（精）關(guān)于路的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于路的作文1

　　清晨六點(diǎn)鐘，我邁著(zhù)悠閑的步伐踏入一條小道，這條小道臨近東江，漫步在此，仿佛臉上都有一層淡淡的水氣。

　　江上霧氣彌漫，路上的行人寥寥無(wú)幾，偶有為數不多的幾個(gè)人慢跑著(zhù)經(jīng)過(guò)，爾后又消失在霧氣中，仿佛給這條道路添上了一抹神秘的色彩。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一縷晨光突破云層，照射下來(lái)，霧散了些。東江邊的田埂上，一排排黃瓜整齊地排列著(zhù)，竹架上的小細蔓，銀絲似的.，閃著(zhù)光亮。金黃色的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地，許多無(wú)名的小花從小道的一旁伸展出來(lái)，競相開(kāi)放，爭奇斗艷。蜜蜂們嗡嗡地唱著(zhù)歌謠，盤(pán)旋在這條小道上；斑斕的蝴蝶，抖動(dòng)著(zhù)自己漂亮的衣裳，落在小道上，翩翩起舞……

　　到了晌午，太陽(yáng)升到半空，烈日炎炎。小道上的石頭、細沙此刻在陽(yáng)光的照耀下，分外的顯眼，散發(fā)出金黃色的光芒，仿佛給這條小道換上了一件金燦燦的外衣，讓人分外眼紅，就連天上的白云好似也在艷羨著(zhù)它這件美麗的外衣，三三兩兩地在太陽(yáng)四周游走著(zhù)，沾點(diǎn)兒光亮�？諝庵械臒崃勘唤�水所吸收，陽(yáng)光雖辣，卻一點(diǎn)兒也不毒�？諝庵袕浡�的水分子，讓人頓感清爽舒適。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映照在小道上，吃過(guò)晚飯的人們紛紛地出來(lái)散步了。站在小道上往遠處眺望，東江水波光粼粼，晚風(fēng)在耳邊掠過(guò)，與江水一起低聲呢喃著(zhù)。少時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)完全被暮色吞噬，空中絢麗的晚霞漸漸地染上了一層淺淺的灰色，風(fēng)一吹，碎片似的，絲絲縷縷地鋪灑在天空上。小道上的路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，一個(gè)人站在小道上，雖然看不清東江水面，但耳畔邊還是依稀聽(tīng)得它起伏翻滾的波浪聲，忽遠又忽近。

　　我多想把這動(dòng)人的聲音和這迷人的景色帶走，可是我終究不能。我能帶走的，只有心中千萬(wàn)般的不舍。��！這就是這條東江小道的無(wú)限魅力，它會(huì )一直坐落在東江邊，等著(zhù)更多的人去觀(guān)賞，去留戀……

關(guān)于路的作文2

　　在我的記憶庫里，一件件事情如同一朵朵小�；ň`放，時(shí)常在腦海中徘徊。

　　冬日的黃昏總是來(lái)得這么快，吃完飯后，我趕緊套上了大衣，跟著(zhù)媽媽出去散步。那時(shí)，我六歲，走路的步子很小，沒(méi)一會(huì )兒，就跟不上媽媽?zhuān)�那時(shí)，媽媽就會(huì )停下了腳步，在前面耐心等我追上。然后牽起我的小手，配合著(zhù)我的腳步，慢悠悠的一步一步往前走著(zhù)。

　　走啊走啊，我有些走不動(dòng)了。我停下了步伐，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，微微地撅起了嘴巴。媽媽也跟著(zhù)停下了腳步，看到我這副模樣，就笑著(zhù)用手指輕輕刮了一下我的'小臉蛋，然后蹲下身子小心翼翼地將我背起，我頓時(shí)咧嘴大笑。(很有真實(shí)感)

　　黑色的夜幕像一張鋪開(kāi)的大毯，無(wú)數朵潔白晶瑩的雪花如天使一般紛紛降落。微風(fēng)吹過(guò)，這正密密斜織著(zhù)的雪似珠簾卷起，再配以城市的寧靜，你會(huì )感覺(jué)到大地也在舞蹈。

　　薄薄的雪覆蓋住媽媽的長(cháng)發(fā)，我伸出手輕輕地將那層雪撥開(kāi)，但是卻怎么也撥不開(kāi)那根已經(jīng)染了雪花顏色的頭發(fā)，我的心驀然一顫，將那根頭發(fā)藏了回去。

　　我雙手緊緊地繞住媽媽的脖子，依偎在她那溫暖的背上。風(fēng)輕輕的將媽媽身上芬芳的氣味送進(jìn)我的鼻子里。路——好長(cháng)，我們在這個(gè)下著(zhù)雪的夜里，走了——好久，于是，我便在溫暖的背上，在這芬芳的氣息進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……

　　時(shí)光像是一臺老式的磁帶機，快進(jìn)的時(shí)候總是夾著(zhù)一些雜音。這些年，變化很大。我長(cháng)大了，但媽媽卻在一天一天慢慢地變老，從前的那根銀絲，隨著(zhù)歲月的磨礪，在不斷悄悄地蔓延著(zhù)。

　　我在不停地往前奔跑著(zhù)，但媽媽卻在慢慢地放慢步伐，落在了我的后面。每當我停下腳步時(shí)，她一定會(huì )在后方揮著(zhù)手沖我們笑，但她卻不會(huì )提停下腳下的步伐，仍努力地追趕著(zhù)我。從前，媽媽在前，我在后�，F在，我在前面，媽媽在后面追趕。

　　人生路很長(cháng)，別忘了停下來(lái)看看后方!

關(guān)于路的作文3

　　在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。

　　記得那是一年級上半學(xué)期的一天，全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿(mǎn)分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的`，想：“哼哼，全班就我一個(gè)人考了100分，回家媽媽肯定會(huì )夸獎我的�！蔽疑駳獾刈呋亓思�，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細地盯著(zhù)這張卷子，它好像在熠熠發(fā)光，頓時(shí)，我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽?zhuān)�今天我們考英語(yǔ)，全班就我一個(gè)人考了100分�！薄班�，不錯�！眿寢層觅澰S的目光笑著(zhù)對我說(shuō)，可當媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí)，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起，覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話(huà)說(shuō)得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去�！眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當時(shí)我也很不服氣，于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。

　　星期天到了，我來(lái)到了英語(yǔ)班，正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級所有學(xué)過(guò)的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個(gè)機會(huì )證明給媽媽看一看�！笨衫蠋熞宦�(tīng)寫(xiě)，我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦了，老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞，我估計自己也就對了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫(xiě)了60個(gè)，估計那些人也就寫(xiě)個(gè)詞吧�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，眼間一個(gè)星期過(guò)去了，星期天又到了，老師大聲地讀著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)的成績(jì)。

　　聽(tīng)到這個(gè)分數我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話(huà)的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧啊!

　　在我成長(cháng)的道路上，還會(huì )遇到更多的事，但我已經(jīng)懂得：無(wú)論做什么事，都不能驕傲，驕傲會(huì )使人落后，只有努力，努力，再努力才會(huì )取得更好的成績(jì)!

關(guān)于路的作文4

　　當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫(xiě)昨天的結局�？墒�，我們腳下的路沒(méi)有終點(diǎn)……——題記

　　時(shí)間，生命的主宰者

　　時(shí)間是組成生命的材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車(chē)沿著(zhù)自己的軌道無(wú)休止地運行著(zhù)。它決不會(huì )駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂(lè )，榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內如何創(chuàng )造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對時(shí)間的認識程度。時(shí)間本是一只無(wú)情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對時(shí)間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽(yáng)的東升西落；花朵的朝開(kāi)夕殘，自然界的事物不斷演繹著(zhù)時(shí)間的交替邊化。然而，人生若短，沒(méi)有人會(huì )死而復生。因此，我們要抓緊一分一秒，因為時(shí)間是生命的主宰。

　　夢(mèng)想，生活的目標

　　人的生命之船是由生命目標的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標而生活，才會(huì )在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開(kāi)辟出一條輝煌的航道。命運的航船一旦失去目標，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì )地說(shuō)：我了解前面有許多死胡同，要朝著(zhù)有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的`。這正是偉人他的夢(mèng)想的直著(zhù)的追求。

　　在這日新月異的時(shí)代里，誰(shuí)沒(méi)有自己的夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有自己的人生目標？那么就請插上你夢(mèng)想的羽翅，向著(zhù)目標展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

　　帶著(zhù)信心上路

　　有了惜時(shí)觀(guān)念、追求的夢(mèng)想還遠遠不能滿(mǎn)足時(shí)代的要求，我們還需要信心。因為自信可以征服一切。當我們受挫時(shí)，我們無(wú)需悲觀(guān)消沉，枯萎的話(huà)并非死之，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節。相信：快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)臨。帶著(zhù)信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢(mèng)想為你騰飛，讓腳下的路永無(wú)盡頭……

　　抓緊時(shí)間，擁抱夢(mèng)想，帶著(zhù)信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼?zhuān)�吹起你的號角，揚起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。

關(guān)于路的作文5

　　“一帶一路”是中國與絲路沿途國家分享優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，它是共商項目投資、共建基礎設施、共享合作成果，內容包括道路聯(lián)通、貿易暢通、貨幣流通、政策溝通、人心相通等“五通”，比馬歇爾計劃內涵豐富得多。

　　當今世界正發(fā)生復雜深刻的變化，國際金融危機深層次影響繼續顯現，世界經(jīng)濟緩慢復蘇、發(fā)展分化，國際投資貿易格局和多邊投資貿易規則醞釀深刻調整，各國面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴峻。共建“一帶一路”順應世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會(huì )信息化的潮流，秉持開(kāi)放的域合作精神，致力于維護全球自由貿易體系和開(kāi)放型世界經(jīng)濟。共建“一帶一路”旨在促進(jìn)經(jīng)濟要素有序自由流動(dòng)、資源高效配置和市場(chǎng)深度融合，推動(dòng)沿線(xiàn)各國實(shí)現經(jīng)濟政策協(xié)調，開(kāi)展更大范圍、更高水平、更深層次的區域合作，共同打造開(kāi)放、包容、均衡、普惠的區域經(jīng)濟合作架構。共建“一帶一路”符合國際社會(huì )的`根本利益，彰顯人類(lèi)社會(huì )共同理想和美好追求，是國際合作以及全球治理新模式的積極探索，將為世界和平發(fā)展增添新的正能量。

　　共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯(lián)互通，建立和加強沿線(xiàn)各國互聯(lián)互通伙伴關(guān)系，構建全方位、多層次、復合型的互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現沿線(xiàn)各國多元、自主、平衡、可持續的發(fā)展�！耙粠б宦贰钡幕ヂ�(lián)互通項目將推動(dòng)沿線(xiàn)各國發(fā)展戰略的對接與耦合，發(fā)掘區域內市場(chǎng)的潛力，促進(jìn)投資和消費，創(chuàng )造需求和就業(yè)，增進(jìn)沿線(xiàn)各國人民的人文交流與文明互鑒，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活。

　　當前，中國經(jīng)濟和世界經(jīng)濟高度關(guān)聯(lián)。中國將一以貫之地堅持對外開(kāi)放的基本國策，構建全方位開(kāi)放新格局，深度融入世界經(jīng)濟體系。推進(jìn)“一帶一路”建設既是中國擴大和深化對外開(kāi)放的需要，也是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國愿意在力所能及的范圍內承擔更多責任和義務(wù)，為人類(lèi)和平發(fā)展作出更大的貢獻。

關(guān)于路的作文6

　　深夜，我獨自一人走在回家的路上。那時(shí)的風(fēng)好涼，吹過(guò)漆黑的角落，吹過(guò)高高的草叢，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，嚇得我往后一跳，不敢動(dòng)彈。

　　小路邊的燈，一閃一閃的，好像會(huì )突然間停掉一樣，整個(gè)世界似乎正在被黑暗一口一口地吃掉。

　　風(fēng)吹過(guò)草叢的“沙沙”聲，使我加快了我的`步伐，就在我快走出小路時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。風(fēng)，輕輕的，柔柔的，還很冰涼。突然“滋滋——”幾聲后，燈滅了。黑暗像一只鳥(niǎo)一樣飛了過(guò)來(lái)，過(guò)了一小會(huì )，光亮已經(jīng)被它完全遮擋住了——除了我身后遠處的幾絲微光。

　　一只黑色的東西突然從草叢里飛了出來(lái)，黑黑的身子，白白的眼睛，瞪著(zhù)我，如同惡鬼一樣，讓人毛骨悚然！

　　我像被人點(diǎn)穴了一樣，突然間站住，等緩過(guò)神后，便開(kāi)始瘋狂地向身后那一絲微光奔去。

　　這光，是那么近，又是那么遠，我一直朝它跑去，卻怎么也跑不到它身邊。

　　緊接著(zhù)就是陣陣黑暗和我那急促的呼吸聲……

　　“喵——”的一聲，把我喊回了現實(shí)中。原來(lái)我還站在原地，燈沒(méi)有滅，風(fēng)也不曾來(lái)過(guò)，那只黑影只是一只小貓咪。

　　我帶著(zhù)疑惑往前走去，邊走邊想剛剛發(fā)生的那些事情，怎么那么奇怪呢！為什么我看到燈光下的貓是沒(méi)有影子的。貓肯定是有影子的……一定是我看錯了……不對……我看得很清楚，那只貓就是沒(méi)有影子！

　　當我回頭想去證實(shí)一下那只貓是否有影子時(shí)。奇怪的事情又發(fā)生了，剛剛那條小路居然沒(méi)了，燈也沒(méi)了，小貓咪也不見(jiàn)了！我看到的居然是一條燈火通明、人來(lái)人往的大道。

　　此時(shí)的我越想越害怕，越想越奇怪，便飛快地跑回了家。

　　回到家后，好奇的我走到了陽(yáng)臺，看到剛剛我走過(guò)的那條小路，那條小路還是平靜地待在那兒，燈依然一閃一閃的，路上一個(gè)人影也沒(méi)有，只有一只黑貓在那條路來(lái)回走著(zhù)……

關(guān)于路的作文7

　　每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過(guò)璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無(wú)論怎樣，每個(gè)人都希望自己在我們的人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。

　　我們的人生的道路若是鐵道，自己便是列車(chē)。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會(huì )“越軌”，那樣會(huì )釀成悲劇。不難發(fā)現，鐵軌永遠平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。則兩者永遠平衡，這樣的我們的人生才精彩——因為有了優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會(huì )拼搏！

　　我們的人生的道路若是公路，自己便是汽車(chē)。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車(chē)，就應該認定目標不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應該穩步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著(zhù)急，就越是不知所措，結果，因為未能遵守“交通規則”而害人害己。因此，你必須遵守“我們的人生規則”。

　　我們的人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì )船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái)，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的.親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信，自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！

　　為自己選擇一條適合自己的道路吧！從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美！

關(guān)于路的作文8

　　在迷離中迷茫，在醒悟中清醒。

　　——題記

　　雨凄涼又孤單地下著(zhù)，它并不像春雨那樣舞著(zhù)華爾茲落下，而是像眼淚般固執地流下。那是一場(chǎng)秋雨，我的心也像那種秋雨般凄涼，像雨滴般易碎，在它落地的一瞬間，我感受到了它的悲，聽(tīng)到了它的痛。在雨中我肆無(wú)忌憚地哭了，仿佛那一刻是我的世界末日。平時(shí)一向和藹的媽媽竟出手打了我，痛的不是肉體而是心。

　　“你怎么那么不聽(tīng)話(huà)呀，看你的成績(jì)滑成什么樣了，你到底想干什么？”媽媽大聲吼道�！拔覜](méi)干什么，也不想干什么�！闭f(shuō)完，便聽(tīng)到啪的一聲，媽媽的巴掌便落到了我的臉上，那是一種從沒(méi)有過(guò)的痛。媽媽看到以前的乖女兒變得這么叛逆，似乎想一巴掌把我打醒。我帶著(zhù)我的傷痛甩門(mén)而去，想永遠離開(kāi)那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)我悲傷記憶的家，可是我不知道到底該去哪里。

　　我獨自一個(gè)人徘徊在街頭這條熟悉而又陌生的路上，家就在那頭，可我覺(jué)得它離我好遠好遠。走累了便躲在角落里，多么安靜的角落呀，我想把心永遠鎖在角落。這樣，就不會(huì )再受到傷害了。夜漸漸深了，深了，像被打翻的墨一樣，墨的那么均勻，那么透徹。天空沒(méi)有星星，只有孤單的半月在給大地光明，仿佛它要沖破夜的束縛，給黑暗中的`生靈光�！昂⒆�，你在哪里？媽媽錯了，媽媽不該打你，出來(lái)好嗎？媽媽好擔心你�！倍嗝词煜さ穆曇舭�，可是聽(tīng)起來(lái)好憔悴。我偷偷地趴在墻角，看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)雨傘走來(lái)，表情好焦急，臉色好難看。我再也忍不住了，一把撲進(jìn)媽媽的懷里，不爭氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往下掉，“孩子，冷了吧，走，回家�！痹谟曛�，媽媽撐著(zhù)傘，一手緊緊抱著(zhù)我。燈光下，拉長(cháng)了影子，相匯在一起，形成愛(ài)的剪影。

　　在青春的道路上，由于叛逆迷失了方向，可是在路得那頭才是家的方向。即使路再彎，再遠，但是家的方向才是你要到達的地方。

　　風(fēng)雨中，四葉草在搖曳，由于她找到了前進(jìn)的方向，前進(jìn)的路很彎，但目標很明確——尋找愛(ài)和幸福。

關(guān)于路的作文9

　　一輛單車(chē)。一張地圖。

　　出發(fā)。

　　最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(cháng)長(cháng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)似是在飛。

　　熟悉的地方?jīng)]有景色。是因為對于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì )有不一樣的景色等待著(zhù)我們去追尋，去探索。

　　看著(zhù)地圖上的陌生的.地方，然后尋著(zhù)路線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標。讓人有種莫名的收獲的快感。

　　走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對比一下自己走過(guò)的路線(xiàn)是否正確。似是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式�？梢员苊庾约鹤咤e路，走錯了方向，甚至走反方向。

　　路上的景色也是很值得留戀與回味的�！叭松�就是一場(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色�！笨粗�(zhù)路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠�；蚨际�，或鄉土。都會(huì )讓我們感到有種熟悉的味道的。

　　川流不息的人們，訴說(shuō)著(zhù)每一個(gè)地區的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著(zhù)，辛勤著(zhù)。

　　不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著(zhù)一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？

　　我們在路上，我們在追尋著(zhù)。

　　我騎著(zhù)單車(chē)，在這陌生的城市尋找著(zhù)我的希望，我的目標。

　　它就在前方。

關(guān)于路的作文10

　　從我家通往學(xué)校的是一條鄉間的小路，彎彎曲曲的、狹窄、不平坦。兩旁的農戶(hù)都在自家門(mén)前栽種了很多植物：有薔薇、月季、虞美人、格�；ā�…姿態(tài)各異，花開(kāi)時(shí)節，色彩艷麗，美得醉人；還有柿子樹(shù)，它們一排排整齊的排列著(zhù)，像衛士一樣堅守在小路兩邊，襯托得小路格外的美麗，幽靜。每到秋季，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前像掛上了許多小燈籠，有一種過(guò)節的氣氛。我每天走在這條美麗的小路上，和小伙伴們嬉笑打鬧，心情格外愉悅。老媽也經(jīng)常在這條小路上的某個(gè)角落里自拍，有時(shí)我也會(huì )臭美的自拍幾張。

　　一天，我放學(xué)回家，看到路上堆了很多泥沙，聽(tīng)村里人說(shuō)，是要擴建這條路，要把這條路修建成水泥路。我立刻興奮了，心想：終于可以結束下雨天踩著(zhù)泥水上學(xué)的生活了。從那天起，小路上就塵土飛揚，我們每次上學(xué)只能繞道而行。我總在心里默念著(zhù)水泥路快點(diǎn)修好吧！我再也不想走這樣的`泥濘小路了，每次下雨天從家里走到學(xué)校，鞋子上沾了很多泥巴不說(shuō)，就連褲子上也被濺起的泥點(diǎn)污染了，我有時(shí)和同學(xué)打趣的說(shuō)我穿了一條花褲子。其實(shí)我多想像城里小朋友一樣下雨天也能干干凈凈的去上學(xué)呀！

　　又過(guò)了幾個(gè)月，就在我的期盼中，那條小路變了樣，成了筆直、平坦的水泥路，路兩旁的鮮花、樹(shù)木也已經(jīng)被現代化的設施所替代，抬眼望去，兩排路燈整齊的排列著(zhù)，車(chē)來(lái)車(chē)往，好不熱鬧。但，之前放學(xué)回家路上的無(wú)所顧忌卻被媽媽緊緊的牽著(zhù)我的手，躲著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛所替代，之前我們打鬧嬉戲的聲音被來(lái)往車(chē)輛發(fā)動(dòng)機的聲音所替代。

　　小路變了，變成了大路，寬闊了，干凈了。但不知怎的，我心里總有些許的失落，它或許改變了人們的生活，方便了人們的出行，可于我而言，我寧可它彎彎曲曲，狹窄不平，保持原來(lái)自然、美麗的景象，因為它不只是陪伴了我，更主要的是，它給我枯燥的學(xué)習生活增加了一份快樂(lè )，增添了生活的樂(lè )趣。

　　再見(jiàn)了，小路，我永遠懷念你！

關(guān)于路的作文11

　　北京大興舊宮二小五年二班馬天毅今年署假，我去游大連濱海路。我早就聽(tīng)說(shuō)濱海路的景色十分美麗，但百聞不如一見(jiàn)，終于可以親眼目睹濱海路的美景了!

　　駕車(chē)出星海廣場(chǎng)往北走，就是濱海路了。濱海路——顧名思義，就是挨著(zhù)大海的一條路�？蓪�(shí)際上并不是這么簡(jiǎn)單，沿途有幾個(gè)觀(guān)景臺。來(lái)到第一個(gè)觀(guān)景臺，可以看到連綿不斷的青山，從山中可以隱隱約約的看到一些海的痕跡，山和海完美地結合，構成一幅美麗的山水畫(huà)。第二個(gè)觀(guān)景臺，我們可以看到半座山，一片海，再看那山崖，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的風(fēng)侵雨蝕，漸漸地變得很像一個(gè)人的側臉，正俯視著(zhù)大海，大自然真神奇啊。踏上第三個(gè)觀(guān)景觀(guān)臺，看一望無(wú)際的大海，大海的旁邊有小半座山，一眼望去，心情豁然開(kāi)朗。幾只海鷗在嬉戲玩耍，海浪不停地涌上來(lái)，再退下去，在山腳下卷起千堆雪。來(lái)到最后一個(gè)觀(guān)景觀(guān)臺，更是美麗!往遠處看，時(shí)而能看到遠洋的貨輪，發(fā)出“嗚—嗚—”的汽笛聲�？唇�處，時(shí)而有小魚(yú)兒躍出海面，濺起一片晶瑩的水花。還有一座橋，名為“北大橋”，據說(shuō)這是在抗擊日本鬼子時(shí)修建的。為了懷念前輩們的功德，我下了車(chē)，徒步走過(guò)大橋，橋上的景色更是迷人：只見(jiàn)藍天映入海面，大海也變成了蔚藍色，往下看只見(jiàn)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠色森林，大海伴著(zhù)微風(fēng)唱著(zhù)“嘩—嘩—的贊歌，像是在歡迎遠方的.客人，海水一次次地拍打著(zhù)海岸，也讓我們聞到了海水略帶腥味的氣息!啊!這美麗絕非筆墨所能形容的!

　　祖國美麗的大好江山絕對不只有濱海路�？墒�，同學(xué)們，這么美麗的景色是誰(shuí)給我們的呢?沒(méi)錯，是大自然!所以讓我們一起來(lái)保護大自然吧!

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