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【優(yōu)選】新“少年中國說(shuō)”作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的新“少年中國說(shuō)”作文，歡迎閱讀與收藏。
百年前，梁?jiǎn)⒊壬眯膮群埃骸吧倌陱妱t國強，少年獨立則國獨立！”而梁公的意氣風(fēng)發(fā)，終于沒(méi)有能在我輩身上重現。望著(zhù)眼前的試題，我想象著(zhù)梁公氣吞山河的豪情，擠出一絲苦澀的笑。
我們這批孩子是如何成長(cháng)的？
有幸降生在一個(gè)和平時(shí)代的寬裕家庭里，從還是一顆受精卵開(kāi)始，我就是一面承重墻。懷著(zhù)我的母親，每天補充各種營(yíng)養素（盡管這個(gè)核酸、那個(gè)飲品最終都被認定為概念炒作），聽(tīng)莫扎特（盡管后來(lái)被證明并不能讓寶寶變得更聰明）；等我出生，喝的是幾百元一筒的進(jìn)口奶粉（盡管據說(shuō)洋奶粉的昂貴只是因為高額的關(guān)稅），滿(mǎn)目所及的是無(wú)數鮮艷的據稱(chēng)是開(kāi)發(fā)智力的玩具（盡管我并不覺(jué)得因此而增加若干腦細胞）；待我長(cháng)到三歲，父母費盡苦心為我挑選了一所五星幼兒園（盡管幼兒園的畢業(yè)考試卷我有一半沒(méi)做對），從五歲起我就學(xué)習高雅藝術(shù)（鋼琴與繪畫(huà)）并接受專(zhuān)業(yè)訓練（速心算和英語(yǔ)）；上小學(xué)了，他們拼命把我搞進(jìn)一所重點(diǎn)小學(xué)，對六年來(lái)每天往返三小時(shí)的接送生活甘之如飴；進(jìn)中學(xué)了，他們又花費兩年積蓄，將我送進(jìn)一所重點(diǎn)中學(xué)，六年來(lái)母親天天親手煮羹湯把我這只丑小鴨填肥（卻一點(diǎn)也不壯）……
他們對我的愛(ài)，苦心經(jīng)營(yíng)，信誓旦旦，但是，他們從沒(méi)有撒開(kāi)過(guò)我的手，讓我一個(gè)人走路。也許不是不想——他們不敢，我能體諒。
我的中學(xué)，很是響當當的，贏(yíng)得了許多塊金光閃閃的光榮牌掛在門(mén)口，并且很奢侈地擁有歷年升學(xué)率名列前茅的輝煌歷史和一個(gè)塑膠跑道操場(chǎng)，只是它不設食堂，在清明時(shí)節也不放我們去郊外掃墓。原因只有一個(gè)：安全是天。
我的老師，都很難得，他們人品高尚，工作上披星戴月、殫精竭慮，逢年過(guò)節時(shí)也沒(méi)有暗示我父母給他們送禮。他們什么都好，只是沒(méi)有時(shí)間教我當我獨自面對選擇時(shí)該怎么做。也許不是不想——他們不敢，我能體諒。
至于我的社會(huì )，對不起，我不認識它。我只知道我沿著(zhù)一條狹窄的胡同，被一股巨大的力量推著(zhù)往前走，前邊有什么，光榮與夢(mèng)想？陷阱或深淵？我看不到，也無(wú)可選擇……
參加中考的學(xué)弟學(xué)妹們，突然被告知要考體育了。他們的家長(cháng)，開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳地陪練跳繩、跑步。這不過(guò)是應試教育體制下又一個(gè)新式卻并不新鮮的失敗案例罷了。而我今天走進(jìn)高考考場(chǎng)，眼前這幅畫(huà)，再次讓我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是，出題者的苦心躍然紙上，卻仍然無(wú)法抑制悲哀繼續一年又一年地流淌。
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