[優(yōu)]過(guò)去與現在作文11篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的過(guò)去與現在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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過(guò)去與現在作文1
在日復一日的學(xué)習、預習、刷題之中，我能挖到一絲休息也是足夠的。終于，爸爸帶著(zhù)我來(lái)一場(chǎng)“心靈的放松”，雖只是在新街口閑逛幾圈，再閱覽幾本書(shū)籍，于我而言，足夠算一場(chǎng)享受了。
新街口依然那么繁華，即使寒冬也無(wú)法打破它的絢麗多彩。我懷著(zhù)幾份欣喜四處張望，總覺(jué)得這里既熟悉又陌生。我問(wèn)爸爸：“這里是不是……”爸爸搶著(zhù)答道：“是你小時(shí)候上外教英語(yǔ)課的地方�！迸�，是嗎？我心里一邊感嘆著(zhù)一邊計算著(zhù)，怕有將近七年時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒了吧。
依稀記得，以前上完外教課，爸爸就拉著(zhù)我手問(wèn)：“今天去吃西邊的新四方（餐廳）還是東邊的，還是最前頭的�！币驗楫敃r(shí)在新街口附近有四家新四方餐廳，我們總是輪流去吃。我那餓的肚子總是咕咕咕地叫嚷：“哪邊最近就去哪里！”“好，去最近的嘍�！睔g悅的笑聲直到現在我都記憶猶新。無(wú)意間，又走到了小時(shí)候上外教課的那幢黃色大樓——全民健身中心，特顯眼，很遠就能瞧見(jiàn)。
“上去看看吧？”我期盼著(zhù)見(jiàn)到曾經(jīng)的外教中心，是不是還是那樣寬大的透明玻璃墻壁？還有親切的中教外教老師和小孩子們的互動(dòng)？我不禁浮想聯(lián)翩，童年最讓我快樂(lè )的地方，也是我所獨有的`，永不會(huì )被洗刷的記憶。
我坐上電梯，“……15層、16層、17層，到了！”我小跑著(zhù)出去，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)地心情搜尋記憶中的花叢......
可是，展現在眼前的早已經(jīng)換了牌子變成另一番天地，曾經(jīng)的外教中心現已變成情商樂(lè )園，仍然是熟悉的五彩斑斕的玻璃墻壁，里面卻物是人非了。冷清的前臺和旁邊健身房的喧鬧非常鮮明的對比。猛然間，記憶中的花朵瓣瓣失落。也許是童年快樂(lè )記憶的一部分，一份拼圖的殘缺，造就如此的不完美。我緩緩走出大樓，寒風(fēng)雖然還在叫囂，但明顯已有早春的氣息�？赡苁亲约禾珣倥f吧，舊的事物都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間機器的轉動(dòng)而慢慢磨損、漸漸淡化。我望向天空，中間有一朵云，好似一邊是過(guò)去，一邊是現在，人們總是歡樂(lè )地迎接嶄新的現在，卻也不自覺(jué)地丟棄了曾經(jīng)度過(guò)的美好。
過(guò)去與現在作文2
過(guò)去，當我還是個(gè)小學(xué)低年級的小朋友的時(shí)候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了．其中，和我關(guān)系比較密切的，就數樓上的.那個(gè)家伙了．
我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時(shí)間也很多．
他比我大二歲，卻只比我高一個(gè)年級．不過(guò)，我仍能和他快樂(lè )地打鬧．年齡有這么一點(diǎn)兒差距，并沒(méi)有什么問(wèn)題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點(diǎn)，許多次我把他撓得笑岔了氣．
那時(shí)候，最經(jīng)典的就是他對我的“告誡“了．我上一年級的時(shí)候，他上二年級．這時(shí)候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時(shí)候，他又告訴我三年級有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過(guò)后來(lái)漸漸長(cháng)大后，也就不信了．
我是在五年級還未開(kāi)學(xué)前走的．具體時(shí)日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著(zhù)，突然就被叫上了車(chē)，離開(kāi)了．
直到六年級的暑假，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他．
暑假．
這天晚上，他來(lái)了，我很驚喜．他比以前長(cháng)高了很多，也瘦了很多．
他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發(fā)現我們倆之前的親密無(wú)間沒(méi)有了，取而代之的倒是無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬．也許是分離的時(shí)間長(cháng)了吧，也許是沒(méi)有當初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)大人們聊天．
后來(lái)還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺(jué)得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復存在了．
也許，我們倆以后再也不會(huì )見(jiàn)面；也許，我們仍能在一起玩耍．不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．
過(guò)去與現在作文3
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他回答：下一個(gè)！而當他已成為世界著(zhù)名足球王時(shí)，記者又問(wèn)他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他仍回答：下一個(gè)！
貝利說(shuō)的下一個(gè)是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經(jīng)過(guò)去了，他追求的是下一個(gè)。
從前，自己無(wú)論什么事情做得再好，那也是過(guò)去的，我們不能釋?xiě)延谶^(guò)去，如果自己總是想著(zhù)過(guò)去做得多好多好，而卻忽略于現在，覺(jué)得自己是無(wú)人能敵的，自己就已經(jīng)輸了。
我曾看過(guò)一篇作文，里面寫(xiě)有兩位學(xué)生，一名是班長(cháng)，另一名是組長(cháng)。
有一次考試，班長(cháng)的`成績(jì)高于組長(cháng)，于是班長(cháng)很自豪地跑到組長(cháng)的面前，對他說(shuō)：你看，我的成績(jì)比你高，瞧瞧你的成績(jì)，和我差得多遠。組長(cháng)聽(tīng)了，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，也沒(méi)有因為自己的成績(jì)低于班長(cháng)而自卑，卻只是對那驕傲，自豪的班長(cháng)笑了笑，并無(wú)說(shuō)什么。
幾個(gè)星期后，一次月考，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，班長(cháng)發(fā)現自己的成績(jì)卻低于組長(cháng)，他跑到組長(cháng)面前，一臉驚訝地說(shuō)道：你，你的成績(jì)怎么會(huì )高于我，以前你的成績(jì)，都是在我之下的，這一次，怎么會(huì )高于我呢？組長(cháng)聽(tīng)了，站起來(lái)，笑了笑，說(shuō)道：你每一次成績(jì)考得比我高，你都會(huì )跑到我面前自豪地說(shuō)你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績(jì)比你低，我卻沒(méi)有自卑，而是自己努力地學(xué)習，想要爭取更高的分數，而你呢，卻是在于過(guò)去考得考得比我高，而沒(méi)有繼續努力學(xué)習，覺(jué)得自己的分數會(huì )跟之前一樣比我高，那你就錯了，過(guò)去不代表現在。
每一個(gè)人不管做什么事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經(jīng)過(guò)去了，我們要爭取以后要超越別人，還要比別人做得好千倍萬(wàn)倍，而不是留戀過(guò)去，因為過(guò)去已經(jīng)不代表現在了。
過(guò)去與現在作文4
過(guò)去，已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間的洪流一瀉千里；現在，正不可抗拒地威脅著(zhù)將來(lái)�！}記
雨林飛沙
想象一下，你來(lái)到了這樣一個(gè)地方：樹(shù)木林立，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳；各種植物扎根于樹(shù)木縫隙中，綻放出多姿多彩的花朵；猴類(lèi)游蕩于樹(shù)冠間，灌木叢中偶爾有野兔跑過(guò)。
你肯定會(huì )說(shuō)：“哇，太美了！”
再來(lái)一個(gè)場(chǎng)景：一片荒漠，毫無(wú)生機，不時(shí)會(huì )沙塵蔽日；遠處的.死樹(shù)和動(dòng)物骨架時(shí)隱時(shí)現；一陣熱風(fēng)吹過(guò)，次次掃蕩著(zhù)一切生命。
你會(huì )說(shuō)：“太可怕了！”
如果我告訴你，上面兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)自同一地點(diǎn)，你會(huì )怎么說(shuō)？
近幾年來(lái)，雨林資源的現狀不容樂(lè )觀(guān)。全球最大的亞馬遜熱帶雨林在幾年內消失了三分之二！熱帶雨林為何迅速消失？因為人類(lèi)的過(guò)度燒山、過(guò)度放牧、過(guò)度砍伐、過(guò)度取柴、建筑道路等等。經(jīng)過(guò)計算，照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話(huà)，還有2——3年熱帶雨林便會(huì )消失！
雨林資源在呼救！
清水？濁水？
一條小河的上游，清澈見(jiàn)底，水質(zhì)極佳，能直接飲用；周?chē)菽玖至�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派寧靜祥和。
十分美麗，對吧？可當你幾年之后重回此地時(shí)，你會(huì )發(fā)現——
昔日的樹(shù)木、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香統統失去蹤影，換成了煙囪樹(shù)林和機器的轟鳴聲；無(wú)數個(gè)排污口對著(zhù)小河，“嘩嘩”一陣嘔吐，吐出了一條條綠色的長(cháng)龍。
水源污染導致了人類(lèi)患病，地表地下水流交換讓毒素蔓延，水循環(huán)讓雨水帶酸，更多人患病，而藥廠(chǎng)要加緊生產(chǎn)，繼續排污。這是一個(gè)惡性循環(huán)。
再這樣下去，“生命之花”會(huì )枯萎！
水資源在呻吟！
珍稀資源，已成了萬(wàn)眾矚目的話(huà)題；資源的安危，直接關(guān)系到人類(lèi)的生存！
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護現在，就是重塑未來(lái)！
過(guò)去與現在作文5
時(shí)光如流水匆匆而過(guò)，一去不復返，但那歲月走過(guò)的的印記，深深落在了人的心中……—— 題記
20xx，是特別的，在這一年，我畢業(yè)了，告別了六年的小學(xué)生活，踏入了中學(xué)的大門(mén)……雖然心中充滿(mǎn)了不舍，但還是要揮手告別，新的生活總要開(kāi)始，不是么？
心中懷著(zhù)一絲惆悵，想起了畢業(yè)典禮那天，有才藝的同學(xué)們各自表演了自己精心準備的節目，我們笑著(zhù)、鬧著(zhù)、瘋著(zhù)、聊著(zhù)天……�；顒�(dòng)結束了，我們放學(xué)了，想往常一樣各自背著(zhù)書(shū)包回家了，殊不知我們小學(xué)的生活就這樣結束。
20xx，是好奇的，當我開(kāi)始有點(diǎn)緊張時(shí)光匆匆時(shí)，已是在中學(xué)的教室里，一張張陌生的面孔，讓我茫然惆悵，原來(lái)我已經(jīng)踏上了新的學(xué)習生涯，突然很懷念小學(xué)的同學(xué)們，但卻不知道他們去哪兒讀書(shū)了。人們常說(shuō)的天下沒(méi)有不散的宴席，描述的亦是如此吧，心中不禁有些迷茫了……現在不會(huì )有人在陪我聊上半天，不會(huì )再有人陪我一起在學(xué)校頂樓唱歌，一起發(fā)瘋，一起笑。一切都過(guò)去了，笑聲依舊在耳邊回響……
于是乎，我不得不告別了原來(lái)的自己，慢慢地開(kāi)始適應了新的學(xué)習生活。自然，上了初中的我也漸漸變得成熟了，不在像從前那么瘋，那么幼稚了。但美好的小學(xué)生活在我心中還是流下來(lái)深深的'印記�？晌�，不能花過(guò)多的時(shí)間去懷念，因為我知道，新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過(guò)去，我會(huì )帶著(zhù)以往的微笑來(lái)過(guò)好今天……
上了初中以后，也習慣了早早起床早早到學(xué)校，有一天在上學(xué)的路上，遇到了一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，她對我笑笑，我也對她笑笑，彼此那會(huì )心一笑也是我們都過(guò)得很好的一種表示，雖然我們不在一起讀書(shū)了，但彼此學(xué)習生活也很好。這說(shuō)明我們都適應了初中的學(xué)習生活。
難忘20xx，但我們每個(gè)人都不可能永駐在過(guò)去的時(shí)光里，每個(gè)人都要成長(cháng)，而我們不希望過(guò)去禁錮了我們前進(jìn)的步伐，希望它成為我對未來(lái)的渴望。
過(guò)去與現在作文6
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；友情不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知，友誼不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候……
相逢本就是一種緣分，而長(cháng)久的友誼卻又是那樣的無(wú)聲無(wú)息，從互不干涉倒彼此珍惜，從一個(gè)個(gè)乳臭未干的孩子到現在的青春少女，或許時(shí)光很快，不過(guò)我們攜手走過(guò)的記憶卻永世不變。
曾經(jīng)，我們幾乎是每天一個(gè)電話(huà)，而且一打便是許久，記得又一次相約在公園，手牽著(zhù)手，慢慢地走在人流里，悄悄地說(shuō)著(zhù)，竟有那么一刻想一直停留于此，友誼在，快樂(lè )在，天真的以為這就是最好的時(shí)光，也喜歡和她一起聊著(zhù)未來(lái)，用略顯稚氣的聲音計劃著(zhù)：以后我們要在一個(gè)城市，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班最好啦，一起周末打打工，租個(gè)房子，逛逛街……或許，這些愿望不能一時(shí)實(shí)現，但既然有了這樣的彼此，干啥還希望點(diǎn)別的'呢？
如今，我們還在一個(gè)城市，一個(gè)學(xué)校，卻不在一個(gè)班，不過(guò)還好，我們依舊是令人羨慕的一對好朋友，她，成績(jì)很好，也很漂亮，一對大大的眼睛，那明澈的本讓人心生憐憫，卻不知不覺(jué)的戴上了圓圓的眼鏡，或許是她就該漂亮，純黑的眼眶穩穩的架在鼻梁上，竟又有了可愛(ài)的模樣，雙眉略黑，嘴唇紅潤且又因為離開(kāi)了水分的滋養而略干，聲音依舊像是個(gè)孩子常能縈繞在耳邊。她很忙，有著(zhù)各種各樣的培訓班，朋友也至少有上百個(gè)，有時(shí)候真的害怕，怕我會(huì )淹沒(méi)在她那堆朋友里，畢竟我是那樣的不起眼。元旦的時(shí)候，她罕見(jiàn)的給我發(fā)了一段長(cháng)長(cháng)的信息，原來(lái)她竟和我想的一樣，都覺(jué)得對方很好，明明值得擁有更好的朋友，卻死死不肯放手。
未來(lái)，或許我們會(huì )各奔東西，不再像以前一樣牽著(zhù)手，見(jiàn)面時(shí)熱情的擁抱，不像以前規劃那么美好不過(guò)那又走樣呢？至少，我們不會(huì )忘記彼此，不會(huì )放棄我們緊緊把握住的，友誼。
流年往往在指尖流逝，但當友情流過(guò)時(shí)，我們卻會(huì )緊緊抓住，或許一路上，有快樂(lè )，有悲傷，有距離，不過(guò)只要我們緊緊握住，珍惜現在，讓我們的青春不后悔！
過(guò)去與現在作文7
您覺(jué)得是現在的生活好還是過(guò)去的生活好呢？我想您一定說(shuō)當然是現在的生活好。這是以大人的視角從某方面看。但以我的視角看，我認為是過(guò)去好。
您一定要問(wèn)為什么呢？事情是這樣的，比如周末練琴的時(shí)候，剛一開(kāi)始我練的時(shí)候總是磕磕絆絆，這是媽媽就說(shuō)我不認真，嘮叨半天。我聽(tīng)完她講的“大道理”不由的掉下眼淚，委屈的想這是鋼琴老師讓我這樣練的，況且即使是貝多芬也不一定練幾遍就能好。再說(shuō)我又不喜歡彈琴全是他們逼的'。這時(shí)隔壁的媽媽又叫了起來(lái)“怎么又沒(méi)聲了”，我只好一邊彈一邊想大人老說(shuō)我們身在福中不知福，但他們想過(guò)沒(méi)有由于他們這樣那樣的要求給我們帶來(lái)的是什么？是不快樂(lè )，是壓抑。我們沒(méi)有兄弟姐妹，家長(cháng)們把太多的希望寄托在我們小小的身軀上，我們承載不起。有時(shí)實(shí)在難受我就上網(wǎng)找好朋友訴說(shuō)，往往這個(gè)時(shí)候媽媽又說(shuō)“該做卷子了，然后默寫(xiě)英語(yǔ)課文”。哎！為什么每天都有做不完的事��！
而過(guò)去可能不是想吃什么就吃什么，想去哪就去哪，但每天你都能輕松快樂(lè )的渡過(guò)。還有兄弟姐妹陪你玩多好��！現在同學(xué)好朋友家都那么遠不能常在一起。我有一個(gè)好朋友因為不是同學(xué)在一起玩一次不容易，她周六晚上有課，而我周六上午有課，所以周六見(jiàn)不到。只有周日我們一起上畫(huà)畫(huà)課能遇到，然后我去她家的小區學(xué)鋼琴，上完課就中午了，只能在一起玩一會(huì )兒。也只有寒暑假她才能來(lái)我家住，我們才能在一起多玩幾天，也只有這幾天我覺(jué)得我是最快樂(lè )的。
哎！到底是過(guò)去好還是現在好呢？
過(guò)去與現在作文8
過(guò)去現在未來(lái)這3個(gè)詞可是有很多意義的，它們讓我想到了很多事情。
過(guò)去，我是一個(gè)淘氣頑皮的小孩，要么偷偷地吃薯片，要么長(cháng)時(shí)間看電視。記得有一天，本該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間我卻用來(lái)看閑書(shū)，現在想想真是可笑。我正看著(zhù)閑書(shū)呢，突然媽媽走進(jìn)房間，發(fā)現了我沒(méi)有做作業(yè)，媽媽把書(shū)沒(méi)收，我還和媽媽頂嘴，過(guò)了一會(huì )兒又接著(zhù)看別的.閑書(shū)，還偷偷得意地笑……這就是過(guò)去的我。
現在
現在，我在慢慢長(cháng)大，從淘氣頑皮的小孩變成了懂得關(guān)心父母的孩子。有一次，媽媽吃壞了肚子，特難受。我倒了杯溫水，來(lái)到媽媽床前：“您喝點(diǎn)溫水吧，這樣肚子會(huì )好受些�！蔽野阉p輕遞到媽媽手里，轉身還把暖寶插上電源。一會(huì )兒暖寶就熱了，我輕輕把暖寶放在媽媽肚子上。媽媽溫柔地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你越來(lái)越會(huì )關(guān)心體貼父母了！”這就是現在的我。
未來(lái)
未來(lái)，我已經(jīng)當了一名醫生，是一位治病救人的好醫生。20xx年爆發(fā)了丁型w1t2流行性病毒感染，感染者肺臟功能衰竭只能切除。我身為一名醫生，理所應當地沖向醫療前線(xiàn)。每天要為幾十個(gè)病人做手術(shù)，沒(méi)有時(shí)間回家，連水都很少喝，節省上廁所的時(shí)間為了能救治更多的病人。在這段日子里，我的很多同事感染了可惡的病毒都病倒了，我和其余的同事們一直奮戰在醫院，過(guò)了一個(gè)多月，病毒終于被控制住了，我也贏(yíng)得了“優(yōu)秀醫療戰士”的光榮稱(chēng)號。這就是將來(lái)的我……
每個(gè)人都有過(guò)去，現在和將來(lái)。我要克服過(guò)去馬虎的毛病，把握現在的學(xué)習機會(huì )，爭取將來(lái)實(shí)現做一名醫生的理想。
過(guò)去與現在作文9
想到以前的某些事我就笑了，會(huì )心的笑了。
可能是因為現在的壓力太大，也許是現在的自己太令自己傷心，回憶，便成了家常便飯。
過(guò)去忽然現在，本沒(méi)有明顯的界線(xiàn)，可對某些人來(lái)說(shuō)卻成了永遠不能逾越的鴻溝。
有些人喜歡沉迷于過(guò)去，有些人則迷失在現在。我不知道這兩種“境界”對于自閉的人會(huì )是怎樣的一種影響，但我知道，無(wú)論是誰(shuí)都不應該有這樣的心境。
我個(gè)人是比較喜歡過(guò)去的，但我也同樣喜歡現在，當現實(shí)不能滿(mǎn)足我的自尊心和虛榮心時(shí)，回到過(guò)去是我應該做的。
對于大多數人來(lái)說(shuō)，對過(guò)去的記憶，總是盡可能多的保留美好的，我也不例外。于是，我回到過(guò)去，讓精神放松，不必為瑣屑的事而繃緊了神經(jīng)；我回到過(guò)去，讓心情釋然，不必為一時(shí)的煩惱而苦苦擔憂(yōu)�？刹坏貌徽f(shuō)，要滿(mǎn)足我這小小的虛榮心，要找回我可憐的自尊，還得要面對現實(shí)。于是，當我從過(guò)去得到精神的`放松后，回到現實(shí)，我又會(huì )繼續奮斗；當我從過(guò)去得到心情的釋然后，回到現實(shí)，我又會(huì )繼續拼搏。
中國文學(xué)講究虛實(shí)結合，實(shí)時(shí)，神形兼具；虛時(shí)，境界在無(wú)限的空間里延伸。
而我認為，生活也應該有虛有實(shí)，過(guò)去為虛，現在為實(shí)，而此虛實(shí)乃相生滅也。
在現實(shí)中跋山涉水，品嘗苦難艱辛，品嘗喜悅幸福，品嘗愛(ài)恨情愁。
在回憶中細細咀嚼，慢慢體味，把所有的幸與不幸通通升華到另一高度品味輕遠，品味幽深，品味前所未有的廣袤。
生活像中國的藝術(shù)一樣，掌握了虛實(shí)的完美結合，想必要成為千家傳唱的經(jīng)典，就不會(huì )是難事了。
不必在天道酬勤與天不從人愿的矛盾中掙扎，不必雜爾虞我詐的社會(huì )中苦苦尋覓出路，只需閉上眼，合理的調整自己的心態(tài)，合理的把美好在腦中回放，慢慢的，雜念沉淀，情感升華，當你再次睜開(kāi)眼時(shí)，你看到了什么？
過(guò)去與現在作文10
走在人生的道路上，沿途的一花一鳥(niǎo)，一草一木，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們的無(wú)比珍貴的回憶，回首往事，也許有太多的難忘，不舍，遺憾。珍視現在，也許有太多的煩惱，壓力，目標，放眼未來(lái)，也許有太多的打算，期待，過(guò)去，現在，未來(lái)，
回首過(guò)去，總是在迷茫與慌亂中邁著(zhù)人生的步伐，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從可愛(ài)孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我們腦海里揮之不去，直到現在，無(wú)論是普普通通的學(xué)生還是文采飛揚的作家，他們都在孜孜不倦的歌頌童年，歌頌那段青蔥歲月，遺忘過(guò)去，就等于背叛現在，讓過(guò)去陪伴我們譜寫(xiě)人生新的樂(lè )章，鑄造人生新的輝煌。
珍惜現在，這是每個(gè)人都熟知的道理，從我們從小就背誦的'“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”到現在學(xué)習的“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”無(wú)不是教導我們珍惜時(shí)間，把握青春。盡管知道它的重要性，卻很難做到珍惜時(shí)間，時(shí)間是世界上最為公平的，無(wú)論是億萬(wàn)富翁，還是街頭乞丐，每天同樣有24小時(shí)，時(shí)間是一切事物的基礎，沒(méi)有時(shí)間，即使是才高八斗也不可能實(shí)現目標，取得成功。
放眼未來(lái)，不管你的過(guò)去是光彩奪目還是一片黯淡，未來(lái)都是一片光明的，借用一句廣“一切皆有可能”，未來(lái)是神秘的，它吸引著(zhù)我們向前探索，想要感受它的存在，但它卻又總是與我們捉迷藏，其實(shí)現在就是昨天的未來(lái)，昨天對于未來(lái)的目標就應該在今天實(shí)現，而人們卻又總是未來(lái)貪婪的等待下一個(gè)未來(lái)，那樣也只有失望。
回首過(guò)去，吸取教訓，積累經(jīng)驗，把握現在，珍惜時(shí)間，努力拼搏，放眼未來(lái)。
過(guò)去與現在作文11
今天，雨，一直下，忽然覺(jué)得無(wú)所事事，于是就改了改上老套的分組名稱(chēng)。不曾想，看著(zhù)一個(gè)個(gè)已深埋記憶中的名字，臉上不覺(jué)掛起了工作時(shí)少有的微笑，也許，這就是記憶的原因，喚醒人內心最真實(shí)的情感，沒(méi)有流水的逝去，唯有記憶的永恒！
過(guò)去，過(guò)去，永遠都在跟記憶掛鉤，有了過(guò)去，才有了記憶，有了掛念。當聽(tīng)完一首曲子，閉上雙眼，小憩一會(huì )，都在回味剛才曲子中的'低壓吟唱，似青絲，似流水，抑或是心跳，生生不息，韻味悠然！“過(guò)去”的辭藻已經(jīng)羞澀不堪，人總是會(huì )用華麗抑或是平淡的詞語(yǔ)來(lái)形容“過(guò)去”，其實(shí)，什么詞語(yǔ)都難以修飾“過(guò)去”，猶如檀香繚繞，只聞其香，難知其味！
坐在工作室里，耳邊不時(shí)響起機動(dòng)車(chē)踏水急馳而過(guò)的聲音，眼前恍惚一片。夏季的雨，總是很突然，也很無(wú)情。任何事物在路上留下的痕跡都會(huì )很快被積水所淹沒(méi)。轉身回眸，一切依舊。腳踏雨水，挽角前行，撐起一把雨傘，沒(méi)有方向，忽然覺(jué)得自己好久沒(méi)聽(tīng)雨了，滴答滴啊，淅淅瀝瀝，有一種沖動(dòng)，雨中漫步，瀟灑干脆。我想，連雨聲也會(huì )成為自己腳踏積水淡然前行的伴奏吧。
不知雨什么時(shí)候能停，但聽(tīng)新聞上說(shuō)，這幾天要做好防洪抗澇的準備。明天的事，原來(lái)已經(jīng)被預測好了。走在路上，忽然見(jiàn)一戶(hù)人家傳來(lái)踽踽哭聲，轉身一看，原來(lái)這戶(hù)人家是老人離世。我想，這也就是萬(wàn)物的將來(lái)，不管生前是如何落魄或是顯赫，都會(huì )一死，而對于將來(lái)，曾經(jīng)的記憶都會(huì )成為永恒，亦或是一生的執念，揮之不去。
雨，一直下，但漸小。而我還是沒(méi)能從這雨聲中清醒，忽然，笛鳴聲響起，原來(lái)，在雨中，雨聲已成為我的永恒。
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