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最近的距離作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的最近的距離作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最近的距離作文1
世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是你在我身邊，我卻不知道你所做的一切都是為了我。
——題記
“值周班長(cháng)，過(guò)來(lái)一下�！卑嘀魅卫喜贪l(fā)話(huà)。我不由得撇了撇嘴，極不情愿地放下手中的作業(yè)，跟著(zhù)去了辦公室。
我安安靜靜地站在一旁，傾聽(tīng)著(zhù)老師的絮絮叨叨，心中生出些許不耐�！翱旖Y束啊快結束�！蔽业男囊槐楸樵诤拷�。
“最后，零食不能帶，要實(shí)在餓，牛奶面包可以帶點(diǎn)來(lái)，但不要太明目張膽地吃�！痹疽蜻@“最后”而喜悅的心不禁一愣。
嚴肅刻板的老蔡也會(huì )同意我們帶東西吃？我自問(wèn)了好幾次，卻明知這是肯定的回答。
隨著(zhù)上初中后時(shí)間的步步推移，班級同學(xué)對老蔡的看法由最初的和藹可親變成了嚴苛繁瑣，抱怨聲經(jīng)常響徹在我們的心間，老蔡用那套規矩把我們彼此的心隔離開(kāi)，心的距離，遠了，可現在，她竟然會(huì )打破她曾訂下的規矩。
于是，我突然想起——
剛成為初中生的那一天，別班同學(xué)都早已回家，只有我們可憐兮兮地拿著(zhù)抹布和掃把，忙忙碌碌的一個(gè)個(gè)身影進(jìn)出教室，揮散著(zhù)青春的汗水，仔仔細細地遵循著(zhù)老師的命令，做著(zhù)大掃除。
于是，我猛然發(fā)現——
當我們第二天走進(jìn)教室時(shí)，窗明幾凈，讓人神清氣爽，我才知道，原來(lái)老師的用意在此，我們的效率提高了好多。
于是，我忽然想起——
老師的一條條鐵規矩，老師每一件任務(wù)所要求的近乎完美，都給我們，除了在學(xué)業(yè)的負擔上，再增添了壓力。
于是，我忽然記起——
我們班的包干區衛生讓經(jīng)過(guò)的.老師不住贊嘆，學(xué)期末班級獲得的“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號，在嚴苛中，我們也漸漸學(xué)會(huì )了萬(wàn)事都做到自己所能達到最高的高度。
原來(lái)，我們都誤解了老師，老師卻帶著(zhù)誤解仍不怨不悔地為我們好，讓我們能夠在初中生涯中躍起生命新的高度，我突然感到，與老師的距離逐漸靠近。
之后，我更加盡心地做老師的助手，更加盡心去理解她每一個(gè)行動(dòng)的深意。霎時(shí)，我感到我與老師的距離是從未有過(guò)的貼近。
世界上最近的距離，不是咫尺之間，而是彼此依賴(lài)，互相為對方付出最美好的愛(ài)�！笥�
最近的距離作文2
書(shū)的目光未有半分塵俗，若星光淬火�？梢愿腥臼篱g萬(wàn)物，讓所有塵靈甘愿褪去污濁，展露生命最初的顏色，也將我的心靈帶至作者身邊，似與圣賢席地而坐。
書(shū)中圣賢讓我逃脫了現實(shí)的桎梏，尋找到圣賢所在的那一方凈土，與古今圣賢一一邂逅。
惟有書(shū)色，艷比西子。惟有書(shū)華，秀于百卉！徜徉書(shū)海，便可擁有天地之精華，圣賢之哲思，楚辭的風(fēng)騷，漢賦的甘暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸。多少憂(yōu)國憂(yōu)民，欲避世退俗的高尚情懷，從文章中，會(huì )自千景萬(wàn)色中翩翩地逸出，熏陶我的思想嗎，凈化我的內心。
當月色初上，皎潔的'月光透過(guò)蟲(chóng)鳴聲聲的夜晚，射進(jìn)屋中斑駁陸離的地面上時(shí)，心中平靜萬(wàn)分，便一扶鬢長(cháng)的纖發(fā)，憑窗而做，一疊書(shū)簽，一品香茗，觀(guān)院中花開(kāi)花落，擰亮那盞臺燈，便去書(shū)中尋找圣賢的身影。
翻開(kāi)四大名著(zhù)，會(huì )會(huì )曹雪芹，拜訪(fǎng)羅貫中，聆聽(tīng)冰心的深沉教誨，瞬間完成心靈最好的凈化。圣賢們無(wú)不與我共處一室，斗室之間，書(shū)香彌漫。
最妙是月色初上，疏影橫斜之時(shí)，翻開(kāi)一本陳年的藏書(shū)，精心背讀。所有圣賢名人的身影便一一浮現在眼前嗎，我們共同聆聽(tīng)心聲，成為最好的朋友。他們就近在咫尺，在我身邊。他們的呼吸聲，淚落聲清晰可辨。
我在李白杜甫的身后尋覓，我在蘇軾的履痕上嘆息，我用自己愛(ài)莫能助的眼神去感動(dòng)，安慰那一個(gè)個(gè)不屈的靈魂，我在白居易，陸放翁的嘆息中凝眸，和他們在桃花源里流連，在赤壁賦中沉醉，感受“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。李清照的苦悶彷徨，無(wú)法解脫的百結愁腸，贊嘆文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的視死如歸的英雄氣概。他教會(huì )我面對困難應無(wú)所畏懼的精神，至今如晨鐘暮鼓般縈繞在耳邊。
圣賢化做縷縷書(shū)香，藏于其中，看似遠矣，卻又近在咫尺。只需靜身一人，摒棄雜念，手持一疊書(shū)卷，欲與圣賢席地而坐，便足矣。
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