現在的我們作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的現在的我們作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

現在的我們作文1

　　剛剛高考完的我們，有說(shuō)不盡的無(wú)奈，無(wú)論考試的好壞只是突然間有種不知所錯的感覺(jué)……

　　忽見(jiàn)才發(fā)現，原來(lái)放假的生活是這樣的難熬！

　　高考前的我們嚴重的睡眠不足，總是盼望著(zhù)盼望著(zhù)，每天可以多睡十分鐘就會(huì )很心滿(mǎn)意足了，但是現在我們擁有了一天二十四小時(shí)的睡眠的時(shí)間，卻依舊會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，有時(shí)甚至會(huì )考慮到我去復讀吧，再去過(guò)一個(gè)充實(shí)的生命，再去體現一下自己的價(jià)值，否則都會(huì )懷疑自己到底生下來(lái)活在這個(gè)世界生的意義都沒(méi)有了，似乎就像一個(gè)花錢(qián)的機器一樣，每天花著(zhù)爸媽辛苦掙來(lái)的錢(qián)，無(wú)情的揮霍著(zhù)，有時(shí)也會(huì )于心不忍，但是卻又無(wú)可奈何……只是感覺(jué)自己太空虛了，太空虛了……

　　好懷念以前的'上學(xué)日子！

　　上學(xué)的日子每天只需要好好地好好地跟著(zhù)老師走，每天面對著(zhù)課本乖乖的一遍一遍的過(guò)著(zhù)，雖然有些枯燥有些乏味，但是每天依舊很充實(shí)，那時(shí)的我們有時(shí)會(huì )偶爾幻想下放假的計劃，有時(shí)會(huì )想的天馬行空，有時(shí)會(huì )想的離奇古怪，但是卻獨獨沒(méi)有無(wú)聊……放假后的我們，受盡了太多的壓力考驗……每天那一雙雙殷切的眼神將我們灼傷，似乎全世界的人都知道你參加高考了，全世界的人都會(huì )擔心餓要死要活，而你，卻應該給他們一個(gè)結果，一個(gè)他們所期盼的結果。�？墒�，高考明明就是自己的事情和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有干嗎要要他們參與？干嗎每個(gè)人都是那樣目光灼灼的盯著(zhù)你？似乎高考就是一個(gè)全民教育的實(shí)驗，全部的人都在關(guān)注！可是……

現在的我們作文2

　　“80后”是我們的代名詞，畢業(yè)了，就業(yè)了。一年了，倆年了厭倦了打工的生活，總想著(zhù)自己當老板。滿(mǎn)滿(mǎn)的想法充斥著(zhù)大腦，可是在現實(shí)面前卻發(fā)現自己太過(guò)渺小，連追夢(mèng)都缺乏勇氣。每當想到自己的將來(lái)都是一種精神的煎熬，也曾告訴自己“車(chē)到山前必有路”，可是卻諞不到自己。天下沒(méi)有免費的午餐一切都需要自己去努力爭取。于是常常一個(gè)人天馬行空的想很多很多，然后感覺(jué)在自我墮落很受傷！

　　打工生活很乏味，但至少每天知道自己要做些什么而且當夜幕來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )知道今天有人買(mǎi)單了。上班時(shí)常想睡到自然醒是件多么美好的事情，可當我們窩在家里時(shí)，只要不失眠就已經(jīng)很慶幸了，因為今天沒(méi)人為你買(mǎi)單�！�80后”再也伸不出手向父母要錢(qián)用了，不得不直面生存的問(wèn)題。就這樣我們告別了童年的天真，告別了少年的任性，步入了青年的成熟區。

　　發(fā)現自己越來(lái)越淡定了，不以物喜·不以己悲，這樣的我有時(shí)會(huì )感覺(jué)很冷血�？墒亲詮南露�決心這樣做后自己真的堅強很多，不再為了一些無(wú)所謂的事情而讓自己遍體鱗傷了。即使再在乎，明知道已無(wú)力改變那就放手讓他去，很多事物是無(wú)法完美的，何必折磨自己。堅定的`愛(ài)自己，愛(ài)身邊的事物，在內心為自己打造完美世界。加油親愛(ài)的自己，一直走下去吧！

　　一個(gè)不懂得享受生活的人，很難想象他會(huì )是愛(ài)生活的！

現在的我們作文3

　　一片墨綠的樹(shù)葉，掙脫大樹(shù)的束縛，在空中飄落不定。他就好似現在的我們一種懵懵懂懂的感覺(jué)使我們失去了方向，無(wú)法控制自己的心，慢慢的身體也被完全控制。

　　有一種愛(ài)不叫愛(ài)，叫友誼�？珊芏嗳司头植磺鍚�(ài)與友誼，比如：當你看到一個(gè)異性，并對他產(chǎn)生好感時(shí)，就說(shuō)明友誼已經(jīng)來(lái)到嘍。那不是愛(ài)，我們沒(méi)有權利說(shuō)愛(ài)，更沒(méi)有資格說(shuō)愛(ài)，因為我們還們有完成自己的路，這一切切都太過(guò)于美好，有太過(guò)于曲折。第一次心動(dòng)多么美好��！看吧這就是生命的色彩�？蛇@種心動(dòng)只是純純的友誼，看泉邊的溪水叮咚奏響，不時(shí)還透露出圣神不可侵犯的`氣息，它永遠都不會(huì )因為一點(diǎn)泥沙而渾濁，因為他是純潔的，所以他圣神不可侵犯。他沒(méi)有犀利的武器，卻有一顆純潔的心，他之所以圣神。是因為他知道不是現在而是當它成為一池溫泉后，就會(huì )迎接一個(gè)圣神的“他”來(lái)到身邊，現在的它要醞釀自己的甘甜，用純潔去迎接對方，用純潔去守候。當你遇到那個(gè)他說(shuō)：“我能和你當朋友么”？伸出你的友誼之手，過(guò)段時(shí)間你會(huì )發(fā)現，心動(dòng)不見(jiàn)了。那是因為你有了朋友，空缺被友誼填滿(mǎn)了。

　　用純潔去等待幸福，用汗水去迎接幸福。

現在的我們作文4

　　現在的我們，終日在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習的海洋里”遨游“。

　　我們漫無(wú)目的的.走著(zhù)，下一步該做什么，我們又何曾知道？現在的我們，是一個(gè)被學(xué)習囚禁的“犯人”。不論學(xué)習成績(jì)好與壞，都是“犯人“。

　　我們向成績(jì)好的學(xué)生看齊，當所有學(xué)生與家長(cháng)都認為學(xué)習成績(jì)好就是所有時(shí)，錯了，全錯了。學(xué)習成績(jì)終究只是學(xué)習成績(jì)。學(xué)習成績(jì)好不能確定一個(gè)人的品德是否好，只能測測你的文化水平高不高。同樣，學(xué)習成績(jì)差也不能確定你的品德好不好。成績(jì)，是次要的。

　　現在的我們，機械型的人：上課，下課，回家，寫(xiě)作業(yè)，洗澡睡覺(jué)，接著(zhù)第二天。我們對第二天沒(méi)有任何期待，每天，對我們來(lái)說(shuō)，就是一成不變的。在學(xué)校接受表?yè)P或批評，在家被表楊或批評，取決于什么？——成績(jì)！現在的我們不是在學(xué)習提高”成績(jì)"，而是成績(jì)，在指使我們！

　　我們成了成績(jì)的奴隸。當我們周末出去玩時(shí)，還得擔心自己的“作業(yè)皇帝”在家“過(guò)的不好”。

　　呵呵，現在學(xué)習為第一，成績(jì)?yōu)榈谝�，我雖不是差生，卻極其反對這樣的生活，或者說(shuō)，我極其喜歡這樣的生活，非常好！

現在的我們作文5

　　同樣安靜的夜晚，同樣只有一個(gè)人的房間，同樣正在運行的顯示器，同樣的我亮亮的指甲在鍵盤(pán)上閃動(dòng)。不一樣的只是此時(shí)此刻難以道出的心情。

　　總是說(shuō)自己要遠離現在居住的地方，因為住的地方自己不中意�？偸怯X(jué)得遠離后的家會(huì )比現在的更要舒適，更要讓自己快樂(lè )、滿(mǎn)足，所以總是希望能搬家到別處，到另一個(gè)寄托�？墒沁@一天終于來(lái)時(shí)，卻發(fā)現眼角有了些許的潮氣，原來(lái)人是有感情的動(dòng)物。我并不是現在才懂得這樣的道理，而此時(shí)，這樣的認識越發(fā)的強烈。原來(lái)這個(gè)世界上還有一種東西叫做失去，并且它還是一種收獲。收獲到了一種心情，一種認識，一份成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　人們總是能發(fā)現自己過(guò)去的“不對”，卻找尋不出自己現在能讓人說(shuō)聲對的.事情。人們總愛(ài)吃后悔藥，卻不知道自己現在要做的第一件事是“高興”，高興自己有了別人所沒(méi)有過(guò)的痛苦經(jīng)歷。而這淡淡的高興，便能讓你減少深深的自責。樂(lè )觀(guān)――是此時(shí)的救濟品，傷心――是此時(shí)的催化劑。不想被催化的更糟，就要學(xué)會(huì )豁達。因為幼稚的人會(huì )為一件事悲壯的死去，而成熟的人會(huì )為一件事卑賤地活著(zhù)。生活安排了什么，我們就應該感謝什么，全都不要錯過(guò)掉，因為它們每一件事的發(fā)生，都能夠豐富我們的記憶。

現在的我們作文6

　　對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，孩子是不應該擁有自由的，孩子就應該一心想著(zhù)學(xué)習，不要老想著(zhù)玩，這樣大多數的孩子都有著(zhù)一個(gè)不快樂(lè )的童年。家長(cháng)不是讓你補這個(gè)就是讓你補那個(gè)，把我們的空閑時(shí)間就這樣擠滿(mǎn)了。我們就像被關(guān)在籠子里渴望自由的小鳥(niǎo)�，F在的我剛做完作業(yè)，想休息一會(huì )，爸爸就‘命令’我寫(xiě)日記，剛寫(xiě)完日記，媽媽又讓我做一張試卷，吃完中午飯我就得去補作文，補完后到家歇一會(huì )在去補英語(yǔ)。

　　就這樣一天過(guò)去了。本是愉快的星期六，卻變成了忙碌的星期六，��！什么時(shí)候，能給我個(gè)愉快的星期六呢？在我的`記憶里以前的星期六爸爸會(huì )帶我釣魚(yú)，中午在美美的睡上一覺(jué)，下午在和媽媽逛超市買(mǎi)好多好吃的，真是快樂(lè )呀！可就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星期六如今以經(jīng)成了過(guò)去�，F在的我完全不一樣。我對父母提過(guò)要自由，減輕學(xué)習。但父母總是找各種借口打消了我的愿望，我只能在我的作文里對父母說(shuō)，爸爸媽媽我想要自由。這就是現在的我們學(xué)習上的各種壓力和困難。我們實(shí)在是太累了。

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