)始吧，那可是我一直想吃的東西��！排了很長(cháng)時(shí)間的隊，我終于來(lái)到了隊伍前面，一邊耐心地排隊一邊觀(guān)察主人是如何做的。只見(jiàn)阿姨熟練地先把一些面糊倒進(jìn)圓形的模具里，然后撒上蔥花，再放上章魚(yú)粒，放在爐上烤幾分鐘后，把模具倒滿(mǎn)，再翻一個(gè)個(gè)兒，變魔術(shù)一樣便做好了。
我迫不及待地嘗了一口：味道真是好極了，鮮香的面塊配上香脆的.蔥花、軟軟的章魚(yú)粒，滿(mǎn)嘴生香，那口感真是妙不可言!
吃過(guò)小丸子后，我還意尤未盡。再品嘗什么呢？我忽然把目光放在了奇裝異服的怪叔叔身上，他烤的羊肉串似乎很好吃，因為他的周?chē)鷩撕枚嗳�，仿佛在大門(mén)口就聞到了他的羊肉串香。于是，我散步并作兩步地來(lái)到個(gè)“怪”叔叔的攤前，說(shuō)：“麻煩您給我來(lái)20塊錢(qián)的羊肉串�！笔迨蹇炊济揽次乙谎�，麻利地說(shuō)：“好嘞，一會(huì )兒就好�！敝灰�(jiàn)他迅速的從箱子里拿出幾串生羊肉，放在爐子上不停地上下翻轉，不一會(huì )兒，羊肉就從鮮紅色變成了淡黃色，我忍不住流了點(diǎn)口水。 又過(guò)了一會(huì )兒，羊肉串終于變成了熟肉的顏色，肉中的汁都滴進(jìn)了爐子里，發(fā)出”滋滋”的聲音，怪叔叔在肉串上撒了些孜然粉后，遞給了我，我伸手接過(guò)香噴噴的肉串，迫不及待地放入嘴中，我細細品味這羊肉串，清香的孜然裹著(zhù)鮮美多汁的羊肉，那感覺(jué)我像飛起來(lái)一樣……
哦，忘了，光顧著(zhù)自己過(guò)嘴癮，忘了也讓媽媽嘗嘗了，趕快遞給媽媽?zhuān)蓩寢寘s盯著(zhù)我笑，一定是我的吃相讓媽媽好笑。這時(shí)，我看下表，發(fā)現時(shí)針已經(jīng)指向了6點(diǎn)，呀，我們要回家了，我戀戀不舍地走出小吃街，一路上還一直回味著(zhù)吃過(guò)的美食，真是美味至極��！
游五千年文博園作文 21
開(kāi)飯啰！同學(xué)們都各自亮出事先準備好的美食擺在地上。所謂饑不擇食，更何況都是家長(cháng)精心準備的優(yōu)質(zhì)品，大家都張開(kāi)著(zhù)“血盆大口”狼吞虎咽地吃了起來(lái)，真是一場(chǎng)饕餮盛宴��！還有同學(xué)去那里的小賣(mài)部買(mǎi)了些價(jià)格是我們本地數倍的食物，請其他同學(xué)吃。同學(xué)們“酒足飯飽”后，大家又啟程去今天研學(xué)的最后一站——“文博三寶”。
“文博三寶”是“根雕”、“烙畫(huà)”、“云草畫(huà)”的總稱(chēng)。
“根雕”是以樹(shù)根等的自生形態(tài)及畸變形態(tài)為藝術(shù)創(chuàng )作對象，進(jìn)行加工及工藝處理，而創(chuàng )作出的形象生動(dòng)的藝術(shù)作品；我們還親眼目睹了“烙畫(huà)”制作的過(guò)程，畫(huà)工用幾百度高溫的工具在紙上燒出不同顏色的圖案，成型后，作品經(jīng)久不變；“云草畫(huà)”也很美麗，極具自然氣息，它是工藝品和藝術(shù)品的結合，其實(shí)用性和藝術(shù)價(jià)值融于一身。
中華文化真是源遠流長(cháng)，豐富多彩、博大精深、燦爛耀眼。身臨其境，如入迷宮，不知往返……
登上返程的巴士車(chē)，我的眼神還一直凝視著(zhù)“五千年文博園”；我的腦海里還一直浮現著(zhù)“老子天下第一”；我的心里一直在想著(zhù)，接下來(lái)我應該做些什么……
嘗試！挑戰！我要嘗試和挑戰我的`極限。目的是想改寫(xiě)過(guò)去我的習作篇幅僅千字左右的歷史，目標是想嘗試和挑戰篇幅超四千字難度的習作。因為篇幅長(cháng)能更完整和全面地記述我們今天的一段美好的經(jīng)歷。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上的鏖戰，習作終于按計劃完成了，我如釋重負。剛過(guò)十一歲生日的我，不夠談文筆，只想體驗寫(xiě)作的過(guò)程，享受挑戰帶來(lái)的快樂(lè )。同時(shí)也借此致謝我敬愛(ài)的學(xué)校; 致謝我敬愛(ài)的老師; 致謝所有關(guān)心我成長(cháng)的人。
游五千年文博園作文 22
“耶——”教室里突然爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的歡呼聲，因為老師宣布了一條非常難得的好消息：我們五年級八個(gè)班近期將一同安排去安徽省太湖縣“五千年文博園”研學(xué)。
自升入四年級以來(lái)，每個(gè)學(xué)期我們都會(huì )舉行一次研學(xué)活動(dòng)，一邊領(lǐng)略美景，一邊學(xué)習知識。而這次的研學(xué)活動(dòng)與以往不同，地點(diǎn)第一次定在外省，這就引起了同學(xué)們強烈的好奇心。大家都特別想去那里游玩，所以這次研學(xué)旅行，隊伍比歷次龐大，我們班就有六十余名同學(xué)報名參加。我可以想象得到這場(chǎng)研學(xué)旅行將會(huì )有多么的熱鬧。
而其他沒(méi)報名的同學(xué)，有些是因為個(gè)人原因，但大多都是由于家長(cháng)不讓去，理由是怕出危險。對于這點(diǎn)，老師舉了幾個(gè)極端的例子來(lái)勸說(shuō)家長(cháng)：“無(wú)論在哪，無(wú)論做什么事都會(huì )有危險。喝水有可能會(huì )嗆死，吃飯有可能會(huì )噎死，你不能因為害怕就不吃飯，不喝水了吧？人要勇于探索，敢于挑戰�！蔽乙彩沁@么認識的，研學(xué)旅行既能開(kāi)闊我們的視野，拓寬我們的.知識面，又能加深同學(xué)之間的感情，增強班級的凝聚力，是種非常有意義的且利大于弊的集體活動(dòng)。不能因為怕危險，就大門(mén)不邁，二門(mén)不出，將來(lái)如果有“遨游天下”之能而卻沒(méi)有“遨游天下”之膽，那不痛心疾首嗎？
報了名的同學(xué)，整天都在想著(zhù)什么時(shí)候去？什么時(shí)候去？終于，日子定下來(lái)了，老師告訴我們，是在下個(gè)星期二。同學(xué)們歡呼雀躍，一下課就三個(gè)一群，五個(gè)一伙，討論著(zhù)：你帶什么零食，我帶什么玩具；安徽太湖美不美？游玩有趣不有趣？有的同學(xué)，還沒(méi)有去過(guò)，似乎就成了那里的老熟人了。
老師把我們班分成了九個(gè)小組，并選派了九個(gè)小組長(cháng)，我是班長(cháng)又是少先隊中隊長(cháng)，當然有義務(wù)和責任管好一個(gè)小組的同學(xué)，尤其不能讓任何人離開(kāi)組織，單獨行動(dòng)。
我想，這次出行，一定會(huì )是一個(gè)值得期盼的研學(xué)旅行！一定會(huì )留下一段美好的回憶！
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盼望著(zhù)盼望著(zhù)，終于到了星期二。早上七點(diǎn)，我就準時(shí)到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們清一色地穿著(zhù)潔凈的校服聚在教學(xué)樓前，我興奮地迎上去和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)旅行的事。突然，大家安靜下來(lái)了，目光都朝著(zhù)楊老師和胡老師向我們走來(lái)的方向望去。二位老師正抱著(zhù)一摞帶著(zhù)研學(xué)標志的帽子向我們走來(lái)。我們九個(gè)組長(cháng)各自集合了自己的組員，將繡有“廬山市第三小學(xué)”字樣的研學(xué)帽分發(fā)了下去。
來(lái)啦！十多輛雙層巴士已整整齊齊地停在校門(mén)口，嚴陣以待。一位看上去顯得微胖，帶著(zhù)一副眼鏡，手里舉著(zhù)藍旗，身著(zhù)草綠色衣服的女士面帶笑容地向我們走來(lái)。哦，她是我們班的`導游。隨后，我們排成兩列縱隊，在導游和老師的帶領(lǐng)下，井然有序地上車(chē)，并依次坐下。我和陳果這個(gè)班里的“魔方大師”坐在了一起。巴士發(fā)動(dòng)了，向著(zhù)目的地駛去。
路上，我們看到了許多風(fēng)景: 有美麗的城鎮，有樸實(shí)的鄉村，有碧綠的草地，有平靜的湖泊。許多景色我都從未見(jiàn)過(guò)，九江長(cháng)江大橋橫跨兩岸，既宏偉又氣勢十足，令我和同學(xué)們大開(kāi)眼界。橋下緩緩蕩漾的水紋，給人一種平靜舒適的感覺(jué)。
在車(chē)上，導游和我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲，規則很簡(jiǎn)單：導游隨意在手掌上寫(xiě)出一個(gè)數字，然后規定數字取值范圍，按同學(xué)們座位的前后，依次猜導游手中的數字，猜對的就有獎勵。第一輪開(kāi)始，“56！”第一位同學(xué)高喊，沒(méi)想到一下就猜中了，這位同學(xué)解釋道“我們班是‘五六班’�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，有些人佩服他的聰明，有些人卻大呼不爽，說(shuō)沒(méi)有游戲體驗感。導游繼續舉行著(zhù)下一輪，這一回，“49”“75”“99”……一個(gè)個(gè)數字被同學(xué)們報出來(lái)，卻無(wú)一個(gè)正確。剩下的數字越來(lái)越少，正確率當然也越來(lái)越高，終于，有一位同學(xué)猜對了，她臉上露出開(kāi)心的笑容。同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)游戲很沒(méi)意思，于是導游又提議玩腦筋急轉彎，大家很快答應了。
“第一個(gè)問(wèn)題，一只狗到沙漠旅行，東西都帶齊全了，但它還是死了，為什么？”導游問(wèn)。同學(xué)們一頭霧水，天馬行空地想了很多答案，卻都答錯了。導游見(jiàn)我們答不出來(lái)，就公布了正確答案：“憋死的，狗習慣在電線(xiàn)桿下小便，但沙漠里沒(méi)有電線(xiàn)桿，所以拉不出來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這答案，心想：這勉強還說(shuō)得過(guò)去吧。導游又緊接著(zhù)出來(lái)第二個(gè)問(wèn)題：“還是一只狗，到沙漠旅行，東西都帶齊全了，也找到了電線(xiàn)桿，但它還是死了，為什么？”同學(xué)們更是云里霧里，又猜了許多五花八門(mén)的答案，結果依舊沒(méi)有正確的。導游見(jiàn)狀，說(shuō)出了正確答案：“還是憋死的，因為電線(xiàn)桿前面有許多狗在排隊�！蓖瑢W(xué)們不禁發(fā)出一陣噓聲，喃喃自語(yǔ)，“哪來(lái)那么多狗？”“不是說(shuō)沒(méi)有電線(xiàn)桿嗎？”隨后，導游又提了幾個(gè)相似的問(wèn)題，答案更加無(wú)厘頭，完全靠瞎猜，沒(méi)有一點(diǎn)邏輯性。我覺(jué)得很沒(méi)趣，心里真的希望這位導游工作者多多提高這方面的素養，給我們的旅行增添更多的快樂(lè )。
嘿嘿！果然不出我之所料。在這無(wú)聊時(shí)刻，陳果從背包里掏出了許多魔方，有“三階”、“四階”、“五階”；有“金字塔”、“粽子”、“鏡面”。陳果真是深藏不露，竟然能復原這么多種魔方。他問(wèn)我會(huì )玩哪種，我告訴他，我剛開(kāi)始學(xué)，只會(huì )“三階”，他便興奮地提出，要與我進(jìn)行比賽，看誰(shuí)復原得快，我答應了。正好，付超也帶了個(gè)“三階”魔方，我們便向他借來(lái)。
付超主動(dòng)請纓要當裁判，我倆很樂(lè )意�！叭弧_(kāi)始！”隨著(zhù)付超一聲令下，我們進(jìn)入了比賽狀態(tài)，雙方都迅速地轉動(dòng)手中的魔方。喔！他還不小心做錯了一個(gè)公式，浪費了很多時(shí)間。雖然只是比著(zhù)玩，但我仍然很緊張，感覺(jué)手都在抖。陳果看上去也是手忙腳亂的樣子，并沒(méi)有體現出從容鎮定的“專(zhuān)家”風(fēng)范。因我是用手指撥動(dòng)魔方，而他是擰，我的每下動(dòng)作都會(huì )比他快一點(diǎn)點(diǎn)，所以我最終贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我覺(jué)得自己應該很好地提高沉著(zhù)、淡定的心理素養。
輸了比賽的陳果很不服氣，想再比試一次�？蛇@時(shí)，巴士車(chē)已漸漸減速，停在了車(chē)位上……
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聽(tīng)說(shuō)徐州文博園在國慶長(cháng)假里舉辦各種美食展，我這個(gè)“吃貨”一定要去嘗嘗。
一進(jìn)小吃街，我就被熱鬧的場(chǎng)面給震撼了，人們擠在有限的空間里，那感覺(jué)真像小吃街是口大鍋，而我就是大鍋里的餃子。小吃街的攤主形態(tài)各異，有的沉默不語(yǔ)，有的談笑風(fēng)生，甚至還有個(gè)奇裝異服的怪叔叔邊跳舞邊烤羊肉串。
我被各種小吃吸引住了，該吃哪個(gè)好呢？就從章魚(yú)小丸子開(kāi)始吧！只見(jiàn)阿姨熟練地把面糊倒進(jìn)圓形的模具里，然后撒上蔥花，再放上章魚(yú)粒，放在爐上烤幾分鐘后，把模具倒滿(mǎn)，再翻個(gè)個(gè)兒，變魔術(shù)一樣便做好了。我迫不及待地嘗一口：鮮香的面塊配上香脆的蔥花、軟軟的章魚(yú)粒，滿(mǎn)嘴生香，那口感妙不可言！
吃過(guò)小丸子后我意猶未盡，忽然把目光放在了怪叔叔身上，他烤的羊肉串似乎很好吃，因為周?chē)泻枚嗳�。于是我說(shuō)：“麻煩您給我來(lái)20塊錢(qián)的羊肉串�！笔迨迓槔卣f(shuō)：“好嘞�！敝灰�(jiàn)他迅速從箱子里拿出幾串生羊肉，放在爐子上不停地上下翻轉，不一會(huì )兒羊肉就從鮮紅色變成了淡黃色，又過(guò)一會(huì )兒，羊肉串變成熟肉的'顏色，肉中的汁都滴進(jìn)爐子里，怪叔叔在肉串上撒了些孜然粉后遞給我，我迫不及待地放入嘴中，清香的孜然裹著(zhù)多汁的羊肉，那感覺(jué)像要飛起來(lái)一樣。
哦，光顧著(zhù)自己過(guò)嘴癮，忘了也讓媽媽嘗嘗了，我趕快遞給媽媽?zhuān)蓩寢寘s盯著(zhù)我笑。這時(shí)我看了下表，發(fā)現時(shí)針已指向6點(diǎn)，我們要回家了。我戀戀不舍地走出小吃街，路上還一直回味著(zhù)吃過(guò)的美食。
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今天本來(lái)是打算爬天柱山的，結果車(chē)輛過(guò)多，封山了，我們吃完午飯就來(lái)到了五千年文博園一夢(mèng)千年景區。
一下車(chē)，映入眼簾的是金色的盤(pán)古雕像，他手拿一把大斧頭，十分闊氣。話(huà)說(shuō)遠古的時(shí)候，沒(méi)有天，沒(méi)有地，一個(gè)名叫盤(pán)古的`大神，用一把大斧頭，把天地分為兩半，然后他就頭頂著(zhù)天，腳踏著(zhù)地，不讓他們合攏。臨死的時(shí)候，他的身軀變成了萬(wàn)物。
進(jìn)入大門(mén)后，我第一眼看到的是石雕的老子的頭像，大得像一座小山似的，下面寫(xiě)著(zhù)“老子天下第一”六個(gè)大字。老子名叫李耳，字伯陽(yáng)，是道家的創(chuàng )始人。
隨后，我們又進(jìn)了一個(gè)小門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“天下第一孝”，緊接著(zhù)就看到了許多石雕，下面的墩子上寫(xiě)著(zhù)石雕代表的故事。
我們一直沿著(zhù)路向前走，看到了秦始皇兵馬俑、五千年文化長(cháng)廊、四大名著(zhù)園、炎黃二帝、月老等許多景點(diǎn)。
令我印象最深的就要數四大名著(zhù)園了，那里介紹了他們的作者（曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》作者，吳承恩為《西游記》作者，羅貫中為《三國演義》作者，施耐庵為《水滸傳》作者）及故事情節，使我流連忘返。
這次因為才看了《上下五千年》，所以感慨頗多：中國真是一個(gè)歷史悠久、雄偉壯麗的文明古國！由于時(shí)間問(wèn)題，沒(méi)來(lái)得及看二區天就黑了，下次我一定要看完。
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爸爸說(shuō)春節帶我去文博園游玩，終于，我期盼的這一天到來(lái)了。我們全家帶好水杯、零食就出發(fā)了。
文博園位于安徽省安慶市太湖縣，離我們出發(fā)的地點(diǎn)還是挺遠的。一路上，我暈車(chē)很難受，但為了能看到文博園，這點(diǎn)小事又算得了什么呢？
大概2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們抵達了文博園。
爸爸買(mǎi)了門(mén)票后，我們就進(jìn)去了。一進(jìn)文博園，就有一個(gè)九龍噴泉，噴泉里的水十分干凈，下面的小池中，有幾塊小石頭，還有幾條小魚(yú)在水中嬉戲著(zhù)呢！再看，噴泉中有九個(gè)用石頭雕刻成的龍，這也是噴泉名字的由來(lái)，九條龍被雕刻得栩栩如生，好似真的。噴泉兩邊，還有4只烏龜，泉水從龍和烏龜的口中不停的噴出來(lái)，好似幾根蜿蜒的水柱。在噴泉前面，還有一些古代打仗時(shí)的壁畫(huà)。
走了一段路，我們到達了山腳下，接下來(lái)，我們可就要“爬樓梯”咯，但我們并不埋怨，一直走著(zhù)，終于，到了“漢武帝祭天”的石像前，只見(jiàn)他雙手捧著(zhù)用竹簡(jiǎn)制成的古書(shū)，頭仰望著(zhù)藍天，祭拜者天神。就在不遠處，還有“老子出關(guān)”的壁畫(huà)，壁畫(huà)中，老子騎著(zhù)大大的板角青牛出關(guān)，這情景是多么壯觀(guān)��！在壁畫(huà)旁邊，有一個(gè)小洞，進(jìn)去低頭一看，發(fā)現有一個(gè)石頭雕刻成的老子頭，竟占了半座山，他的胡子從耳邊便開(kāi)始往下蔓延，一直到山腳，我心里不由地感嘆，這做工真細��！繼續向前走，有孔子的雕塑，從那里，我得知孔子是偉大的政治家、思想家、教育家。他的代表作有《孟子》、《呂氏春秋》、《圣經(jīng)》等。我們到了一個(gè)木房子里，里面有許多古董，有陶器、木椅子、精致的盒子……出了木房子，我們走了許多路，又到了一個(gè)瀑布前，這讓我不禁想起了唐代詩(shī)人李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！庇性S多游客都在拍照，我也嚷著(zhù)讓媽媽為我拍了張照。
繼續向前行走，我們看到了“月老”，月老笑呵呵的，從遠看是一個(gè)老人躺在月亮上，十分有趣，我心想：建設文博園的'人可真是奇思妙想��！參觀(guān)完月老，我們到了“龍鳳呈祥”的景點(diǎn)，在身子蜿蜒的長(cháng)龍旁，有一只石鳳凰，它的體型很小，沒(méi)有很特別，我們沿著(zhù)龍身上的樓梯走到了最高層，從這里，可以看到整個(gè)文博園，我低頭一看，“哇！文博園真大��！”我不由地感嘆起來(lái)。
我們沿著(zhù)地圖上的指標到了下一個(gè)景點(diǎn)——百年民俗館，一聽(tīng)到這個(gè)名字，就肯定會(huì )猜到，是幾百年前人民用的東西，我進(jìn)去一看，這里面有籮筐、灑桶等，我繼續往里面走，原來(lái)還有古代的東西，古代的床、船、花橋、馬車(chē)……這些東西做工十分精細，讓人仿佛回到以前。走出百年民俗館，還有三國演義的景點(diǎn)，我們沿著(zhù)路線(xiàn)走，看到許多石像，感覺(jué)到處是人喊馬嘶的，十分壯觀(guān)，我們向里走，看到曹操正站在城墻上，指揮下面士兵正在打打殺殺，雖然這些都是石像，但我還是感覺(jué)好似真的，再看前面，有一個(gè)石像士兵正敲著(zhù)鼓呢！在他的左邊還有一個(gè)散架的馬車(chē)，固定在山坡上，觀(guān)賞完三國演義的景點(diǎn)，我們便回家了。
這次文博園，我學(xué)到了許多新知識，但還有許多美麗的景點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)哦！下次再告訴你們吧！
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文博園，我一直夢(mèng)想去的地方，一直聽(tīng)舅舅說(shuō)那里非常漂亮，而這一天，終于到了。
早上起床后急急忙忙地準備好了之后就上車(chē)了。下車(chē)后，呈現在眼前的是一座座還沒(méi)修建好的古代房子，那時(shí)我還以為那就是文博園的樣子，我還萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到好戲還在后頭呢！其實(shí)文博園在遠處的一座山上，遠望有一條長(cháng)長(cháng)的龍，那就是文博園門(mén)口，門(mén)口到處寫(xiě)著(zhù)五千年文博園這幾個(gè)字，那時(shí)我就已經(jīng)想象到文博園里的樣子了。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)口就已經(jīng)有一番番優(yōu)美的景色了，只見(jiàn)幾條龍圍著(zhù)一條大龍吐著(zhù)水，別提有多壯觀(guān)了。一進(jìn)。文博園我的心都快跳出來(lái)了。一路音樂(lè )石唱這好聽(tīng)的音樂(lè )，我整個(gè)人都被這個(gè)地方迷住了，整個(gè)身子輕飄飄的。我和家人順著(zhù)一個(gè)小橋走到了一個(gè)小亭子里，小亭子上有一個(gè)樓梯，順著(zhù)樓梯走上去上面還有一個(gè)小亭子，于是舅舅便幫我和表弟、妹妹照了許多照片。后來(lái)我們又順著(zhù)路往回走，一路上小池子里有好多金魚(yú)，大的簡(jiǎn)直大的嚇人，小得跟平常金魚(yú)沒(méi)什么兩樣。
接著(zhù)我們又去了分別四個(gè)展廳，一個(gè)展廳里有一些雕刻的'人，下面寫(xiě)著(zhù)那些人在干嘛，而且寫(xiě)的都是古代人做的事，比如彈古琴、放牛等一些現在沒(méi)人做的事。另一個(gè)展廳放著(zhù)古代人用的東西，比如各種各樣的床，還有船等。還有一些展廳放著(zhù)許多藝術(shù)品，一些雕刻品，走進(jìn)展廳的一個(gè)房間時(shí)我看到許多哥哥姐姐在畫(huà)畫(huà)，他們畫(huà)得簡(jiǎn)直栩栩如生，太令人佩服了。最后一個(gè)展廳放著(zhù)許多稀奇古怪的石頭，還有用石頭做成的飯菜，挺誘人的。
走出各種展廳又看到了一個(gè)驚人的場(chǎng)面，那是許多兵馬俑，那些兵馬俑可真是壯觀(guān)呀！在他們中間有一個(gè)皇帝，哪個(gè)皇帝是秦朝的，也就是第一個(gè)皇帝，看他那神氣的樣子。
很快，跟文博園說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，那雄偉的建筑又一次浮現在我的腦海里，永遠也忘不了，我相信，我明年還會(huì )來(lái)的。
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