精米、學(xué)藝、文路作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的精米、學(xué)藝、文路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　攢足“精米”好“下鍋”

　　作文來(lái)源于生活。面對中考，每個(gè)考生都應該有一缸屬于自己的“精米”。十四五歲的花季少年不乏繽紛的童年，卻由于活動(dòng)的圈子較小，談不上豐富的人生經(jīng)歷，但只要用心采集生活中閃光的珍珠，攝取有典型意義的特寫(xiě)鏡頭，并用心去感受去思考去整理，同樣能寫(xiě)出好文章來(lái)。攢“精米”不妨和親人一起翻一翻老照片，或許可以喚醒許多沉睡的記憶；讀一讀舊作文，或許就能找回不少珍貴的寫(xiě)作靈感；看一看新報刊，或許還能注入源源不絕的“活水”。值得一提的是，在緊張的中考備考期間，即使再忙也不要放棄閱讀報刊這一習慣。閱讀報紙雜志，取其中富有時(shí)代氣息的例子作為素材，作文會(huì )因增加了時(shí)代元素而令人耳目一新。閱讀報刊里的精美小品文、小小說(shuō)等可以引發(fā)情感共鳴，也能激發(fā)寫(xiě)作靈感與寫(xiě)作欲望。古人云，厚積才能薄發(fā)，攢足了“精米”中考就好“下鍋”了。

　　借鑒范文巧“學(xué)藝”

　　不妨選擇一些中考滿(mǎn)分作文細加品味，仔細揣摩。因為既然是滿(mǎn)分佳作，一定有其獨特的亮點(diǎn)，要有意識地揣摩其新穎獨特的選材視角、別出心裁的文體構思、精心安排的開(kāi)頭及結尾的方式、風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言等。佳作內容的選擇可以從“三大塊”“四小類(lèi)”中找�！叭�大塊”指學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活�！八男☆�(lèi)”即“自我與成長(cháng)、素質(zhì)與情感、社會(huì )與生活、想象與創(chuàng )新能力”四大方面。

　　在中考作文的批改中，由于時(shí)間緊、天氣熱、任務(wù)重，閱卷老師很難把每篇文章看得很仔細。一般是先看是否按要求寫(xiě)作；其次看語(yǔ)言和構思。許多佳作之所以脫穎而出便在于別出心裁的構思，比如小標題式、日記體、電視訪(fǎng)談式等。要注意的是，文體創(chuàng )新要把握好度，如果沒(méi)有合適的內容而東施效顰就會(huì )適得其反。

　　最能引起閱卷老師注意的，是文章的開(kāi)頭和結尾。精心地安排好開(kāi)頭和結尾，適當地采用倒敘、襯托、、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情等方法，在“視覺(jué)疲勞”的閱卷中能給人清新脫俗、耳目一新的感覺(jué)。

　　常試筆頭寬“文路”

　　俗話(huà)說(shuō)，刀不用不快�？v有滿(mǎn)腹經(jīng)綸如果不經(jīng)常實(shí)戰演練，難免會(huì )生疏；別人的佳作再妙若不學(xué)以致用也還是別人的。因此，在緊張而繁忙的復習中，也要常練筆頭，拓寬“文路”。

　　可以回顧和梳理一下自己的作文，找出自己的閃光點(diǎn)，有針對性地強化訓練，力求在某一點(diǎn)上有所突破，努力使長(cháng)處變得更長(cháng)。比如你善于敘事，不妨在細節上多下功夫；如果你富于想象和聯(lián)想，可以營(yíng)造優(yōu)美的意境；如果你語(yǔ)言詼諧，格調輕松，不妨把風(fēng)趣發(fā)揚成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。如果時(shí)間緊迫，也可以采用列簡(jiǎn)單提綱的方式練幾篇往年的中考作文真題，練完之后對照同題優(yōu)秀作文，定會(huì )感悟到更多寫(xiě)作之道。

　　擬提綱可側重于三個(gè)方面：選材(選用哪些人、事、物、景或理去表現主題)、結構(先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么，詳略如何安排)、中心(抒發(fā)什么感情，表達什么看法)。提綱可以用符號、詞語(yǔ)或句子標示，不必講究句子的連貫和完整。最好再精心寫(xiě)一段開(kāi)頭和一段結尾就更完美了。

　　總之，考前應當多整理、多接觸、多借鑒、多體味、多練習，否則紙上談兵，難以實(shí)戰。

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