遺失的美好作文(匯編11篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的遺失的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遺失的美好作文1

　　在朋友不解的眼神里，我常常讀到自己的古怪。這很自然，在一般人都義無(wú)返顧地向前看時(shí)，我卻時(shí)常掛念我的純真年代。有時(shí)候，還會(huì )矯情地流下幾滴淚來(lái)，在別人眼中。

　　不知什么時(shí)候，開(kāi)始為昨天的悄然逝去而感傷。這種心情也隨著(zhù)成長(cháng)的足跡越發(fā)強烈了起來(lái)。以至于后來(lái)，在無(wú)端的睡夢(mèng)中常常驚醒，任孩童時(shí)代的記憶隨著(zhù)淚痕而去。然而，這種掛念時(shí)常爬上我的心頭，抹也抹不去。大概是，我習慣于把我的純真年代當成一生中最具生命本身意義的時(shí)段。

　　人一出生，世界就拋給我們一個(gè)實(shí)在又玄虛，有限又無(wú)窮的概念。當人們用自己的思維經(jīng)營(yíng)“生”的意義時(shí)，或恬淡清遠如居士，或光怪陸離如名流，無(wú)論如何是擁有了“生活”。

　　我在自己和他人制造的世界里生活。因此，我的成長(cháng)烙下了太多非生命本身的被迫與盲目。這很大程度上導致后來(lái)，我在隨著(zhù)時(shí)間的洪流奔跑在思想的荒原上時(shí)，回頭看到我把我的靈魂落在了我的純真年代。

　　日子在腳下被不斷踩成碎片，卻那樣地悄無(wú)聲息。在充溢著(zhù)狡詐、銅臭、世故的生活洪流中，我起初不屈地掙扎，處處表現著(zhù)桀驁不馴。然而，在一次次無(wú)望的掙扎后，我終于疲倦地敗下陣來(lái)�？粗�(zhù)前人隨波逐流的無(wú)辜表情，我也變得越來(lái)越心安理得起來(lái)。我感到我的良心不斷被吞噬，我的純真密碼接受篡改，我的心靈與靈魂脫節了，徹底地……

　　直到有一天有一段文字觸動(dòng)我的心弦：尼采在都靈的卡羅？阿伯托廣場(chǎng)看到一個(gè)馬車(chē)夫用鞭子抽打一匹老馬。他抱著(zhù)馬哭了起來(lái)，然后昏倒了。我突然感到一股由腳底涌向全身的感動(dòng)。這是我不知不覺(jué)中離開(kāi)我的純真年代后鮮有感到的`，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。想用哭來(lái)試探自己麻木了沒(méi)，當代表我“生”之意義的淚水再次淌滿(mǎn)雙頰的時(shí)候，我知道，麻木并非我的本意。

　　記憶在腦海里隨之清晰起來(lái)。那時(shí)“我的靈魂平靜而明亮，宛若清晨的群山”。不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，卻常常表現出詩(shī)人的氣質(zhì)來(lái)�？偸潜犞�(zhù)澈如秋水的雙眸，不解地看著(zhù)別人端起寫(xiě)滿(mǎn)一種叫做“憂(yōu)傷”東西的臉龐。一如現在，麻木、世故的人們看著(zhù)我露出的迷惘。

　　漂過(guò)丁香的怨愁，洗過(guò)歲月的輕塵。所幸的是，在匆忙的腳步忙于追名逐利的游戲中時(shí)，我還時(shí)刻保留著(zhù)必要的清醒。能夠時(shí)不時(shí)地停下腳步，來(lái)思考人生來(lái)最初的意義。那段被風(fēng)吹過(guò)的純真年代，恰似一份遺失的美好，卻從未在我心頭消失。歸宿本原將是我打撈沉睡記憶的追求，因為“生”之意義莫大于純真。

遺失的美好作文2

　　還記得活潑可愛(ài)的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些遺失的美好。

　　她是個(gè)敢愛(ài)敢恨，風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對方，也就成了形影不離的好朋友。

　　那個(gè)幼兒園的校長(cháng)對我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應當很好，下腰、劈叉都應該不成問(wèn)題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因為柔韌性太差，動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒(méi)我們倆什么事，總能看見(jiàn)空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲，舞蹈老師細細的聲音總會(huì )頑皮地從窗戶(hù)里飄出來(lái)。

　　上了小學(xué)，幸運的是我們還在一個(gè)班。一開(kāi)始總是我們倆在一起玩，后來(lái)她說(shuō)要再交幾個(gè)朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來(lái)兩個(gè)人變成了七個(gè)人，我那時(shí)候才發(fā)覺(jué)原來(lái)朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的朋友。

　　我們倆的關(guān)系越來(lái)越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段，我本來(lái)想打她，這樣她就可以退下場(chǎng)。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當時(shí)就捂著(zhù)臉氣鼓鼓的走了，我見(jiàn)大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。

　　那次數獨比賽就是導火索。

　　雖說(shuō)我數學(xué)成績(jì)還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒(méi)對我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著(zhù)筆無(wú)所事事時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在很小聲地叫我名字，原來(lái)是在我右邊的她，她小聲地問(wèn)我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個(gè)答案。

　　那天我的'心情格外好，覺(jué)得天也藍，草也綠，水也清，甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場(chǎng)也很漂亮。沒(méi)想到事情絕不是我想的那樣。

　　等到發(fā)下卷子，我發(fā)現除了我告訴她的那個(gè)答案，其余的都對了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結果因為我就錯了一個(gè)，所以還得了一個(gè)二等獎，還發(fā)了一個(gè)小玩具，上臺去領(lǐng)了獎，下臺時(shí)，我看見(jiàn)她咬牙切齒地看著(zhù)我，好像我是千古大罪人。

　　下課后，她板著(zhù)臉，走到我耳邊，小聲對我說(shuō)了兩個(gè)字絕交，耳邊還留著(zhù)她的溫暖，心里卻冷了一大截。

　　還記得那天她在我心上劃下的傷痕，還記得那天她決絕的背影，還記得那天我酸澀的淚水，她還記得那些遺失的美好嗎？也許都不曾想起……

遺失的美好作文3

　　歲月無(wú)情，時(shí)光一去不復返。在我們尋找人生成功的真諦時(shí)，卻愚昧地渾然不知自己已經(jīng)遺失了世間最美好的事物：善良、愛(ài)心、信任……

　　法國著(zhù)名思想家文學(xué)家羅曼’羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“靈魂最美的音樂(lè )是善良�！蔽覈�著(zhù)名教育家曾子也曾說(shuō)過(guò)：“人而好善，福雖未至，禍其遠矣！”然而，人們卻已經(jīng)丟失了這一份美好，把它換成了冷漠，只有少數人還在維持著(zhù)它的真諦。以前，在公交車(chē)上，常�？梢钥吹侥贻p人給老人讓座，那是多么一幅溫馨的景象，取代它的卻是老人站在車(chē)上，年輕人都悠然自得地坐在座位上，心安理得。在大街上，乞討的老人們的苦苦哀求，都換不來(lái)行人的一次回頭或施舍，只有冷漠，無(wú)盡的冷漠。愚昧的人們啊，你們已丟失了靈魂最美的音樂(lè )，還能彈奏出生活的精彩嗎？

　　愛(ài)心，本是人們生命中最寶貴的`東西，現在，取代它的只是殘忍。動(dòng)物本是人類(lèi)的好朋友，現在卻成了人類(lèi)餐桌上不可缺少的一道佳肴，野生動(dòng)物更是在人類(lèi)的殘忍下瀕臨滅絕，為了滿(mǎn)足他們吃的欲望，卻要殺害這么多無(wú)辜的生命，這對動(dòng)物們公平嗎？人類(lèi)啊，你們的良心何在？在殺害它們之前瞧瞧它們的眼睛吧，充滿(mǎn)了求生的欲望，而你們卻要將這種欲望一一破碎，將它們殘忍的扼殺。人類(lèi)啊，你們有家，動(dòng)物也有家，你們捉去的可能是一個(gè)家庭的頂梁柱，可能是一對動(dòng)物夫婦含辛茹苦養大的孩子，你們想過(guò)沒(méi)有，當你們捉去它們的時(shí)候，是多少個(gè)動(dòng)物家庭的淚水與憤怒，是多少個(gè)家庭的破碎！殘忍的人類(lèi)啊，沒(méi)有生命中最寶貴的愛(ài)心，你們還能確定自己能正確無(wú)畏地走向人生的道路嗎？

　　在這個(gè)世界上，信任，是人與人溝通最重要的方式。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達的21世紀，人與人之間的信任卻變得那么的脆弱。有人說(shuō)，是因為強烈的競爭意識使人們不信任對方。還有人說(shuō)，是因為社會(huì )現狀和扭曲的生活使人們不信任。我同意這兩種說(shuō)法，因為競爭意識，可以讓對手不惜一切代價(jià)來(lái)獲得勝利，每個(gè)人都這么想，造成了漸漸不信任對方而競爭意識越發(fā)的強烈，就會(huì )使人們迷失了方向，更不要談信任了。社會(huì )現狀和扭曲的生活更令人惶恐不安，比如晚上坐計程車(chē)，有些敏感的人一邊要記下車(chē)牌號，一邊注意每個(gè)站牌，最后還要提防司機開(kāi)“黑車(chē)”，這令有些司機朋友非常不快。是啊，在這個(gè)世界上雖然有壞人，可你們也不能把所有的人都想象成那么壞吧？人類(lèi)啊，如果沒(méi)有人類(lèi)溝通的重要方式，你們能搭起友誼的橋梁?jiǎn)幔?/p>

　　朋友們，讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)吧，去尋找我們遺失的美好，用這些美好，渲染出更精彩的明天！

遺失的美好作文4

　　時(shí)間，老是促地流逝，就像那滾滾源去的江水，一往就不會(huì )再復返。有些事，干了才曉得；有些事，錯了才知講；錯得太多，也會(huì )令己錯功了太多，太多……

　　雨季面等候盛開(kāi)的木槿花

　　雨，紛紜揚揚地撒著(zhù)，夏艾臥在窗前看著(zhù)雨水落在楊柳樹(shù)的葉片上，而后，順著(zhù)葉尖滴落在地上。聽(tīng)著(zhù)雨滴淅淅瀝瀝地敲擊著(zhù)窗戶(hù)的聲音，不覺(jué)想到了她們的約定。

　　小末，曾經(jīng)我們不是約好了幾年后的這個(gè)夏天要在這個(gè)俏麗的城市上大學(xué)嗎？你不是說(shuō)過(guò)等到木槿花在雨季里開(kāi)抬的時(shí)候，你就回來(lái)了嗎？如今，我遵照了承諾，木槿花也將凋謝了，你為什么還不呈現呢？夏艾甩甩頭，努力抑制不去想小末及那個(gè)約定。她從抽屜里拿了把傘便出門(mén)了。

　　一路小跑，來(lái)到一棵掛謙了燈籠似的花苞的木槿樹(shù)下。在遠處，我們能夠依稠看到在一棵高大的樹(shù)下，有一個(gè)漲寞的女孩的孤獨腹影，她單眼盯著(zhù)樹(shù)上的花苞，仿佛在自言自語(yǔ)：花替什么還不開(kāi)呢？雨中，有一個(gè)在期待的母孩；雨季里，有一些在等待盛開(kāi)的木槿花…

　　美妙的回想

　　幾年前的這個(gè)夏天，小末和夏艾都還只是剛步入始中的小父孩，她們和所有孩子一樣，叛逆、不聽(tīng)話(huà)，甚至離野出奔，去到夏艾當初所在的城市，她們一起瞅星星、漫步、吹晚風(fēng)；一訖在木槿樹(shù)下承諾：多少年后的.這個(gè)夏天一起在這個(gè)漂亮的鄉市上大教，于是，有了那個(gè)約定。這一切都是那么美佳，然而，有一天，她們領(lǐng)生了心角，夏艾賭氣泣著(zhù)跑遙了，小末忙著(zhù)去追，卻沒(méi)望見(jiàn)馬路上急駛而來(lái)的汽車(chē)。該夏艾聽(tīng)到響聲的時(shí)候，小末未經(jīng)被車(chē)碰沒(méi)了賴(lài)遠，小末清身都是血，那個(gè)樣子，美血腥。終極，小末仍是果挽救無(wú)效走了，臨末前她啼著(zhù)對夏艾說(shuō)：丫頭，爾不懊悔，別從責，別忘卻了咱們之間的商定，你要幸福。

　　從那時(shí)伏，夏艾就變了集體，變得寧靜、盡力，再也不像以前那樣率性。她要實(shí)行她們的承諾。每一年清亮，她皆會(huì )捧上一束百折去小末的墓前，跟小終說(shuō)這段時(shí)光產(chǎn)生了一些什么趣事。木槿花鈍開(kāi)了。

　　昔年必定是它開(kāi)得最殘暴的一年。

　　今年的這個(gè)夏地，令我依戀，眷戀它的滋味，眷戀它的氣味，留戀它的給奪。這所有，在剎那間，降進(jìn)回憶…

　　曾經(jīng)在這個(gè)雨季，她們許下許諾木槿花啟時(shí)相睹。淌年似水，現在的這個(gè)旱季待到木槿花時(shí)，即是她歸憶的時(shí)刻…曾經(jīng)作過(guò)太多，錯過(guò)太多，已經(jīng)不主要，沉要的是，請記得在那個(gè)夏天，那個(gè)雨季里，木槿花開(kāi)的時(shí)刻，那些美好的回憶。

遺失的美好作文5

　　凝視著(zhù)那張照片，思緒遠飛。。

　　"爺爺您別難過(guò)，奶奶走了，我陪您。"不知被封印多久的記憶，一下子舒醒，秋天，離別的季節，在秋天，我失去了最疼愛(ài)我的爺爺，剎那間，我的世界，變得暗黑。你為什么要走，為什么只留下我一個(gè)人。

　　爺爺，我說(shuō)過(guò)的，要陪您走過(guò)大街小巷的，我說(shuō)過(guò)我回陪您找一輩子的"好消息"，我早知道，人到會(huì )離開(kāi)人間，當看見(jiàn)您在病床上翻來(lái)覆去的痛著(zhù)，當看你在天上人間徘徊著(zhù)，當看見(jiàn)您在命運手中掙扎著(zhù)，當看見(jiàn)您在死神面前抵抗著(zhù)，我覺(jué)得我的心好痛，大家都告訴我您的病治不好了，人都好珍惜自己的生命，可是那時(shí)，對您來(lái)說(shuō)，活著(zhù)，只意味著(zhù)痛苦，可我依然好自私的希望您可以活下去，因為我知道自己不夠堅強，不可以看見(jiàn)您就這樣離開(kāi)。還記得您在神志不清時(shí)對我說(shuō)的那句話(huà)"要好好學(xué)習。"您到那時(shí)都還惦記著(zhù)我，我覺(jué)得好難過(guò)�？匆�(jiàn)您在病床上痛苦的呻吟時(shí)，我的心幾乎都碎了，爺爺，別走，我需要您，您走了，我怎么辦我好想病痛都轉移到我自己的身上，只要您別那么辛苦要我做什么，都是值得的啊。然而，您還是離開(kāi)了，永久的離開(kāi)，您只是留給了我冰冷冷的回憶。我恨我自己，沒(méi)陪伴您走到最后，我恨我自己不知道那是您逗留在人世間的最后一晚，恨自己還那么不懂事的任媽媽拉著(zhù)我回到家中，還心安理得的睡下?tīng)敔�，我好想你，都快一年了，而我對您的思念，卻從未減輕，您在哪里我好想試著(zhù)去想您只是睡著(zhù)了，可是，理智告訴我，您離開(kāi)了，我永遠都見(jiàn)不到你了。

　　在醫院見(jiàn)您最后一面時(shí)，只是冰冷冷的'尸體，您不能溺愛(ài)的叫我"夢(mèng)夢(mèng)"也不能再跟我走遍大街小巷。在殯儀館為您批上那白色的麻布時(shí)，我甚至不敢去想那躺在冰棺里的是一直愛(ài)著(zhù)我，疼著(zhù)我的爺爺，看見(jiàn)您躺在冰棺里，我沒(méi)有哭，卻發(fā)覺(jué)淚已經(jīng)流下，一個(gè)人在殯儀館的后山徘徊著(zhù)，任淚一滴滴的流下，爺爺，不要怪我那么懦弱，我只是，不想讓您離開(kāi)啊。我只是還想著(zhù)那些冰冷冷的回憶，您只給我留下了回憶。一滴滴淚，吧嗒吧嗒掉在地上，可是您沒(méi)有再撫摩著(zhù)我的頭，說(shuō)著(zhù)"乖，堅強點(diǎn)。"您走了，永遠的走了。大家都告訴我，這是個(gè)事實(shí)啊。。

遺失的美好作文6

　　在母校的時(shí)間是段精致的歲月，它充實(shí)而不緊張，平淡而又恬靜。最適合從記憶中取出晾在從窗欞中偷偷溜進(jìn)來(lái)的光下，伴著(zhù)茶點(diǎn)細細品味。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，下課鈴響，就興致勃勃地拉著(zhù)好友到校園的一隅去找尋春天的色彩，或許是一株花、草，也可能是一個(gè)小小地生物。有事也會(huì )看一棵大樹(shù)旁，小心翼翼地去查找有無(wú)嫩芽的痕跡。這或許就是最初的友誼。

　　夏天，蠢蠢欲動(dòng)。到了這個(gè)總令人叫苦不堪的季節，男同學(xué)的運動(dòng)細胞好像全都復活了，在一邊不知累地狂奔亂跳。這其中最令人無(wú)語(yǔ)，也是最瘋狂的是石子大戰，其實(shí)就是一群瘋子在花園里把石子千篇一律地扔來(lái)扔去。當他們在胡鬧時(shí)，我總是在一旁當個(gè)稱(chēng)職的觀(guān)眾，當他們亂成一鍋粥時(shí)，我則是在后方慌亂地躲閃著(zhù)那些個(gè)飛來(lái)橫禍，當他們受傷時(shí)，我還是跑得最快去稟告老師大人的傳遞筒。我懷著(zhù)那些心災樂(lè )禍的新區看那些被老師訓得默不作聲甚至流下淚來(lái)的淘氣包時(shí)，本想笑的嘴角竟有些許苦澀，在那一瞬間，我竟然在想是不是不應該告訴老師？這或許就是最初的后悔。

　　秋天，落英繽紛。在這個(gè)季節的體育課上，是我們女生最?lèi)?ài)的時(shí)光，因為男生總會(huì )因種種原因被老師罰跑，而我們就只需要輕輕松松地坐在大樹(shù)下數著(zhù)落葉，談著(zhù)風(fēng)生，笑著(zhù)看男生們馬不停蹄地奔波在起點(diǎn)與終點(diǎn)之中。但，這也不完全是一個(gè)歡樂(lè )的季節，因為那些蕭瑟的氣氛總是讓人心情不由自主的`黯淡下來(lái)。在考試失利時(shí)，我會(huì )孑然一身地跑到大樹(shù)旁抱膝而坐，看著(zhù)已慘敗的葉子，似枯蝶，似舞者，肆無(wú)忌憚地在我面前翻旋著(zhù)，接著(zhù)翩然而落。這時(shí)的我總覺(jué)得心中一片悲涼。雖總有一二好友來(lái)嬉皮笑臉地逗我開(kāi)心，可還是有那么些彷徨，不知接下去該怎么做。這或許就是最初的迷惘。

　　冬天，大汗淋漓。在做操前，我們是被學(xué)校要求繞圈跑的。在這個(gè)令人發(fā)抖的季節，我們總是穿得里三層外三層，跑步時(shí)像一只只笨拙的大熊。每當筋疲力盡時(shí)，同伴的鼓勵是我們堅持的最大動(dòng)力。這或許就是最初的陪伴。

　　原本的紅墻綠樹(shù)都已為舊時(shí)光，在那兒的一切的一切，都是年少的歡樂(lè )，如今的念想。感謝當初有最好的我們，感謝當初有最美的時(shí)光。

遺失的美好作文7

　　下雨了，整座城市披上了夢(mèng)幻的紗衣，上面有許許多多的白得發(fā)亮的珍珠，讓人目弦神迷，好像只能遠觀(guān)而不可靠近。

　　街道被雨水沖刷得干干凈凈，一塵不染，一座座"城堡"披著(zhù)那珍貴的紗衣，仿佛不是真實(shí)存在這世界一般，美得不可思議。人們打著(zhù)雨傘走在那用水泥鋪成的地面上，穿著(zhù)雨靴，踩在地面上發(fā)出“撲哧、撲哧”的聲響。五顏六色的雨華襯托著(zhù)珍珠，使這個(gè)地方帶了些迷蒙，奇幻的色彩。

　　走在路上，沒(méi)多少人，也沒(méi)多少車(chē)，四周很安靜。安靜得很空靈，很縹緲。只聽(tīng)見(jiàn)雨水滴滴答答地落在房擔上，窗棱上，葉子上，其他的一切聲音仿佛都被湮沒(méi)了。

　　風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，很舒服。涼涼的，直沁人心，那不是猛烈的風(fēng)，是微風(fēng)。風(fēng)混雜著(zhù)雨水的氣味，很清新，好像還有點(diǎn)咸咸的味道。

　　漸漸的，人們談話(huà)的聲音清晰了起來(lái)，小販的叫賣(mài)聲，車(chē)子的行駛聲又重新回到了這個(gè)世界。雨停了。

　　陽(yáng)光從厚厚的云層里使勁地探出身子，扒開(kāi)了那片束縛著(zhù)它的云層。小水滴在空氣中嬉笑，彩虹被這富有感染力的笑聲所喚醒，顯露出它那迷人的.氣質(zhì)和魅力。

　　紗衣被取走了，珍珠也不見(jiàn)了。剩下的是煥然一新的世界，那顏色比之前的更明朗，更活潑。

　　被急匆匆收回去的衣服又重新掛了出來(lái)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴和溫暖的風(fēng)。

　　一切都好和諧，和諧得不忍讓我去打破它，

　　這不是一個(gè)人們互相猜忌的世界；不是一個(gè)勾心斗角的世界；也不是人們?yōu)榱私疱X(qián)和自身的利益拼得你死我活的世界。那樣的世界是悲哀的，也讓人憐惜的。

　　“小小，小��！”我怎么聽(tīng)到了媽媽的聲音？迷迷糊糊的，很朦朧，像是從很遠的地方飄來(lái)。

　　"快點(diǎn)起床了，上學(xué)要遲到了。"媽媽湊到床邊對我說(shuō)，還順勢搖了搖尚在睡夢(mèng)中的我。

　　我緩慢地睜開(kāi)眼睛，眼前是自己熟悉的光景。

　　"原來(lái)是做夢(mèng)啊。"我微微一笑。

　　但是如果這只是夢(mèng)，那我寧愿永遠都不要醒來(lái)，因為夢(mèng)里的世界是如此美好，如此純真。我仿佛又回到了孩童時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且天真無(wú)邪的時(shí)光。在那里，只有美麗的風(fēng)景和我那不切實(shí)際的遐想

遺失的美好作文8

　　我發(fā)現，“媽”呀“爹”呀的臟話(huà)就像古時(shí)句首發(fā)語(yǔ)詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語(yǔ)言。

　　我發(fā)現，人竟狹隘到連一句無(wú)關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

　　我發(fā)現，人竟懶惰到連一片紙屑一個(gè)空飲料瓶都不愿拿著(zhù)送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì )浪費他大半元氣。

　　我發(fā)現，人竟淺薄到連一句“對不起”都不會(huì )說(shuō)，說(shuō)了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見(jiàn)，見(jiàn)了便像是脫離群體般悲哀。

　　我發(fā)現，人竟無(wú)聊到以破壞公物為快樂(lè )，借心來(lái)發(fā)泄自己的不爽來(lái)滿(mǎn)足內心畸形的需要。

　　我發(fā)現，人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草，摧毀生長(cháng)中的鮮花，限制鳥(niǎo)兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

　　我發(fā)現，人竟富有到不在乎浪費整桌美味，卻貧窮到?jīng)]有一點(diǎn)責任感。

　　我發(fā)現，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。

　　文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著(zhù)旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。

　　文明是一棵樹(shù)，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。

　　文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著(zhù)歷史的滄桑，在陽(yáng)光下守望著(zhù)未來(lái)的希望。

　　文明是一片海，它凝聚著(zhù)汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(cháng)江。波瀾壯闊是它的`身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽(yáng)上，讓希望噴��；它能掀起風(fēng)浪，讓成功啟航。

　　文明是一片天，它用蔚藍暈染出清澈，清澈昭示著(zhù)純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。

　　文明是一粒種，當它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底扎根，只要我們惜心培養，它就會(huì )綻放出一朵花，挺拔出一棵樹(shù)，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。

　　莫讓文明成為遺失的美好。

　　讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽(yáng)光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽(tīng)綻放。

　　讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！

遺失的美好作文9

　　還記得嗎?那些曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、歡喜、失落、遺憾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

　　還記得我們是怎么認識的！報名那天一群陌生的孩子進(jìn)入同一個(gè)教室——102！一開(kāi)始誰(shuí)都不認識誰(shuí)，有的只是那發(fā)自肺腑的微笑，也許也就夠了。漸漸的，我們熟悉了，成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開(kāi)了心的顧慮、念的偏執，也就是在那天，我們注定65人一條心！

　　“有準備就能成功！”

　　或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話(huà)，它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓被貼在后墻上，那紅黃相交的字體，似乎告訴我們唯有謹慎的準備了，才會(huì )有豐富的收獲。我們聽(tīng)懂了也這樣做了，當合唱比賽獲一等獎的時(shí)候就做到了。嘗到了豐收的喜悅，然而同時(shí)我們也向前走著(zhù)，一步步塌實(shí)的`走著(zhù)......

　　“錯過(guò)了、做過(guò)了、感動(dòng)過(guò)了，心更近了�！�

　　一直以來(lái)我們都是一個(gè)團結、向上的集體，任何事我們始終相信，只要做了，就一定有成效。

　　也許在那個(gè)遺憾的周四下午是我們最難熬的，我們信心十足的站在足球場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲...同學(xué)們的心都隨那球的滾動(dòng)而翻騰著(zhù)。然而最終失利了。記得當時(shí)我們哭了，哭的好傷心，似乎整個(gè)世界都壓在身上，也在那個(gè)晚上，教室的空氣凝固了，耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時(shí)，那死寂的空氣被打破了，看到一個(gè)黑影猛的一下站起來(lái)說(shuō)到：“大家都很清楚誰(shuí)是最強的！”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過(guò)了失敗，卻發(fā)現心更近了！

　　“不習慣您不在身邊”

　　對您印象好深！舉止文雅，談吐瀟灑。

　　每次聽(tīng)到您那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，都動(dòng)力十足�；蛟S正像您的意思：每個(gè)拐彎和障礙都深藏方向，只要努力去發(fā)現！

　　在您住院不在我們身邊的那段日子里，少了耳邊的教誨，少了關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，少了您微笑的面龐，少了......很多很多

　　大家將那對您的思念寫(xiě)在一張張小紙條上，希望您的心與我們在一塊！

　　“希望您永遠‘系’得我們！”

　　在和王老師這一年的相處中，我們結下了深厚的感情。

　　您的幽默，您的大方，您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現在您要離開(kāi)我們了，還記得您在臨走前的場(chǎng)面嗎？我們含淚歡送，留下的是美好的回憶！

　　我們102班的每個(gè)同學(xué)都為進(jìn)入這樣集體而自豪，我們相遇了，要分離了，但始終對明天有個(gè)期待！

遺失的美好作文10

　　如果說(shuō)世界是一個(gè)嘈雜的戲院，陽(yáng)臺則是我位置尚佳的私人包廂，明月高懸，清嗅著(zhù)這夜的濃重氣息，月下的寒星在那沉得睡去的夜幕之中，顯得迷茫而又凄婉。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，人情冷暖，世態(tài)炎涼，在我的私人包廂里，在這沉睡的夜里心緒都得以沉淀，皎潔的月光呈清了我的心靈。無(wú)聊之時(shí)，想著(zhù)茫茫漠漠的時(shí)空，感受著(zhù)這無(wú)邊無(wú)際的境界，讓那亙古的廣闊和虛無(wú)來(lái)填補躁動(dòng)慌惑的內心，讓那得不到一絲尉藉的心靈被月光洗的一塵不染。因那份遺失的美好的友情，讓我對人生有了另一番解讀。

　　經(jīng)歷了大起大落，大喜大悲才挖掘到友情的珍貴，當它失去的空白沖蝕著(zhù)我整個(gè)靈魂時(shí)，才意識到以前的所有記憶像一段空白的錄像帶，一切的一切都已成樂(lè )斷章，翻檢舊日的時(shí)光，回想往昔年華，灑落的音符總有傷感的雨滴。

　　20xx年的大年初三將是我心靈上永遠的.一顆痣。無(wú)法承受一個(gè)小精靈竟為父母的吵架而服毒自殺，更無(wú)法承受自殺的這位精靈，竟是我快樂(lè )的半邊天，在那很深的劉洼溝里，再也聽(tīng)不到他的名字，在那連綿起伏的駱駝山上我失去了陪我一起感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的伴侶。

　　朋友的獨自離去，讓我成為一個(gè)孤獨的守望者，我恨自己當初不懂“憐香惜玉”現在只能守著(zhù)無(wú)盡的落寞，也曾好幾次想過(guò)要去那方矮矮的墳墓前看望她，和久別的故友重溫過(guò)去的歲月，暢談心中的雜念，但我不知以什么身份出現在那個(gè)凄涼、施羅德家中。我怕我無(wú)盡懷念的冒然出現，會(huì )帶給伯父伯母再一次的傷痛，不想打破那被死亡修理過(guò)的心靈，我只能在這四野寂靜的月光下，做著(zhù)無(wú)盡的遐想。

　　也許，是生活索然無(wú)味，也許是走過(guò)的路傷痕累累，一個(gè)故事被年輪攜載，一回回悸動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約;一串串風(fēng)鈴在耳旁搖曳，絢麗的色彩是高中生繽紛的青春，閃動(dòng)的金輝是高中生明媚的笑容。我的筆還在不斷地揮動(dòng)，在畫(huà)紙上勾勒著(zhù)我的人生舞臺，而她呢?只能呆在世界的另一頭為我祝福。月光照澈了我的心靈，我默默地依附在陽(yáng)臺上，為遺失的友情感到遺憾和痛惜。周?chē)�是一片空虛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，蒼茫的月色籠罩了下來(lái)，猛一抬頭我發(fā)現在月亮旁有一顆極亮的星，她在對我眨著(zhù)眼，通過(guò)她的神秘眼神，讓我讀懂了人生的真諦，朋友是心靈的歸依，是生命的拐杖，擁有財富不如擁有朋友，然而，擁有朋友重要的是要擁有一顆珍惜的心，那份被我遺失的友情將成為我交友途中每一處驛站的警示。

　　月依然亮著(zhù)，星也沒(méi)有入睡，她還是那樣恬靜地注視著(zhù)我，微笑著(zhù)……

遺失的美好作文11

　　童年就像掌心中的水，一滴一滴從指縫間流失，一去不復返了。

　　小河

　　外公家門(mén)口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常在那里玩耍。光著(zhù)腳卷起褲腿，就到河里去摸小魚(yú)小蝦了，有時(shí)被一塊大石頭絆倒，雖然我們全身都濕了，但還是笑呵呵的，叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸，一起揍它。到了夏天，我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運動(dòng)，有些膽大的還擺動(dòng)作。游泳有時(shí)會(huì )被小龍蝦夾住屁股，痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿，綁上一塊令人嘴饞的大肥肉，放入水里一會(huì )兒，不用觀(guān)察，直接一提，那肥肉上全是小龍蝦，運氣好的時(shí)候還會(huì )碰上“大紅夾”，個(gè)頭是普通龍蝦的兩三倍。

　　菜地

　　小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對岸都分有兩三分的土地，種種菜。菜地種滿(mǎn)了菜，有長(cháng)勢喜人的白菜，有生生不息的`蒿菜，有挺立的窩苣，還有香甜的玉米……總之，菜蔬琳瑯滿(mǎn)目，數不勝數，泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時(shí)悄悄地走進(jìn)別人家的菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米，然后起個(gè)灶烤了吃。有時(shí)碰上人家都在澆菜，就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過(guò)后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進(jìn)嘴里，酸酸的，味道美極了�，F在人們生活改進(jìn)了，都不怎么種菜了，也只能在網(wǎng)上“偷菜”了，不過(guò)沒(méi)有當時(shí)的趣味了。

　　自行車(chē)

　　當時(shí)外公有輛自行車(chē)，經(jīng)常帶我們去水庫玩，帶我們去超市買(mǎi)零食。外公一推出自行車(chē)，我們定要跟著(zhù)去。自行車(chē)在我們心中有著(zhù)很高的地位。你也許會(huì )問(wèn)，自行車(chē)怎么能帶上兩個(gè)人?后座上坐一個(gè)人，有個(gè)墊子，前面有一根模桿，可以斜坐一個(gè)人。當時(shí)外公叫我們“石頭剪刀布”，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)先選。而我常常選坐久了屁股會(huì )疼的前座，我總覺(jué)得坐在前座比坐在后座看見(jiàn)的景物多，視野更開(kāi)闊。每次坐在后座的弟弟總會(huì )偷笑。而我在笑他的偷笑，覺(jué)得他笨，居然不喜歡坐在前面。后來(lái)才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當時(shí)這樣互相不理解的對笑中，有了坐自行車(chē)的無(wú)限樂(lè )趣。

　　后記

　　待我到二年級時(shí)，我來(lái)到了杭州，這一切便與我分離了，這使我的童年過(guò)早離我而去。在杭州再也坐不了原來(lái)的自行車(chē)，“偷”不了菜，游不了河泳，釣不了小龍蝦了。不過(guò)回老家時(shí)，偶爾還能過(guò)上這短暫但開(kāi)心的生活。

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