消失了的那條小巷作文

　　記憶里好像只有它，那條小巷，滄桑已過(guò)的小巷……——題記

　　以前，不知道小巷是什么，現在，好像仍然不知道小巷是什么！只是，感覺(jué)小巷總是冰涼涼的！沒(méi)有絲毫的生機！矗立在小巷旁的建筑也總是那么破舊！

　　父親告訴我，小巷就是旅途，人生的旅途。我不懂，還好，每天都要穿過(guò)那條小巷去學(xué)校，所以，每天我都在這里撫摸它，靜靜的站在小巷里，悄悄的傾聽(tīng)著(zhù)有關(guān)小巷的故事。

　　那年，小巷八歲，正是要上一年級的時(shí)候，但小巷總是很內向的一個(gè)人來(lái)往，她好像已經(jīng)習慣了這一切，習慣了這么多年來(lái)的安靜！

　　直直的穿過(guò)那條小巷，便是一所學(xué)校，那就是小巷要上的小學(xué)，一個(gè)藍色的鐵大門(mén)，旁邊是一排排低矮的平房，有那么一所教學(xué)樓靜靜的站立在那兒，一個(gè)不算小，但也不算“闊氣”的操場(chǎng)上有許許多多的同學(xué)在追逐打鬧。

　　小巷直直的向學(xué)校開(kāi)來(lái)，筆直的路上，這時(shí)安靜極了！因為，從學(xué)校那頭，傳來(lái)了陣陣的讀書(shū)聲，上課開(kāi)始嘍！

　　三節課的“煎熬”終于由那一陣急促而又救命的鈴聲打破了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師終于停止了那講也講不完的A、B、C，轉而喊了聲：“下課！”頓時(shí)，教室沸騰起來(lái)，操場(chǎng)活躍起來(lái)，從身后傳來(lái)一個(gè)可愛(ài)的聲音：“喂，前面那個(gè)白癡，你叫什么名字？”小巷不回頭，因為她知道，自己不是白癡！那個(gè)可愛(ài)的聲音又喊了聲：“喂，前面那個(gè)女生，你叫什么名字？”小巷停住了腳步，轉過(guò)身，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩站在那兒，陽(yáng)光打在她臉上，漂亮極了。那不是坐在小巷后面的那個(gè)女孩嘛？！小巷開(kāi)口：“我叫楊楊，你呢？”小姑娘很友善的跑到小巷面前說(shuō)：“貝貝！交個(gè)朋友吧！”小巷望著(zhù)那雙清的、透明的眼睛，說(shuō)：“好呀！”從那以后，冷冰冰的小巷上多了兩個(gè)形影不離的小女孩。從那以后，小巷再和貝貝穿過(guò)這筆直的巷子時(shí)，總是多了份歡聲笑語(yǔ)！那并不是很闊氣的操場(chǎng)上，也多了兩個(gè)追逐玩鬧的小小身影！

　　時(shí)間飛快的逃跑了！一晃，四年走完了，小巷剛熱鬧起來(lái)不久，一個(gè)差點(diǎn)沒(méi)讓貝貝和小巷暈過(guò)去的消息傳來(lái)后，小巷的成長(cháng)歷程就這樣結束了！

　　那些商人將這里買(mǎi)下，說(shuō)要開(kāi)發(fā)，建設成一個(gè)“人民健身體育場(chǎng)”，從那時(shí)起，小巷里家家戶(hù)戶(hù)的人們都開(kāi)始搬家，不久，爸爸也在別處買(mǎi)了房子，房子很大，是復式樓。小巷很開(kāi)心，但真的不舍得這條小巷和貝貝……

　　學(xué)校搬遷的時(shí)候，小巷沒(méi)有去，貝貝也沒(méi)有去，我們都轉學(xué)了，就這樣，兩個(gè)好朋友分開(kāi)了，只是過(guò)節的時(shí)候，我們會(huì )互相打個(gè)電話(huà)，慢慢的長(cháng)大了，電話(huà)也慢慢的少了！不知道現在貝貝過(guò)得還好不好？

　　現在明白了爸爸那句話(huà)：小巷是一個(gè)人成長(cháng)的歷程，就像我和貝貝，都在成長(cháng)，彼此只不過(guò)是在彼此的世界里出現過(guò)，然后留下了或多或少屬于彼此的記憶！現在，那條小巷和小巷旁的建筑物都成了些破磚瓦礫，等待著(zhù)重建。

　　小巷又回到了以前，只不過(guò)，這次比以前更加安靜了……

　　那條小巷雖然消失了，但是小巷和貝貝之間的友情卻從沒(méi)有改變過(guò)，從沒(méi)有改變過(guò)……

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