原來(lái)我擁有這么多作文[集合20篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的原來(lái)我擁有這么多作文[集合20篇]，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　原來(lái)我擁有這么多作文1

　　愿你的眼中常有光芒，活成你想要的模樣�！�—題記

　　我以為唯一能保證是屬于我的，只有回憶，那深不見(jiàn)底的過(guò)去。

　　人，向來(lái)過(guò)著(zhù)群居生活，他們似乎早已忘卻，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，誰(shuí)也不是誰(shuí)的連體嬰。

　　朋友小A耷拉在桌子上向我訴說(shuō)著(zhù)連日來(lái)的痛苦，考場(chǎng)的失意，父母的不理解，老師的失望……饒是身為她的知己，當時(shí)她那種細微如塵的傷感，我也不能肯定自己感同身受。我只是靜靜地看著(zhù)她低垂的眉眼，陽(yáng)光下可以看到有微小的揚塵在她細長(cháng)濃密的睫毛上翻飛，眼里的光終于油盡燈枯般一閃一閃地黯淡下去。

　　“我還回得去嗎？”她淡淡地開(kāi)口。說(shuō)是在問(wèn)我，倒不如說(shuō)是在問(wèn)她自己的心。

　　仔細想來(lái)，我也沒(méi)能比她好到哪兒去，考場(chǎng)上的發(fā)揮總是不如意，而老師的期待，父母的希望與自己心中尚存還倔強地不肯被磨滅的`那一份希冀壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我又能有什么資格去安慰他，鼓勵她呢？只好無(wú)語(yǔ)。

　　我站起身，打開(kāi)窗戶(hù)，試圖給這場(chǎng)寂靜畫(huà)上一個(gè)休止符。忽地，從略帶涼意的的風(fēng)中，我捕捉到了幾縷香氣——桂花的香氣！怎么會(huì )呢？前不久的大雨不是早已經(jīng)把學(xué)校里的桂花肆虐得落了花失去馨香了嗎？我貪婪地呼吸著(zhù)縈繞在鼻尖的香氣，幡然覺(jué)悟，桂花并沒(méi)有忘卻它開(kāi)放飄香的初心，盡管它曾面對的是暴風(fēng)雨的叫囂。似乎一切在頃刻間都豁然開(kāi)朗，我嗅到了若干年前種下的夢(mèng)想，我的初心，我們的初心，它正孕育著(zhù)花骨朵，急切地等待開(kāi)放。

　　“你還記得我們的約定嗎？”我問(wèn)。

　　“記得，可是那又有什么用呢？?jì)H僅只是記得而已�！彼�悲觀(guān)地說(shuō)。

　　“只要你記得，就一定不會(huì )迷失方向的�！甭曇舨�無(wú)波瀾，卻極其肯定，“就一定找得到回去的路的�！蔽腋�像是在鼓勵自己。

　　小A似是被我的話(huà)所振動(dòng)，原本黯淡下去的雙眼又重新有了光芒，像是剛學(xué)步的幼童般躊躇問(wèn)道：“我們還來(lái)得及嗎？”

　　“距第一個(gè)關(guān)口還有半年多，只要努力，沒(méi)有什么是為時(shí)過(guò)晚的�！蔽掖鸬�。感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了能量。

　　小A終于綻開(kāi)了久違的笑顏，同我一同站在窗前，仰起頭迎著(zhù)冷風(fēng)，自在地嗅著(zhù)桂花的幽香，當然，也凝望著(zhù)那某個(gè)角落蠢蠢欲動(dòng)的初心。

　　是啊，我們還擁有初心、夢(mèng)想，遙遠的追夢(mèng)路途中的彼此，我們無(wú)所畏懼。

　　只要初心仍在，物是，人是�！�—尾記

　　原來(lái)我擁有這么多作文2

　　沙漠中有源泉，便有了希望；森林中有了道路，便有了方向；擁有了父母的關(guān)愛(ài)，才有了今天的我。父母情深，深似大海。

　　想想以前的我，那么的幼稚，不曾知父愛(ài)如大海般深沉，亦不知母愛(ài)是無(wú)形的，我站在青春的道路上，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而春暖花開(kāi)，時(shí)而多愁善感。曾幾何時(shí)，追夢(mèng)道路上的一次次失敗，讓我傷心欲絕，曾幾何時(shí)，人生的悲歡離合，讓我悵然涕下，又曾幾何時(shí)，人生的復雜多變使我迷惘萬(wàn)分……

　　君不見(jiàn)獨自一人，在角落哭泣，亦不知平凡的外表內藏著(zhù)多少世俗雜念，我失敗了，雖然只是考試的失敗，卻折射出了我內心的迷茫，也正因為考試的失敗，讓我思考以后的人生路該如何走？

　　還記得那天，我，父親和母親三人，嚴肅卻平靜的坐在屋子里。我屏住呼吸，耷拉著(zhù)頭，面無(wú)表情，身體不由得微微顫抖。我理解父親，他不會(huì )打我也不會(huì )罵我，但他會(huì )用一種特殊的方式來(lái)教導我。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，雙手交叉，支撐著(zhù)下頜，隱隱露出無(wú)奈又疲憊的神態(tài)。父親剛從工地回來(lái)，渾身汗淋淋的，我小心翼翼地抬起頭，用眼睛的余光，打量著(zhù)他。他穿著(zhù)一件破舊的襯衫，上面灰突突的，他那魁梧的身體材仿佛比以前矮了些，此時(shí)在我眼里有些蒼老，我心中不由得一震：這就是那個(gè)小時(shí)候把我架在肩膀上逗我開(kāi)心的父親嗎？“兒啊，我和你母親沒(méi)有什么本事，將來(lái)只有靠你一個(gè)人去奮斗啊，你一定要努力學(xué)習……”父親是樸實(shí)無(wú)華的農民，不會(huì )用什么華麗的辭藻和感人的語(yǔ)言激勵我，但是他的內心所想，我都懂，都懂……

　　母親則坐在電動(dòng)縫紉機前，一刻也沒(méi)停地趕著(zhù)做活，她那張溫潤如玉的`臉上，不知何時(shí)多了些皺紋，但那認真和執著(zhù)的神情依然挺實(shí)。這一刻，我的心像被什么扎了一下，疼痛襲來(lái)，我知道母親臉上的皺紋是歲月所致，她經(jīng)歷了太多挫折和磨難，母親為我操的心最大。即使這樣，她依然用自己良善的言行教導著(zhù)我……

　　就在那一剎那，所有的迷茫都迎刃而解，我暗暗下定決定，將以嶄新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)習生活。也就在那一剎那，父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中，冥冥之中，我卻感到無(wú)比溫暖，因為他們給予我無(wú)限關(guān)愛(ài)，無(wú)限期望。

　　成長(cháng)路上他們牽著(zhù)我的手陪我一起成長(cháng)，原來(lái)我也擁有這么多。

　　原來(lái)我擁有這么多作文3

　　我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著(zhù)我空白的靈魂。

　　——題記

　　入春了，太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽(yáng)格外的透明，蔓延到仍何它可以到達的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲�！睂�(xiě)出了時(shí)光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時(shí)光，有所作為�！班l淚客中盡，孤帆天際看�！变秩玖嗽�(shī)人思念故鄉的無(wú)奈心情�！氨臼峭�根生，相煎何太急�！蔽曳路鹂闯隽耸氯藢τH情的看重。書(shū)香好象與空氣結合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無(wú)法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。

　　這一本本書(shū)籍，讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著(zhù)心靈。

　　青春就像一場(chǎng)美麗的煙火，當它美麗綻放時(shí)，也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的，美得讓人永遠無(wú)法忘記。后來(lái)，我發(fā)現，書(shū)早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會(huì )以無(wú)私的知識，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨的時(shí)候，給我以清爽的涼風(fēng)。

　　讀不同的書(shū)，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫(xiě)作，一張純白的紙，被印染上不同的.情緒一點(diǎn)一滴擴張。

　　書(shū)會(huì )在我失落時(shí)告訴我“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！�

　　這一切都讓我對生活有了渴望，對以后有了憧憬。

　　這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì )絕望，因為我并不孤單。其實(shí)，既是你的良師，又是你的益友；既不會(huì )背叛你，也不會(huì )出賣(mài)你，并且一輩子對你不離不棄的，那便是書(shū)本。我，會(huì )在書(shū)的陪伴下繼續向前行走。

　　原來(lái)我也擁有這么多，多的是書(shū)，是充實(shí)了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識。

　　原來(lái)我擁有這么多作文4

　　同學(xué)們都回家了，往常充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，一下子變得冷冷清清。只有我，還在教室里做著(zhù)值日，平常所謂的好閨蜜早已不見(jiàn)了蹤影。晚霞殘留著(zhù)最后一絲余暉，在黑暗之中顯得格外凄涼。

　　望向我的課桌，那上邊還攤開(kāi)著(zhù)一張明顯的帶著(zhù)z淚痕的英語(yǔ)試卷，試卷上那幾個(gè)鮮紅的叉叉以及老師打的那龍飛鳳舞的成績(jì)——85，在那白紙黑字的試卷上顯得格外醒目。不錯，是85分，多么恥辱的成績(jì)，一時(shí)的大意竟造成了這次連“前十”都排不上的成績(jì)。老師并沒(méi)怎么批評我，是相信我一時(shí)失誤，下次能考好；還是——對我絕望了……想到這，我不禁黯然神傷了。

　　擺放好最后一對桌椅，走出教室，來(lái)到走廊上。迎頭碰見(jiàn)的是一名陌生的'教師，應該是剛送學(xué)生晚自習回去的吧！因為習慣，一聲“老師好”脫口而出。見(jiàn)到我問(wèn)好，老師似乎吃了一驚，愣了愣才說(shuō)道：“你好啊”然后關(guān)切地看看我，對我說(shuō)，“要好好的啊”，才離開(kāi)了。

　　我不由得一愣�；蛟S這位老師和每個(gè)學(xué)生打招呼都會(huì )加上真么一句禮貌性的問(wèn)候；或許只是看我一個(gè)女孩子家獨自回家關(guān)照一下。但就這么一句普普通通的“要好好的啊”，卻讓我感動(dòng)不已。

　　我不想回家，回到家里，迎來(lái)的或許也只是些責備吧！

　　平常走回家的那一大截路，不知為何忽然變得短暫了。用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，屋里靜悄悄的，一片漆黑，應該還沒(méi)人回來(lái)。似乎除了我自己，大家都理所當然地忘記了這個(gè)特殊的日子，想到這兒，傷心、委屈種種心情一起浮上心頭。

　　正準備開(kāi)燈，餐桌上忽然燃起了蠟燭的光輝�！癏appy birthday”，我驚喜的地抬起頭，站在鋪著(zhù)精致的白色蕾絲花邊的餐桌旁的正是我親愛(ài)的爸爸媽媽和我最好的閨蜜。我低下頭，淚悄然從眼角滑落。

　　擦干眼角的淚水，抬頭向桌子上望去。只見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴，最醒目的是正中間還放著(zhù)一個(gè)精致的生日大蛋糕。

　　窗外，最后的晚霞也被月亮取之而代。皎潔的月光從窗外射進(jìn)屋里，我忽然明白原來(lái)我擁有這么多……

　　原來(lái)我擁有這么多作文5

　　忘掉失去的，珍惜已有的�！�—題記

　　驀然回首，時(shí)光的腳印在路上，深深銘記，風(fēng)起而散。路旁，一條時(shí)間的小河清澈如鏡，那些記憶深處的鏡頭又一次次重演。

　　期中考試“迫在眉睫”�？諝饫锓路饾M(mǎn)是硝甘油。天陰，心也暗，仿佛一切幸福都離我而去，仿佛我生來(lái)彷徨。

　　在空閑時(shí)間，不知怎的，往事如煙，裊裊而過(guò)。記得那是許多年前的一天，陽(yáng)光明媚，楊柳依依，遠處的樓房似乎是群峰連綿。而這一切的一切，又像一幅墨色山水畫(huà)，有一種小橋流水人家的美感。

　　那天，那天，我迎來(lái)了我生命4000多個(gè)日子中的第一個(gè)期末考試，那一天，我的第一位老師安慰考后的我們。畢竟，考完試了，誰(shuí)心里也沒(méi)底，但就老師的表情與她說(shuō)話(huà)時(shí)的手勢就讓我充滿(mǎn)了自信。同時(shí)，心田也升起了絲絲暖意！

　　噢！原來(lái)我也擁有這么多的師恩。

　　回憶，回憶，再回憶，觸動(dòng)了我心底那最柔軟的心弦。

　　春風(fēng)，野花，氣球，一切都充滿(mǎn)了咯咯的笑。就連燕子唱出的歡樂(lè )也在空氣中回蕩，一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，你看，若是在室內，房蓋大抵也已不在我頭上了吧！

　　就在那個(gè)春和景明的.日子，我卻遭遇了不幸。在參加400米跑比賽時(shí)，我不慎摔倒了，只記得一片紅色在膝蓋上滲出。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)，也是我的好朋友，一下子躥了過(guò)來(lái)，幫我清理傷口，把我抬了回去，一雙雙含情的眼睛關(guān)切地看著(zhù)我。雖然我沒(méi)有拿到名次，但我收獲了更有價(jià)值的東西——友情，這比什么都珍貴！

　　啊，原來(lái)我也擁有這么多友情！

　　如果全世界我都可以放棄，至少還有您值得我去珍惜。

　　那日，銀街、玉樹(shù)、雪人、冰雕，好一個(gè)雪世界。踏著(zhù)姍姍來(lái)遲的放學(xué)鈴，我縮著(zhù)脖子，搓著(zhù)手隨著(zhù)人流飛奔而下。媽媽望見(jiàn)我走出來(lái)，臉上就像綻開(kāi)一朵美麗的鮮花。三步并做兩步奔到我面前，她看到我在搓手，趕忙去握我冰涼的手，剛碰到我的手，她便下意識地縮了一下。但隨即，又伸出雙手緊緊地握住，給了焐手�？磱寢尩纳袂�，一副任勞任怨的樣子，我的眼睛濕潤了�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！狈路鹩幸还膳�流涌入了我的血脈，讓我不再寒冷。

　　呀！原來(lái)我也擁有這么多母愛(ài)。

　　情在左，珍惜在右。驀然回首，原來(lái)我也擁有這么多。

　　原來(lái)我擁有這么多作文6

　　我是一個(gè)人，一個(gè)渺小的人類(lèi)。

　　我像大海中一枚浪花，沙灘上的一粒砂礫，天空上的一抹微云，很小，很小，我擔心有一天我也會(huì )丟失我自己，于是我開(kāi)始了自己的旅行。

　　我來(lái)到茫茫大海邊，我看波濤洶涌，浪卷風(fēng)起，水波一陣蓋過(guò)一陣，浪花一層高過(guò)一層，風(fēng)聲一次大過(guò)一次，涼意一波勝過(guò)一波，水聲一聲漫過(guò)一聲，我仰起頭，怒吼著(zhù)，像憤怒的海馬，像張揚的海，像奔騰的海。我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，悲愴又富有力度。我卷起了褲腳，迎著(zhù)大海奔跑，奔跑，奔跑。浪，擊在身上，一陣又一陣，打在身上，一波又一波，骨頭，像是散架了一般，痛。我跑著(zhù)，叫著(zhù)，忘了累，忘了痛，忘了傷痕，忘了渺小。我就是海。海，就是我。

　　原來(lái)我也擁有一片海，一片勇氣與力量的海，一片不曾言敗的'海。

　　我來(lái)到漫漫大漠邊，我看日升日落，沙滾暗塵，沙一層壓住一層，風(fēng)一陣帶到一陣。風(fēng)與沙，抗爭著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，風(fēng)高歌著(zhù)，沙低吟著(zhù)，自然抗爭著(zhù)。風(fēng)沙蒙住了眼，蒙住了耳，我陷于沉寂中，什么也沒(méi)有，只有寂靜，生長(cháng)的寂靜，奮斗的寂靜。我迎著(zhù)風(fēng)，睜開(kāi)了眼，垂下頭，逆風(fēng)行走，風(fēng)沙驚呼著(zhù)，混入了眼，有一種生長(cháng)的痛意，成長(cháng)著(zhù)，蔓延開(kāi)去。我忍著(zhù)，沉默著(zhù)，一步步前進(jìn)著(zhù)，向著(zhù)大漠邊走去。我，就是沙漠。沙漠，就是我。

　　原來(lái)我也擁有一片沙漠，一片毅力與耐力的沙漠，一片不曾放棄的沙漠。

　　我來(lái)到寥寥長(cháng)空邊。我看風(fēng)卷云起，日月星辰，夜，籠罩住天空；日光，又拯救了天空。這兒，沒(méi)有永遠的黑，也沒(méi)有永遠的白，一切交織著(zhù)，混雜著(zhù)，只是一片片清醒的灰。這兒很安靜，浩瀚遼闊。白天，是純粹的藍，藍到心里；晚上，是濃厚的黑，黑到骨子里。我陪它漫步輪回，歲月荏苒，生命難得在這兒，不過(guò)一輪回而已，不必太在意。我，就是天。天，就是我。

　　原來(lái)我也擁有一片天，一片寧靜與自己的天，一片不曾放棄的天。

　　我渺小么，我渺小么？

　　不，我不渺小。原來(lái)，我也擁有這么多，我很充實(shí)，很飽滿(mǎn)，很幸福，我怎么會(huì )渺��？文/徐晨陽(yáng)

　　原來(lái)我擁有這么多作文7

　　攜一縷墨香，勾勒出父親那雄壯而略顯憂(yōu)傷的背影，刻畫(huà)出他那粗糙又生滿(mǎn)老繭的大手，描繪出他黝黑又長(cháng)點(diǎn)青須的面頰，暈染出那副記憶的畫(huà)，他手中的飯盒卻格外醒目，折著(zhù)光線(xiàn)射進(jìn)我模糊的眼眸，許是那次……我才明白，原來(lái)我也擁有有這么多。

　　今天的飯盒格外勒手，一道道淺紅色的印痕光明正大地進(jìn)入我的眼眸，我不禁嘀咕了一句：“真討厭�！迸赃叺陌职忠�(jiàn)我回來(lái)了，也默不做聲，一直在忙些什么，許是工作的事吧，我心里卻暗淡幾分。

　　爸爸似乎從沒(méi)關(guān)心過(guò)我，小說(shuō)中寫(xiě)的父愛(ài)無(wú)聲好像在我身上一點(diǎn)沒(méi)有體現出來(lái)，思緒又回到今天上課，同學(xué)得意地向我炫耀她的爸爸又給她買(mǎi)了個(gè)新手表，那神情仿佛在無(wú)情地踐踏我，將我的心刺到千瘡百孔。

　　難道父親真的沒(méi)有愛(ài)我嗎？這個(gè)疑問(wèn)驀然從我腦中涌出，又被我揮手打散。

　　不知是半夜幾點(diǎn)，我起身，卻發(fā)現書(shū)房一盞幽黃的燈依舊亮著(zhù)�！肮ぷ髡婷Α�，我嘟噥道。

　　清晨的曙光從東方升起，照到我臉上，我起身，卻看到父親那泛?又微腫的眼睛。直到我臨走時(shí)，我才猛地注意到我的飯盒。扶手用干凈的帕子包起，使壓力能均勻分配到我手上，邊緣又被整整齊齊地疊起，用膠布一圈圈地圍好，晶瑩的膠帶泛著(zhù)耀目的.光芒一點(diǎn)點(diǎn)鍍進(jìn)我的眼眶，頂端又安了一塊不大的海綿，剛好能把我的手蓋上，使我在寒涼的冬日也能感受到手心中傳來(lái)的溫暖，直達內心，撩動(dòng)心弦。旁還有幾點(diǎn)鉆石，亮亮的，美麗而又掩飾住了這粗劣的手工，仔細看原來(lái)這鉆石是用線(xiàn)縫上的，密密麻麻的線(xiàn)附在上面，盡管沒(méi)有一定的紋路和條理，我卻感到了那冰冷精密機器所沒(méi)有的東西，就像綿綿的糖，融化出片片的暖，墜落在內心深處。

　　望著(zhù)爸爸粗糙的雙手，我心里五味雜陳，心里的每個(gè)細胞都在驚訝，又都在感動(dòng)。那手不知被銳利的針刺過(guò)多少回，那微腫的眼睛不知被揉過(guò)了幾次，那昏黃的燈不知在我睡后又亮得多久。這時(shí)，我終于明白，父親原來(lái)真的愛(ài)我。小說(shuō)中說(shuō)的，竟是事實(shí)！

　　父親無(wú)聲，卻深深撼動(dòng)人心。

　　每天學(xué)習到深夜，只要想到那盞亮著(zhù)的昏黃的燈，便有無(wú)盡動(dòng)力，我深深地認識到，我原來(lái)?yè)碛羞@么多。

　　原來(lái)我擁有這么多作文8

　　睜開(kāi)明亮的雙眼，去發(fā)現生活中的點(diǎn)滴。原來(lái)，我擁有這么多。

　　——題記

　　面對別人履歷上那一張張驕人的奧數獎狀，我突然無(wú)比沮喪。通過(guò)六年努力所建立起來(lái)的全部自信瞬間便被這殘酷的現實(shí)所擊垮。我似乎顯得是那么微不足道，仿佛一粒塵埃，沒(méi)有人會(huì )在意我的存在。我用我表面的若無(wú)其事來(lái)掩飾我內心的焦慮不安。難道我真的一無(wú)所有？

　　清晨，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光暖暖地照在書(shū)桌上，輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，是如此的溫柔，是這樣的溫暖！藍天、白云，這個(gè)藍色星球上的一花一葉、一草一木都是無(wú)比動(dòng)人。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，與它們互交心聲，我似乎一下子多了無(wú)數個(gè)知己。我想到了尼克·胡哲——這個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的“怪胎”，卻被評為“澳大利亞年度青年”；我聽(tīng)到了聾啞媽媽呼喚自己女兒時(shí)一聲又一聲想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的痛苦；我看見(jiàn)了《假如我有三天光明》中的海倫，她是多么渴望仰望藍天、俯看大地。與他們相比，原來(lái)我擁有這么多，至少我還擁有完好的軀體和鮮活的生命！

　　此時(shí)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，她神神秘秘地從身后拿出了一個(gè)袋子，說(shuō)：“爸爸媽媽親手做的，送給你，希望你會(huì )喜歡，也祝你心情好！”等媽媽轉身離開(kāi)，我急忙打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)杯子，上面寫(xiě)著(zhù)“爸爸媽媽是你一輩子的'粉絲，加油！”我不禁鼻子一酸，淚如雨下。原來(lái)我擁有這么多，至少我還擁有如此幸福的避風(fēng)港！

　　于是，我穿好衣服，深吸一口氣，準備去參加中學(xué)的體驗活動(dòng)。剛到校園門(mén)口，卻意外地收到了一條短信：“祝你順利，加油！你永遠的朋友！”原來(lái)是她，一陣感動(dòng)涌上我的心頭。原來(lái)我擁有這么多，至少我還擁有朋友們不離不棄的友誼！

　　此時(shí)此刻，我不再沮喪、不再畏懼，我的內心充滿(mǎn)了自信與力量。我大踏步地走進(jìn)校園，走向那萬(wàn)丈光芒的前路！

　　如果現在你還問(wèn)我擁有什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我擁有得太多太多！親愛(ài)的小伙伴，請睜開(kāi)眼，去盡情尋找，我相信你也一定擁有得和我一樣多！

　　原來(lái)我擁有這么多作文9

　　十四個(gè)春夏秋冬，已經(jīng)是一段很長(cháng)的“人生路”。在這條路上，有許許多多的人與物伴我前行。無(wú)論是被銘記的還是被遺忘的，都已成為了過(guò)往。歲月的風(fēng)鈴，又在迎風(fēng)飄響，喚起了那段沉睡的記憶……

　　小時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子的，只會(huì )在地上爬來(lái)爬去，哭鬧不停。奶奶便牽著(zhù)我稚嫩的小手，教我走路，一步、兩步、三步……奶奶想松開(kāi)我的`手，又猶豫不決的抓緊，我不愿被抓著(zhù)，用力的想要掙脫，奶奶只笑著(zhù)看著(zhù)我。許久，奶奶終于下定決心，松開(kāi)我的手，讓我自己走，只見(jiàn)她后退幾步，同時(shí)嘴里喚著(zhù)：“丫頭，過(guò)來(lái)，來(lái)奶奶這�！蔽遗恐�(zhù)小椅子，看著(zhù)奶奶一張一閉的嘴唇，我似懂非懂，猛的松開(kāi)了小椅子，“啪”一聲，跌在了地上。奶奶見(jiàn)狀，皺著(zhù)眉頭，走進(jìn)，將我抱起，細心哄著(zhù)。慢慢的，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……就這樣，在奶奶的輕言呵護中我學(xué)會(huì )了走路，我也慢慢長(cháng)大了……

　　多年后，我成長(cháng)了許多，到了上學(xué)的年紀。奶奶為我裝好心愛(ài)的畫(huà)本，漂亮的文具，精致的畫(huà)筆，拉著(zhù)我的小手，把我送進(jìn)那間陌生而又憧憬的屋子里。起初，我對著(zhù)陌生的一切感到害怕，躲在奶奶的身后，手中死死地抓住奶奶的衣角，奶奶低下頭，柔聲安慰：“孩子，別怕，去跟小朋友玩吧�！蔽逸p輕地挪開(kāi)我的腳，慢慢地走到座位旁，坐好。過(guò)了一會(huì )兒，就有幾個(gè)的膽大的小朋友與我交談。奶奶見(jiàn)狀，準備悄悄離開(kāi)，沒(méi)有人發(fā)現她眼角那些忽閃忽閃的晶瑩珠子。奶奶放心不下，又返回，透過(guò)教室的窗子，小心翼翼的，擔心我看到她，直到老師走進(jìn)門(mén)，才“一步三回頭”的離開(kāi)……

　　現在，我十多歲了，在寄宿制學(xué)校讀書(shū)。一周回家一次，在家待了兩天又得離開(kāi)。每次當我離開(kāi)的時(shí)候，奶奶總要站在門(mén)口張望著(zhù)，直到我的身影消失不見(jiàn)；每次當我回家，第一個(gè)見(jiàn)到的人準是奶奶……

　　現在我每當回想起這些時(shí)，眼角就會(huì )情不自禁的濕潤了。在過(guò)去的十四年間，我曾不止一次的埋怨：為什么我什么都沒(méi)有。而現在，我突然頓悟：原來(lái)，我也擁有這么多！

　　原來(lái)我擁有這么多作文10

　　小草擁有碧綠筆挺的身姿，花兒擁有沁人心脾的芳香，太陽(yáng)擁有金黃耀眼的光芒，小鳥(niǎo)擁有自由翱翔的翅膀……而我擁有什么呢？

　　我沒(méi)有富裕的家境。聚會(huì )上，許多同學(xué)拿著(zhù)“蘋(píng)果”手機拍照上網(wǎng)，而我只能在一旁默默地啃蘋(píng)果。我沒(méi)有驕人的成績(jì)。每次考試總有同學(xué)穩拿班級冠軍、亞軍、季軍，而我總是居于他們之后，勝利的掌聲一次又一次與我擦肩而過(guò)。我也沒(méi)有大家口中“可以?xún)A訴的'姐姐”，“可以依靠的哥哥”，只有一個(gè)要每天與他作斗爭的弟弟。

　　有時(shí)候我覺(jué)得自己就是一顆塵埃，飄飄揚揚，什么都沒(méi)有。

　　一天傍晚，我真的分身成了一顆塵埃，飄落在我家里的吊燈上。聽(tīng)，有鍋碗瓢盆的聲音——那是媽媽在忙著(zhù)做晚飯；聽(tīng)，誰(shuí)在哈哈大笑——爸爸、我、弟弟坐在客廳的沙發(fā)上看娛樂(lè )的電視節目呢；家中的小鸚鵡也在夕陽(yáng)中興奮地學(xué)者爸爸的男中音在笑呢！

　　突然，一陣風(fēng)刮起，我被吹了起來(lái)，飄到了學(xué)校。教室里，同學(xué)們正進(jìn)行著(zhù)緊張的物理考試。這個(gè)眉頭緊鎖，那個(gè)奮筆疾書(shū)。我很感動(dòng)，我也要考出我的最好成績(jì)！考試結束，老師改卷神速。同桌看著(zhù)那張滿(mǎn)是紅叉的試卷，忍不住唉聲嘆氣。我的試卷上打滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)誘人的紅勾勾�！斑@試卷其實(shí)挺容易的嘛�！蔽以谛睦锬�默地想。隨后，我的嘴角不禁使勁上揚。

　　下了晚自己課，我又隨著(zhù)同學(xué)們飄到宿舍。我看到有的同學(xué)在洗衣服，有的在洗頭，有的在吃零食，有的在拖地……我則在洗手臺上洗襪子。洗完襪子，我剛坐在床上，好朋友就把一包餅干遞過(guò)來(lái)，我拿了一塊，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝了！”我們邊吃東西，邊聊天，離熄燈還有一段時(shí)間�！罢l(shuí)有呀紙呀？”一位同學(xué)問(wèn)�！半S便用！”另一位同學(xué)慷慨地把紙巾丟給她……看在眼里，感動(dòng)在我的心里。我早已紅了眼眶。

　　我擁有其樂(lè )融融的家庭，擁有還算可以的成績(jì)，擁有美好的同學(xué)情誼……原來(lái)我也擁有這么多！

　　原來(lái)我擁有這么多作文11

　　陽(yáng)光透過(guò)新生的柳葉兒，斑駁的灑在地上。穿透那陰影，走到被陽(yáng)光滋潤的地方，我擁有了溫暖。

　　我在那斑駁間踏上了歸家路。滿(mǎn)肚子的苦悶加上一路的顛簸，我的心情愈加煩躁�？荚嚨氖Ю�，老師、父母的失望目光，似利刃般插在心頭�；氐嚼霞�，看到奶奶正坐在校園里納鞋底。郁悶的我不曾注意其他，跟爺爺奶奶打過(guò)招呼便鉆進(jìn)了自己的房間，一聲不吭�！昂⒆�，怎么了？”細心的.奶奶看出了端倪，輕叩門(mén)，推門(mén)而入，那神色里溢滿(mǎn)了關(guān)心，那眸子里盛滿(mǎn)了愛(ài)意。抑制不住心頭的酸楚，紅了眼眶，淚滴“噠噠”地往下落。奶奶掏出手帕，心疼地替我擦去眼角的淚，拉著(zhù)我坐下，“乖，跟奶奶說(shuō)說(shuō)�！蹦锹曇衾锉M是慈祥。

　　待我訴說(shuō)完，奶奶卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是舉起那納到一半的鞋底，重新開(kāi)始。只見(jiàn)奶奶左手拿著(zhù)鞋底，右手拿著(zhù)已穿好線(xiàn)的針，在頭發(fā)上劃了幾下，然后找準針眼，將針用力戳進(jìn)去，然后再使些力，使針的一頭穿過(guò)鞋底的另一邊，再將針使勁拔出，將線(xiàn)拉緊，從另一邊再重復相同的動(dòng)作。如此往復好幾百次，才能納好一只鞋底。好一會(huì )兒，奶奶停下動(dòng)作，抬起頭，看著(zhù)我，將針線(xiàn)與鞋底輕放在我手上，“試試看！”那眼神如冬日的暖陽(yáng)，是充滿(mǎn)著(zhù)溫度的鼓勵！我學(xué)著(zhù)她的樣子，在她的指導下，找準位置，將針插進(jìn)去。想再用些力，卻發(fā)現只是徒勞。然而奶奶沒(méi)有幫助我，僅僅是在一旁鼓勵我。我用力，咬緊牙關(guān)，讓力量在手中聚集，然后推入針頭。在努力之下，一針終于完成，手卻變得通紅。

　　奶奶欣慰的笑了，輕輕拍了拍我的肩。我不明白她的意思，她微微一笑，那皺紋間溢滿(mǎn)滄桑與溫柔：“你們學(xué)習不是和這納鞋底一樣嗎？堅持、努力，雖然過(guò)程有些痛苦，但只要結果好不就很值得嗎？”話(huà)雖樸實(shí)，卻擊中我的心。原以為，我失去了老師、父母對我的信心，卻從奶奶這里得到了我前所未有的觸動(dòng)與溫暖。猛然想起：是她，曾在那些早晨為我疊被；是她；，曾在那狹小的廚房為我燒可口的飯菜；是她，曾在那青石板路上守候我放學(xué)；是她，曾在那時(shí)唱童謠哄我入睡……是她，讓我明白，我不是未曾擁有，只是我未曾發(fā)現。柳枝情意繾綣，繾綣了那繽紛的時(shí)光。離家路，回首望，那個(gè)貯存著(zhù)溫暖的地方。

　　原來(lái)，我也擁有這么多！

　　原來(lái)我擁有這么多作文12

　　一場(chǎng)秋末的雨，一位攜手前行的摯友，會(huì )帶給你怎樣的感動(dòng)？

　　——題記雨繁密地下著(zhù)。

　　綿綿的雨絲，伴著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)，寒意深入骨髓。當時(shí)的我滿(mǎn)腦都是那鮮紅的分數，像是一把重錘，敲擊著(zhù)我麻木的靈魂。我沒(méi)有理會(huì )好友的呼喚，徑直騎車(chē)回家。無(wú)意間我匆匆地瞥了一眼，那是一片樹(shù)林，大片的萎黃大片的枯槁，像一位自賞的黃衣女子打著(zhù)趣兒，搖著(zhù)扇兒慢慢地走來(lái)，一副傲世冷寂的樣子。當時(shí)心里誤認為她是孤寂的啞然者，避世厭俗，著(zhù)實(shí)腐朽，令人難耐。

　　時(shí)光如彈指一揮，白駒過(guò)隙。

　　同是個(gè)雨天，我與好友撐傘漫步在那樹(shù)林小徑上。滂沱的大雨沖刷著(zhù)林間小道，帶著(zhù)空氣中淡淡的泥腥濺到我們前行的雙腳。我們索性停步，倚樹(shù)而坐。雨進(jìn)了樹(shù)冠里，落在干草落花中，雨進(jìn)了池塘里，擊在了水底小石上，雨進(jìn)了樹(shù)枝上，貼在了皺皺的樹(shù)皮上。雨在樹(shù)木之間穿梭行云，在冷風(fēng)之中行走飛灑，在蒼穹之上飛翔高歌。風(fēng)嘶，水語(yǔ)，樹(shù)啼，鶯唱，雨呼，我們停留在樹(shù)林的心臟，聽(tīng)著(zhù)節節壯闊節節低吟的小調，感受到了她的亦靜亦動(dòng)，清冷孤高。

　　我站起身，低頭是草色青青，抬頭是藍天白云，可信手拈來(lái)紅花墨葉，可斜眼看見(jiàn)挺拔蒼松�；蛟S是我錯了，當時(shí)嗤之以鼻的樹(shù)林其實(shí)是堅守本身的雅客，她從容地站立著(zhù)，她沒(méi)有邀請任何人參加他的盛宴，只是靜靜地在風(fēng)雨后綻放，起舞，她珍視自己擁有的一切，并幸福地唱響自己的生命。

　　其實(shí)，人生未嘗不是如此。時(shí)代的步伐越趕越快，化為了一種無(wú)形的桎梏禁錮著(zhù)所有。有些人在禁錮之間迷失自我，有些人似夢(mèng)似醒在堅守與洗染之間徘徊，而那些如樹(shù)林般的人，他們仍堅守自我，堅守本真，以一種恬靜的笑從容迎對著(zhù)無(wú)邊的壓力。幸福是今天沒(méi)有，明天爭取和后天回味的，然而真正的幸福是珍惜今天所擁有的并不斷堅守。即使風(fēng)霜再多，風(fēng)雨再大，也不要迷失自我。即使煙雨再濃，迷霧在厚，也不要放棄本真。生活必有苦難，但你身邊一定會(huì )有一個(gè)與你相互扶持并肩而行的.人，就如同這場(chǎng)邂逅的大雨，與我靜靜觀(guān)雨的好友，這場(chǎng)雨所帶給我的人生真諦，原來(lái)，我也擁有這么多。

　　永遠不要因片刻的失落和痛苦而忽略身邊一直默默給予你鼓勵和支持的人，那些失落和痛苦，都將成為你精彩人生的點(diǎn)綴，只有這些人，會(huì )成為你生命中永恒的風(fēng)景，滑進(jìn)你的眼眸，烙在記憶深處。

　　原來(lái)我擁有這么多作文13

　　一直以來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)不幸的人，無(wú)論各方面自己都不出眾，沒(méi)有漂亮的外貌，沒(méi)有聰明的頭腦，成績(jì)一般，家里的條件也不好，父母都是普通的工人，比起班上很多同學(xué)能隨心所欲的購買(mǎi)喜歡的東西，父母只能是給我最基本的生活費用。我常常哀嘆自己命運不濟，仿佛是老天爺的棄兒。直到學(xué)校組織的一次活動(dòng)才扭轉了我的看法。

　　那是在一次班會(huì )上，老師說(shuō)學(xué)校要舉行一次向貧困山區捐款的活動(dòng)，并且特意給我們播放了一段貧困山區孩子生活和學(xué)習的紀錄片。真的是讓我們非常震驚，沒(méi)想到還有這樣的孩子，他們生活在大山里，家里都是窮的叮當爛響，吃的是燒土豆，白菜湯，一件衣服穿好幾年，因為沒(méi)有錢(qián)，好多孩子的上不起學(xué)，只能幫父母干活。其中有個(gè)小姑娘，父親在一次事故中去世了，母親因為生活的打擊精神出了問(wèn)題，可憐八九歲的年紀就要照顧奶奶和媽媽?zhuān)�多虧了社�?huì )上的好心人，跟她做了一對一的幫助，讓她可以正常去上學(xué)，小姑娘在節目上動(dòng)情的說(shuō)，感謝好心的叔叔資助她，她一定會(huì )照顧好媽媽和奶奶，并且好好學(xué)習，長(cháng)大了也會(huì )幫助更多的需要幫助的人。

　　在那一刻，我突然覺(jué)得自己以前真是身在福中不知福啊，雖然有很多我沒(méi)有的，但是有擁有的也很多啊，我有健康的'身體，有父母的疼愛(ài)，有關(guān)心我的老師和同學(xué)，有漂亮的衣服，有好玩的玩具，跟他們比起來(lái)我擁有的太多了，我決定一定要幫助他們，我把儲蓄罐里的錢(qián)都拿出來(lái)了，雖然不多幾十元，但是是我全部的積蓄了，我把自己不常用的書(shū)籍，衣服，文具，都找出來(lái)，捐給了學(xué)校，老師都夸我是個(gè)好孩子。我也突然覺(jué)得自己仿佛心胸一下子寬廣起來(lái)，我要好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大了做個(gè)有用的人，做個(gè)可以幫助別人的人。

　　原來(lái)我擁有這么多作文14

　　臺燈下，一杯牛奶正冒著(zhù)熱氣，我注視著(zhù)它，笑了，原來(lái)我也擁有這么多。

　　那是一個(gè)冬夜，我跟媽媽吵架了，十一點(diǎn)多，但我仍在小臺燈下埋頭苦干，思考著(zhù)一道數學(xué)題。剛有了點(diǎn)思緒，卻被媽媽打亂了：“寶貝，累了吧，喝完牛奶再繼續做吧！”本身被數學(xué)題所困擾的我早就想找個(gè)人出氣了，一下子爆發(fā)出來(lái)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在做題嗎？你把我的思緒都打亂了！你快出去！”媽媽不知所措，愣愣的，輕輕放下牛奶，慢慢的，退出去了，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)�？晌抑�道，我讓媽媽傷心了。

　　第二天，媽媽接到了公司通知：臨時(shí)出差。早晨，媽媽匆匆留了張小紙條，便走了。小紙條上，只有寥寥幾個(gè)字：寶貝，照顧好自己。晚上放學(xué)回家，看到這張紙條，我不以為然，放下書(shū)包，跟以往一樣做作業(yè)。又是十一點(diǎn)，可我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)跟從前一樣的腳步聲，咦？媽媽呢？我走出房間，叫了聲：“媽——”沒(méi)有人回應，轉頭，瞥見(jiàn)那張小紙條，哦，我忘了，媽媽出差了�；胤块g，繼續寫(xiě)作業(yè)。又做了一會(huì )兒，卻感覺(jué)有什么不對勁兒，似乎有事情沒(méi)做，抬頭，看見(jiàn)書(shū)桌上那空蕩蕩的杯子，猛然想起，嗯，今天還沒(méi)喝牛奶呢，“噠噠噠”跑到廚房，倒牛奶，喝完回房間，做作業(yè)。接下來(lái)的四天，皆是如此。

　　在第五天，照�；丶�，放下書(shū)包，卻發(fā)現我的書(shū)桌上放著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶，難道……難道媽媽回來(lái)了嗎？“媽媽?zhuān)　薄罢O！寶貝兒！”媽媽走出來(lái)，一把抱住我，“想我了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，綻出了笑，“嗯！”回房做作業(yè)，我捧著(zhù)這杯牛奶，暖暖的`。無(wú)論是手里還是心里。

　　不知不覺(jué)中，牛奶已經(jīng)成為了我生命中的一部分。臺燈下的那杯牛奶，漾著(zhù)媽媽的笑，漾著(zhù)媽媽最純真的母愛(ài)。

　　“寶貝，牛奶喝完了嗎？我來(lái)收杯子��！”我再次注視著(zhù)這杯牛奶，臉上漾出了微笑：“哦！快了！”一飲而盡……

　　媽媽轉身退出我房間的一剎那，心中竟有些酸楚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶涌上心頭，在我身體不適時(shí)，是她徹夜無(wú)眠，照顧著(zhù)我；在我失意彷徨時(shí)，是她循循善誘，開(kāi)導著(zhù)我；在我開(kāi)心愉悅時(shí)，是她敲響警鐘，提醒著(zhù)我……

　　哦，原來(lái)，我也擁有這么多！

　　原來(lái)我擁有這么多作文15

　　人的天性：一昧地羨慕別人，而忽視自己所擁來(lái)的�？匆�(jiàn)別人有的我沒(méi)有，我也會(huì )一個(gè)勁的抱怨給父母，總是央求看他們去為我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，總以為別人的才是最好的，別人所擁有的才是世界上最華麗的。孰不知卻忘了想想自己所擁有的。

　　一次外出，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)們口中的“她”，竟然沒(méi)有媽媽。我愣然地望著(zhù)她們，這怎么是真的呢？她那么陽(yáng)光活潑，積極向上，我總是羨慕她，我認為的她家庭一定是溫馨幸福，她的媽媽一定生得漂亮大方，因為她是那樣的漂亮，透著(zhù)女孩子的美。人們常說(shuō)沒(méi)媽的孩子想顆草，可她哪里像草了，沒(méi)有母親的她一樣活的精彩，我愣住了。 猛然想起我是幸運的'，我有親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我有那她早起做好的充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的早飯；我有睡覺(jué)前她端來(lái)的一杯溫水，一句句地叮囑；我有鄰近考試前她一句句的鼓勵，一句句的加油打氣。我說(shuō)幸福的，我有她沒(méi)有的。

　　“她，只有爸爸嗎？”我提出疑問(wèn)，“：不還她有一個(gè)姐姐，對她很好�！蔽疫t疑了一下。我何嘗沒(méi)有一個(gè)美麗大方的姐姐。她對我是那么的好，悉心照顧，關(guān)愛(ài)備至如同第二個(gè)媽媽。好吃的，她何曾忘過(guò)我？好玩的，她何曾忘過(guò)我，新衣服，她何曾忘過(guò)我？我為什么還要羨慕她?她有的，我哪一樣沒(méi)有？

　　對，爸爸，我還有那沉默的爸爸。似乎所有人的老爸都像一座大山，沉默不語(yǔ)，不善言辭。我有他那每次外出回來(lái)第一件事就被他那溫馨的目光“照”著(zhù)的特權；我有他每一次回來(lái)總是帶著(zhù)許許多多好吃的福氣；我有他每一次回來(lái)的溫暖的懷抱。我還有好多好多…….

　　“嘿，在想什么！天黑了，快回家吧！”

　　在匆匆的生活步伐中偶爾停下來(lái)，想一想：你有什么，你有什么是別人沒(méi)有的？抓住自己所擁有的，緊緊抓住，好好珍惜。

　　原來(lái)，我也擁有這么多小鳥(niǎo)擁有藍天、大樹(shù)……而我也擁有這么多……

　　原來(lái)我擁有這么多作文16

　　如果不是學(xué)習轉換思維看待問(wèn)題，我想我會(huì )一直都不明白“原來(lái)我擁有這么多”。曾幾何時(shí)，我是一個(gè)只看得到“我沒(méi)有”卻看不到“我有”的人�，F在好了，原來(lái)我擁有這么多。

　　在一位朋友拿一張白紙，在上面畫(huà)上一個(gè)小黑點(diǎn)問(wèn)我：“你看到這張紙上有什么”時(shí)，過(guò)去的我是只看得到那個(gè)小黑點(diǎn)的，我會(huì )堅持說(shuō)這張白紙上有的只是那個(gè)討人厭的小黑點(diǎn)，除此之外，一無(wú)所有。我的那位朋友笑了，她問(wèn)：“那小黑點(diǎn)之外的白呢？你看不見(jiàn)嗎？”正是朋友這么一問(wèn)，我這才意識到，我看待問(wèn)題，有著(zhù)固定的偏見(jiàn)，一張白紙上有一個(gè)小黑點(diǎn)，就真的只有一個(gè)小黑點(diǎn)嗎？不是��！那些白是那么多，它們又怎么能被我稱(chēng)其為“一無(wú)所有”呢！

　　從那之后，我知曉了，原來(lái)我擁有這么多。我擁有的都是一些令人容易忽略的`，但這些如果真正沒(méi)有了，我亦還是會(huì )看得見(jiàn)的。我擁有著(zhù)一個(gè)幸福的家，有著(zhù)愛(ài)我的家人，也有著(zhù)一個(gè)廣闊的未來(lái)，這些都是我擁有的，為什么過(guò)去的我卻未曾看見(jiàn)呢？在我們每個(gè)人的一生中，如果我們總是盯著(zhù)我們未曾擁有的去看，那我們當然就會(huì )因為自己看待事情的方式而變得一無(wú)所有，但如果我們轉換思維去看，我們去看去數我們擁有的，其實(shí)我們每個(gè)人都擁有這么多。

　　人生在世，不管是干嘛，我們都應該明白自己擁有著(zhù)什么，只有我們明白“原來(lái)我擁有這么多”時(shí)，我們才有了真正的自信，我們會(huì )自信這些我們擁有的可以被我們好好珍惜，我們會(huì )自信這些我們擁有的可以帶著(zhù)我們去創(chuàng )造更多、擁有更多。

　　朋友，當你抱怨不斷，說(shuō)自己缺這缺那時(shí)，不妨拿一張紙，列一列自己擁有的，帶自己去領(lǐng)悟“原來(lái)我擁有這么多”的自信。

　　原來(lái)我擁有這么多作文17

　　原來(lái)，歷經(jīng)滄桑，我還有那么多智慧的樹(shù)，芬芳的鮮花，溫暖的陽(yáng)光，而我，我有什么？我的家人告訴我，我仍然有家庭紐帶。當我從學(xué)�；氐郊业臅r(shí)候，我想快點(diǎn)完成作業(yè)，但是我無(wú)法抗拒廚房的香味。我放下筆，走到廚房門(mén)口，把門(mén)拉開(kāi)了一點(diǎn)。我看到母親在炫耀她嫻熟的刀法，不停地顫抖，一首動(dòng)人的歌曲突然出現了。我仔細看了看。我母親的注意力非常集中。奶奶正在煙花中煸制我最喜歡的西紅柿炒雞蛋。偶爾，奶奶臉上會(huì )露出親切的'微笑，好像在想我們吃這道菜時(shí)的開(kāi)心樣子。

　　我不能忍受打擾他們的偉大工作而離開(kāi)廚房。走進(jìn)客廳，父親正彎腰剝柚子皮。當他看到我來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)，"平，柚子已經(jīng)去皮了，來(lái)吃吧！"。我拿了一塊去皮的柚子，放在嘴里吃。甜味進(jìn)入了我的內心。我妹妹專(zhuān)心地扮演國王。勝利的聲音來(lái)自手機。我的妹妹興奮地跳起來(lái)，高興地說(shuō):“是啊，贏(yíng)了！”，我微笑著(zhù)坐下，一起走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)親情的世界，原本我一直有親情的朋友告訴我，我還有友情。當我跑1500米時(shí)，我的耳朵里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡呼聲。每次我聽(tīng)到喊聲，我都盡力揮動(dòng)手臂，試圖超過(guò)前面的那個(gè)人。不幸的是，我在班上沒(méi)有一席之地。當我跑完最后一圈時(shí)，我的腳像棉花一樣，支撐不住了。

　　正當我要摔倒在地時(shí)，一雙有力的手及時(shí)抓住了我。我艱難地抬起眼瞼。是我的朋友李涵予。她沒(méi)有拋棄我當時(shí)流盡的汗水。相反，她用和我相似的小身體支撐著(zhù)我的整個(gè)體重。那時(shí)，她真的覺(jué)得整個(gè)世界都很溫暖。后來(lái)，我和強哥一起回家了。當我跑完1500米后，我驚訝地發(fā)現強哥想給我送水，但那時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)了操場(chǎng)。然而，這并不重要。我感受到了他給我的溫暖，我一直心存感激。事實(shí)證明，我一直有友誼書(shū)籍告訴我，我仍然有知識。當我完成作業(yè)時(shí)，我翻開(kāi)《水滸傳》，感受到魯拔垂柳的勇敢。我覺(jué)得林沖差點(diǎn)被兩個(gè)小士兵殺死。我感受到了吳勇給晁蓋提建議的忠誠和智慧。翻看《安娜卡列尼娜》，感受安娜在愛(ài)情面前的絕望，感受卡列尼娜即使在離婚時(shí)也照顧自己的自私，感受謝廖沙再次見(jiàn)到母親時(shí)的激動(dòng)。

　　這本書(shū)里的故事都是激動(dòng)人心和曲折的。事實(shí)證明，在我的人生道路上，我仍然擁有知識。我仍然有親情、友誼和知識，這使我不再感到孤獨。謝謝你一直陪著(zhù)我。原來(lái)我一直都有這么多。

　　原來(lái)我擁有這么多作文18

　　六年級的學(xué)習生活如緊鑼密鼓，各科學(xué)習任務(wù)，�；@球隊訓練，班級接力賽練習，還有突然駕到的臨時(shí)任務(wù)……每天，我就像小提琴的弦，繃得緊緊的，只為能演奏出悠揚的樂(lè )聲。

　　再看看身邊的小H同學(xué)，整天游手好閑，嘴角掛著(zhù)滿(mǎn)不在乎的笑容，嬉笑聲那般張揚，而他的數學(xué)成績(jì)還輕松地排在我前面。為什么他不用努力就能取得優(yōu)秀的成績(jì)，而我需要付出多幾倍的努力還望塵莫及？為什么我需要在夜晚開(kāi)挑燈夜戰攻克數學(xué)難題，而他可以盡情玩樂(lè )？我不止一次不滿(mǎn)地想，甚至有些抱怨老天的不公，埋怨父母沒(méi)有給我足夠的數學(xué)天賦。直到那一天，那位快遞員的出現。

　　那一次，我如往常一樣去幫媽媽收快遞，可面前的這位快遞員卻讓我心頭一驚——他的右手袖子空蕩蕩的。殘疾人！我回過(guò)神，看著(zhù)旁邊沉甸甸的幾箱包裹，我的心也變得沉甸甸的。他只有一只手，是怎么把這么重的東西搬到6樓的？他的生活應該很不容易吧？他應該也抱怨過(guò)命運的不公吧？我對上他的眼眸，目光中飽含自信與堅定，閃著(zhù)別樣的光輝，使我一愣，更要榨出我心底的慚愧來(lái)。我之前的抱怨簡(jiǎn)直是無(wú)足輕重！

　　“請簽收”不卑不亢的聲音在我頭頂響起，我的心弦被狠狠地觸動(dòng)。望著(zhù)他那簡(jiǎn)樸而干凈的著(zhù)裝，他那自信而堅定的`眼神，想到他那不向困難低頭的精神，佩服之情油然而生。而我遇到的，又能算什么呢？即使我沒(méi)有數學(xué)天賦但在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中收獲了勇于鉆研，熱于探索，堅持不懈的好習慣。

　　用自信樂(lè )觀(guān)的心靈去感受，我發(fā)現，自己原來(lái)?yè)碛羞@么多——擁有健康的身體，擁有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑩碛辛己玫某砷L(cháng)環(huán)境……這就是上天對我的眷顧。我為此慶幸，為此滿(mǎn)足，更要為此努力！

　　原來(lái)我擁有這么多作文19

　　熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地擁抱著(zhù)每一個(gè)人。

　　我坐在書(shū)桌前，手上拿著(zhù)筆，眼神直直地望著(zhù)前方，思考中的我不知什么時(shí)候開(kāi)始走神了……

　　思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語(yǔ)，談?wù)摵完P(guān)注的話(huà)題逐漸集中在我的學(xué)習和計劃上了�！傲簬煶�，你一定要努力！”媽媽堅定地說(shuō)，“在學(xué)好德語(yǔ)的前提下，一定要把文化課成績(jì)提上去！”我也斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”當天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅定了自己要走的路，也更加明確了通往目標的步驟與安排。雖然充滿(mǎn)挑戰，但是家人會(huì )給我最大的'支持和力量。

　　時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見(jiàn)它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(cháng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機盎然。

　　思緒又飛到了上周日，提前返校的我們在互相提問(wèn)和解答中并肩前行。在班級自習的那種氛圍中，好像有著(zhù)無(wú)形而又強有力的規矩，約束著(zhù)每個(gè)人：沒(méi)有人高聲談笑，也沒(méi)有人嘀嘀咕咕，教室里沒(méi)有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線(xiàn)“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺(jué)踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機的感覺(jué)要好得多。全力應對手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。

　　校園中，一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)放著(zhù)，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣雨飄飄灑灑�！胺疾蒗r美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠處等著(zhù)我。

　　思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對話(huà)中：由原來(lái)談?dòng)螒�、談小說(shuō)、談瑣事，變成了現在的談文常、背古詩(shī)。我們都不服輸，所以一篇篇詩(shī)文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。

　　忽然心頭一震，思緒飛了回來(lái)，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多！

　　不負期望，不負春光！鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我?jiàn)^筆疾書(shū)起來(lái)……

　　原來(lái)我擁有這么多作文20

　　即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣�！�—題記

　　從上學(xué)開(kāi)始，無(wú)論是小學(xué)、初中、高中都會(huì )有很多朋友。朋友，有遠有近，有真有假，朋友有的時(shí)候可以讓你開(kāi)心、滿(mǎn)足，有的時(shí)候也會(huì )讓你傷心無(wú)比。

　　當我決定和你當朋友時(shí)，一定是用真心去交朋友，我愿全心付出只為獲得你的全心付出�？墒�，有些時(shí)候，有些人，卻是讓我捧著(zhù)一顆真心，認識到人性最黑暗，最讓我苦苦不愿接受的一面。

　　不過(guò)，慶幸我還擁有一幫真心朋友，真心用心交的朋友。

　　小霍霍，想了想，我們認識6年。從五年級開(kāi)始，我們就開(kāi)始一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起在放學(xué)后小店里閑逛，一起在恐怖屋里大聲尖叫，無(wú)論干什么都黏在一起。雖然外形我們很不搭，一高一矮，一大一小。但那時(shí)候，誰(shuí)又會(huì )去在意呢？無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)起來(lái)：誰(shuí)是我最好的朋友，我總會(huì )不假思索的告訴他，我最好的朋友就是你。我親愛(ài)的霍霍，自從你背上畫(huà)板走進(jìn)美院，而我卻順利的上了高中，我們多久沒(méi)有聯(lián)系，自從過(guò)年見(jiàn)過(guò)以后，再也沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有會(huì )面�？墒�，我相信，我們的友誼是時(shí)間、空間都無(wú)法打敗的，能有你這么個(gè)朋友真好。

　　那時(shí)候的.日子，笑著(zhù)鬧著(zhù)，快樂(lè )就飛起來(lái)。那時(shí)的日子，像白開(kāi)水一般的純凈，卻滿(mǎn)是快樂(lè )的離子，那時(shí)的日子，是我永遠不能忘懷的�，F在的我們，雖然不能在一個(gè)城市，但我仿佛依舊能呼吸到你的氣息，因為我們一直在一起，從未離開(kāi)過(guò)。

　　還有很多的朋友，短短，咩咩，夾子，是你們一直陪著(zhù)我，從始到終，讓我不再孤單。我的朋友們，謝謝有你們一路陪我走來(lái)，原來(lái)我擁有這么多。

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