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原來(lái)我也擁有這么多作文

時(shí)間:2024-09-25 19:49:47 好文 我要投稿

原來(lái)我也擁有這么多作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的原來(lái)我也擁有這么多作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

原來(lái)我也擁有這么多作文

原來(lái)我也擁有這么多作文1

  十四個(gè)春夏秋冬,已經(jīng)是一段很長(cháng)的“人生路”。在這條路上,有許許多多的人與物伴我前行。無(wú)論是被銘記的還是被遺忘的,都已成為了過(guò)往。歲月的風(fēng)鈴,又在迎風(fēng)飄響,喚起了那段沉睡的記憶……

  小時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不懂的孩子的,只會(huì )在地上爬來(lái)爬去,哭鬧不停。奶奶便牽著(zhù)我稚嫩的小手,教我走路,一步、兩步、三步……奶奶想松開(kāi)我的手,又猶豫不決的抓緊,我不愿被抓著(zhù),用力的想要掙脫,奶奶只笑著(zhù)看著(zhù)我。許久,奶奶終于下定決心,松開(kāi)我的手,讓我自己走,只見(jiàn)她后退幾步,同時(shí)嘴里喚著(zhù):“丫頭,過(guò)來(lái),來(lái)奶奶這!蔽遗恐(zhù)小椅子,看著(zhù)奶奶一張一閉的`嘴唇,我似懂非懂,猛的松開(kāi)了小椅子,“啪”一聲,跌在了地上。奶奶見(jiàn)狀,皺著(zhù)眉頭,走進(jìn),將我抱起,細心哄著(zhù)。慢慢的,我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……就這樣,在奶奶的輕言呵護中我學(xué)會(huì )了走路,我也慢慢長(cháng)大了……

  多年后,我成長(cháng)了許多,到了上學(xué)的年紀。奶奶為我裝好心愛(ài)的畫(huà)本,漂亮的文具,精致的畫(huà)筆,拉著(zhù)我的小手,把我送進(jìn)那間陌生而又憧憬的屋子里。起初,我對著(zhù)陌生的一切感到害怕,躲在奶奶的身后,手中死死地抓住奶奶的衣角,奶奶低下頭,柔聲安慰:“孩子,別怕,去跟小朋友玩吧!蔽逸p輕地挪開(kāi)我的腳,慢慢地走到座位旁,坐好。過(guò)了一會(huì )兒,就有幾個(gè)的膽大的小朋友與我交談。奶奶見(jiàn)狀,準備悄悄離開(kāi),沒(méi)有人發(fā)現她眼角那些忽閃忽閃的晶瑩珠子。奶奶放心不下,又返回,透過(guò)教室的窗子,小心翼翼的,擔心我看到她,直到老師走進(jìn)門(mén),才“一步三回頭”的離開(kāi)……

  現在,我十多歲了,在寄宿制學(xué)校讀書(shū)。一周回家一次,在家待了兩天又得離開(kāi)。每次當我離開(kāi)的時(shí)候,奶奶總要站在門(mén)口張望著(zhù),直到我的身影消失不見(jiàn);每次當我回家,第一個(gè)見(jiàn)到的人準是奶奶……

  現在我每當回想起這些時(shí),眼角就會(huì )情不自禁的濕潤了。在過(guò)去的十四年間,我曾不止一次的埋怨:為什么我什么都沒(méi)有。而現在,我突然頓悟:原來(lái),我也擁有這么多!

原來(lái)我也擁有這么多作文2

  父母的關(guān)愛(ài)

  爸爸本來(lái)是不會(huì )做飯的,但我無(wú)意間的一句話(huà)卻改變了他。

  那是不久前的一天早晨,爸爸和我一起去羊肉湯館喝羊肉湯,喝下一碗熱氣騰騰的羊肉湯后,我不由自主地贊嘆道:“真是好喝,要是在冬天的早上能經(jīng)常喝羊肉湯的話(huà),那該多好!”爸爸坐在一旁,微笑著(zhù)默默地看著(zhù)我。

  一天早晨,爸爸在我醒來(lái)之前就出了門(mén),他回來(lái)時(shí)手提一袋子東西,我也沒(méi)過(guò)問(wèn),只是去洗漱了。當我洗漱完坐到餐桌上時(shí),爸爸手捧一碗自己做的羊肉湯遞給我,我頓時(shí)大吃一驚,便問(wèn):“爸,這是你做的嗎?”他拍拍胸脯說(shuō):“那當然,快趁熱吃,這還有餅絲呢!蔽伊⒖汤峭袒⒀实爻粤似饋(lái)。在冬天寒冷的早晨,喝上一碗爸爸親手做的熱氣騰騰的羊肉湯,是多么幸福!

  朋友的關(guān)切

  那是練完球后的一個(gè)傍晚,我在路邊等朋友,寒風(fēng)刺骨,我不禁打了個(gè)寒顫。他來(lái)了,我們一起出發(fā),寧靜的夜晚,皎潔的月光,耀眼的`星空,整齊的白楊。我只顧看美麗的景色,卻忘記了自己正在騎車(chē),“啊——”,我尖叫一聲便摔倒在地,朋友立刻跳下車(chē)把我扶起來(lái),我不過(guò)是跌破了皮,他卻噓寒問(wèn)暖的,分別時(shí),他還不忘叮嚀我:“路上一定慢點(diǎn),注意安全!”一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)使我在寒風(fēng)中的心變得熾熱。

  社會(huì )的關(guān)懷

  那是幾個(gè)月前的一天,爸爸照常送我去練球,當我正要進(jìn)門(mén)時(shí),發(fā)現門(mén)是鎖的,我這才想到老師說(shuō)今天放假一天,可是爸爸已經(jīng)走了,誰(shuí)來(lái)接我呢?無(wú)奈,只好在門(mén)口等著(zhù),這時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),我問(wèn):“叔叔您好!我能用你的手機給我爸爸打個(gè)電話(huà)嗎?”叔叔二話(huà)不說(shuō)就把手機給了我,至今,我還對那位叔叔的善舉念念不忘。

  父母的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)切,社會(huì )的關(guān)懷。這一份份的愛(ài)令我感動(dòng),難以忘懷。愿時(shí)光不老去,愛(ài)意長(cháng)相伴。

原來(lái)我也擁有這么多作文3

  是不是,每一天,你都曾在街頭徘徊,漫無(wú)目的地尋找著(zhù)、思考著(zhù):我到底擁有什么?其實(shí),一切都在你的身旁,只是你不曾發(fā)現,不曾去認真探索罷了。其實(shí),你擁有一切!

  朋友,當你驚羨別人父母的豪氣闊綽,對別人施以“愛(ài)”時(shí),你是否發(fā)現,你的父母正向你走來(lái),端來(lái)茶水,遞來(lái)毛巾,為你拂去這夏日酷暑,為你撐起一片天,為你遮風(fēng)擋雨,護你健康成長(cháng)……其實(shí)你會(huì )發(fā)現,他們并不富有,但他們懷有滿(mǎn)滿(mǎn)的對你的愛(ài),這是無(wú)人能比的。其實(shí),這就是你擁有的——父母的愛(ài)。

  也許,你曾有滿(mǎn)懷憂(yōu)愁,曾有極度苦惱,曾有痛心往事,曾有……當你一人孤獨傷心時(shí),你會(huì )發(fā)現,有一個(gè)人,正朝著(zhù)你走來(lái),輕拍你的肩頭,親切問(wèn)一聲:“怎么了?”那個(gè)人就是你的朋友,曾陪你憂(yōu)愁、苦惱、悲傷、快樂(lè )的`朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。

  曾幾何時(shí),父母把你轉送到老師身邊。老師,就像一縷陽(yáng)光,打開(kāi)你的心房,讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細雨,滋潤你的心田,猶如“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”;他是蠟燭,燃燒了自己,照亮了你,正如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。

  朋友,你所擁有的一切,將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡,正是這些,你的人生才有意義!也許某一天,你會(huì )猛然驚嘆:原來(lái)我也擁有這么多!

  點(diǎn)評:小作者的描寫(xiě)功底很扎實(shí),有些時(shí)候,描寫(xiě)不一定要用很長(cháng)的句子,用簡(jiǎn)單的一句話(huà)細致地展

  示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細節,而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護你健康成長(cháng)”這些句子

  凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練,既細致生動(dòng),又內涵豐富。

原來(lái)我也擁有這么多作文4

  熏風(fēng)暖暖,花香醉人。春,降臨到我們身邊;春,軟軟地擁抱著(zhù)每一個(gè)人。

  我坐在書(shū)桌前,手上拿著(zhù)筆,眼神直直地望著(zhù)前方,思考中的我不知什么時(shí)候開(kāi)始走神了……

  思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間,想到令人垂涎欲滴的菜肴,我更忘乎所以了。周六,全家人坐在飯桌前歡聲笑語(yǔ),談?wù)摵完P(guān)注的話(huà)題逐漸集中在我的學(xué)習和計劃上了!傲簬煶,你一定要努力!”媽媽堅定地說(shuō),“在學(xué)好德語(yǔ)的前提下,一定要把文化課成績(jì)提上去!”我也斬釘截鐵地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”當天晚上,我想了很久,想了很多,更加堅定了自己要走的路,也更加明確了通往目標的步驟與安排。雖然充滿(mǎn)挑戰,但是家人會(huì )給我最大的支持和力量。

  時(shí)間已是傍晚,但花香似乎更加濃烈了,我仿佛看得見(jiàn)它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(cháng)的模樣。我的前方,也一定如這春天般生機盎然。

  思緒又飛到了上周日,提前返校的我們在互相提問(wèn)和解答中并肩前行。在班級自習的那種氛圍中,好像有著(zhù)無(wú)形而又強有力的規矩,約束著(zhù)每個(gè)人:沒(méi)有人高聲談笑,也沒(méi)有人嘀嘀咕咕,教室里沒(méi)有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線(xiàn)“較勁兒”,有的在與名家們“交流”,有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺(jué)踏實(shí)、充實(shí),比沉迷手機的感覺(jué)要好得多。全力應對手中的.難題,好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué),專(zhuān)業(yè)、和藹的老師,他們給了我最大的支持了力量。

  校園中,一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)放著(zhù),風(fēng)兒吹過(guò),花瓣雨飄飄灑灑!胺疾蒗r美,落英繽紛”,我的“桃源”就在不遠處等著(zhù)我。

  思緒又飛到課間,飛到我和朋友們的對話(huà)中:由原來(lái)談?dòng)螒、談小說(shuō)、談瑣事,變成了現在的談文常、背古詩(shī)。我們都不服輸,所以一篇篇詩(shī)文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。

  忽然心頭一震,思緒飛了回來(lái),收回目光,握緊手中的筆:哦,我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多!

  不負期望,不負春光!鳥(niǎo)語(yǔ)花香中,我?jiàn)^筆疾書(shū)起來(lái)……

原來(lái)我也擁有這么多作文5

  輕松的風(fēng)緩緩吹向臉頰,令人心曠神怡。推開(kāi)窗,外面的世界很大,杏花在雨后顯得更加嬌嫩,在枝頭舞繪一春;柳樹(shù)裹著(zhù)一層嫩綠的葉,在枝頭竊竊私語(yǔ)。

  看擁有母愛(ài)·關(guān)愛(ài)

  小時(shí)候的我,哭著(zhù)鬧著(zhù)要吃糖,可媽媽卻總是對我不理不睬,只是淡淡的'說(shuō)道:“糖吃多了會(huì )張蛀牙的!”可是,被嬌生慣養的我哪里聽(tīng)得進(jìn)這么多,只是在不停的無(wú)理取鬧,閑媽媽對我不好,不喜歡我,我常常抱怨道:連個(gè)糖都不能讓我擁有。

  換個(gè)思維想,當我失去了糖時(shí),我擁有了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。

  擁有母愛(ài)·現實(shí)

  童年時(shí)期,每當圣誕節,我都在不停地盼望圣誕老人,每到那時(shí),我都會(huì )把那臭襪子掛到床頭,期盼著(zhù)童話(huà)故事里的情節能發(fā)生在我身上?赏(huà)終究是童話(huà),早晨起來(lái)襪子空空如也,便又開(kāi)始了無(wú)理取鬧,硬說(shuō)是媽媽給我拿走了,整個(gè)上午我的眼睛都是紅腫的,抱怨道:連個(gè)圣誕禮物都不能讓我擁有。

  換個(gè)角度想,當我失去禮物時(shí),我擁有了媽媽給我的現實(shí)。

  擁有母愛(ài)·負責

  現在,我的脾氣依舊不改,當我哭鬧時(shí),她不會(huì )在耐心安慰我,而是對我開(kāi)始了訓斥,同學(xué)們常叫我出去玩,可媽媽總是不愿意,我便開(kāi)始跟她斗嘴:“憑什么別人家長(cháng)都讓出去,就你不讓?zhuān) 薄皠e人是別人,你是你,有本事住別人家去!”她總會(huì )這樣反駁我,每次,我都是不顧她的吵甩門(mén)而去,還抱怨道:連點(diǎn)自由都不能讓我擁有。

  換個(gè)方式想,當我失去了玩耍時(shí)間時(shí),我擁有了媽媽對我的負責。

  從純真,懵懂到成熟,理智,我也明白了很多。仲夏清晨,云懶懶的靜臥于天邊,遙望花叢,幾羽蝴蝶翩翩舞蹈;高大的香樟,唯美的玉蘭,清新的睡蓮,飄飛的柳絮。我呼吸著(zhù)大自然新鮮的空氣,嘆道:“原來(lái),我擁有著(zhù)這么多!”

原來(lái)我也擁有這么多作文6

  我站在高臺之上,仰望星空,肆意吶喊,原來(lái),我也擁有這么多。題記這座水泥高臺,我幾乎每天都來(lái),它灰白暗淡的色調與斑駁的墻體注定了它不是這城市里的一景。而我呢?可能就和這高臺一樣灰敗卑微。我覺(jué)得自已可能再怎么努力都無(wú)法達到那些“天才”的高度。

  我羨慕他們的一切,他們有著(zhù)令人羨艷的成績(jì),驕人的天賦,極佳的人緣.......,而我卻永遠都是在墻角不受人注意的”丑小鴨“。我拖著(zhù)疲憊的身軀再次來(lái)到高臺,把自已綣縮成一個(gè)球,渴望抵抗寒風(fēng)的浸襲,我空洞的看著(zhù)高臺,突然間,我見(jiàn)到了一株野花,流光溢彩,俏麗非凡。那是一株再平凡不過(guò)的野花,平凡得讓人一時(shí)叫不出它的`名字,但它在此時(shí)顯得那樣得美,美得驚心動(dòng)魄。

  它細長(cháng)的花葉從墻體的夾縫里努力地攀伏著(zhù),翠綠的莖干上有些白灰,卻不妨礙它的動(dòng)人,那仿佛昭示著(zhù),它從墻體里生長(cháng)出來(lái)所盡的努力,它瑞紅的花瓣柔嫩嬌弱,卻鏗鏘有力,每一瓣都是那樣的舒展,像是在擁抱著(zhù)浸天星光。我無(wú)法想象這株花兒遭受了怎樣的磨難,才能從夾縫里開(kāi)出花,或許,它沒(méi)有了水分,渴得奄奄一息,不得不拼命地向下扎根,它的根莖一定是遇到了鋼筋水泥的浸蝕阻擾,傷痕累累,但它沒(méi)有放棄,因為它擁有著(zhù)一顆永不放棄的心,一份永不言敗的驕傲,一種堅持奮發(fā)的精神........

  終于,它綻放出了屬于自已的花朵,這樣絢麗,這樣璀璨,你是高臺上最美的風(fēng)景。我陡然明白了,一株野花尚且擁有這么多,那么我呢?我有比它更多的能力,憑什么不能開(kāi)出屬于自已的花,我總是在羨慕別人,而對自已所擁有的視而不見(jiàn),可現在我知道,原來(lái),我也擁有這么多!擁有這么多的愛(ài),這么多的感受,我感謝擁有你,我頑強的朋友,小野花。

  我站在高臺之上,褪出頹廢,縱情高歌,原來(lái),我也擁有這么多!

原來(lái)我也擁有這么多作文7

  我只是不過(guò)是沉浮在浩瀚無(wú)涯的時(shí)空中的一個(gè)空白的靈魂。而書(shū)籍充實(shí)著(zhù)我空白的靈魂。

  ——題記

  入春了,太陽(yáng)卻始終未褪去它那耀眼和灼熱,午后的太陽(yáng)格外的透明,蔓延到仍何它可以到達的地方。我喜歡捕捉詩(shī)的影子。 “少壯不努力,老大徒傷悲!睂(xiě)出了時(shí)光匆匆易逝,告訴所有人要珍惜時(shí)光,有所作為!班l淚客中盡,孤帆天際看!变秩玖嗽(shī)人思念故鄉的無(wú)奈心情!氨臼峭,相煎何太急!蔽曳路鹂闯隽耸氯藢τH情的看重。書(shū)香好象與空氣結合了,彌漫在空氣中,我在其中陶醉了,無(wú)法自拔。比起之前,我更愿意了解青春文學(xué)。作者們的筆尖直抵青春的深處。

  這一本本書(shū)籍,讓我覺(jué)得一絲一縷的溫馨正充斥著(zhù)心靈。

  青春就像一場(chǎng)美麗的煙火,當它美麗綻放時(shí),也是它將要消逝的一刻。但同時(shí)它也是美妙的.,美得讓人永遠無(wú)法忘記。后來(lái),我發(fā)現,書(shū)早就成為了我的小伙伴,早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火,只要用心,那么他會(huì )以無(wú)私的知識,給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭,在我最孤獨的時(shí)候,給我以清爽的涼風(fēng)。

  讀不同的書(shū),看不同的文字,感受都是不同的。就好比是寫(xiě)作,一張純白的紙,被印染上不同的情緒一點(diǎn)一滴擴張。

  書(shū)會(huì )在我失落時(shí)告訴我“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!

  這一切都讓我對生活有了渴望,對以后有了憧憬。

  這條人海茫茫的道路上,有崎嶇、坎坷、痛苦、無(wú)助。但我卻不會(huì )絕望,因為我并不孤單。其實(shí),既是你的良師,又是你的益友;既不會(huì )背叛你,也不會(huì )出賣(mài)你,并且一輩子對你不離不棄的,那便是書(shū)本。我,會(huì )在書(shū)的陪伴下繼續向前行走。

  原來(lái)我也擁有這么多,多的是書(shū),是充實(shí)了靈魂的,看似縹緲卻比任何東西都要真實(shí)的知識。

原來(lái)我也擁有這么多作文8

  時(shí)光似水,歲月流芳,轉瞬間十六個(gè)春夏秋冬悄然逝去。許多記憶早已斑駁,唯留下日月情感沉積所綻放的朵朵芬芳,驀然回首,記憶的園圃早已花團錦簇,裊裊清香,每每流連于此,便不禁莞爾。

  不曾發(fā)覺(jué),我生活于父母的關(guān)愛(ài)之中。

  那年雨季聒得惹人生厭,就像根根針墜地般吵得我心亂。我盯著(zhù)手中考砸的試卷,心中不禁泛起一絲酸楚,回想起剛才母親生氣的責罵,不禁憤懣。我知道母親她嚴格得很,我不曾從她身上感受過(guò),哪怕一絲的溫熱。

  已是深夜,學(xué)習疲憊的我準備臥床休息,忽然發(fā)現地上灑著(zhù)些許忽明忽暗的光亮,逆光而尋,發(fā)現母親正戴著(zhù)眼鏡,坐在窗邊,仔細地閱讀著(zhù)我考砸了的試卷,她輕綰著(zhù)發(fā),微微彎下腰,燈光均勻得灑在她的.肩上,十分祥和,她不停在紙上記錄著(zhù),可能是因為工作勞累的緣故,強耐著(zhù)困意,用手托住下巴。她許是發(fā)現了我:“你過(guò)來(lái)一下!蔽夷托牡芈(tīng)她分析,她不停地點(diǎn)著(zhù)頭,強耐著(zhù)困意,手緊握著(zhù)鉛筆,在紙上抖著(zhù),看起來(lái)很疲憊。突然發(fā)現她發(fā)梢上的幾抹刺目的白,原來(lái)纖細的手指也布了多處老繭,她的脊背也不再像當初那么挺直。內心像被什么擊中了似的,泛起朵朵漣漪,一陣酸楚涌上心頭。

  母親突然把頭轉過(guò)來(lái)看向我,那樣地祥和,仿佛能融化內心的萬(wàn)里冰川。突然她的嘴角微揚,雙眉舒展,眼角旁蕩漾著(zhù)歲月的波紋。淡淡的黑包裹著(zhù)她曾經(jīng)那樣明亮的眸,她撫了撫我的頭,捋順了我額邊的碎發(fā),那樣輕柔,那樣舒緩,此時(shí)微笑的她像極了在初夏盛放的蓮,撫去了我內心的焦灼與煩懣。

  “沒(méi)關(guān)系,下次努力,媽媽相信你!边@令人溫暖的話(huà)語(yǔ)激起了我想要拼搏的心。倏地,內心間的記憶被喚醒。想起了每日早起不辭辛苦的母親精心準備早餐,想起了不怕勞苦的母親接送我放學(xué);想起了不顧一切的母親送生病的我去醫院,一切回憶涌成甘泉,流淌于心間,原來(lái)我一直擁有母親所給予那么多的愛(ài),不禁落淚。

  未曾發(fā)覺(jué),原來(lái)我也擁有那么多。

原來(lái)我也擁有這么多作文9

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),煩惱也在與日俱增。當初我們還是那么的活潑快樂(lè ),而現在多了更多的想法,想法多了,煩心的事情也跟著(zhù)多了。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始有自卑的心理。我嫌棄自己個(gè)子不夠高,人不夠漂亮,學(xué)習成績(jì)不夠好,家庭不夠富裕,過(guò)的不夠幸福。有的時(shí)候我會(huì )偷偷躲在被子里哭,什么都不如別人,什么都不好。直到這件事情的發(fā)生,我才徹底的.明白,我不是什么都沒(méi)有,原來(lái)我擁有的這么多。

  那是我上小學(xué)四年級的時(shí)候,和幾個(gè)同學(xué)約好了去鎮里看小學(xué)運動(dòng)會(huì ),沒(méi)有跟家里人打聲就三五成群的出發(fā)了。因為不敢跟媽媽說(shuō),生怕媽媽不同意,畢竟那時(shí)候是自己騎著(zhù)自行車(chē)去的,還有2-3公里的路程。早上出發(fā)的,太陽(yáng)快下山時(shí)候,我們才想到要回家。當我快到家門(mén)口,我發(fā)現門(mén)口停了很多摩托車(chē),心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái),是不是家里出什么事了。我低著(zhù)頭踏進(jìn)家門(mén),心里頭撲通地跳個(gè)不停,耳朵傳來(lái)媽媽嚴厲的聲音“你今天去哪里呢,我們找了你一整天,你是不是要把爸爸媽媽嚇死,……”,然后是媽媽的哭聲。當時(shí),我也懵了,也跟著(zhù)哭了起來(lái),老老實(shí)實(shí)的交代了今天的行為。我本來(lái)以為爸爸媽媽沒(méi)有那么在乎我的,其實(shí)我錯了,他們是那么的愛(ài)我?粗(zhù)媽媽哭的樣子,我知道今天媽媽肯定找我找的快崩潰了。爸爸沒(méi)有罵我,只是說(shuō),安全回到家就好,以后要出門(mén)記得要跟家里人說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),我下次再也不敢偷偷出去玩了。這件事發(fā)生后,我的心理徹底發(fā)生了變化,所有的自卑心理都化為烏有了,我不再感覺(jué)自己什么都沒(méi)有,我擁有世界上最珍貴的親情,我擁有最無(wú)價(jià)的父母的愛(ài)。

  是的,原來(lái)我擁有的這么多。

原來(lái)我也擁有這么多作文10

  我出生在一個(gè)普通的家庭,原以為自己擁有的極少,但現在仔細想想,我擁有挺多的;再仔細想想,我竟然擁有這么多!

  我們班同學(xué)大多都比我家富有。每次看見(jiàn)他們穿著(zhù)五六百塊,甚至更貴的`“耐克”、“安踏”、“詹姆斯十代”,“十一代”這些名牌球鞋時(shí),我都會(huì )心生嫉妒:為什么我擁有這么少?每當他們討論這塊手表幾百塊,那款手機幾千元時(shí),我也會(huì )這么想。但我又想到,我能擁有他們沒(méi)有的東西。富的同學(xué)家長(cháng)多是做大生意的,肯定很忙,陪兒女的時(shí)間一定很少,有的只是留給孩子錢(qián),讓孩子自己生活,或者跟著(zhù)爺爺、奶奶生活。我就不同了,我家是做小生意的,我白天在學(xué)校學(xué)習,晚上回家,每次都能看到父母坐在沙發(fā)上等我回來(lái)。我還總能看到他們給我留的飯菜,雖然父母知道我在學(xué)校已經(jīng)吃過(guò)飯了。我擁有的這份幸福和親情,是那些同學(xué)不易擁有的。

  看似“富二代”有很多朋友,整天都會(huì )有不少人圍繞著(zhù)他們轉,但這些“友誼”大多是建立在“錢(qián)”上的。這些友誼大多是不真實(shí)的,不會(huì )有人為你兩肋插刀,說(shuō)不定還會(huì )有人在你背后插了你兩刀。我不一樣,在我身上無(wú)利可圖,愿意跟我交朋友的,我相信都是真正的好朋友,這種友誼是建立在“真誠”之上的。

  我還擁有很多,就那星期日下午返校這件事來(lái)說(shuō)吧,我感覺(jué)我依然很幸!看味际抢习謽(lè )呵呵載我到學(xué)校大門(mén)口,他從沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。我班的其他同學(xué)就比不上我了,他們百分之九十九都是坐校車(chē)來(lái)的,原因就是父母忙,或者父母懶。哈哈哈哈!

  原來(lái)我也擁有這么多!

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