樂(lè )在其中作文10篇【通用】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的樂(lè )在其中作文，歡迎大家分享。

　　樂(lè )在其中作文 篇1

　　我喜歡聽(tīng)，聽(tīng)靜若無(wú)波無(wú)浪的水面的歌曲。

　　“回到最初的美好·稻香”

　　“對這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走。為什么人要這么的脆弱墮落？請你打開(kāi)電視看看，多少人為生命在努力勇敢的走下去。我們是不是該知足？珍惜一切就算沒(méi)有擁有�！�

　　我們在追名逐利的世界里拖著(zhù)疲憊的肉體，撐起破碎的雨傘，渴求一縷陽(yáng)光，而平凡的身軀早已不堪重負；也會(huì )在狂風(fēng)暴雨里強裝堅強，支起殘缺的帳篷，希冀一抹流云，而脆弱的內心卻早已傷痕累累。偶爾會(huì )有一句怨言，前行的腳步變得猶豫不定。捫心自問(wèn)，這樣漂泊不定的日子是為了什么。浮生彷徨，不知去何處�？煲�抓狂，甚至崩潰，乃至抑郁。唉聲嘆氣后，只能不斷告訴自己要懂得珍惜一切，懂得熱愛(ài)生活，懂得知足常樂(lè )。眼神中的憂(yōu)傷蔓延著(zhù)，在花開(kāi)花落中，布滿(mǎn)被無(wú)情歲月刻畫(huà)的面龐�；脡�(mèng)中飄來(lái)陣陣稻花香，不知何時(shí)，美輪美奐的童年時(shí)光已流逝，只能?chē)@息。

　　我喜歡聽(tīng)，聽(tīng)深若入木三分的文字的歌曲。

　　“收起殘忍與戰爭·半獸人”

　　“讓我們半獸人的靈魂翻滾，收起殘忍，回憶獸化的過(guò)程；讓我們半獸人的眼神單純，而非貪婪著(zhù)永恒，只對暴力忠誠！讓我們半獸人的靈魂翻滾，停止憤恨，永無(wú)止盡的戰爭；讓我們半獸人的眼神單純，對遠古存在的神，用謙卑的身份�！�

　　人，是白翼天使，亦是血眼惡鬼。人的邪念來(lái)自無(wú)止境的貪婪。物欲橫流者為金銀珠寶而發(fā)起戰爭。金戈鐵馬，大動(dòng)干戈，血流成河，尸骸為山。此舉與野獸有何區別？人的貪念叫人墮落，叫人紙醉金迷，叫人淪落為獸。陰險狡詐的'小人習慣了笑里藏刀、口蜜腹劍，背叛與出賣(mài)。蒼天給予的一雙墨色的警示燈早已被貪者扔在路邊，剩下的只有為金錢(qián)而放光的污濁的眼。

　　我喜歡聽(tīng)，聽(tīng)美若國色天香的牡丹的歌曲。

　　“天青等雨我等你·青花瓷”

　　“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹一如你初妝。冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然。宣紙上走筆至此擱一半�！�

　　在素色宣紙上，墨水淡化開(kāi)，渲染出一片真情。即使是華麗的詞藻也難言盡伊人之美，只怪自己才疏學(xué)淺，絞盡腦汁唯有以青花瓷器上的裝飾來(lái)描繪你的容妝。薄霧朦朧，云煙氤氳，細雨連綿。此刻，宛若一幅墨香墨色的仙山瓊閣圖。

　　我喜歡聽(tīng)歌曲，喜歡它優(yōu)美的旋律，喜歡它絕妙的歌詞，喜歡它空靈的意境。聽(tīng)歌，我樂(lè )在其中。

　　樂(lè )在其中作文 篇2

　　“生命在于運動(dòng)”，運動(dòng)是我們一生中必不可缺的事，這次體育活動(dòng)我們就進(jìn)行了一場(chǎng)長(cháng)跑比賽。當我們成群結隊來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，五年級比賽早已拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“加油，加油”的歡呼聲響徹于操場(chǎng)上空。

　　很快，輪到六年級了。首先上場(chǎng)的是男同胞們，只見(jiàn)他們各個(gè)都像只體力充沛的豹子，仿佛一個(gè)猛沖便可以跑個(gè)幾百米�？墒悄�，結果卻不怎么皆大歡喜。先不說(shuō)張玉謠跑了個(gè)第六名。那趙佳煒平時(shí)看上去如牛一般有沖勁，但一到操場(chǎng)一比拼，他就像只“縮頭烏龜”一樣。不知是不幸，還是選錯了人。男子長(cháng)跑比賽就這樣告了一段落而我們班什么名次也沒(méi)撈著(zhù)。

　　希望只能寄托在女子身上了，不過(guò)梁蓮羅越這兩位“女劉翔”，我門(mén)都有十足把握保證她們進(jìn)前3。哨聲吹響了，大家依次站在起跑線(xiàn)上，蓄事待發(fā)的樣子。比賽快開(kāi)始了，大家都使出了渾身解數為她們加油。我用期待的.眼神注視著(zhù)她們，為她們助威；同學(xué)們豎著(zhù)大拇指為她們打氣；“攝影師”舉著(zhù)相機為她們喝彩。隨著(zhù)裁判員“預備”的哨聲，大家紛紛做起了準備姿勢�！伴_(kāi)始”大家都像只離弦的箭一樣射了出去。我們也一路“保駕護航”跟了過(guò)去。不知是不是為我們感染了，梁蓮與羅越一開(kāi)始便當起了“老大”，把丁茹蕓拋到了“九霄云外”。不過(guò)，丁茹蕓也不是吃素的，她奮力急追，漸漸趕了上來(lái)。這下可把我們急壞了，沿著(zhù)操場(chǎng)邊一路跟了上去，還在旁不停呼喊著(zhù)“加油加油”，希望能激發(fā)她們的活力。果然不出我們所料，梁蓮羅越又一次沖向了前鋒。三圈下來(lái)了她們絲毫沒(méi)有松懈下來(lái)，仍然發(fā)奮圖強，想徹底給丁茹蕓一個(gè)“下馬威”�？纱藭r(shí)，梁蓮似乎有些體力不支，慢慢落后下來(lái)。這是個(gè)反敗為勝好機會(huì )，丁茹蕓猛的一沖。眼看就要超過(guò)梁蓮了，我們火急火燎的，大聲尖叫“梁蓮，加油加油！”。而這句話(huà)恰恰也激起了丁茹蕓的沖勁，她一陣狂跑竟然超越了梁蓮。還有半圈了，我們的叫聲絲毫沒(méi)有停止，但梁蓮的體力已經(jīng)不多了。好不容易緊跟在丁茹蕓的后面，但只要丁茹蕓一個(gè)加速，她又落到了第3�！�100米，50米，10米�！绷_越第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，成為了女子長(cháng)跑冠軍。而梁蓮早已累得氣喘吁吁，得了個(gè)第三。比賽也就此拉下了帷幕。

　　回到教室，我們無(wú)一不佩服起羅越與梁蓮這兩位“猛將”，大家紛紛把她們當成了“功臣”。不過(guò)，結果不是最重要的，只要大家真正鍛煉了、運動(dòng)了、拼搏了就行，就像這次活動(dòng)的主題“陽(yáng)光體育 成就和美人生”一樣！

　　樂(lè )在其中作文 篇3

　　一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越遠，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著(zhù)弱小的身段。我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人的香味。我是一棵小小的蘆葦，看潤紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)，聽(tīng)快樂(lè )的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。不因寂寞而選擇逃避，因為我擁有美麗的靜湖，因為我活著(zhù)，所以我快樂(lè )。

　　一場(chǎng)細雨潛進(jìn)安溢的樹(shù)林，洗去沉積已久的塵土，留下一個(gè)全新的世界，雨珠在樹(shù)葉上、花瓣上輕輕地滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細雨中吸吮大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，千姿百態(tài)；沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，沁人心脾。

　　我是一朵小小的野菊，看調皮的星星圍著(zhù)月兒眨著(zhù)眼，聽(tīng)涓涓細流奏起的美秒心曲；享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨而選擇春天，因為我擁有金色的秋天，因為我活著(zhù)，所以我快樂(lè )。

　　蔚藍的天空，漂浮著(zhù)朵朵白云，我是天空中一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有雄鷹的長(cháng)擊萬(wàn)里，展翅高飛，沒(méi)有大雁的群紛而起，群紛而落。

　　我是一只自由的小鳥(niǎo)，嬉戲在陽(yáng)光里，白云間，黃昏來(lái)臨我還有屬于自己的溫馨的小窩。我自由，我快樂(lè )；我活著(zhù)，我快樂(lè )。

　　我是山間小溪里一條小小的魚(yú)，不羨慕鯨有大海的廣闊和深沉，不羨慕大河的.源遠流長(cháng)，我愛(ài)小溪，游躍于鵝卵時(shí)間；我是樹(shù)枝上一只小小的蟬，用柔弱的身軀展示生命的可貴，用嘶啞的喉嚨詠嘆青春的美好。我是一片小小的樹(shù)葉，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是……

　　我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我用我的心可以感受到大海的寬廣與廣闊，可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠。我雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份，靜湖有了我的存在而更加安逸，樹(shù)林有了我的點(diǎn)綴而更加燦爛，天空有了我的裝飾而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。

　　我不是完美的，但我有我存在的價(jià)值。我有一顆不變的年輕的心，我有可貴的生命，不因種種遺憾而放棄生存。

　　我活著(zhù)，我快樂(lè )。

　　樂(lè )在其中作文 篇4

　　我喜歡旅游，因為旅游不僅讓我愉悅了身心，更使我可以深刻地了解大自然，還拓展了我的知識面。

　　有一次，我、爸爸、小爺和姑姑四人一起去連云港旅游。到了連云港，我們四人先去爬漁港。漁港是一個(gè)山路陡險的地方，記得上一次來(lái)旅游，我就在漁灣的天梯上差點(diǎn)掉下去，幸好我急中生智，抓住了山路旁的鐵鏈，才沒(méi)掉下去。但因為那次媽媽爬不動(dòng)了，只好放棄了攀爬，在半山腰就下去了。所以，我今天再次歸來(lái)“挑戰”漁灣。

　　開(kāi)始爬山了，我們一人一個(gè)登山杖一個(gè)階梯一個(gè)階梯地開(kāi)始攀爬。九龍橋到了，顧名思義九龍橋上有九個(gè)龍頭，清澈的泉水源源不斷地從“龍”的口里噴出來(lái)，場(chǎng)面相當壯觀(guān)，并且在空中映出了絢麗的彩虹。

　　再往前走，我們就看到了一龍潭、二龍潭、三龍潭和一線(xiàn)天。到二龍潭時(shí)，看到清沏的泉水，我忍不住脫了鞋光著(zhù)腳跳到了水中，那一刻，真是舒服極了，我不禁想：“這里的景色美，空氣好，如果能在這里生活那該多好��！”

　　小憩了一會(huì )兒，我們又出發(fā)了，經(jīng)邊一段山路，眼前就出現了前幾年未征服的地方：天梯。我們幾個(gè)人都鼓足了勁，開(kāi)始了新一輪的攀登，我很艱難地爬著(zhù)，腿這時(shí)開(kāi)始發(fā)抖，汗把衣服濕透了，真想坐下來(lái)休息不爬了，但回頭看看陡峭的階梯，想想好不容易爬了一半，怎么能輕易地放棄呢？我咬緊牙關(guān)，還是堅持著(zhù)把天梯爬完了，終于站在天梯最高端的那一刻，我是又開(kāi)心，又是激動(dòng)，這時(shí)我下定決心一定要爬到山頂。

　　這時(shí)的我們，體力透支的厲害，我們都大口地喘著(zhù)氣，向前邁出的步伐像蝸牛一樣慢，我們一步步費力地爬著(zhù)，爬到了攔水大壩，那里的`水順著(zhù)高高的墻壁“嘩啦嘩啦”地向下流，像極了瀑布，即漂亮又壯觀(guān)！

　　我們隨后是爬一會(huì )兒，休息一會(huì )兒。我們使盡了最后的力氣終于爬到了山頂，在山頂向下望去，云在腳下，有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)，感覺(jué)那時(shí)我好像渾身充滿(mǎn)了力量，我大喊一聲：“我來(lái)了！”

　　每一次旅行都讓我開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)識了我們祖國的大好河山，我愛(ài)旅行，我樂(lè )在其中。樂(lè )在其中作文

　　樂(lè )在其中作文 篇5

　　在眾多的愛(ài)好中，我對籃球情有獨鐘�？墒窃�因又是什么呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　第一次接觸它是姚明在火箭呼風(fēng)喚雨的時(shí)候，那是覺(jué)得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中，我才感受到它能帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　所謂樂(lè )，分幾種。大概可以分成因為自己樂(lè )或者因為別人樂(lè )，還可以分為高興地樂(lè )和搞笑地樂(lè )。我就是它們的混合體。

　　搞笑

　　籃球場(chǎng)上是不乏歡樂(lè )的'事情的，而我是經(jīng)常被惡搞的對象。一會(huì )兒來(lái)個(gè)三不沾，一會(huì )兒再來(lái)個(gè)離奇失誤，都會(huì )成為同學(xué)嘲笑的對象。舉個(gè)例子，有一次我們玩正規的5v5比賽。一名同學(xué)正在撅著(zhù)屁股從三分線(xiàn)往里拱，然后轉身上籃，球一出手，影就沒(méi)了，整個(gè)操場(chǎng)只能聽(tīng)見(jiàn)籃球的聲音。咣。。。咣。。。咣。。。接著(zhù)只聽(tīng)哎呦一聲，球砸在了人的頭上。原來(lái)，球飛到籃板后面去了。還有還有，對方全場(chǎng)緊逼我們的箭頭人物，我靈活地跑到人群之后，準備偷襲對方得分。隊友也發(fā)現了我的走位，嗖一下把球扔了過(guò)來(lái)。球飛快地“飄”來(lái)，我伸手一接，只感覺(jué)一陣微風(fēng)從手心刮過(guò)，再回頭看，球早已出界。英格蘭國門(mén)格林黃油手世人皆知，今天咱也學(xué)了一把。這些趣事給我們帶來(lái)了快樂(lè )。正所謂：籃球場(chǎng)上趣事多，飄逸上籃笑倒多。格林再現真搞笑，類(lèi)似趣事還很多。

　　高興

　　我們班命中率那是相當的低，堪比“鐵王”斯塔基（nba比賽23投1中）。中個(gè)三分那是相當高興。有一次，我們全體突然發(fā)飆，投一個(gè)進(jìn)一個(gè)，沒(méi)啥籃板可強。一會(huì )兒這邊來(lái)個(gè)納什標志小拋投，那邊來(lái)個(gè)“萌神牌”急停三分；這邊來(lái)個(gè)小空接，那邊來(lái)個(gè)突分投；這邊再來(lái)假動(dòng)作，那邊還個(gè)3+1。。。。。。比賽給我們帶來(lái)了強健的體魄，也在課余給我們帶來(lái)了快樂(lè )。正所謂：課余打打小籃球，強身健體又放松。兩分三分皆投進(jìn)，充滿(mǎn)成就笑開(kāi)顏。

　　大快人心

　　班里常有一些人遭別人打，當然是小打小鬧，可總是換不了手�，F在我們發(fā)明了新的報仇方法：請他吃火鍋。當然不是請他吃飯了，而是把他的投籃帽掉。像我們班小個(gè)的同學(xué)是比較好復仇的，他一投籃，上去就是一大帽。哈哈！在這些籃球被拍掉的聲音中，快樂(lè )總是充斥在其中。正所謂：一帽對一事，不傷又好玩。樂(lè )趣在其中，等你去發(fā)現。

　　現在你應該知道籃球為什么讓我樂(lè )在其中的吧。

　　樂(lè )在其中作文 篇6

　　風(fēng)從窗戶(hù)的縫隙中漏進(jìn)來(lái)，輕輕拍在我的臉上，有冰涼的細小顆粒融化。窗外，小巧的雪花紛紛灑灑的飄落著(zhù)，漸漸覆蓋了我的視線(xiàn)。俯首，我就在這樣純白美麗的世界里，靜靜地描繪著(zhù)我的夢(mèng)。

　　我喜歡寫(xiě)作，喜歡用心靈打造一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)幻國度�？粗�(zhù)那些輕靈的文字在紙張上劃出，我總是呆呆地、靜靜地笑。因為那時(shí)，我在享受它所給我帶來(lái)的快樂(lè )——文字是用來(lái)分享快樂(lè )，是用來(lái)傳遞幸福的。這是我的信念。

　　記得小時(shí)候，最吸引我的書(shū)，就是那些童話(huà)集。那時(shí)的我還不懂事，總在留意那些高貴美麗的公主，幻想著(zhù)有一天，我也能擁有一段屬于自己的歷險。后來(lái)漸漸長(cháng)大，我熾熱的目光不再留戀她們了，而是停留在了那些作者身上——那些真正締造了她們、并賦予她們靈魂的人。于是，那顆小小名喚“寫(xiě)作”的快樂(lè )的種子，在我心靈的土壤里，便不知不覺(jué)的生根發(fā)芽。

　　不過(guò)我深知，要想成為那個(gè)傳遞幸福的人，不僅僅是寫(xiě)下自己的心情這么簡(jiǎn)單。所以小小的我，懷揣著(zhù)自己大大的愿望，艱辛卻快樂(lè )地努力著(zhù)。抓緊一切時(shí)間！在擠出來(lái)的時(shí)光里，我便捧著(zhù)一本本世界名著(zhù)貪婪的翻閱，如饑似渴的徜徉在書(shū)籍那片寬廣的海洋里。幾乎每天我都會(huì )寫(xiě)日記。小小的日記本已經(jīng)承載了我六年的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合�，F在，我仍時(shí)不時(shí)地看看它，紀念曾經(jīng)那段幼稚的童年時(shí)光，回頭凝望我成長(cháng)的腳印。我經(jīng)常會(huì )閱讀雜志上的一些散文隨筆——這對我來(lái)說(shuō)真是一種極大的樂(lè )趣。我可以在字里行間體會(huì )作者的心境，作出自己的理解和判斷，還能摘抄一些喜歡的句子，感受文字帶給我的那種難以言說(shuō)的喜悅。平時(shí)我總愛(ài)流連在夢(mèng)中，并在那里捕捉一些不經(jīng)意間的細小片段。把它們統統記錄下來(lái)，編織成一篇文章，如同譜寫(xiě)一首動(dòng)人的曲子，使人平心易氣。

　　“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣。冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花……”望著(zhù)北國那飄飄灑灑的白雪，筆尖與紙張摩擦發(fā)出的'音韻戛然而止，我輕吟這句絕妙的詞。在這詞美麗的境界中，輕靈的雪花仿佛也滑落我的心上，為我拭去心中的塵埃。文字是這樣一種神奇的東西。它們是一群跳躍的音符，像清澈雨水般淌入我的心扉，輕輕地撥動(dòng)我的心弦，卻襯得一片幽靜雅致。我淡淡的笑了。這又何嘗不是一種樂(lè )趣？

　　于是，在每一個(gè)綿綿細雨的秋日，或是驕陽(yáng)似火的夏日，那些絢麗的音符，便從我的筆尖，輕巧地劃出。

　　樂(lè )在其中作文 篇7

　　我是一位活潑開(kāi)朗的男孩。今年11歲了。陪伴我度過(guò)快樂(lè )童年的是各種各樣的書(shū)籍。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，買(mǎi)了許多只有圖片的書(shū)給我看。剛開(kāi)始只是覺(jué)得這些書(shū)的顏色很鮮艷，動(dòng)物的樣子很有趣。等晚上媽媽回來(lái)后，用她動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講那些圖片時(shí)，我更感興趣了。我知道了動(dòng)物園里有麋鹿、大象、猴子等，大海里有海獅、海豚、海馬等。認識了許多動(dòng)物后，我喜歡把它們的樣子畫(huà)下來(lái)，帶給班上的小朋友欣賞，并給他們講這些動(dòng)物有趣的生活習性，看到小朋友們都喜歡聽(tīng)，我回家聽(tīng)媽媽講時(shí)更專(zhuān)心了。

　　當我上一年級的時(shí)候，老師教會(huì )了我漢語(yǔ)拼音，這樣媽媽就又買(mǎi)了很多帶拼音的圖書(shū)，如：《三字經(jīng)》，《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。這些書(shū)不僅復習了我的漢語(yǔ)拼音，還讓我知道了有多道理�？赐昝總�(gè)故事，媽媽都會(huì )問(wèn)我你讀懂了些什么，知道了些什么，學(xué)會(huì )了些什么。讀了《孔融讓梨》，我懂得了尊老愛(ài)幼，有東西不能獨自享用，讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我知道了我們的生活來(lái)自不易，要珍惜。讀了《白雪公主和七個(gè)小矮人》我學(xué)會(huì )了做人要善良。還有很多很多動(dòng)人的故事……

　　當我步入二年級的時(shí)候，老師布置我們看了許多的'必讀書(shū)目。如《木偶奇遇記》、《鵝媽媽故事集》、《大人國和小人國》……讀這些書(shū)籍的時(shí)候，我已經(jīng)可以不用借助拼音認字了。因為通過(guò)長(cháng)期的閱讀，我已經(jīng)掌握了大量的識字量，可以流利地有感情地閱讀文章，并且可以聲情并茂地講我從書(shū)中看到過(guò)的故事給同學(xué)們聽(tīng)。我還獲得了許多關(guān)于閱讀演講方面的獎項。

　　三、四年級的時(shí)候，一到星期天我就讓媽媽帶我去圖書(shū)館，介紹一些有關(guān)歷史，地理的書(shū)籍給我看，我想了解祖國的大好河山，中國悠久的文化歷史。

　　現在的我已經(jīng)是一名五年級的大學(xué)生了，爸爸幫我訂了兩份報紙，一份是《揚子晚報》，一份是《新華日報》，我從報紙上了解到了一些國內外的大事，我最喜歡的是體育專(zhuān)欄。每天晚上一到家拿去報紙我就舍不得放下。

　　書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè )，我也樂(lè )在其中。

　　樂(lè )在其中作文 篇8

　　快樂(lè )的到來(lái)，雖只是一段時(shí)光，可那段時(shí)光帶給我的，是永恒的感動(dòng)和幸福的回憶。我，樂(lè )在其中！

　　時(shí)光飛逝，可你我間的快樂(lè )卻永不消散。那年，我還梳著(zhù)碎碎的童花頭，你也依舊健朗�！把绢^，過(guò)來(lái)給你看個(gè)好東西！”灼灼的日光下，你戴個(gè)大草帽，不停揮動(dòng)著(zhù)雙臂招呼我�！皝�(lái)了來(lái)了！”我一邊高興地喊叫著(zhù)，一邊屁顛屁顛地跳過(guò)一道道菜畦�！拔覀兎N棵無(wú)花果樹(shù)，到時(shí)候會(huì )有更多的無(wú)花果結出來(lái)！”你臉上掛著(zhù)快樂(lè )的笑，邊說(shuō)邊給我拍下衣袖上的塵土�！盁o(wú)花果也能結果子？”我笑問(wèn)你。你一時(shí)答不上來(lái)，只樂(lè )呵呵地笑。半天才說(shuō)一句，“這樹(shù)結出果子很好吃，比城里的果子好吃�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我不禁咽了咽口水，眼里閃著(zhù)興奮的饞光�！暗綍r(shí)候都要給我吃！不許耍賴(lài)哦！”我呶呶嘴，瞪向你。你卻笑得開(kāi)懷，連連應是。

　　快樂(lè )的流螢在我和你之間縈繞，那時(shí)，不僅笑容是快樂(lè )的，心里是快樂(lè )的，連鄉下那些花花草草和小蟲(chóng)子們也都是快樂(lè )的。我喜歡這樣一群群泥土樣的沒(méi)完沒(méi)了的快樂(lè )！

　　最喜跟在你的屁股后頭，和你一起種樹(shù)。我不時(shí)搞個(gè)惡作劇，你抹著(zhù)額頭沁出的汗水，也止不住地對我擠眉弄睛，老頑童樣的。種樹(shù)的過(guò)程也是快樂(lè )的，你認真專(zhuān)注地挖土，填坑，澆水。我幫你扶著(zhù)小樹(shù)，你一手撫著(zhù)我，一手扶著(zhù)樹(shù)。你希望樹(shù)兒快快地長(cháng)大，你說(shuō)我就是你栽種的那棵小樹(shù)苗。我不時(shí)地拔拔這棵草，聞聞那株花�！盃敔�，你瞧這花！”“爺爺，你看著(zhù)蝴蝶！”我興奮地叫喊著(zhù)。你一點(diǎn)都不膩煩，就像一縷春風(fēng)，送來(lái)一陣陣歡快溫暖的笑意。我摘了一束束紅燦燦的花兒，一顛一顛地跑過(guò)去，插滿(mǎn)你的草帽沿邊。玩累了，我安靜地坐下來(lái)看著(zhù)你笑意盈盈勞作的身影，陽(yáng)光篩過(guò)你帽間小小的縫隙，映出斑駁而溫暖的光輝。那帽沿邊的.小花，在風(fēng)里一招一搖的，好看極了。我笑，你也笑，爺孫女倆快樂(lè )成天邊一朵朵紅云。

　　果樹(shù)種完了，你拍拍深紅色的泥土，拉著(zhù)我的小手緩步回家�！白邍D，咱回家家嘍！”田間里回蕩著(zhù)一老一少的笑聲，久久不散。

　　六月剛過(guò)，我就離開(kāi)了你。和爸爸媽媽一起去了很遠的地方。

　　每次想到與你一起的時(shí)光，我都會(huì )樂(lè )在其中！“爺爺，無(wú)花果記得給我留著(zhù)哦！放暑假，我就回鄉下去看你！”我多想再讓你牽著(zhù)我的小手，走在一個(gè)個(gè)愜意又溫暖的傍晚，讓我們的笑聲感染著(zhù)鄉間田園里每一朵紅霞。

　　樂(lè )在其中作文 篇9

　　“你可看好了，像我這樣！”身為臨時(shí)教練的我只得雙手握拳，頂著(zhù)下巴，搖著(zhù)身子為不成器的“飛在天上的朱云”做示范（因此人名叫朱云飛，與老同學(xué)朱云的名字有幾分相似）。為何如此著(zhù)急呢？因為馬上就要開(kāi)班會(huì )了，這次活動(dòng)未作提前通知，眼看現在離班會(huì )開(kāi)幕時(shí)間只剩四十九分鐘了，能不急嗎？

　　唉――！想當初人家朱云是何等聰慧呀！一點(diǎn)就通�？蛇@位朱云飛呢？既沒(méi)有影片中白云飛的大俠風(fēng)范，又缺少朱云的細心機靈，還整日把自己當成個(gè)名人，可稱(chēng)得上是頭“飛云豬”了。

　　不過(guò)這“飛云豬”還倒真有一翻鍥而不舍的`精神，為了練好那句“討厭死了啦”，這小豬豬可沒(méi)少吃苦，具某些觀(guān)眾統計，這個(gè)用食指搗伙伴頭的動(dòng)作，小豬豬整整做了十九遍，準備做第二十遍時(shí)，搭檔“徐州甜牛奶”再也受不了那“一陽(yáng)指”的攻擊，使出絕技――“牛奶滿(mǎn)天飛”（打開(kāi)話(huà)閘，開(kāi)始飛唾沫星子）并把小豬豬從云端上一腳踹了下來(lái)，可憐的小豬豬摔下去時(shí)大概是不小心吞了塊石頭吧，竟啞口無(wú)言。

　　一翻苦戰后，第一關(guān)算過(guò)了，可等待我們的是更艱險的第二關(guān)、第三關(guān)……幸好朱云飛有一股不服輸的勁兒，再加上我那以暴力“名揚四�！钡睦洗顧n陳麗云女士的精心調教，我們很快攻克了第二關(guān)、第三關(guān)……

　　剩下的只有道具的安排了。小豬豬雖是男子，但臉上卻用不著(zhù)任何化裝，因為他一到關(guān)鍵時(shí)候臉就會(huì )紅得像番茄。雖然如此，但還是得給他找一身女裝。于是，我翻出自己的一件加長(cháng)羽絨服，不由分說(shuō)就套在小豬豬身上。哇噻，！我真服了我自己，堂堂一個(gè)七尺男兒，竟被我訓成了一個(gè)嬌滴滴的小家碧玉。另外，為了節目最后的歌曲，我們還特地跑到大操場(chǎng)上摘了幾朵剛剛綻放的油菜花。那幾朵花可真把我們整死了，因為路邊有欄桿，我們又是脫衣袖，又是找竹子，忙得不可開(kāi)交。最后還是我老將出馬，一個(gè)頂倆，成功地摘下一朵“寶花”。

　　四十九分鐘在忙碌中一晃而過(guò)。就要開(kāi)演了，由于我參與了許多節目，所需的各類(lèi)服裝與道具有天壤之別，便希望報幕員提早三四個(gè)節目告訴我什么時(shí)候上場(chǎng)�？蓤竽粏T并不配合，無(wú)奈，我只得聽(tīng)天由命了。果不其然，我不停地穿梭在臺上臺下，忙得暈頭轉向，連有些臺詞都忘了。

　　班會(huì )活動(dòng)，我雖汗流浹背，但能登上班級的舞臺，為大家帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我無(wú)怨無(wú)悔。因為給予也是一種樂(lè )，一種只有奉獻者才能體會(huì )到的獨特的樂(lè )。

　　樂(lè )在其中作文 篇10

　　國慶期間，我去了一個(gè)非常好玩的地方，你們想知道是什么地方嗎？那就是最令我向往的無(wú)錫太湖樂(lè )園。

　　清晨，我們早早地出發(fā)了。擁堵的高速車(chē)流沒(méi)有消磨我的熱情，曾經(jīng)走岔的路線(xiàn)沒(méi)有冷卻我激動(dòng)的心。當我從車(chē)上下來(lái)的時(shí)候，迫不及待的奔向太湖樂(lè )園的大門(mén)。入園門(mén)口早已經(jīng)排起了一條長(cháng)龍。當我們好不容易進(jìn)入園中我立刻就發(fā)現了一個(gè)新奇的現象，走道的兩邊噴出一道道水霧，打在身上涼颼颼的，很舒服。原來(lái)這是降溫水霧��！在往里走就是美麗的`噴泉，能夠跟著(zhù)音樂(lè )一起跳舞，在噴出來(lái)的水霧里面看到一道道絢爛的彩虹。我們被一陣陣驚叫聲吸引過(guò)去，呀，他們在玩刺激的高空秋千，我跟媽媽說(shuō)：“我想進(jìn)去玩�！闭f(shuō)完就向排隊口沖去，可是被工作人員擋在外面了，工作人員說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)量量身高，看看能不能進(jìn)去玩�！蔽彝低档孽谄鹉_尖，可我還是夠不到那個(gè)桿，我好失望的離開(kāi)了那個(gè)熱鬧的人群，我又去別的地方探索好玩的游樂(lè )項目。哈哈，可有大收獲了，我終于發(fā)現了一項又刺激又好玩的游樂(lè )項目----激流勇進(jìn)。我沖進(jìn)去排隊，并跟媽媽買(mǎi)了二件雨披，等啊等啊，等了將近二小時(shí)！終于到我們了，我迅速穿好雨披，沒(méi)想到又等了十分鐘，才安排我們上車(chē)。車(chē)緩緩的向上開(kāi)動(dòng)，我并沒(méi)有想到上坡也讓我心驚膽顫，高高的斜坡就好象垂直的一樣，讓我感覺(jué)隨時(shí)可能要掉下來(lái)�？筛�害怕的還在后頭呢！車(chē)子在我們沒(méi)有注意的時(shí)候突然間呼嘯著(zhù)向水中沖去，我感覺(jué)身體突然浮了起來(lái)，心猛的往下一沉，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓我感覺(jué)快要窒息了，我激動(dòng)的大聲尖叫起來(lái)，可還沒(méi)等我緩過(guò)來(lái)，四濺的水花就惡狠狠的撲在我身上，就像跟我有仇似的。我們倆渾身濕透，像個(gè)落湯雞一樣----薄薄的雨披并不能阻擋“它”的進(jìn)攻。下車(chē)了，我們脫掉雨披，然后我迅速向觀(guān)景臺沖去，想看看別人狼狽的模樣，看了好久我才離開(kāi)觀(guān)景臺向動(dòng)物園區走去……。

　　不知不覺(jué)，天漸漸的黑了。媽媽催我早點(diǎn)回家，我依依不舍地踏上了歸途�；仡^望著(zhù)慢慢遠去的太湖樂(lè )園，我感覺(jué)這真是快樂(lè )的一天啊。直到現在都不能忘記，回憶起來(lái)樂(lè )在其中，意猶味盡。

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