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你聽(tīng)，多美作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的你聽(tīng)，多美作文，歡迎大家分享。
你聽(tīng)，多美作文1
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么耳朵則是開(kāi)啟這窗戶(hù)的鑰匙。
有時(shí)候我們不僅僅需要用雙眼看清黑白是非，我們更需要用我們的耳朵去聆聽(tīng)我們最純樸的聲音，去聆聽(tīng)那來(lái)自心底的呼喚。
有人常說(shuō)：眼見(jiàn)為實(shí)。但我想說(shuō)：眼見(jiàn)未必為實(shí)。一次孔子的弟子在煮粥時(shí)突然發(fā)現有一臟物，當他把那舀出來(lái)想倒掉時(shí)“糧食是農民伯伯辛苦種出來(lái)的，我們是浪費不起的！”于是他把他喝了。正在此時(shí)孔子剛好進(jìn)來(lái)看到。便責怪弟子偷食。后來(lái)經(jīng)過(guò)弟子的解釋?zhuān)鬃拥募毬?tīng)，孔子知道是自己錯怪了弟子。聽(tīng)，有時(shí)是必不可少的。因為并不是所有的“眼見(jiàn)都為實(shí)”孔子因為聽(tīng)了弟子的解釋才沒(méi)有錯怪他人。
眼，可以看到華麗的裝飾，但卻無(wú)法知道內心的想法，本質(zhì)的東西。而此時(shí)的我們則需要用耳，用耳去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那內心的呼喚。
21世紀，社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。越來(lái)越證實(shí)了知識的重要。我們這一代是未來(lái)的一代。是社會(huì )的未來(lái)接班人。
每一個(gè)班，每一個(gè)集體都會(huì )有成績(jì)優(yōu)秀的'，同時(shí)也會(huì )有成績(jì)不理想的。造成這一差異的原因是多樣的。在我們班，我的學(xué)習并不理想但并不代表我沒(méi)有努力。許多成績(jì)不理想的同學(xué)們都會(huì )和我一樣有一個(gè)苦惱“為什么父母只看重分數？就否認了我們的付出？”是��！為什么父母只看重分數呢？本來(lái)我們都是從縣里考上來(lái)的，比起她們來(lái)我們的基礎是差了些，但是我們有我們的熱情，絕對的以誠相代。分數真的決定一切嗎？我們的分數雖然不是很理想但是并不代表我們就付出的比他們少��！
21世紀不是早就提倡素質(zhì)教育了嗎？可是為什么我們看到的依然是應試教育？是考分決定一切的時(shí)代？
成績(jì)不好真的就意味著(zhù)我們是壞孩子嗎？
不，我們不是！
雖然我們成績(jì)不理想，但是我們積極向上。
雖然我們成績(jì)不理想，但是我們熱情助人。
雖然我們成績(jì)不理想，但是我們永不放棄。
雖然我們成績(jì)不理想，但是我們有理想有抱負。
我是學(xué)習不佳的一人，但是我真誠的希望天下所有的父母所有的老師們，請多關(guān)注我們吧！不要在以考分來(lái)決定我們，雖然我們的考分不佳但是并不意味著(zhù)我們不能做“低份高能”��！我們的考分不高也不是我們所愿意的。我們也一直在努力，在拼搏。請給我們時(shí)間，請不要整天的對我們嘮叨；請給我們機會(huì )，傾聽(tīng)我們的心聲，請不要放棄我們！
請聆聽(tīng)我們的心聲吧！給我們這個(gè)弱勢群體加加油吧！我們一定會(huì )做得更好。
請不要只關(guān)注考分，請關(guān)注我們的內心吧！
請給我們這個(gè)弱勢群體加加油吧！我們一定會(huì )做得更好。
你聽(tīng)，多美作文2
窗外，雨淋淋瀝瀝的下著(zhù)，望著(zhù)遠處的朦朧，又勾起了我的思緒，耳邊環(huán)繞著(zhù)你關(guān)切的問(wèn)候，伴著(zhù)淋漓的雨聲……你聽(tīng)，多美。
那年夏天，我去班里報道。進(jìn)入教學(xué)樓，總算舒了一口氣，一心只想天氣怎會(huì )如此熱。正回過(guò)神來(lái)，在走廊的拐角處與你撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我發(fā)現你是女生，向你道歉之后我是深深的愧疚與自責：怎么這么粗心無(wú)禮。我慢慢抬起頭打量你，只見(jiàn)你劉海下?lián)溟W的眼眸與單純天真的笑靨。你笑而不語(yǔ)，我撓撓頭，做了一個(gè)不知所措的告別。
進(jìn)了班，總算甩去蒸騰的熱氣。一貫雷厲風(fēng)行的我直奔一堆男生所在的座位。下課，我整理書(shū)籍的時(shí)候不知何時(shí)眼前出現了一張熟悉的笑臉，是你。未等我低頭尷尬的再次道歉，你向我友好的的伸出手：“你好啊�！蔽铱粗�(zhù)你，胳膊如同鉛灌了一般拔不出來(lái)。你大概看出了什么，和我聊起了家�！�
隨著(zhù)共同相處，你真的很善良：一次大雨過(guò)后，一只避雨的麻雀困在班里遭受同學(xué)們的玩弄。終于它飛不動(dòng)了，怯怯的蜷在角落里。你趕忙過(guò)去，緩緩蹲下身來(lái)捧著(zhù)它，友好的說(shuō)：“你好啊�！笔帜猛习雅c掃把的同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容�！澳愫冒 �，一句撥人心弦的的言語(yǔ)，體現了你對生命的尊重，頓時(shí)覺(jué)得——好美！我們的關(guān)系日漸親密。假期歸校，就曾未見(jiàn)，你總是俏皮的`從背后拍我的肩膀不忘說(shuō)“近來(lái)可好”，之后就開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)假期里的趣事以彌補假期帶來(lái)的生疏。漸漸的，我對你竟無(wú)一絲抵觸，甚至經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，陪你聊天。有一次晚上，見(jiàn)你少了昔日的笑臉，我心里總覺(jué)得不自在。下課，我給你講了一大堆笑話(huà)，你不動(dòng)聲色。我沒(méi)轍了，呆呆的看著(zhù)你，不知所措，突然你“噗”的笑了……你說(shuō)我其實(shí)很好相處，我搖搖頭說(shuō)一直如此啊。你故作鄙視的眼神仍遮不住內心的童真與單純，我們傻傻的笑了。
時(shí)間就是這么無(wú)情，距離亦是如此冷漠。我們已不在一個(gè)學(xué)校，說(shuō)話(huà)的時(shí)間少了，何況談見(jiàn)面。一個(gè)雨天，我看著(zhù)窗外迷蒙的世界，直覺(jué)空落，卻不知缺了什么。電話(huà)突然想起，傳來(lái)似曾相識的問(wèn)候：“你還好么？”是你！我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)得拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“一切都好，只是缺少了你……”你還是那么純真，那么孩子氣……電話(huà)那邊是你的笑語(yǔ)。
漸漸的戀雨，每當淋漓起，期望那關(guān)切的問(wèn)候：還好么？雨，終究是會(huì )停的，但我們的友情卻不會(huì )中斷，只像這雨連綿不斷，無(wú)從盡頭。
雨不知何時(shí)又落了，你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文3
我站在人來(lái)人往的馬路邊，滿(mǎn)眼的迷茫。我不敢向前走，因為這樣我便完全無(wú)法感知背后充滿(mǎn)了不定的變數的虛空。我怕突然有一輛呼嘯而來(lái)的卡車(chē)帶去我的生命，而我，只能在最后一瞬間瞥見(jiàn)一群鳥(niǎo)被驚飛。甚至，都不能聽(tīng)見(jiàn)上空盤(pán)旋著(zhù)的凄厲悲鳴。
如果給我三天失聰，我想，這一定是人生中一段無(wú)比珍貴的財富。
我將處于完全安靜的環(huán)境里，耳邊沒(méi)有一點(diǎn)起伏。再渴望聆聽(tīng)，用力地去聽(tīng)，都已不能夠。閉上眼睛仿佛從這個(gè)世界消失。無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死寂把我緊緊包圍，好像被人遺失在一片隱沒(méi)了盡頭的森林。一直不停的行走，失去所有的方向和希望。
這不是我的生活，我不想要這樣的生活�？墒俏矣质嵌嗝雌谂斡羞@樣的生活，讓我可以十分恐懼地絕望然后返回以從未有過(guò)的熱情面對現在的一切，一切曾經(jīng)被我眷戀也好憎惡也好的聲音。我會(huì )發(fā)現聲音是格外重要和難得的禮物，上帝賜予陪伴我們成長(cháng)的優(yōu)雅禮物。
你聽(tīng)，我滿(mǎn)懷欣喜地對自己說(shuō)，你聽(tīng)這所有的聲音，它們是聲音，有著(zhù)可愛(ài)的旋律和節奏氣息，它們可以代表歡樂(lè )難過(guò)沮喪或者緬懷，它們是最美麗的聲音。
你聽(tīng)，你聽(tīng)清晨的鳥(niǎo)啼，聽(tīng)鬧鐘一絲不茍的催促早起，聽(tīng)復讀機認認真真朗誦單詞和課文，聽(tīng)父母愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)在廚房丁當忙碌，聽(tīng)牛奶咕嘟咕嘟翻騰著(zhù)熱氣泡泡，聽(tīng)面包碎屑掉在桌子上溫柔的`跳躍。這是嶄新的一天，你又會(huì )聽(tīng)到許多好玩的事情，聽(tīng)到幾首好聽(tīng)的歌，聽(tīng)到老師課堂上的循循講述，聽(tīng)到同學(xué)之間和睦的談天。你經(jīng)過(guò)公園，經(jīng)過(guò)咖啡吧，經(jīng)過(guò)學(xué)校，經(jīng)過(guò)飾品店，你聽(tīng)見(jiàn)精神矍鑠的老人聽(tīng)見(jiàn)精力旺盛的中年人們聽(tīng)見(jiàn)年輕男孩女孩聽(tīng)見(jiàn)天真無(wú)邪孩子的明媚笑聲，蕩漾在陽(yáng)光下開(kāi)出單純精致的漣漪。
你聽(tīng)，你聽(tīng)春天的花朵矜持或迫不及待地綻放，選一本喜愛(ài)的書(shū)閱讀，紙張有沙拉沙拉的清脆質(zhì)感。你聽(tīng)夏日的暴雨沖刷了悶燥和庸懶，穿上樸素干凈的衣服打開(kāi)水龍頭準備大掃除，窗沿風(fēng)鈴碰撞出簡(jiǎn)單悅耳的音符。你聽(tīng)秋季的落葉徐徐飄落的舞步，有不舍而無(wú)遺憾，轉身看果實(shí)沉甸飽滿(mǎn)亦覺(jué)滿(mǎn)足。你聽(tīng)深冬白雪與原野相擁親熱的招呼，微小的芽?jì)涸谀嗤料旅婢髲姾皖B強地鼓勵自己等待。這是嶄新的一年，這是一次嶄新的輪回。你聽(tīng)到千百年的時(shí)間，老去，消逝，重生，延綿。
你聽(tīng)，你聽(tīng)這些生命中溫暖感動(dòng)的聲音，這些平凡卻讓失聰的人奢望難求的聲音，這些以前會(huì )被我們忽視甚至厭惡的聲音，這些美麗的聲音。
你聽(tīng)，你虔誠地用靈敏的耳朵去聽(tīng)用鮮活真摯的心去聽(tīng)，雖然僅僅是我們身邊的聲音。它都孕育著(zhù)生命、愛(ài)、信念以及永恒，它是最美麗的聲音。
你聽(tīng)，多美作文4
山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。在假期里，父母帶著(zhù)我跟著(zhù)旅游團去了趟盤(pán)山。據導游講，此山曾經(jīng)被稱(chēng)為乾隆皇帝的御后花園，乾隆皇帝先后三十二次游歷盤(pán)山，并有“早知有盤(pán)山，何必下江南”的感嘆，可見(jiàn)盤(pán)山之美。
遠望盤(pán)山，峰巒疊嶂，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，其間偶爾會(huì )有巨石裸露出來(lái)。正前方就是山門(mén)，山門(mén)上有一牌匾，藍底金字，上面寫(xiě)著(zhù)“舞終勝景”四個(gè)大字。
走進(jìn)大門(mén)，迎面的巨石刻有“入勝”兩個(gè)紅色大字，想來(lái)是要引人入勝的意思。再往前走只見(jiàn)一尺池泉，水自石頂縫隙噴涌而出，形成瀑布，一路叮咚作響，落入池中。你聽(tīng)，多美！把手深入池中攪動(dòng)，一圈一圈的碧波跳蕩開(kāi)，山影、樹(shù)影、巖影、人影，一起抖動(dòng)起來(lái)。這青山、這綠影，這一池泉水讓我們深深陶醉。
我們一路盤(pán)延而上，看到一片白色塔林。據說(shuō)塔林有九十九座歷代高僧的墓塔組成。周?chē)G樹(shù)映襯，顯得肅然而幽靜。塔林前面就是萬(wàn)松寺，肅穆悠揚的.鐘聲從寺中傳出，伴著(zhù)林間鳥(niǎo)兒的鳴叫，仿佛令人一下子放松許多。你聽(tīng)，多美！站在這里，遠離了鬧事嘈雜，遠離了污濁的空氣，在這大自然的懷抱中修身養性，真是別有一番意境。
再往上走，山路越來(lái)越崎嶇，很多游人放棄爬山，選擇乘索道上峰頂�？磿r(shí)間尚早，我們選擇繼續爬山。越向峰頂走，路越坎坷。有的地方彎彎曲曲像羊腸小道，有的地方亂石堆積，僅能容下一只腳。頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們艱難地向峰頂前進(jìn)。巨大的汗珠順額頭流下，腳步也變得沉重而遲緩，我們的體能受到真正的挑戰。爬山不僅需要很好的體力和耐力，更需要執著(zhù)的勇氣和頑強的意志力。盡管我們都已經(jīng)很累了，但漫長(cháng)的跋涉擋不住登上峰頂的渴望。每邁一步，都像是一種挑戰；每邁一步，都像是一種獲得；每邁一步，都像是一種征服。
伴著(zhù)咚咚的心跳聲，走過(guò)最后的999級臺階，我們終于登上了峰頂。山風(fēng)吹過(guò)，頓覺(jué)涼爽，一路上的勞頓仿佛蹤影皆無(wú)。側耳傾聽(tīng)，腳下傳來(lái)陣陣松濤聲，那么有節奏，那么有韻律，讓人炙熱的心境一下子平靜下來(lái)。此刻，耳畔仿佛又響起那悠長(cháng)的鐘聲，你聽(tīng)，多美！站在峰頂的巨石上，居高臨下，極目遠眺，山脈起伏，白云裊裊，這種感覺(jué)是多么的美妙��！“會(huì )當凌云頂，一覽眾山小”，看連綿不斷的山巒都在我的腳下，我不禁歡呼雀躍�；匾絷囮�，響徹山谷，你聽(tīng)，多美！
大自然真是巧奪天工，這風(fēng)景秀麗，山水多姿的盤(pán)山真是太有魅力了！奇峰、怪石、飛瀑，你看，多美！鐘聲、水聲、松濤聲，你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文5
窗外,雨淋淋瀝瀝的下著(zhù),望著(zhù)遠處的朦朧,又勾起了我的思緒,耳邊環(huán)繞著(zhù)你關(guān)切的問(wèn)候,伴著(zhù)淋漓的雨聲……你聽(tīng),多美。
那年夏天,我去班里報道.進(jìn)入教學(xué)樓,總算舒了一口氣,一心只想天氣怎會(huì )如此熱.正回過(guò)神來(lái),在走廊的拐角處與你撞了個(gè)滿(mǎn)懷.我發(fā)現你是女生,向你道歉之后我是深深的愧疚與自責:怎么這么粗心無(wú)禮.我慢慢抬起頭打量你,只見(jiàn)你劉海下?lián)溟W的眼眸與單純天真的笑靨.你笑而不語(yǔ),我撓撓頭,做了一個(gè)不知所措的告別。
進(jìn)了班,總算甩去蒸騰的熱氣.一貫雷厲風(fēng)行的`我直奔一堆男生所在的座位.下課,我整理書(shū)籍的時(shí)候不知何時(shí)眼前出現了一張熟悉的笑臉,是你.未等我低頭尷尬的再次道歉,你向我友好的的伸出手:“你好啊.”我看著(zhù)你,胳膊如同鉛灌了一般拔不出來(lái).你大概看出了什么,和我聊起了家�！�
隨著(zhù)共同相處,你真的很善良:一次大雨過(guò)后,一只避雨的麻雀困在班里遭受同學(xué)們的玩弄.終于它飛不動(dòng)了,怯怯的蜷在角落里.你趕忙過(guò)去,緩緩蹲下身來(lái)捧著(zhù)它,友好的說(shuō):“你好啊.”手拿拖把與掃把的同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容.“你好啊”,一句撥人心弦的的言語(yǔ),體現了你對生命的尊重,頓時(shí)覺(jué)得——好美!我們的關(guān)系日漸親密.假期歸校,就曾未見(jiàn),你總是俏皮的從背后拍我的肩膀不忘說(shuō)“近來(lái)可好”,之后就開(kāi)心的說(shuō)著(zhù)假期里的趣事以彌補假期帶來(lái)的生疏.漸漸的,我對你竟無(wú)一絲抵觸,甚至經(jīng)常和你開(kāi)玩笑,陪你聊天.有一次晚上,見(jiàn)你少了昔日的笑臉,我心里總覺(jué)得不自在.下課,我給你講了一大堆笑話(huà),你不動(dòng)聲色.我沒(méi)轍了,呆呆的看著(zhù)你,不知所措,突然你“噗”的笑了……你說(shuō)我其實(shí)很好相處,我搖搖頭說(shuō)一直如此啊。你故作鄙視的眼神仍遮不住內心的童真與單純,我們傻傻的笑了。
時(shí)間就是這么無(wú)情,距離亦是如此冷漠.我們已不在一個(gè)學(xué)校,說(shuō)話(huà)的時(shí)間少了,何況談見(jiàn)面.一個(gè)雨天,我看著(zhù)窗外迷蒙的世界,直覺(jué)空落,卻不知缺了什么.電話(huà)突然想起,傳來(lái)似曾相識的問(wèn)候:“你還好么?”是你!我欣喜萬(wàn)分,激動(dòng)得拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō):“一切都好,只是缺少了你……”你還是那么純真,那么孩子氣……電話(huà)那邊是你的笑語(yǔ).
漸漸的戀雨,每當淋漓起,期望那關(guān)切的問(wèn)候:還好么?雨,終究是會(huì )停的,但我們的友情卻不會(huì )中斷,只像這雨連綿不斷,無(wú)從盡頭。
雨不知何時(shí)又落了,你聽(tīng),多美。
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