探春的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的探春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

探春的作文1

　　二三月時(shí)，正是百花怒放的最佳時(shí)刻，我跟媽媽和弟弟一起去探望春天，去那令人向往的人民公園。

　　一進(jìn)入里面，就感覺(jué)到一陣芳香撲鼻而來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)臉龐，舒服極了！小草探出頭來(lái)，仿佛要瞧瞧這大自然新的改變，大樹(shù)哥哥也茁壯的生長(cháng)起來(lái)，像是開(kāi)了森林舞會(huì )似的，所有的植物都笑嘻嘻的迎著(zhù)春天的到來(lái)。咦？那里怎么會(huì )有一大群蝴蝶在聚會(huì )呀，難道是在開(kāi)討論會(huì )？我箭步如飛的跑了過(guò)去，哦，原來(lái)是蝴蝶花呀！我最喜歡蝴蝶花了，因為它那逼真蝴蝶的`樣子，像是我進(jìn)入夢(mèng)境一般，我不禁跟它們拍照留念。好漂亮的郁金香呀！有紫色、粉色、紅色、黃色和橙色。它婷婷玉立的姿態(tài)像極了一位優(yōu)美的少女，葉子摸起來(lái)既光滑有舒潤，好似一個(gè)豬耳朵�？�，桃花！它的臉龐白里透粉，香氣令人陶醉，沁人心脾，形成一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，十分引人注目。一般的蝴蝶蜜蜂可不會(huì )錯過(guò)這個(gè)大好時(shí)機。接著(zhù)，我又看到了春姑娘給我們最為珍貴的禮物——迎春花。據說(shuō)，迎春花是春天來(lái)臨的重要特征，沒(méi)有迎春花的開(kāi)放，那春天就沒(méi)有來(lái)臨。但只要迎春花開(kāi)放了，那就代表著(zhù)春天來(lái)臨了。我們又走了一會(huì )兒，看到有一只“小桃子”在葉子上，我準備翻過(guò)圍欄，去瞧個(gè)究竟。媽媽一把手拉住我說(shuō)：“那個(gè)不是桃子，而是牡丹花還沒(méi)有開(kāi)花罷了！”牡丹花是百花之王，所以得到很多人的喜愛(ài)。

　　來(lái)到人民公園就像來(lái)到仙境花園似的，你也來(lái)吧！

探春的作文2

　　總算迎來(lái)了三月天的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，天氣好極了，我們一家三口去西湖景區游玩。經(jīng)歷了漫長(cháng)的冬天，我們尋找到了一些春天的氣息。

　　我們漫步在茶葉博物館邊的小路上，小溪淙淙地流淌著(zhù)，走上前去，一樹(shù)玉蘭花首先映入我的.眼簾，粉紅色的花托托著(zhù)潔白的花瓣，看上去就像一位戴著(zhù)皇冠的公主，看起來(lái)非常雍容華貴。越過(guò)一座小橋，櫻花零零落落地開(kāi)了不少，那些先開(kāi)的花朵，睜大了眼睛看了看四周，回頭對身后的花苞們說(shuō)：“春天來(lái)了，你們快出來(lái)吧！”茶樹(shù)們抽出了嫩芽，黃綠色的，很是惹人喜愛(ài)。有了他們的參加，這條路就變得春意盎然熱鬧非凡了。

　　這時(shí)，一群綠頭野鴨從遠處飛來(lái)，從我身邊掠過(guò)，落在“烏龜潭”的水面上，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。過(guò)了一個(gè)冬天，蝙蝠開(kāi)始出門(mén)活動(dòng)起來(lái)了，瞧，一只蝙蝠正在飛來(lái)飛去尋找它的“早飯”。天色漸漸暗了下來(lái)，路燈亮起來(lái)了，散發(fā)出金色的光芒。鯉魚(yú)池被藍色的燈光照著(zhù)，就像一個(gè)海底世界。鯉魚(yú)們擺脫了冬天的慵懶，在水面上輕快地游來(lái)游去，我丟了一點(diǎn)面包屑下去，魚(yú)兒們立刻蜂擁而上，爭先恐后地吃起了面包屑。春天到了，連魚(yú)兒們的胃口都變大了呢！

　　春天到了，無(wú)論是植物還是動(dòng)物們都是生機勃勃的，美麗極了，我愛(ài)春天！

探春的作文3

　　當小草探出頭來(lái)，好奇地向外面的世界張望的時(shí)候，我就知道春天來(lái)了；當迎春花盛開(kāi)，向我微笑時(shí)，我就知道春天來(lái)了。

　　“嘩啦嘩啦……”河水歌唱著(zhù)贊美春天的歌謠，在清澈見(jiàn)底的河水邊，有幾棵青翠的樹(shù)木，像幾把撐開(kāi)了的'綠色巨傘，矗立在河邊。當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在給河水伴奏。一片葉子落了下來(lái)，如同一個(gè)華麗的芭蕾舞演員，轉著(zhù)圈開(kāi)始表演起了精彩的舞蹈。

　　“呼呼呼呼……”溫暖的春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，仔細一聞，春風(fēng)里還帶著(zhù)一點(diǎn)花香，向河邊看去，竟然長(cháng)了幾株不知名的野花，五彩繽紛，絢麗奪目，花兒輕輕地搖曳著(zhù)，好似沉迷于那首贊美春天的“歌曲”擺動(dòng)著(zhù)身體。

　　“嗡嗡嗡嗡……”一群蜜蜂、蝴蝶圍著(zhù)花朵不停地轉著(zhù)，一會(huì )兒又落在一朵花上，辛勤地采著(zhù)蜜。蝴蝶穿上華麗的禮服，伴隨著(zhù)贊美春天的“歌曲”快活地跳起了舞蹈。

　　“滴滴噠噠……”春雨滴到了農民伯伯的田地里，滋潤著(zhù)他們辛勤播種的谷物�！皣\嘰嘰嘰……”小鳥(niǎo)也在為春雨歌唱。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！碑斘铱吹进喿釉趹蛩�的時(shí)候，我就知道春天來(lái)了。

探春的作文4

　　清晨，我貪戀錦被下的溫柔之鄉。倦宿著(zhù)想昨夜的夢(mèng)。而窗外的鳥(niǎo)兒不時(shí)的歡唱春的信息。我無(wú)法再抵御飄進(jìn)窗來(lái)的花香。伸了個(gè)懶腰，披衣起來(lái)。

　　現在已是嚴冬過(guò)盡。春風(fēng)給蕭瑟的山林披上了新裝。萬(wàn)物沐浴在溫暖的.陽(yáng)光中。一切都顯得生機勃勃。

　　我感受到了春風(fēng)拂面，看到的不再是紅色的花蕾，那桃樹(shù)上已經(jīng)綻開(kāi)了數枝花兒。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們也開(kāi)始了辛勤的采蜜。天是特別的藍，藍到我想融化在白云里。那平時(shí)不顯眼的山崗，也在藍天的襯托下顯得格外壯麗。那千回百?lài)实您L啼，讓我宛如聽(tīng)到了這世上最舒心的歌。朝陽(yáng)柔和的光線(xiàn)在花上流動(dòng)�；ㄉ�似著(zhù)了胭脂，是那么的迷人。那紅彤彤的杜鵑仿佛火焰，在我眼睛里燃燒。怎么不教我心馳神往！

　　我在花前柳下時(shí)而靜立，時(shí)而徘徊。我怕這江南煙雨過(guò)多，會(huì )摧殘花期，趁著(zhù)風(fēng)和日暖，我多么想去探春！如果是我獨自一人，春色再好，花期再長(cháng)，我又怎能禁得住寥落冷清。我更不想等到四月芳菲已盡。再來(lái)感嘆春天的難綰難系！不想這么美好的時(shí)光，被我忽略，隨意湮沒(méi)在歲月的淺灘！

　　今天，誰(shuí)陪我去看小溪流水？誰(shuí)陪我去聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱愛(ài)情？誰(shuí)陪我一起喝酒賦詩(shī)春天？

　　已經(jīng)是吹面不寒的楊柳風(fēng)和沾衣未濕的杏花雨了。我，好想好想，去探訪(fǎng)春天！

探春的作文5

　　清明前后，陽(yáng)光照臨，春雨飛灑，正如詩(shī)中所說(shuō)：“清明時(shí)節雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節當天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！ 就在這陽(yáng)光明媚的一天里，我們全家總動(dòng)員：……

　　清明前后，陽(yáng)光照臨，春雨飛灑，正如詩(shī)中所說(shuō)：“清明時(shí)節雨紛紛”呀！可在這4月4日清明節當天，卻恰恰好不下雨，呵！這可太神奇了！

　　就在這陽(yáng)光明媚的一天里，我們全家總動(dòng)員：外公、外婆、舅舅、哥哥、媽媽.......千萬(wàn)不要把我這個(gè)主要人物給忘了呀！哦！對，還有我自己一起去參加“探春”旅行。

　　為了能更感受春天的氣息，全都一致認定-----步行，玩一路。踏著(zhù)散發(fā)著(zhù)青草味的泥土，伴著(zhù)像那嬰兒纖柔的皮膚的微風(fēng)，舒服極了……

　　路邊小草，現滿(mǎn)了露珠，顯得格外明亮，我不禁調皮的笑時(shí)無(wú)意看到了一只可愛(ài)的小蝸牛。��！這潮濕又暖和的天氣，正適合小蝸牛生存需要。我把它拿起來(lái)放在一片馬上就要掉下露珠的葉子下，雖然那露珠落下時(shí)沒(méi)有聲音，但卻仍然感覺(jué)到有“噠”得一聲，落在了那可愛(ài)的小蝸牛頭上，“嘿嘿”小蝸牛閃電般的把頭縮進(jìn)了殼里。

　　一直彎著(zhù)腰的.我，直了直身子抬著(zhù)頭望瞭望蔚藍的天空，回想著(zhù)過(guò)去：夏天的炎熱、秋天的落葉、冬天的大雪........世間是多么的美好！

　　想著(zhù)想著(zhù)......耳邊傳來(lái)大家的聲音，我便開(kāi)心的奔跑了過(guò)去……

探春的作文6

　　今天早上，媽媽想帶我去九子巖爬山，但由于我起床太遲，所以計劃“泡湯”了�？粗�(zhù)窗外嬌艷的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫聲，我靈機一動(dòng)，建議去人工湖探訪(fǎng)春天，一家三口一致贊成，于是我們帶上簡(jiǎn)單的物品出發(fā)了。

　　一到人工湖，我就直奔沙灘，沙灘在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，已經(jīng)有許多小朋友在嬉戲玩耍了，我也迫不及待地加入了他們的隊伍，大家齊心協(xié)力堆起了一個(gè)大的城堡。

　　湛藍的天空、變化萬(wàn)千的白云、形態(tài)各異的`風(fēng)箏與波光粼粼的湖面交相輝映，構成了一幅五彩繽紛的畫(huà)面。臨近中午時(shí)分，我們找了一片開(kāi)闊的草坪，鋪開(kāi)野餐墊，吃了點(diǎn)零食，休息片刻后，便開(kāi)始了自行車(chē)環(huán)湖行。一路上的景色真美呀！米白的梨花、粉紅的桃花，令我驚奇的是現在居然還有含苞欲放的臘梅花，可能是它們也想看看春天的美景吧！不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了人工湖的最高點(diǎn)——天繡閣，站在那里能看到人工湖全景，它是六邊三層的亭閣，每個(gè)邊角處都掛有一個(gè)金燦燦的銅鈴，風(fēng)兒吻響了銅鈴，發(fā)出了“叮叮當當”清脆的鈴聲，讓人陶醉。

　　人工湖的美景真是美不勝數，時(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了，還是請大家親自去看一看吧！

探春的作文7

　　在一個(gè)睛朗的早晨，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前，放眼望去。哇!春姑娘已來(lái)到了我們的身旁，她用她神奇的`魔力，給大地換了一身新裝。大地煥然一新，盡情述說(shuō)著(zhù)春天的美好。

　　小草從地下鉆出來(lái)，清晨那晶瑩的露珠，滾動(dòng)小草新綠的葉面，小草激動(dòng)地扭動(dòng)身子跳起舞來(lái)。

　　春日雨多，綿綿細雨從天而降，淅淅瀝瀝地下起來(lái)，仿佛是多愁善感的春姑娘，垂下了透明的淚.春天顯得更溫柔、美麗。

　　春雨如油，它滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物�；▋涸谟曛秀逶�，它張開(kāi)稚嫩的花瓣，喝飽細雨，竭盡全力向上生長(cháng)，在雨中展現楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿;柳樹(shù)姑娘在雨中跳起了長(cháng)辮舞，她的辮子甩進(jìn)了湖媽媽的懷抱，湖媽媽微笑了，一層層漣漪向對岸擴張.雨點(diǎn)打在了波光鱗鱗的湖面上，湖水?huà)寢屝α�，形成了一個(gè)個(gè)甜美的酒窩。

　　我感受著(zhù)大自然的氣息，世間萬(wàn)物是多么的美好，生活是多么快樂(lè )……“快起來(lái)!遲到啦!”我睜開(kāi)睡眼，原來(lái)是媽媽的呼聲。我邊穿衣服邊想，原來(lái)夢(mèng)中的春天也那么美好!

探春的作文8

　　春姑娘拿著(zhù)她萬(wàn)能的魔棒走入了校園，害羞的她在校園里東躲西藏，她正等我們去找她呢！

　　她在校門(mén)旁的山茶坡嗎？哦，就在那兒。瞧，那山茶樹(shù)又長(cháng)了許多新葉子，紅色的、粉色的山茶花綻開(kāi)了笑臉，那應該就是她紅紅的臉龐。竹子也長(cháng)高了，一株株竹筍也許也正在生長(cháng)。

　　她在山茶坡旁的紫藤長(cháng)廊嗎？哦，就在那兒。紫藤盤(pán)在架上，它也抽出了翠綠的芽苞，像一張毛毯上繡滿(mǎn)了花紋�；@球打累了，坐在椅子上一邊休息一邊想，那枝條是不是她的長(cháng)發(fā)？

　　她在教學(xué)樓旁的玉蘭游樂(lè )場(chǎng)？是的，她在那兒�？�，那白玉蘭，它長(cháng)出了竹筍似的`芽苞，白似玉，粉如霞。就連那一點(diǎn)兒也不起眼的小草也一個(gè)勁兒地往向鉆，好像在說(shuō)：“我要快長(cháng)大，我要快快長(cháng)大！”櫻花被春姑娘喚醒了，她也長(cháng)出了花苞，那幾朵櫻花已經(jīng)迫不及待地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界啦!小朋友們也出來(lái)玩了，比跑步，翻跟頭……他們玩得多開(kāi)心啊!

　　春姑娘，春姑娘，你在哪兒？在書(shū)法教室旁的和樂(lè )小農場(chǎng)？哦，她就在那兒�？囱�，大片的油菜花在風(fēng)中搖曳著(zhù)。她在干什么呢?哦，我知道了，她在跳舞呢?她的舞姿多優(yōu)美��！郁金香幼苗也發(fā)芽了，肥肥的，嫩嫩的，水靈靈的，十分可愛(ài)，討人喜歡。最“膽小”的是桑樹(shù)苗，它才剛剛冒出小腦袋，去探索這美好的世界。

　　別說(shuō)找不到春天，其實(shí)春天就在我們身邊，你不仔細找，怎么找得到嗎?

探春的作文9

　　“哇！好美呀！好漂亮呀！”咦？這是什么聲音呢？我們一起去看看吧！原來(lái)是張老師帶我們班一起去校園探訪(fǎng)春天呢！

　　校園里有許多鮮艷的植物，把校園襯托得更加美麗。你看，那“仁愛(ài)智勇”校訓石前的三色堇，明麗的黃，如雪的白，絢爛的紫，不正是春姑娘送給我們的見(jiàn)面禮嗎？潔白嬌俏的滿(mǎn)天星，宛如滿(mǎn)天的星辰，閃爍間透著(zhù)抹輕輕的、迷人的笑，微風(fēng)吹過(guò)，清香四溢。當然，薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)往這里涌來(lái)，為這美麗的校園更添一抹春色。

　　在大門(mén)的右側，那片小花園里更是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……

　　走近學(xué)校的“晴耕雨讀”小菜園，綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春意盎然。當然了，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來(lái)湊熱鬧，它成了這片菜園中最美的景色，讓人不由想到了那正提著(zhù)裙角，邁著(zhù)輕盈的`步伐向我們款款而來(lái)的春姑娘。

　　不過(guò)，校園里最美的景象還是那一座座壯觀(guān)的教學(xué)樓，磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中，更有陣陣抑揚頓挫的讀書(shū)聲不時(shí)溢出，豐富的知識，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心曠神怡，久久不肯離開(kāi)。

　　“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽”，我美麗的浦口實(shí)驗學(xué)校，讓我怎能不愛(ài)你？

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