消失的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的消失的作文，希望能夠幫助到大家。

消失的作文1

　　在我們的生活中，規則無(wú)處不在，它守護著(zhù)我們的安全和權益。但在有些地方，人們不守法律，違反規則，規矩到了這里就如同空氣般無(wú)人理會(huì )，在無(wú)人監管的馬路上更是常見(jiàn)。

　　一個(gè)星期天的早晨，我看到天上漂浮著(zhù)的云朵讓我也跟著(zhù)懶散了起來(lái)，就這樣在不知不覺(jué)中二十分鐘過(guò)去了，“滴滴”好在我的表提醒了我，抬手一看，呀！已經(jīng)八點(diǎn)了上課快遲到了，我沖到樓下，來(lái)到了公交車(chē)站，我正在氣喘吁吁地向始發(fā)站走去時(shí)一陣發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲闖入了我的耳朵里，公交車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了，則是因為規矩，他們不能為了等我而違反規則。

　　沒(méi)有辦法我只能打電話(huà)給父親，讓他開(kāi)車(chē)來(lái)接我上課，可他在加班，沒(méi)辦法，這也是因為規則。

　　我只好打車(chē)去，好不容易才打到了出租車(chē)。我正焦急地看著(zhù)表時(shí)出租車(chē)一個(gè)急剎車(chē)。我差點(diǎn)從后排飛到前排，司機也咒罵著(zhù)。原來(lái)是一群人壯著(zhù)膽子正橫穿馬路，翻越欄桿，這時(shí)我又想起了平時(shí)父親跟我說(shuō)的.，“當湊齊了一群人時(shí)就可以過(guò)馬路了�！蔽艺婧蠡诋敵跄菢幼�，不知給多少人帶來(lái)了麻煩，又來(lái)到一個(gè)紅綠燈前，只剩下幾秒鐘綠燈就要變成紅燈了，司機加快了速度，但隨著(zhù)“嗞——”的一聲車(chē)又停下了，哎，沒(méi)有辦法，還是要依著(zhù)規則走的，不能像前面那些人一樣無(wú)視規矩。

　　終于到了，抬手一看表已經(jīng)三十二分了，已經(jīng)晚了，我被罰站了一節課，也因為那討厭的規則。

　　后來(lái)我仔細想了想，規矩也不討厭，討厭的只是那些不守規矩的人，他們視規矩如空氣可是那些守規矩的人又提醒了我們規矩的存在。

消失的作文2

　　近幾天，在家中閑來(lái)無(wú)事，成天對著(zhù)手機電腦也實(shí)在無(wú)趣，于是我便決定騎車(chē)出去轉轉，不知是否是天氣寒冷的緣故，房頭的那條街道上似乎已經(jīng)很少有人在那里，在這個(gè)冬天顯得格外的冷清。

　　看到這種場(chǎng)景，我的內心不由得感到一陣寒意，回想我還在年少的時(shí)候，即便是冬天，也和小伙伴們就在房頭的那條街道上追逐嬉戲，還記得那時(shí)經(jīng)常玩什么摔炮，還用香點(diǎn)炮來(lái)炸盒子，那種感覺(jué)真的很美好，玩著(zhù)現在可能很多小孩聽(tīng)所未聽(tīng)的.“電報機打響”，在寒風(fēng)中笑著(zhù)、鬧著(zhù)。

　　可現在不知道為什么，已經(jīng)很少有小孩在外面玩耍了，同母親說(shuō)后，母親說(shuō)現在的小孩總是忙著(zhù)上什么輔導班，我不以為然，小學(xué)生究竟有多少輔導班可以上。最近一個(gè)朋友在家中看弟弟，從她給我發(fā)來(lái)的照片上看，一個(gè)小男生抱著(zhù)手機坐在沙發(fā)上。我不由得心頭一寒，我上小學(xué)了還不太清楚電腦怎么用，更不用說(shuō)那個(gè)時(shí)代手機根本就沒(méi)有現在功能如此強大。

　　可以說(shuō)現在上小學(xué)的小孩很少有不會(huì )用手機了，他們每天抱著(zhù)手機平板，很難體會(huì )得到那種和別的小伙伴在外面嬉戲打鬧的滋味了，這是可悲的，我們不應該讓孩子過(guò)早地接觸手機，這樣是對他們天性的一種禁錮，不能夠讓他們長(cháng)大后回想起來(lái)，自己的童年最好的伙伴就是手機。

　　我們的童年已經(jīng)消失了，可是我們的后輩的童年不能被手機吞沒(méi)。

消失的作文3

　　如今的社會(huì )，雖然父母工作繁忙，肯定需要休息，但也不能忘記陪伴孩子呀！我沉思著(zhù)，不禁想起昨天晚上發(fā)生的插曲……

　　昨天下班以后，爸爸疲憊地回到家，把公文包往沙發(fā)上一扔，向書(shū)房走去。

　　“爸爸——”我興奮地叫道�？苫貞�我的，只有無(wú)情的關(guān)門(mén)聲。我不免有些失望，可仍然推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)了書(shū)房。

　　我躡手躡腳地來(lái)到了爸爸身邊，發(fā)現他兩眼緊盯著(zhù)手機，手指緩緩地滑動(dòng)，目光也隨之滑動(dòng)著(zhù)，從上到下，然后又回到頂上。繁忙的工作時(shí)間以外，也許這是他最輕松的時(shí)刻。

　　“爸爸，陪我玩一會(huì )吧！”我搖著(zhù)他的手臂，“別看手機了�！�

　　爸爸敷衍似地回應著(zhù)，可仍然沒(méi)有放下手機，絲毫沒(méi)有要陪我玩的意思。

　　一陣風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái)，吹得桌上的白紙“嘩嘩”翻動(dòng)，桌角的綠蘿葉子也直晃。

　　“唰——”一張檔案輕輕從桌上飄起，在空中左右飛舞，最后悄無(wú)聲息地落在地上。爸爸終于回過(guò)神來(lái)：“幫我撿一下�！�

　　我彎下腰去，剛要撿起那張紙，一陣電話(huà)鈴聲響起。不知道為什么，我心中冒起一股無(wú)緣無(wú)故的`火。

　　我氣呼呼地走出書(shū)房，眼前卻浮現出爸爸“專(zhuān)心”的畫(huà)面。也許爸爸太累了，需要休息一會(huì )，我自言自語(yǔ)著(zhù)，可是，他只是看手機，都沒(méi)和我多說(shuō)一句話(huà)……

　　手機、親情、陪伴，這三個(gè)詞縈繞在我心頭，久久不能散去。

消失的作文4

　　我一直在追求快樂(lè )，自由。

　　現在的生活像死灰，不是我想要的生活。我覺(jué)得學(xué)校像籠子困住了屬于我的自由，但它終究困不住我的思想�，F在的生活糟透了，每天都在痛苦之中度過(guò)。我不是討厭學(xué)習，而是很喜歡它，但是我想要用自己想要的學(xué)習方法學(xué)習。

　　青春是人生中最美好的篇章，但是青春也是最短暫的，最多也就15年，在青春年華正美好的時(shí)候，我們卻要天天面對一堆一堆寫(xiě)不完的書(shū)，整天把自己最美好的`時(shí)光悶在屋子里，那人生不就沒(méi)意義了？學(xué)習好了能怎樣，不好了又能怎樣？學(xué)習只是應付社會(huì )，白白浪費了我們的青春。我始終認為能力最重要。

　　現在的家長(cháng)只會(huì )悶頭逼你學(xué)習，好說(shuō)是為了長(cháng)大有更好的生活，可是他們可曾想過(guò)在當今的社會(huì )最終能成功的人只有萬(wàn)分之一，那個(gè)成功的人并不是靠成績(jì)好，而是他最有頭腦，最有能力。我們?yōu)榱怂�謂的成績(jì)好，賠上了所有的青春，如果到最后還是一無(wú)所有，那你活著(zhù)還有意義么？

　　地球是圓的，而我們一直生活在方形的世界里。我們每天被關(guān)在方形的校園里，方形的教室里。我不想對著(zhù)方形的桌子，坐著(zhù)方形的椅子，不想寫(xiě)著(zhù)方形的作業(yè)，我的生活就在一個(gè)框里。

　　人活著(zhù)為了快樂(lè )，真正的快樂(lè )不是想干什么就干什么，而是不想干什就不干什么。我要追尋快樂(lè )！就算我沒(méi)有成功，我也無(wú)悔！

消失的作文5

　　那些疼痛的記憶在突然之間就真的那樣消失了…

　　每當我還在仰望著(zhù)天空時(shí)，還是會(huì )想到曾經(jīng)的那些往事。某一些事情真的真的永遠都不會(huì )消失嗎？記得小四有說(shuō)過(guò)“那些念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中逐漸被忘掉�！闭娴闹皇俏覀冏约簺](méi)有發(fā)覺(jué)么？大概是的吧�？傆X(jué)得自己是在麻木的過(guò)著(zhù)生活。但是我時(shí)常有笑臉。因為我有聽(tīng)某人說(shuō)過(guò)“微笑，是最好的偽裝�！�

　　冬天的陽(yáng)光還是很暖的。已經(jīng)連續幾天都是晴天了。期末考試過(guò)后，便開(kāi)始覺(jué)得自己缺少掉了一些東西�？傻降资鞘裁�，我也不大清楚。也許因為現在是初三。我很快就要面對離別。

　　很早就開(kāi)始想，要買(mǎi)什么樣的紀念冊，是可愛(ài)點(diǎn)的，還是憂(yōu)傷點(diǎn)的。不過(guò)娟總對我說(shuō)要開(kāi)心點(diǎn)，臉上多點(diǎn)表情，這樣才會(huì )可愛(ài)嘛。呵呵。有的時(shí)候我看她比我還憂(yōu)傷。人們總是不能夠看清自己。

　　這個(gè)世界真的`是這樣的嗎？聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)“我覺(jué)得這個(gè)世界是沒(méi)有盡頭的…”是我最喜歡的歌手GHEER。

　　我問(wèn)過(guò)身邊的許多人，沒(méi)有幾個(gè)會(huì )知道CHEER，反而他們說(shuō)我總是聽(tīng)些奇怪的歌…大概我真的是個(gè)怪人吧。

　　不能夠想太多是事情，那樣會(huì )讓回憶變得很擁擠，有時(shí)候一不小心看了一場(chǎng)舊電影，便淚流滿(mǎn)面…或許人真的不能夠太過(guò)憂(yōu)傷了吧，為了一句僅僅只有幾個(gè)字的話(huà)就能夠掉眼淚，我果然是個(gè)愛(ài)哭鬼呢。難怪有人會(huì )討厭，會(huì )離開(kāi)。

　　孤單是思念是對自己最好的懲罰……

消失的作文6

　　就在這幾天，我一夜間失去了所有的朋友。也許你覺(jué)得很荒唐，可這是真的。

　　以前，我有四個(gè)最好的朋友，我們每個(gè)人都有自己的花名：芳芳、襪子、玉米、米米、小豬。我就是小豬。

　　他們幾個(gè)都很瘦，而我，是一個(gè)重量級的胖女孩。

　　別人都嘲笑我，說(shuō)他們都那么瘦，我這只死豬為何整天粘著(zhù)他們呢？死開(kāi)吧。我沒(méi)有不開(kāi)心，因為我相信，我的朋友不嘲笑我就行了。

　　后來(lái)，升了六年級，也就是現在，我們之間發(fā)生了點(diǎn)微妙的變化，開(kāi)始吵架，開(kāi)始在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，也開(kāi)始暗戀，襪子還開(kāi)始了明戀……

　　就這幾天，我發(fā)覺(jué)他們漸漸地，不理我了，我試著(zhù)上去搭話(huà)，可是，當我過(guò)去時(shí)，他們就立刻說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，我們，不是朋友嗎？不是說(shuō)好永遠是朋友嗎？

　　我也漸漸地不喜歡笑，也不喜歡看見(jiàn)笑容，我變得很厲害。

　　老師和同學(xué)們都說(shuō)我變了，我卻感覺(jué)回到了從前，沒(méi)有朋友的我。

　　以前我是那么活潑，那么開(kāi)心，無(wú)論在學(xué)校還是家里， 都保持著(zhù)一定的'笑，那么純真……很快樂(lè )。

　　可現在呢？我覺(jué)得自己的笑很虛假，很勉強，沒(méi)有邏輯地過(guò)著(zhù)，好辛苦。

　　現在，他們已經(jīng)不和我說(shuō)話(huà)了，我身邊的朋友，都不理我了。

　　我本想大哭一場(chǎng)，可怎樣都哭不出，卻覺(jué)得很自由。

　　我，現在開(kāi)始，不再相信友誼，幼稚的友誼，天真的友誼，麻煩你，在我身邊消失！

消失的作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅，我生氣的說(shuō)：“哼，誰(shuí)讓你弄壞我的小木船了，現在我們打平了�！标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾�，你干什么弄壞我的小木船��！”我說(shuō)：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來(lái)了�！蔽覀儍蓚�(gè)鬧得不可開(kāi)交，我也十分氣憤，轉過(guò)身，跑回家去。

　　從此，我和陳明不在一起上學(xué)了，不在一起吃飯，遇到了就當沒(méi)有看見(jiàn)一樣，上體育課時(shí)我也不會(huì )和他一起玩，放學(xué)我也不會(huì )和他一起走，又不會(huì )的題我也不會(huì )問(wèn)他了。

　　有一次，陳明給我傳來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個(gè)。我一向比較倔強，是不會(huì )輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。

　　放假了，可是這一個(gè)暑假我都沒(méi)有見(jiàn)到陳明，我覺(jué)得很奇怪，開(kāi)學(xué)后，我才知道陳明轉學(xué)了，他還給我做了一個(gè)新的小木船，上面寫(xiě)著(zhù)：你的'好朋友；陳明。我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，其實(shí)我的心里早就原諒他了，只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已，過(guò)了幾天，我也做了一個(gè)新的小木船，上面寫(xiě)著(zhù)：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機會(huì )的時(shí)候，親手將這個(gè)充滿(mǎn)友誼的小船送給他。

　　又過(guò)了一個(gè)假期，媽媽將我轉到了另一所學(xué)校，沒(méi)想到在那里我居然遇見(jiàn)了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……

消失的作文8

　　過(guò)新年啦！好久沒(méi)見(jiàn)著(zhù)外婆了，該回去看望一下她啦！

　　在老家玩得很爽，開(kāi)心到不行。好吃的，外婆先給我吃！好玩的，外婆先給我玩！好看的，外婆先給我看……就連睡覺(jué)的床鋪，外婆也是給我最大、最新、最柔軟的！有時(shí)還會(huì )趁媽媽不在，偷偷的給我玩手機游戲。我也肆無(wú)忌憚的享受著(zhù)外婆對我的寵愛(ài)。

　　可惜，時(shí)間總是按著(zhù)自己的節奏悄悄流淌著(zhù)。外婆無(wú)限寵愛(ài)的日子總是如此短暫，一眨眼，到了離別之時(shí)了。

　　我隨著(zhù)爸爸媽媽走向車(chē)子，準備返程。淅淅瀝瀝的'冬雨，涼涼的、冰冰的……全家人為我們送行，心里卻是熱乎乎的。忽然，我鼻頭一酸，背過(guò)身去，望著(zhù)遠方的湖面，微風(fēng)拂過(guò)，泛起一絲傷感。再轉過(guò)身來(lái)，爸爸媽媽正焦急地催促我快點(diǎn)上車(chē)。天上不知何時(shí)飄來(lái)了幾朵厚墩墩的烏云，刮起了一陣陣的大風(fēng)，湖邊的楊柳樹(shù)被吹的東搖西擺，卻吹不散我心中的離愁。

　　我踱步上車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，卻又忍不住打開(kāi)車(chē)窗，想再一次與外婆道別，可我卻遲遲沒(méi)有揮手。因為，雨已經(jīng)下得很大了，別人都匆匆回去了。只有外婆孤身一人，站在房檐下，衣服已被雨水打濕，卻慈祥地對我們笑著(zhù)，揮揮手，靜靜地目送著(zhù)我們。我不禁熱淚盈眶，打開(kāi)車(chē)窗，伸出手臂，重重的揮舞著(zhù)。外婆望見(jiàn)，笑的更開(kāi)心了，她也抬起手，吃力的揮動(dòng)著(zhù)。直到既將消失在我的視線(xiàn)之外，她才重重的嘆了一口氣，放下手，緩緩轉過(guò)身去……

　　我忍不住了，不停的抽泣著(zhù)。雨更大了，驚起一群不知名的小鳥(niǎo)，吟唱著(zhù)我的憂(yōu)傷。我心里永遠藏著(zhù)外婆對我的寵愛(ài)，心里永遠刻著(zhù)那個(gè)消失在雨中的背影……

　　外婆，我一定會(huì )再來(lái)看您的！

消失的作文9

　　說(shuō)起教室墻壁消失的腳印，我們班的同學(xué)都會(huì )不假思索地說(shuō)：“多虧了子杭，不然我們班就得不到‘衛生流動(dòng)紅旗’啦！”咦，這是怎么回事呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　有一天上學(xué)，子杭一到教室，他的“火眼金睛”一下子發(fā)現墻上的腳印，他迅速找來(lái)一個(gè)水桶，跑到水槽邊，提了半桶水回到教室，再找來(lái)一條舊毛巾，放在桶里浸濕，然后拿起來(lái)，把舊毛巾擰了半干，走到墻壁旁，給墻壁洗“身子”。這時(shí)班里有人勸他：“你別狗拿耗子——多管閑事”�？伤�一臉認真地說(shuō)：“班級的事，就是我們每個(gè)人的事，既然發(fā)現了腳印，就應該好好清理�！北M管有同學(xué)勸他罷手，但他仍無(wú)動(dòng)于衷，繼續清除墻壁上的印痕。過(guò)了十幾分鐘，教室墻壁上腳印“不見(jiàn)”了，教室立刻煥然一新，此刻剛才的`質(zhì)疑聲變成了現在的稱(chēng)贊聲。大家都贊揚他是一位時(shí)時(shí)刻刻都在維護班級衛生，熱愛(ài)集體的好同學(xué)。

　　看到這種情形，我們都不好意思地低下頭，火辣辣的感覺(jué)從臉上一直燒到耳根子，真為前幾天的“惡作劇”感到后悔。前幾天，我和班級的幾個(gè)同學(xué)由于考試不理想，被老師批評了幾句，心里不快想出口“惡氣”，于是放學(xué)時(shí)偷偷在教室墻壁上踩了幾腳，在雪白的墻壁上留下自己的“杰作”。這時(shí)我們向子杭和同學(xué)們道歉、認錯，心想：“子杭做得對，今后也要向他那樣維護好班級衛生，不拖班級后腿，努力為班級爭光�！�

　　這就是我們班的子杭，他時(shí)時(shí)刻刻都把班級的事當成自己的事，努力維護班級的榮譽(yù)，是一位熱愛(ài)集體的好同學(xué)。他真值得我們學(xué)習！

消失的作文10

　　每年我的生日總是過(guò)的平淡無(wú)奇，今年也不例外，本來(lái)想嘗試一下新的東西的我竟然還是選擇了放棄，我不知道該如何來(lái)祭奠我曾經(jīng)“無(wú)味”的青春的味道。

　　我看著(zhù)我身份證上面顯示的我年齡，15歲，這個(gè)即將跨入成年的數字似乎在向我招手，他在遠遠的地方呼喚著(zhù)我，我在原地絲毫不為之所動(dòng)，不想邁出第一步。

　　世界上有時(shí)光穿梭機，我一定要回去阻止當時(shí)正在做著(zhù)錯誤決定的我。我絕對不會(huì )和一些人成為朋友，因為不值得、也沒(méi)必要，也許有些決定是錯誤的，但我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時(shí)我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過(guò)有兩個(gè)是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會(huì )一直在我身后默默支持我!

　　我愛(ài)上了現在，我終于懂得，過(guò)去的之所以會(huì )過(guò)去，是因為有著(zhù)更加美好的.未來(lái)。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們教會(huì )了我成長(cháng)�！巴�事不必遺憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷�！彼�以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學(xué)會(huì )遺忘，一切都會(huì )過(guò)去的。

　　在很久以后的我們，會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，仰望著(zhù)蔚藍的天空，想著(zhù)那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒(méi)有那么多的顧慮。那時(shí)候的我們還能依稀可見(jiàn)那些稚嫩的感覺(jué)嗎?我們會(huì )變得多么陌生呢?是時(shí)間的隔閡，讓我們再也回不到從前。

　　珍惜眼前的時(shí)光吧，想想我們還能孩子多久?

　　高中時(shí)我們學(xué)習階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì )不會(huì )有人拿了你的筆，開(kāi)始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

消失的作文11

　　齊宣平是我的好朋友。在我看來(lái)，好朋友的任何缺點(diǎn)都是應該接受的。不過(guò)，她曾經(jīng)有一個(gè)壞習慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費。

　　我們學(xué)校是農村小學(xué)，大多數同學(xué)的爸爸媽媽都是通過(guò)務(wù)農來(lái)掙錢(qián)供大家讀書(shū)。雖然現在農民的收入比過(guò)去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢(qián)還是要珍惜的，可齊宣平同學(xué)卻不這么看。

　　僅僅一個(gè)學(xué)期，十多元一個(gè)的自動(dòng)筆盒她就換了三個(gè)。筆盒里的自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新�？吹剿�這樣浪費，我都不知道該怎么勸了。

　　然而有一天，情況突然變了。

　　那次我向她借筆，她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我，還說(shuō)：“這支筆是最好的，你拿去用吧�！�

　　我笑著(zhù)說(shuō)：“你真幽默，這筆在你看來(lái)都可以進(jìn)博物館了吧?還說(shuō)是最新的?!”

　　她的臉紅紅的，不好意思地說(shuō)：“不是這樣的!從今往后我再也不會(huì )浪費東西了�！�

　　嗯?齊宣平說(shuō)自己以后再也不浪費?沒(méi)聽(tīng)錯吧!

　　我不可思議地瞪著(zhù)她，忍不住問(wèn)道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的'新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來(lái)就是節約啊!”

　　“早在學(xué)校發(fā)動(dòng)支援四川災區兒童的捐獻活動(dòng)時(shí)，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒(méi)注意過(guò)!”

　　她假裝生氣的樣子真可愛(ài)，原來(lái)一向花錢(qián)如流水的齊宣平同學(xué)非常關(guān)心災區的小伙伴們，把自己最好的學(xué)習用品都捐獻了啊。

　　這下子我對這位好朋友可是一點(diǎn)意見(jiàn)都沒(méi)有了，相反我還要向她學(xué)習呢!

消失的作文12

　　我家樓下是條商業(yè)街。站在窗前可以看見(jiàn)街上形形色色的人。悠閑的，匆忙的，快樂(lè )的，悲傷的……。還有那個(gè)精神恍惚的瘋子。

　　我并不是在開(kāi)玩笑。他的確是個(gè)不折不扣的瘋子。骯臟破舊的衣服，不成對的爛鞋，還有一頭滿(mǎn)是污垢的頭發(fā)。習慣將手扣在胸前，不吵不鬧。只是每天不停地在這條街上徘徊。時(shí)不時(shí)嘴里輕聲念叨著(zhù)沒(méi)有人聽(tīng)得懂的話(huà)。待到晚上，街上所有店鋪都打烊以后。他就露宿在轉彎處的那間服裝店門(mén)前。

　　沒(méi)有人知道他的家在哪？沒(méi)有人知道他為什么會(huì )瘋？也沒(méi)有人知道他平靜的表情下到底在想些什么？一切的'一切都無(wú)跡可尋。

　　看見(jiàn)他的人都緊張地躲開(kāi)�；蛟S是害怕他會(huì )無(wú)故打人，或許是嫌棄他身上的那股異味。偶爾，也能看見(jiàn)幾個(gè)調皮的小孩用路邊撿起的石塊往他身上丟。見(jiàn)他毫無(wú)反應，便更加肆無(wú)忌憚。直到他緩緩轉過(guò)身來(lái)，那群小孩才朝他做個(gè)鬼臉嬉笑著(zhù)飛奔離開(kāi)。他也只是靜靜地站著(zhù)看著(zhù)小孩離開(kāi)，然后繼續往前走。

　　他就這樣帶著(zhù)他那不為人知的故事每天生活在這條街上。無(wú)冬無(wú)夏。

　　直到那天，樓下傳來(lái)一種奇怪的聲音。像是一個(gè)小孩在哭泣。我走到窗前，看到街上的人行道旁坐著(zhù)那個(gè)瘋子。他雙手緊緊捂著(zhù)自己的眼睛，樣子很是悲哀。

　　他在那里坐了很久才搖搖晃晃地離開(kāi)。

　　后來(lái)，爺爺告訴我。那個(gè)瘋子是去搶一個(gè)路人的煙，結果被巡警打瞎了一只眼睛……

　　他一直都很安靜。為什么突然要去搶一個(gè)路人的煙？難道他也有苦惱，需要用煙來(lái)麻痹自己？可是就算如此，為什么要打傷他——一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的瘋子？

　　再后來(lái)，那個(gè)瘋子就消失了。再也沒(méi)有出現在這條街上了。

　　我現在終于沒(méi)有看見(jiàn)——大約他的確死了。

　　瘋子的故事是個(gè)謎。正如他的心情一樣是個(gè)謎。

消失的作文13

　　我家，是座古色古香的老宅子，我最?lèi)?ài)我家院子中的沙堆，老圍墻和一棵棵挺拔的松樹(shù)。

　　小時(shí)候，我和弟弟最喜歡在沙堆，松樹(shù)，老圍墻上玩了，在它們身上，留下了我和弟弟無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)。

　　夏天，頑皮的弟弟好似一只猴子，一呼兒便爬上了那棵又高又挺的松樹(shù)，我總是擔心地爬上老圍墻，站在上前久久仰望著(zhù)弟弟，這時(shí)，弟弟會(huì )把松樹(shù)上的松果扔下來(lái)，我總是把松果串成手飾，或做成發(fā)卡。弟弟呢，在那一大堆松果里挑挑選選，把幾個(gè)好一點(diǎn)兒的擺弄來(lái)擺弄去，有時(shí)還會(huì )串成一大串，圍在脖子上，大吼一聲：“我是森林之王……”還沒(méi)說(shuō)完呢，就不小心跌入了圍墻下的沙堆里，好不狼狽。

　　在沙堆里和圍墻上，也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡坐在圍墻上邊聞香味邊看美麗的夕陽(yáng)西下，感受大自然的.美麗，沉浸其中。弟弟則喜歡在沙堆里刨土，開(kāi)渠，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而弄得一手泥沙，還不曉得，不顧青紅皂白便往臉上抹，弄得自己活像一只小泥猴，讓大家哭笑不得。

　　松樹(shù)，老圍墻，沙堆陪伴我和弟弟度過(guò)了天真快樂(lè )的童年，如今它們都變老了，不如以往了，爸爸媽媽決定圍新圍墻了。

　　圍了新圍墻，一切都變了，老圍墻上濃郁的木香味不會(huì )再傳進(jìn)我的鼻子里；沙堆里那柔軟細膩的細沙不會(huì )再輕輕地從我手中劃過(guò)；松樹(shù)那挺拔又蒼翠的身影不會(huì )再出現在我的視野里，……取代老圍墻的，是那一根根鋼硬冰冷的鐵柱；取代老松樹(shù)的是那一棵又一棵無(wú)比艷麗，無(wú)比芬芳的桂花樹(shù)；取代沙堆的，是那一個(gè)又一個(gè)的健身器材，……一切都變了，變得陌生而新鮮！

　　放眼望去，眼前的家變得更整潔，更美麗了，但我還是懷念以前的那些舊風(fēng)景，老老的圍墻，蒼翠的松樹(shù)，還有那一堆金燦燦的沙子，……它們將深深的刻在我的心里，永生難忘！

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