[精華]我的班主任作文11篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班主任作文1

　　說(shuō)到我最尊敬的人，當然就是我現在的班主任─林華老師，說(shuō)到林老師的專(zhuān)長(cháng)更是數不清，因為身為老師的專(zhuān)長(cháng)一定很多，除了教學(xué)技巧之外，還擁有許多聰敏過(guò)人的`知識。

　　我非常尊敬我的老師，因為老師每天都諄諄教誨我們，每逢我們課業(yè)有任何疑問(wèn)，老師一定會(huì )細心為同學(xué)解惑，直到學(xué)生明白為止。除此之外，老師也常利用機會(huì )請全班吃糖果、餅干，分享好心情；在我的心目中，老師是一個(gè)負責任的師長(cháng)，尤其是老師那一份熱愛(ài)教學(xué)，疼愛(ài)學(xué)生的崇高精神，一直是最值得我敬愛(ài)的好榜樣。

　　老師其實(shí)對社會(huì )有非常多的貢獻，像是培育英才和糾正學(xué)生錯誤的觀(guān)念等，因為老師如果沒(méi)有及時(shí)糾正學(xué)生錯誤的觀(guān)念，恐怕，學(xué)生可能就會(huì )誤入歧途。培育英才也是一個(gè)很重要的教學(xué)理念，因為當老師最大的期盼就是要把學(xué)生培育成將來(lái)能造福人群的有用人士。

　　老師每天都像我們的母親一樣，盡心盡力教導我們認真讀書(shū)，明白一些做人處事的道理，使我們更進(jìn)步、更懂事，我們千萬(wàn)不要辜負師長(cháng)一番教導的苦心。

我的班主任作文2

　　曾經(jīng)在三年級分班的時(shí)候，我特別緊張，因為我怕自己的四年級老師會(huì )特別兇，又不愛(ài)女孩子�？墒�，當我和勞老師相處了一段時(shí)候，我覺(jué)得老師并不是我想象中的那樣。她待人和藹，又是那么的親切，老師在學(xué)習上又是處處關(guān)心著(zhù)我們，還不辭辛苦地教導者我們。雖然老師也會(huì )偶爾發(fā)發(fā)脾氣，但是，她也是因為那些調皮搗蛋的男生而迫不得已的。當然了，也該說(shuō)說(shuō)我對勞老師的想法了�？傮w說(shuō)，勞老師是一個(gè)稱(chēng)職的老師。

　　每一天早上老師都會(huì )拖著(zhù)一對疲累而困倦的眼睛，我可以不由得想到老師批改作業(yè)，預習課本，才產(chǎn)生了黑眼圈。老師真愛(ài)我們呀！

　　記得有一次，我生病了，也去生病在人們的眼里是多么普普通通，但是老師卻趕緊打電話(huà)給了媽媽?zhuān)�還不時(shí)地鼓勵著(zhù)我。當我看見(jiàn)老師用焦急的眼神安慰著(zhù)我時(shí)，我心痛極了。

　　現在的勞老師不想四年級剛報到的時(shí)候的.精神，她為我們付出了太多太多，她可以為了我們而不辭辛苦，老師真愛(ài)我們呀！如果可以重來(lái)，我愿做得更好更好！

　　現在，勞老師不求我們給她什么，她只希望我們健康的，快樂(lè )的，充實(shí)的坦然面對每一天美好時(shí)光，老師，我愛(ài)你！

我的班主任作文3

　　今天，我就是六年級了！我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情和呼吸著(zhù)大地給予的空氣走進(jìn)了校園！

　　時(shí)間過(guò)的飛快！轉眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進(jìn)教室，關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿(mǎn)了教室！我的同桌也講話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師來(lái)了，班主任老師給的第一種感覺(jué)應該是親切吧！班主任老師開(kāi)口了，不過(guò)，第一句話(huà)說(shuō)是批評我們的`，我覺(jué)得心里酸酸的的不好受，不過(guò)，我們又被班主任老師的幽默給逗樂(lè )了。

　　放學(xué)了，班主任老師拿著(zhù)掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點(diǎn)。如果這是別的班主任，老師是不會(huì )管這些的。所以我知道她愛(ài)這里。這個(gè)班主任是特別的！

　　我覺(jué)得這個(gè)班主任老師有點(diǎn)兇，有點(diǎn)幽默，又有些嚴格，還又有點(diǎn)厲害！班主任老師她還愛(ài)這里！所以我相信大家都會(huì )喜歡這個(gè)班主任老師的！

我的班主任作文4

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的特點(diǎn)就是關(guān)心學(xué)生。

　　她雖然長(cháng)得不算太漂亮，但很可愛(ài)。她中等個(gè)子，身材勻稱(chēng)，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來(lái)臉上有個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開(kāi)學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的.愛(ài)人帶著(zhù)禮物一起來(lái)看望我。我感動(dòng)極了。張老師親切地問(wèn)我：“疼不疼？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼�！睆埨蠋煿膭钗艺f(shuō)：“堅強一些，過(guò)幾天就好了。好好養病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時(shí)間我給你補上�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來(lái)看我，關(guān)心我，我特別感動(dòng)。我的爸爸媽媽都說(shuō)我的老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

我的班主任作文5

　　親愛(ài)的孫老師，您作為我們的班主任兼語(yǔ)文老師已經(jīng)有近一年的時(shí)間了，我有好多話(huà)想對您說(shuō)。

　　首先，我很喜歡您上的.語(yǔ)文課。在課上，您總是用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言為我們講述著(zhù)書(shū)上的故事。那時(shí)候，在我們眼前好像也展現出書(shū)中的一切。那一天，您給我們講《鄉下人家》那一課，帶我們欣賞了一幅又一幅的景致：屋前搭瓜架、門(mén)前種鮮花、雨后春筍冒、院里雞覓食、河中鴨嬉戲、門(mén)前吃晚飯、夜靜催眠曲。您讓我們如身臨其境，仿佛置身于純樸、美好的鄉下人家。在您豐富的拓展知識中，我們不僅感受到了語(yǔ)文的美，而且開(kāi)闊了思路，思維變得越來(lái)越活躍。

　　作為班主任，您在學(xué)校的生活中處處關(guān)愛(ài)我們。上大課間或體育課時(shí)，您總是叮囑我們，天氣多變，注意增減衣服；到了課間，您對我們說(shuō)，不要追跑打斗，要注意安全；我們有時(shí)很調皮，您卻很耐心，對待我們無(wú)比寬容；我們每取得一點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì )鼓勵我們繼續努力，你愛(ài)我們每一個(gè)人，想方設法讓大家一起進(jìn)步。我們的班級越來(lái)越優(yōu)秀，而在您那里，我們更是感受到了媽媽般的關(guān)懷。

　　最后，我要對您說(shuō)：“謝謝您，老師�！闭埾嘈盼覀�，在您的教誨下，我們一定會(huì )做得更好。

我的班主任作文6

　　是哪個(gè)背影，可以讓我們認真讀書(shū)，是那個(gè)聲音，可以使我們瞬間安靜，沒(méi)錯，她就是我的班主任吳小微老師，她總是帶著(zhù)微笑，開(kāi)心的迎接每一天，把歡樂(lè )帶給我們，我起床的動(dòng)力，全是老師的第一個(gè)笑容，因為她，使我的六年級生活多添增了一分色彩。

　　當初我就讀六年級時(shí)，十分的.不安，因為我擔心課業(yè)，又擔心自己太調皮，可是當我遇到這位老師后，我對六年級生活完全改觀(guān)了，因為老師時(shí)常幫助我度過(guò)一些難關(guān)，為我解決了許多問(wèn)題，所以我對于六年級這個(gè)新世界有了很大的改觀(guān)，每天都有不一樣的驚喜，在這個(gè)老師的指導下，我進(jìn)步了許多，不僅如此，因為老師的幫忙，我對于父母上的溝通我更加進(jìn)步。

　　記得有次，我在學(xué)校玩釘子，結果老師發(fā)現后，生氣的把我們罵了一頓，我原本想說(shuō)沒(méi)有很?chē)乐�，可是當老師說(shuō)起她生氣的點(diǎn)之后，我才懂得“危險”這個(gè)詞，老師說(shuō)如果讓人受傷了，可是要賠錢(qián)的，因此，我對于安全更加重視了，因為老師的幫忙，我才能深深的體會(huì )為何老師如此生氣了。

　　老師對我們的愛(ài)十分的深，因為她我成長(cháng)了許多，所以我十分感謝她對我的關(guān)懷與照顧，她對我的照顧可說(shuō)是數之不盡，因此我要謝謝我的老師。

我的班主任作文7

　　我們班的班主任，是一位語(yǔ)文老師——周老師。

　　記得一年級的時(shí)候，那時(shí)我才6歲，正準備到小學(xué)一年級報到。我被分到一年級一班，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了正忙碌的周老師——炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，帶著(zhù)一絲微笑，熱情的招待前來(lái)報名的.家長(cháng)和同學(xué)�？粗�(zhù)這位和藹可親的老師，我情不自禁的肅然起敬。

　　有一次，我的作業(yè)本上到處都是涂改液和修正帶，周老師看了，非常生氣的撕了我的作業(yè)本，當時(shí)，我的心亂了套，周老師對我的厲聲責罵，使我銘記著(zhù)周老師說(shuō)的每一句話(huà)。從那時(shí)候起，我認識到周老師的嚴厲。

　　還有一次公開(kāi)課上，周老師勉勵同學(xué)們要舉手發(fā)言。坐在教室，不僅是我，還有很多同學(xué)都十分緊張。因為在我們背后有許多陌生的老師。這時(shí)候，周老師提了一個(gè)問(wèn)題，我想到了答案，只是太緊張沒(méi)有舉，這時(shí)，周老師突然喊了我的名字，我顫抖著(zhù)回答出答案，“對!”周老師夸獎了我，我的心里美滋滋的。

我的班主任作文8

　　安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過(guò)在四年級上學(xué)期的時(shí)候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時(shí)接管。同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無(wú)聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節課上課的時(shí)候，全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。

　　安老師非常嚴厲，如果有人上課做小動(dòng)作，老師會(huì )先向這個(gè)同學(xué)扔粉筆頭，安老師的準頭特別好，她站在講臺上，每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會(huì )走到這個(gè)同學(xué)面前，用格尺打他的手。有一次在數學(xué)課上，我沒(méi)聽(tīng)講，在底下寫(xiě)作業(yè)，被老師發(fā)現了，安老師便順手把粉筆頭扔了過(guò)來(lái)，不過(guò)我很幸運沒(méi)有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒(méi)有在課上搞小動(dòng)作的毛病了。

　　安老師也非常聰明，一班和三班的'老師經(jīng)常來(lái)向她討教問(wèn)題，她每次都很快能解出來(lái)。

　　我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。

我的班主任作文9

　　我班主任的姓名是李xx。一看這個(gè)名字就知道是很有智慧的老師。李老師長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，帶著(zhù)一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問(wèn)。還扎了一個(gè)小辮子，像個(gè)大姐姐。

　　李老師的性格很開(kāi)朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動(dòng)，她上的每堂課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。記得李老師上口語(yǔ)交際《小蘋(píng)果樹(shù)請醫生》這節課時(shí)，她先講故事的內容，講得很生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷，每一個(gè)細節都不放過(guò)。接下來(lái)她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在老師的幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。

　　李老師對我們要求很?chē)栏�，同學(xué)們也很怕她。每次上李老師的課，個(gè)個(gè)都坐得很端正。而上別的課時(shí)，有些同學(xué)就很調皮。

　　李老師很關(guān)心我。當我上課開(kāi)小差時(shí)，她會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地叫我改正，并嚴厲處罰;當我上課認真時(shí)，她會(huì )用溫柔的.笑容鼓勵我;當我和同學(xué)鬧變扭時(shí)，她會(huì )勸導我，還教我做人的道理;當我受傷時(shí)，她會(huì )關(guān)心地帶我去校醫室;當我爬上“二樓”小床時(shí)，她會(huì )扶著(zhù)我的腰保護我安全上去。

　　這就是我的班主任：李老師。

　　她這么關(guān)心我，我感覺(jué)很幸福。我一定要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答李老師對我的關(guān)心!

我的班主任作文10

　　我們的班主任長(cháng)得很美麗。雖然個(gè)子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一雙清澈的眼睛，下身穿黑色長(cháng)褲，腳下穿黑色皮鞋，很美麗。我們班主任對我們的學(xué)習很?chē)绤�，班主任教我們數學(xué)教我們，我們都會(huì )，。我做作業(yè)總寫(xiě)錯，老師三番五次的教育我，一定要細心看清題目，細心做，以免出錯，有時(shí)候班主任打我的手說(shuō)我不細心，我心里感到委屈，后來(lái)爸爸告訴我，老師批評教育都是應該的，都是為了我們好，為了我們以后走出校門(mén)走向社會(huì )，對不在沒(méi)有文化，做一個(gè)對社會(huì )有用的.人，不像我們父母輩的人，成天打工，為了生活而忙碌。

　　我看了老師發(fā)給爸爸幾年的放縱，換來(lái)的孩子一輩子的卑微，我感覺(jué)到不能像那些孩子一樣不好好學(xué)習，老師嚴厲管教是正確的，所以我們上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候應該珍惜和努力，從今以后我要好好學(xué)習，不辜負家長(cháng)和老師的信任。我一定要好好學(xué)習，各科成績(jì)都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評教育我，我真心的感謝班主任，希望你以后批評教育。

我的班主任作文11

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛(ài)笑，每天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我都看見(jiàn)她笑容滿(mǎn)面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來(lái)時(shí)兩個(gè)眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。

　　葉老師是個(gè)和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說(shuō)話(huà)的聲音輕聲細語(yǔ)的，就算是生氣的時(shí)候也很動(dòng)聽(tīng)。她對同學(xué)很有耐心，她的`課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來(lái)打掃衛生。因為這也是我們班的紀律。不過(guò)我還是很喜歡她。

　　可是現在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一位敬愛(ài)的戴老師在繼續培育我們。我喜歡我們的老師。

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