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我的姐妹作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的姐妹作文，希望對大家有所幫助。
我的姐妹作文1
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨敵疬@首耳熟能詳的歌曲，我便會(huì )想起她——那位穿著(zhù)海藍色長(cháng)褶裙的姑娘。
和她第一次遇見(jiàn)是在夏天。是一個(gè)不同尋常的夏天，那天沒(méi)有太陽(yáng)，天氣卻依舊悶熱，知了在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。突然“呀，小兔子，你別跑！”我被這突然的叫聲嚇了一跳，轉頭一看，是一個(gè)身穿海藍色長(cháng)褶裙的女孩，仔細一看，才發(fā)現這是個(gè)維吾爾族小姑娘。讓我印象最為深刻是她那雙炯炯有神的大眼睛，睫毛又彎又長(cháng)，仿佛透射著(zhù)光芒。
我走上前去，伸出手，友善地說(shuō)：“小姑娘，你好！”“哦，你好！”她略微有些生硬的普通話(huà)倒也是在我的意料之中�！皩α�，你是在找什么呢？”我問(wèn)她。她甜美的笑了笑，舉起手中的小兔子，“我在找它呀，它可是我最忠實(shí)的小伙伴呢！”看來(lái)真是，她們的共同點(diǎn)便是那雙眼睛，都是那么的炯炯有神，光芒四射。
“小姐姐，我們一起來(lái)玩吧�！彼\懇地語(yǔ)氣，活潑的笑容真令我很是心動(dòng)。我和她玩起了猜字謎的游戲�！爱�(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方�？觳乱粋�(gè)字！”我對她說(shuō)。只見(jiàn)她撓了撓后腦勺，朝我尷尬的笑了笑，露出了兩顆潔白的門(mén)牙，搖了搖頭。她不好意思的低下了頭，我笑著(zhù)摸她的頭，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，咱們再接再勵！”“嗯，加油！”她一副勢在必得的`樣子。從那以后，我每次看見(jiàn)她，她都是抱著(zhù)一本字典翻來(lái)翻去，卻也不知道在翻什么，我走過(guò)去拿起那本字典，對她笑著(zhù)說(shuō)：“以后姐姐教你查字典好嗎？”“好！”“首先，我們要先數一數你查的字的偏旁有幾畫(huà)…”“姐姐，謝謝你！我學(xué)會(huì )了！”她高興的像得到了什么寶貝似的。
“姐姐，以后你也教我說(shuō)漢語(yǔ)好不好？”她蹦蹦跳跳的跑到我跟前，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她很聰明，學(xué)得很快，沒(méi)過(guò)多久就可以給我讀故事了。平日里，我們經(jīng)常在一起玩耍，做游戲。她時(shí)常會(huì )拉著(zhù)我，和她一起去小河邊抓魚(yú)，我們會(huì )在田野里奔跑，在黑夜中數星星。
在和她相處的日子里，讓我感觸最多的就是：不是我教她讀書(shū)寫(xiě)字，而是她教會(huì )我團結友愛(ài)，讓我明白各民族之間可以親如姐妹。
我常常會(huì )去找她一起猜字謎，不過(guò)這次是她問(wèn)，我猜。我會(huì )和她一起打排球，一起看書(shū)寫(xiě)字，功課上遇到的一些問(wèn)題，彼此會(huì )在一起交流和學(xué)習。
如今，她已經(jīng)上六年級了，最出色的一門(mén)功課便是語(yǔ)文，她的作文寫(xiě)得尤其好。
“姐姐，我又寫(xiě)了一篇作文，我來(lái)念給你聽(tīng)�！彼踔�(zhù)作文本笑得像枝花似的�！昂�，你念念，我看看你有沒(méi)有一些進(jìn)步�！薄帮L(fēng)和日麗，我又一次走在林蔭小道，懷念起我的童年，童年…”她念得繪聲繪色。
對啊，各民族兄弟姐妹就應該想石榴籽一樣緊緊挨在一起，就像我和她一樣。
時(shí)光仿佛又回到了我和她相遇的那個(gè)不同尋常的夏天……
我的姐妹作文2
雪兒是我大學(xué)時(shí)代最好的姐妹。
大一時(shí)，科大一年級的學(xué)生和我們同一個(gè)校區。
我去輔導員辦公室，手機響起，我的手機鈴聲是鳳飛飛的《追夢(mèng)人》，雪兒從背后拍拍我的肩膀說(shuō)，同學(xué)，你怎么能和我用一樣的鈴聲呢。
后來(lái)，雪兒說(shuō)，她喜歡校隊的籃球隊長(cháng)。那個(gè)籃球隊長(cháng)是空管系的系草。顧名思義，就是那個(gè)男的.是培養空哥系里最帥的那個(gè)。
幾乎每一個(gè)周五的傍晚，雪兒都拉著(zhù)我去籃球場(chǎng)看“小草”打球，為“小草”的進(jìn)球歡呼，為別的女同學(xué)的“歡呼”而低落一整晚。我就在旁邊看日落，發(fā)現科大低矮的教學(xué)樓真好，日落的時(shí)間總是比較長(cháng)。
周一的早上，空管系的空姐空哥們要穿職業(yè)服去培訓，雪兒也會(huì )在成都最冷的早晨來(lái)我的宿舍，連哄帶騙讓我陪她躲在拐彎的教學(xué)樓走廊里，看她心愛(ài)的“小草”走過(guò)，雖然僅有短短的幾秒鐘。
我曾無(wú)數次鼓動(dòng)雪兒去表白，反正遲早是要死心的，早死總被晚死好，不是嗎。
雪兒不知道從哪兒打聽(tīng)到“小草”喜歡跳舞的女孩子，她報名去學(xué)了拉丁舞。
“小草”喜歡廚藝好的，雪兒在宿舍買(mǎi)電飯鍋，油，鹽，和大米，學(xué)做飯，然后一道道菜問(wèn)我好吃嗎。
“小草”喜歡勞力士的手表，雪兒和我出去市區打工，整個(gè)寒假沒(méi)有回家，還挪用了一半的學(xué)費，買(mǎi)了一塊表，偷偷快遞給他。
在畢業(yè)晚會(huì )時(shí)，雪兒第一次去跟“小草”跳舞，幾乎轟動(dòng)全場(chǎng)，舞姿太優(yōu)美，雪兒太平凡。我在舞廳的門(mén)口，隔著(zhù)人潮，為失落，為滿(mǎn)足流淚。
后來(lái)，“小草”去了南方航空，雪兒放棄了當地電視臺的工作，辭職去找“小草”。
而他們，只是舞會(huì )上的一支舞而已，沒(méi)有任何聯(lián)系。雪兒偷偷住到“小草”的樓下，然后經(jīng)常和我發(fā)短信，說(shuō)“小草”的女朋友是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我都倦了。
后來(lái)，我也追隨一段時(shí)光回到了廣州。換廣州號碼時(shí)，我輾轉從大學(xué)同學(xué)處找到“小草”的號碼，告訴他，雪兒很喜歡他，就住他樓下。
后來(lái)，他們戀愛(ài)了，見(jiàn)了彼此的親朋好友，在祖國大地上留下了無(wú)數的合影。
然而，“小草”不是熱血青年了。他成熟而淡定，內斂而有資本。雪兒的熱情在他那兒成了飯后的一杯茶，有則品嘗，無(wú)則也無(wú)礙。
冷血動(dòng)物外表強悍，大多數時(shí)候卻是孤獨而無(wú)能，比如在雨后的泥濘中滑過(guò)垃圾堆的蛇，比如腹內空空饑腸轆轆等待昆蟲(chóng)上門(mén)的 壁虎。它們是冷血動(dòng)物，有著(zhù)薄涼淡定的血統。
在20xx年的9月15日，雪兒打來(lái)電話(huà)，說(shuō)，我要結婚了，去云南度蜜月。
我說(shuō)，新郎呢。
雪兒說(shuō)，公司樓下小律師一枚。
我想問(wèn)，小草呢。但是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口。
狂熱與天真早消失了，在郁郁的歲月中
我的姐妹作文3
在溫暖的親情中我得到了關(guān)愛(ài);但最讓我深深難忘的便是姐妹情。
小時(shí)候，我是一個(gè)缺少自信，不愛(ài)學(xué)習的孩子。在沒(méi)有朋友的情況下心情變得低落，但心中總是在說(shuō)，這串心結終會(huì )被打開(kāi)。這一天我等了好久，但我始終不相信，是她，是她，心中一片欣喜。
正當我苦苦想著(zhù)這一道數學(xué)計算題怎么做時(shí)，一個(gè)清脆又帶羞澀的女聲飄入我的耳朵，“大家好!我叫龔張蕊希望在這個(gè)班級中得到大家的喜愛(ài)”我不禁抬頭一看，一個(gè)和我個(gè)子差不多的女孩子穿著(zhù)白色帶花邊的裙子，看起來(lái)十分清秀。
這堂課我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)清，一直注意著(zhù)這個(gè)女孩，心中有一種不知道的感覺(jué)涌上心頭。
下課了，我坐在桌前，苦苦的想著(zhù)這道題的解法，一身雪白的裙子映入我的眼簾，“你好!我叫龔張蕊，我能和你做朋友嗎? ”我抬頭看了看她又低下頭。我坐在教室中十分不引人注的位置上”你為什么不和她們做朋友而來(lái)找我。正在我百思不得其解時(shí)她開(kāi)口了“原來(lái)你這道題不會(huì )做呀!我來(lái)教你吧”沒(méi)等我回答，她便看了看題，笑了笑，認真的給我解答，我第一次這么認真地聽(tīng)著(zhù)，心想她笑起來(lái)真好看，和她做朋友一定很好，可是我不想連累她因為我是差生。等她講完了，我會(huì )做了，飛快的`寫(xiě)下答案。她甜甜一笑說(shuō)道“你真聰明只聽(tīng)我講一遍就會(huì )了”我笑了笑，又埋頭做別的題了，“你放學(xué)有時(shí)間嗎?我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)”我望著(zhù)那雙明亮的大眼睛，睫毛像兩把小扇子一樣輕輕地扇著(zhù)，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午兩節課，我坐在座位上，想看她會(huì )對我說(shuō)什么?一陣輕快的放學(xué)鈴響來(lái)，我抬起頭，老師說(shuō)了聲下課，同學(xué)們便收拾好書(shū)包，飛快的跑出教室，還邊跑邊叫。教室像是一座地獄似的。
我安靜的坐在座位上，抬頭看著(zhù)她，她一轉頭，見(jiàn)了我笑了笑。走到我面前說(shuō)“走吧”我們來(lái)到了操場(chǎng)，現在已經(jīng)要入秋了，一陣微風(fēng)吹過(guò)風(fēng)中夾著(zhù)不知名的花香，嗅起來(lái)十分清爽，她望著(zhù)我說(shuō)“我十分想讓你做我的朋友，你答應我好嗎?”
我一驚，回過(guò)神說(shuō)“我是差生和我做朋友只會(huì )連累你的，我們還是不要做朋友了”她望著(zhù)我眼神中流露出堅定的目光說(shuō)道“沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，總會(huì )有缺陷，我以前也是一位差生和你一樣，那是我認識了一位在班上學(xué)習好的同學(xué)，她給我了友情，我明白你現在的想法，讓我來(lái)幫助你好嗎”
我看著(zhù)她，堅定的回答到“好”，風(fēng)正好吹來(lái)，吹動(dòng)了她的裙擺。
從此，我和她一起上下學(xué)，總是形影不離，學(xué)習在她的幫助下有了進(jìn)步，在她的鼓勵下，我的信心增加了。
我現在終于知道那是心中用上的暖流是什么，是姐妹中的友情，我會(huì )把這曾經(jīng)美好的記憶永留心中!
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