照片里的故事作文優(yōu)選[11篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

照片里的故事作文1

　　在我的書(shū)桌上，放著(zhù)一張我最喜歡的照片。照片上的小男孩穿著(zhù)紅色的長(cháng)袖上衣，黃色運動(dòng)褲，手里舉著(zhù)一輛大汽車(chē)。爸爸蹲在邊上，幫他擦著(zhù)眼淚。你們知道他們是誰(shuí)嗎？那就是我和我的爸爸。

　　那是我五歲過(guò)生日的時(shí)候，當天爸爸答應帶我去看電影，我很開(kāi)心。爸爸開(kāi)車(chē)走到一半，突然手機響了起來(lái)，爸爸拿起手機說(shuō)道：”喂，你好�！贝蟾攀菍Ψ秸f(shuō)了什么，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“我知道了，馬上就過(guò)去”。放下手機，爸爸嘆了口氣，下意識看了我一眼說(shuō)：“兒子，我有點(diǎn)急事，不能帶你去看電影了�！蔽亿s緊抱住爸爸的胳膊說(shuō)：“爸爸你別走，你答應帶我去看電影的，你看完再去吧�！卑职峙牧伺奈业氖�，卻堅定的`說(shuō)：“不行！”瞬間，我淚流滿(mǎn)面。爸爸路邊停好車(chē)，我小手死死拉住車(chē)門(mén)不愿松手，嘴里不停的喊著(zhù)“爸爸”“爸爸”，最終我被媽媽無(wú)情的抱下車(chē)，媽媽擦著(zhù)我臉上的淚水安慰我說(shuō)：“兒子，你爸爸忙，咱等下次吧”……

　　第二天，爸爸滿(mǎn)臉倦容的回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一輛大汽車(chē)，對我說(shuō)：“這是補給你的生日禮物�！蔽覜](méi)有伸手接過(guò)禮物，我賭氣轉過(guò)了身，不想和爸爸說(shuō)話(huà)。爸爸抱住我轉身，說(shuō)：“兒子，你的爸爸是一名人民警察，當大家有困難時(shí)，爸爸就要第一時(shí)間出警，去保護他們，幫助他們�！蔽铱拗�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭看向了爸爸，爸爸蹲下一邊給我擦眼淚一邊說(shuō)到：“這就是爸爸的工作，希望你能理解爸爸。爸爸讓你過(guò)生日還受委屈，哭鼻子，對不起，等爸爸有時(shí)間，一定好好帶你看場(chǎng)電影�！蔽覔u了搖頭，哭著(zhù)撲進(jìn)了爸爸的懷里。這時(shí)，一道白光閃過(guò)，媽媽用手機拍下了這個(gè)瞬間。

　　每當我看到這張相片，我就會(huì )想起這件事。雖然爸爸現在依舊很忙，但現在的我理解了爸爸的工作，理解了爸爸的身上的這份責任。我更愛(ài)我的爸爸了，我為我的爸爸感到自豪。

　　小小的一張照片，記錄了我和爸爸的故事。

照片里的故事作文2

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間我從那個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生。每當我看到書(shū)架上那張小時(shí)候的照片時(shí)，便情不自禁地想起了當時(shí)的情景……

　　這張照片乍一看，不是很和諧。我燦爛的笑，爸爸也洋溢著(zhù)笑容，而大哥和我們截然不同，他并沒(méi)有笑，而是嚴肅的看著(zhù)鏡頭，我不知道為什么大哥那么嚴肅呢？

　　那是我大約七八歲，我和大哥坐著(zhù)便利的汽車(chē)來(lái)到陌生而熟悉的地方——長(cháng)春，我爸和我媽都在這里干活。雖說(shuō)職業(yè)都是一樣的，但我爸是以修車(chē)為主，我媽是以洗車(chē)為主。司機把我倆送到了我媽的廠(chǎng)子，當我見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，就特別高興，好久沒(méi)看到媽媽了。

　　趕在爸爸、媽媽不忙的'一天，他們領(lǐng)我和大哥去了動(dòng)植物園。我們坐著(zhù)面包車(chē)來(lái)到植物園，大門(mén)口有一個(gè)一個(gè)賣(mài)票的，需要買(mǎi)票才能進(jìn)去�？吹狡眱r(jià)我立刻不想進(jìn)去了，并下意識地退了步，可是爸爸卻說(shuō)：“來(lái)了就進(jìn)去溜達一圈�！卑职仲I(mǎi)了四張票發(fā)給我們，我們拿著(zhù)票通過(guò)了檢票處。

　　前面有一個(gè)高大的長(cháng)頸鹿，在向我們微笑，我們往里走，在里面嬉戲，拍照留念，聊動(dòng)植物……繞了一圈，我們回到了起點(diǎn)，又看到了這個(gè)長(cháng)頸鹿，仔細一看，原來(lái)它下面有倆只小長(cháng)頸鹿。這時(shí)，我媽要我們在長(cháng)頸鹿旁邊照張像，覺(jué)得這個(gè)背景很不錯，拍張照留念。我和爸爸、大哥擺著(zhù)各自的動(dòng)作，想要在鏡頭前展示自己，照片拍完之后，我們就離開(kāi)了動(dòng)植物園，把照片洗了出來(lái)，我媽覺(jué)得照的不錯，于是，我就拿了一張照片做留念，就要這一張別的不要，因為這張有它的特別之處，這可能是我大哥無(wú)意中露出的表情……

　　每當我再次看到這張照片時(shí)，都會(huì )想起那段溫馨而難忘的時(shí)光，想起那次和大哥去長(cháng)春的旅行。

照片里的故事作文3

　　幾個(gè)女孩穿著(zhù)校服，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著(zhù)餃子。每個(gè)人的手上和臉上沾滿(mǎn)了白白的面粉。

　　這是一張照片，這張照片是我在四年級冬至包餃子活動(dòng)中，和我們小組的其他人一起照的。

　　那時(shí)，我剛剛轉到體育路小學(xué)幾個(gè)月，和大家不是很熟，但大家對我很熱情。包餃子那一天，我帶著(zhù)盆、一個(gè)長(cháng)柄勺和一小袋面，走進(jìn)教室。我們組的同學(xué)熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過(guò)去，和同學(xué)們坐在一起。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著(zhù)，不時(shí)抓把面粉撒在面上，不一會(huì )兒，這團面被他搓成了長(cháng)條。然后她拿起菜刀，把長(cháng)條狀的面切成一塊一塊，另一個(gè)同學(xué)飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過(guò)餃子皮，舀起紅紅綠綠的餡放進(jìn)去，餃子皮兩邊對折，捏緊，這就是一個(gè)元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開(kāi)鍋煮餃子。

　　一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個(gè)星星樣的餃子。大家看了覺(jué)得有趣，紛紛效仿。我也照著(zhù)做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚(yú)。我揪下兩小團面給它安上做眼睛，舉起來(lái)炫耀道：看，我做的小魚(yú)。她們圍過(guò)來(lái)嘖嘖贊道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心里很得意，過(guò)不多久，大家紛紛開(kāi)始創(chuàng )新：太陽(yáng)、元寶、玫瑰案板上很快滿(mǎn)了。

　　老師的大鍋里全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會(huì )兒，絲絲縷縷的.香氣飄出來(lái)，勾引著(zhù)大家肚里的饞蟲(chóng)。餃子剛一煮好，大家捧著(zhù)碗，爭先恐后地往前擠。不要擠，慢慢來(lái)老師笑呵呵地給每個(gè)人的碗里放了幾個(gè)餃子。我吃到了一個(gè)自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。

　　這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來(lái)心中依然暖融融的。

照片里的故事作文4

　　多年前，小城里的一條小路上，我孤獨的一個(gè)人走著(zhù)，不停地感嘆著(zhù)為何幸運女神從未眷顧過(guò)我。

　　那個(gè)下午，天氣陰沉，見(jiàn)過(guò)小學(xué)同學(xué)們在小學(xué)時(shí)的最后一面，然而當我回到家里再次翻開(kāi)書(shū)包尋找小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，卻發(fā)現它丟了……

　　我扔下了書(shū)包，隨手拿著(zhù)一串鑰匙，奪門(mén)而出，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了離我家最近的同學(xué)家中。借來(lái)了小學(xué)的畢業(yè)照，來(lái)到學(xué)校門(mén)口的一家照相館中，一臉著(zhù)急地對老板說(shuō)：“復制一下這個(gè)，可以嗎？”老板伸出了手，接過(guò)了照片，點(diǎn)了一下頭，說(shuō)道：“能，就是會(huì )有些模糊，明天下午你來(lái)拿吧�！蔽姨嵝牙习灞M量弄好后便離開(kāi)了�；丶业穆飞�，一支穿云箭射透了云層，將壓抑的云層爆裂開(kāi)來(lái)，或許是對我忘記拿最重要的東西的懲罰，也可能是憐憫。

　　在焦急和煩躁中度過(guò)了漫長(cháng)的一天，到了與老板約定的時(shí)間，或許是出于害怕，并沒(méi)有按時(shí)去赴約，而時(shí)間就一天，兩天地從時(shí)光的長(cháng)河中消散……

　　過(guò)了又7天，我的同學(xué)來(lái)了，來(lái)向我索要東西來(lái)了，我向他說(shuō)明了原由，說(shuō)話(huà)的`過(guò)程中，我的臉色十分蒼白，像是儲存在地窖里的土豆的嫩芽，這是對人感到抱歉時(shí)常有的臉色。

　　到了照相館，老板看著(zhù)我說(shuō)道：“呦，你來(lái)了，你去弄啥了？”“哦，旅……旅游去了�！崩习迦粢凰�思的看著(zhù)我。在這7天時(shí)間里，老板知道了之前有個(gè)帷幕遮住了他的眼睛，既看不見(jiàn)我的眼與，又看不見(jiàn)我的行為，而現在這塊帷幕被窗外的風(fēng)開(kāi)說(shuō)吹得抖動(dòng)，老板似乎也看見(jiàn)了幕后的東西，但我畢竟是他的客人，也沒(méi)在對我之前的話(huà)有過(guò)多懷疑。

　　交了錢(qián)，領(lǐng)走了照片，我意識到時(shí)間無(wú)法增長(cháng)人的勇氣，只有踏出那一小步，或推開(kāi)了那扇門(mén)才會(huì )成長(cháng)。

　　今天，當我再次取出了那張略顯模糊的照片，指尖從上邊輕輕滑過(guò)，感嘆著(zhù)這張照片就是我小學(xué)畢業(yè)的留念，也是勇氣增長(cháng)過(guò)程的見(jiàn)證。

照片里的故事作文5

　　一張照片，記載著(zhù)一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著(zhù)照片上那個(gè)天真帥氣的我，我帶著(zhù)笑容陷入了回憶。

　　這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節我們都要表演節目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì )經(jīng)�！氨黄取鄙吓_表演一些唱歌、跳舞等節目。

　　那個(gè)六一兒童節，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買(mǎi)一瓶我的最?lèi)?ài)——百事可樂(lè )，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡(jiǎn)直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè )其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說(shuō)是對小孩子身體不好，至今我也沒(méi)明白到底對身體哪不好。

　　三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，我的`手和腳隨著(zhù)旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂(lè )的節奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調整動(dòng)作幅度，似乎和音樂(lè )聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

　　對了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著(zhù)駿馬在草原上奔跑……

　　生活會(huì )為我們寫(xiě)下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

　　照片，使我們回到過(guò)去，回味那已流失的美好光陰。

照片里的故事作文6

　　一張褪色的照片，兩只老貓，一對老人。

　　照片中那位挺直了背，姿勢顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的老伴露出滿(mǎn)臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒(méi)有現代化的絢麗顏色；沒(méi)有打印出來(lái)的生疏感；沒(méi)有任何的多余裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )在照片中完全顯露出來(lái)。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)照片中的主人公---我的爺爺奶奶。短白發(fā)的奶奶，頭上卻有兩顆充滿(mǎn)活力的`櫻桃?jiàn)A在頭發(fā)上。這可能就是奶奶夢(mèng)寐以求的——當一回年輕人，回到那時(shí)的青春年華。而爺爺穿著(zhù)一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯了片場(chǎng)，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過(guò)最為多的就是他認為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無(wú)奈的對爺爺說(shuō)：“您老換雙鞋吧，又不是錢(qián)不夠用，總穿這一種鞋多難看�！薄澳愣畟�(gè)啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話(huà)才錯了呢”！爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對話(huà)仿佛就發(fā)生在昨天。

　　爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因為貓的溫順，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪來(lái)一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著(zhù)可憐的名號在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見(jiàn)了這些小動(dòng)物就像見(jiàn)到了害蟲(chóng)，總投去一種討厭的目光。奶奶生來(lái)厭惡貓狗，嫌麻煩�？蔂敔數膼�(ài)好恰恰是與動(dòng)物結伴。瞧！在爺爺的腳旁，那兩只上了年紀的老貓也湊成了溫馨的一對。

　　再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當中午的陽(yáng)光高照，爺爺便會(huì )搬來(lái)一把小木椅放在院子里，捧起一份報紙享受。奶奶便會(huì )坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。

　　最后，是裝滿(mǎn)回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當至高無(wú)上的寶貝，甚至比命還重要。因為這棟老屋子的重要，所以他們才會(huì )選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。

　　照片里的故事，一對老人的美好點(diǎn)滴……

照片里的故事作文7

　　光陰似箭，日月如梭。翻開(kāi)充滿(mǎn)兒時(shí)回憶的相冊，迎面而來(lái)的是一張張樸實(shí)無(wú)華的照片。我無(wú)意中看見(jiàn)一張被貼在相冊角落的照片，那上面的人是我——那時(shí)的我正在擺弄著(zhù)一艘樂(lè )高拼成的戰船。

　　那時(shí)，我剛好過(guò)六周歲生日。那天，爸爸在商場(chǎng)里挑選了很多禮物。有遙控的挖土機，有會(huì )飛的`無(wú)人機，還有好看的滑板車(chē)。但我都不喜歡。唯獨對一家商店櫥窗里一盒還沒(méi)拼好，但很好看的樂(lè )高戰船感興趣，便央求爸爸給我買(mǎi)下了它。

　　因為船太大，所以我請爸爸和我一起拼。這是難得的跟爸爸在一起相處的日子。

　　爸爸平時(shí)很忙，每天早上我還沒(méi)醒，他就走了；晚上我都睡著(zhù)了，他還沒(méi)回來(lái)。我經(jīng)常一連四五天都見(jiàn)不到他，更別提讓他陪著(zhù)我了。每次問(wèn)爸爸為什么這么忙，爸爸都說(shuō)他的公司需要他。一天的休息時(shí)間對爸爸來(lái)說(shuō)太珍貴了。沒(méi)想到，爸爸卻霍然答應了，那時(shí)我既開(kāi)心又驚訝。

　　拆開(kāi)樂(lè )高船的包裝時(shí)，零件在地板上堆的密密麻麻。我跟爸爸坐在樂(lè )高拼圖中間，一邊看圖紙，一邊找零件。

　　爸爸低著(zhù)頭，一邊拼一邊說(shuō)：“兒子，這艘船好復雜呀，我都有點(diǎn)看蒙了……”

　　“爸爸，你是最棒的，一定能把這艘戰船拼好，對不對？”我仰著(zhù)頭，稚嫩地說(shuō)。

　　爸爸摸摸我的頭，若有所思地說(shuō)：“世界上有很多事，看起來(lái)很難，做起來(lái)很復雜，但是有志者事竟成�！�

　　說(shuō)著(zhù)爸爸便開(kāi)始研究樂(lè )高圖紙。爸爸拼的得很細心，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這艘在我眼里巨大的戰船依然沒(méi)有成效，我便扔下爸爸自己玩兒去了。

　　當我再次看到樂(lè )高戰船的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早晨了。原來(lái)爸爸一夜未睡，就是為了給我拼好這艘戰船。我捧著(zhù)戰船愛(ài)不釋手，媽媽隨后給我拍下了這張照片。

　　如今，那艘船雖然已經(jīng)不見(jiàn)了，但封存在這張照片里濃濃的父愛(ài)卻還在。

照片里的故事作文8

　　風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去。夏日的細風(fēng)，劃過(guò)歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢(mèng)往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。

　　齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的'灰，翻開(kāi)，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。

　　瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉旁，每一個(gè)都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂(lè )……終究以一張畢業(yè)照而終結。匆匆時(shí)光，抹去我們當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著(zhù)柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……

　　清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著(zhù)沉默，蟬聲在耳邊聒噪著(zhù)，漫天棉花糖般的云朵映著(zhù)湛空，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿(mǎn)朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿(mǎn)了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。

　　淺笑詩(shī)吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，我們一起感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。往事一幕幕還浮現在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。池塘邊的柳樹(shù)下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍�！斑青辍睌z影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們全班36名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光就結束了……

　　時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節的轉角看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)蒼老的容顏，但那些過(guò)往中愛(ài)的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長(cháng)。

照片里的故事作文9

　　瞧！照片里那個(gè)手舞足蹈，笑得那么開(kāi)心的小女孩是誰(shuí)？告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂(lè )作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。

　　記得那一天，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫‘恢復魔法’�！贝蠹叶己芤苫�，問(wèn)：“什么意思？怎么玩呀？”我們急得抓耳撓腮，直到看了規則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個(gè)指揮家和魔法師，指揮家按給出的圖片說(shuō)給魔法師看。我們聽(tīng)了，全都躍躍欲試。

　　我有幸當選了指揮家，老師一發(fā)令：“游戲開(kāi)始了！”我說(shuō)：“先把文件夾放在右上角�！彼�放在了左面，我說(shuō)：“不對，放在右面�！薄昂�，就放這�！苯酉聛�(lái)我們把閱讀本翻開(kāi)扣在桌子上。杜栗瑤向上放了，我說(shuō)：“扣過(guò)來(lái)，對了，好�！崩щy的`是擺報紙，往文件夾上寫(xiě)“25”。下面擺報紙�！皥蠹埿敝�(zhù)放，把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了！”她卻豎著(zhù)放了�！安粚�，斜著(zhù)放！”我急得直跺腳。她是斜著(zhù)放了，可是把角兒沒(méi)放到位！在啦啦隊的指導下，她終于放好了。當我們組快弄好時(shí)，組員看見(jiàn)圖片上寫(xiě)著(zhù)“25”，就問(wèn)老師：“上面那個(gè)‘25’用寫(xiě)嗎？”“寫(xiě)呀，當然寫(xiě)啦！”她不管三七二十一，橫著(zhù)寫(xiě)一個(gè)，我大喊：“不對，豎著(zhù)寫(xiě)！”她又寫(xiě)了一遍�！斑�是不對！”我說(shuō)。我恨不得上去幫她寫(xiě)上，怎么這么笨呢？氣死人了！我一喊，她舉棋不定了。最后她終于寫(xiě)對了！老師哈哈大笑，就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的照片！

　　我每當看到這張照片，就會(huì )想到那一天發(fā)生的事，還會(huì )像那次一樣，笑個(gè)不停。

照片里的故事作文10

　　每家每戶(hù)都有一些值得紀念的老照片。

　　看著(zhù)這些老照片，過(guò)去的歲月就會(huì )重新在眼前浮現，曾經(jīng)有過(guò)的歡樂(lè )和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。

　　我家也有一些老照片。閑暇的時(shí)候，我常常翻出這些老照片。

　　這些老照片已經(jīng)存放很久，是對過(guò)去歲月的真實(shí)記錄。

　　在星期天的下午，寫(xiě)完作業(yè)的我，一個(gè)人待在家里，想看電視，又沒(méi)有好看的節目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來(lái)，希望能從中發(fā)現什么新玩意。

　　我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本封面是紅色的相冊。翻開(kāi)一看，有幾張小不點(diǎn)的照片。她是誰(shuí)呢？又翻了幾頁(yè)，我看到了一張媽媽和小不點(diǎn)的合影。我想：照片上的那個(gè)小不點(diǎn)也許就是我。

　　這張照片拍的時(shí)候正值春天，春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束照射過(guò)來(lái)，照射在媽媽的長(cháng)裙上，顯得媽媽格外漂亮，媽媽抱著(zhù)我坐在一片草地上。媽媽?xiě)驯е械奈冶贿@畫(huà)面一襯，笑得也格外地燦爛。

　　我看著(zhù)照片中的自己笑得如此燦爛，便疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)何以趺葱Φ媚敲礌N爛，本來(lái)眼睛就小，再這么一笑都看不見(jiàn)眼睛了。媽媽回答道：你小的時(shí)候，特別喜歡吃的，只要一聽(tīng)見(jiàn)有吃的，那能高興的手舞足蹈的。

　　看了很多我小時(shí)候的照片后，我突然覺(jué)得：我小的時(shí)候是那么地天真可愛(ài)！

　　然而，過(guò)去的.歲月已經(jīng)一去不復返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！指尖撥動(dòng)一頁(yè)頁(yè)，思緒穿梭在一段段的時(shí)光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點(diǎn)滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書(shū)；老照片上的媽媽?zhuān)�坐在冬日�?yáng)光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著(zhù)一身粉紅在海邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲……每一張老照片，就是一份見(jiàn)證，見(jiàn)證日升月落、斗轉星移中，那不變的記憶溫暖。

照片里的故事作文11

　　搗鼓著(zhù)抽屜，一張薄薄的照片掉了出來(lái)，讓我找到了兒時(shí)的記憶，我微微一愣，拾起了那張照片。

　　照片是我幼兒園的畢業(yè)照，望著(zhù)那上面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，不由得思緒飄到從前。記得小班的時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)姓魯，至于名什么，早已流失在記憶的長(cháng)河。老師正在播放動(dòng)畫(huà)片，我看得津津有味，可突如其來(lái)的一陣劇痛，令我齜牙咧嘴，低頭一看，不知從哪兒來(lái)的一只手正在桌子下面掐我，尋找這只手的源頭，竟是那位姓魯的女同學(xué)。我咬著(zhù)牙，沒(méi)敢叫出聲，我橫眉冷對著(zhù)她，只見(jiàn)她仍在嬉皮笑臉，我便氣不打一處來(lái)，心中將她記恨了不知多少遍，理智使我冷靜了下來(lái)。動(dòng)畫(huà)片那有趣的'情節轉移了我的注意力，剛看到高潮，又傳來(lái)了一陣刺痛，一看又是她在打我。我不禁怒火中燒，即便領(lǐng)略過(guò)這個(gè)老師的厲害的我，也被怒火沖昏了頭腦，開(kāi)始“頂風(fēng)作案”，悄悄地潛伏過(guò)去，張開(kāi)我那血盆大口，使勁一咬，一個(gè)鮮紅的牙印出現在她的胳膊上�！皢鑶琛�…”一陣哭聲傳來(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“她……她咬我�！彼�用那顫抖的手指，扭曲的五官面向我，老師一聽(tīng)，柳眉倒豎，問(wèn)：“你還有什么要說(shuō)的沒(méi)？”同學(xué)們都轉過(guò)來(lái)望著(zhù)我們，年幼無(wú)知的我臉刷的一下紅得像個(gè)蘋(píng)果，緊張得說(shuō)不出話(huà)。老師看著(zhù)沉默不語(yǔ)的我，便以為我錯了，二話(huà)不說(shuō)對我劈頭大罵，罵得我狗血淋頭，我便哭了起來(lái)。下課后媽媽來(lái)了，用冷漠的目光注視著(zhù)我，我本以為媽媽是來(lái)安慰我的，可沒(méi)想到媽媽只是冷冷地丟下了一句“下次別這樣了”，就走了。

　　心中猶如打翻了五味瓶，十分不是滋味。心中的委屈，心中的苦，只有我一個(gè)人知道。

　　這件事雖然過(guò)去好多年了，每次看到這張照片，心中不免泛起一陣惆悵，我將這段故事埋藏在心底。

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