興趣的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的興趣的作文，希望對大家有所幫助。

興趣的作文1

　　從小到大，身邊總是有人說(shuō)：興趣是最好的老師。

　　每每聽(tīng)到這一句話(huà)，初始之際，我不清楚興趣之于我們，到底算得上是什么，只是一個(gè)大抵模糊而又朦朧的概念，覺(jué)得好玩的喜歡的便是興趣，我的想法浮浮沉沉。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我曾經(jīng)看過(guò)這樣幾部電影。最開(kāi)始的一部電影，其名為《記憶碎片》、《致命魔術(shù)》，后又有《蝙蝠俠》三部曲，直至《敦刻爾克》這不不朽的巨作。老實(shí)講，我并不能清晰記得那些演員的名字。但那位在紅毯上正接受采訪(fǎng)的，風(fēng)度翩翩的`英倫紳士；淺金色的頭發(fā)，灰藍的眼睛；以及他嘴角處，總余留在那的一抹淡淡的微笑，就如流嵐霧靄般掠過(guò)我的心尖。記得，他有說(shuō)過(guò)，你需要做好真正的自己。

　　所謂真正好的自己，到底是什么呢？又該于何處尋覓呢？先談?wù)勥@位導演吧，對于他的過(guò)往經(jīng)歷，我有過(guò)大致的了解，算是淺嘗輒止吧。作為當今電影市場(chǎng)最具有影響力的人物之一，其背后所付出的心血和努力，應該算得上我們常人所不可及，乃至想都無(wú)法想象的程度。但是為什么他能有如此之高的成就，我們應該深思。

　　拋開(kāi)家庭環(huán)境和天賦，單講他小時(shí)候。正如《弟子規》中人之初之說(shuō)，人出生大都無(wú)異。但是他對影視非常感興趣，從小就喜歡看電影和拍電影。這種由內而外，由心而發(fā)地濃厚興趣，為他以后走向成功奠定了基礎，可以這樣說(shuō)。如果他不是真正的喜歡與熱愛(ài)，單單只是因為責任或者別的東西，也不可能真正坐享成功。

　　現在，我們回過(guò)來(lái)，再來(lái)談?wù)劻杭易优�吧。梁思成和林徽因生有一兒一女，名為梁再冰和梁從誡。原本，他們也有得天獨厚的資源，算得上是生于建筑世家；也可以像父母那樣，攻讀國內頂尖學(xué)府清華，然后選讀建筑學(xué)。但是他們意向不在此，再冰去了北大西語(yǔ)系，而從誡則毅然決定去北大修歷史。后來(lái)也一樣得到了成功。

　　所以，成功的必備條件不包括先天所得。興趣所致，才是我們心之所向；興趣，才是我們最好的老師。只要你喜歡，你才會(huì )努力，努力后才會(huì )真正有收獲，并且并不覺(jué)得有所勞累。

　　至此，暫且擱筆。唯有熱愛(ài)我們所熱愛(ài)的，方得始終！

興趣的作文2

　　每當我經(jīng)過(guò)電腦公司櫥窗時(shí)，總會(huì )被電腦顯示出的程序吸引信；每當我又多了一個(gè)新的電腦軟件時(shí)，總會(huì )高興得雀躍起來(lái)，就像第一次切生日蛋糕似的，不停地翻弄著(zhù)，愛(ài)不釋手，這都是因為同一個(gè)原因：我的愛(ài)好是電腦。

　　那是三年前面的一天，我經(jīng)過(guò)一家電腦公司，被櫥窗內的電腦熒光屏吸引住了。我開(kāi)始對電腦產(chǎn)生興趣，并在課余時(shí)間學(xué)習電腦�，F在我已對它有了認識并產(chǎn)生濃厚的興趣，并在課余時(shí)間學(xué)習電腦�，F在我已對它有了認識并產(chǎn)生濃厚的興趣，而電腦已成為我的.好友。晚上放學(xué)，做完各門(mén)功課，我就開(kāi)始玩電腦；星期六、星期日和假期，完成該做的作業(yè)后，電腦又伴著(zhù)我，在緊張、刺激又快樂(lè )無(wú)比中度過(guò)。操縱著(zhù)電腦，我會(huì )全心投入，忘記了周?chē)�的一切，電腦簡(jiǎn)直把我迷住了。

　　傳說(shuō)中的齊天大圣——孫悟空有七十二變，那么電腦就是現在的孫大圣了。因為它的本領(lǐng)多。當它與它那令人快活的伙伴——游戲軟件合作時(shí)，就會(huì )像磁鐵一樣吸引力十足；它如果被它的繩子——程序設計軟件綁住時(shí)，更會(huì )變得很聽(tīng)話(huà)……這些軟件深深吸引著(zhù)我，帶領(lǐng)我走進(jìn)它那神秘莫測的世界。我可以在電腦上玩些變化無(wú)窮的電子游戲，愉悅身心；可以借助電腦演算數學(xué)題，以提高演算的速度和準確性；可以從電腦上學(xué)到書(shū)本中未能學(xué)到的知識而增長(cháng)見(jiàn)聞。��！電腦的好處真是太多啦。

　　不過(guò)我最怕它被電腦病毒感染，當它一旦染上病毒，就會(huì )變得像一匹放蕩不羈的野馬，難以馴服。

　　一個(gè)成功的電腦程序設計師必須具備全面的電腦知識才能勝任。我想電腦既成為了我的愛(ài)好，就應該抓緊空余時(shí)間研究它，改進(jìn)它，為未來(lái)的電腦世界作出應有的貢獻！當然，現在我必須努力學(xué)好各門(mén)功課，為將來(lái)研究電腦打下良好的基礎。

　　朋友，你有愛(ài)好嗎？你的愛(ài)好又是什么呢？能告訴我們，共同分享嗎？

興趣的作文3

　　小時(shí)候，我們總是愛(ài)嬉戲打鬧，玩得瘋了就會(huì )忘記回家，可能這些都是我們小時(shí)候的樂(lè )趣，甚至是興趣。只有有了興趣，我們才會(huì )那么執著(zhù)認真。

　　剛開(kāi)始上學(xué)前班的時(shí)候，我們也許都十分喜歡寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)。因為我們覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)十分有趣，特別是在剛剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的時(shí)候。記得我當時(shí)就是這樣：早晨，背上一個(gè)嶄新的小書(shū)包，來(lái)到一個(gè)還有些陌生的學(xué)校，拿出剛發(fā)的課本，出于自己覺(jué)的有趣，十分愛(ài)上學(xué)。每天傍晚，我總要朗讀學(xué)會(huì )的課文。為什么會(huì )這么愛(ài)學(xué)習?因為我們這時(shí)對學(xué)習有著(zhù)很大的興趣。

　　可是等我們上學(xué)久了的時(shí)候，有一部分同學(xué)開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習，只有在老師和家長(cháng)的管束下才被動(dòng)地去學(xué)，成績(jì)當然不會(huì )好;而另一部分則越學(xué)越帶勁，學(xué)了這樣學(xué)那樣。為什么?因為興趣在起作用。

　　由以上眾多的例子可以看出，只有當我們對某事物感興趣，我們才能主動(dòng)積極地去做，并且盡最大的努力去做好。這樣一來(lái)，決定做事成功與失敗的關(guān)鍵在于興趣。

　　對于學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，大多數都有這樣的特點(diǎn)，就是對學(xué)習十分感興趣，從心里喜歡學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習。

　　哈爾濱市香坊區13歲的男孩董志成，自強不息，刻苦學(xué)習，只用了1年多的時(shí)間就把小學(xué)六年的課程全部自學(xué)完，創(chuàng )造了連跳五級的記錄。董志成傳授著(zhù)自己的學(xué)習經(jīng)驗：“知識這東西一定要主動(dòng)去接受，如果被動(dòng)地學(xué)習，那肯定是學(xué)不好的，我就是把學(xué)習當成一件很快樂(lè )的事情來(lái)做�！�

　　是啊，我們要從學(xué)習中感受快樂(lè )，在學(xué)習過(guò)程中要有情感的投入，要有內在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習中獲得積極的情感體驗。

　　可是有些同學(xué)說(shuō)自己對學(xué)習不感興趣，應怎么辦?興趣并不是天生就有的，而是可以在后天培養的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，你可以想著(zhù)學(xué)習的'好處，經(jīng)�？吹阶约簩W(xué)習的進(jìn)步，多為自己的學(xué)習制定一些目標，達到目標后感到自己的成功……這樣一來(lái)，自己會(huì )慢慢從內心里喜歡學(xué)習。

　　當今社會(huì )有許多學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲。一些住宿在學(xué)校的學(xué)生，晚上經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，由于管理人民的管理，他們甚至從2樓跳窗戶(hù)，或者爬墻……我想，如果這上網(wǎng)的精力用上一半到學(xué)習當中，他們的成績(jì)定會(huì )有很大的提高。

　　我們要多培養自己良好的興趣，興趣決定我們以后的人生，有了興趣才能讓自身找到更好的發(fā)展!

興趣的作文4

　　從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)。彩筆我隨身攜帶，看見(jiàn)什么有趣我就畫(huà)什么。曾畫(huà)的家里滿(mǎn)墻是毛毛蟲(chóng)、飛機、坦克等等。后來(lái)，爸爸認為我不是淘氣，而是喜歡畫(huà)畫(huà)。便給我報了個(gè)繪畫(huà)班，讓我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。

　　到了繪畫(huà)班，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)墻上的畫(huà)可逼真了，畫(huà)的非常棒。教我們畫(huà)畫(huà)的是一位男老師，看樣子很?chē)绤�。后�?lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)好就可以?huà)斓綁ι稀?/p>

　　第一堂課，老師每人發(fā)了一張白紙。老師說(shuō):“這一堂，同學(xué)們一人畫(huà)一個(gè)漫畫(huà)人物或一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物，畫(huà)的好的可以?huà)斓綁ι��！闭f(shuō)完，我們就畫(huà)了起來(lái)。我思考了一會(huì )，覺(jué)得畫(huà)海綿寶寶好。說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我先畫(huà)了海綿寶寶的外形，接著(zhù)畫(huà)上了五官，最后畫(huà)上海綿孔，加上色，一個(gè)海綿寶寶就這樣順利的畫(huà)好了。我朝旁邊的同學(xué)看了看，畫(huà)什么的'都有，奧特曼、三毛、中華小子、小當家....，但他們都沒(méi)有畫(huà)完。我便把畫(huà)交給了老師，老師看了一眼，不怎么高興，叫我回到了座位上。同學(xué)們都盯著(zhù)我，都是一副副驚訝的表情。我又等了二十多分鐘，仍沒(méi)有第二個(gè)人交上去。差不多又過(guò)了五六分鐘，同學(xué)們才陸續的交給老師。下課了，同學(xué)們都出去玩了。老師吧我叫住，拿了二張畫(huà)，一張是我畫(huà)的海綿寶寶，另一張也是海綿寶寶，畫(huà)的栩栩如生，簡(jiǎn)直和真的一樣。老師說(shuō)：“這一張海綿寶寶是我畫(huà)的�！苯又�(zhù)，又說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要善于觀(guān)察，善于發(fā)現。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要把畫(huà)的畫(huà)多看一會(huì )，多想一會(huì )，然后找出特點(diǎn)。比如海綿寶寶，長(cháng)長(cháng)的鼻子、碩大的門(mén)牙、豎著(zhù)的眉毛和細長(cháng)的腿�！蔽以倏匆幌吕蠋煯�(huà)的那張畫(huà)，確實(shí)把該有的特點(diǎn)都畫(huà)了出來(lái)。我的畫(huà)和老師的畫(huà)一比較，相差的太遠了。

　　后來(lái)，我讓爸爸給我買(mǎi)了個(gè)一個(gè)畫(huà)板，走到哪里畫(huà)到哪里，看見(jiàn)好風(fēng)景就畫(huà)下來(lái)。把我畫(huà)的好的畫(huà)讓老師看了看，老師高興的不得了，便把我的畫(huà)掛在了繪畫(huà)班的墻上。那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

　　繪畫(huà)和生活一樣，只要善于發(fā)現和觀(guān)察，必定有好的收獲。畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)....

興趣的作文5

　　莎士比亞說(shuō)：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可以得益�！庇蛇@句話(huà)得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會(huì )混為一談，但我相信也有人會(huì )混為一談，“我”就是，我覺(jué)得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會(huì )失去讀書(shū)的動(dòng)力。

　　“偉人所達到并保持著(zhù)的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著(zhù)的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的�！庇蛇@句話(huà)可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )去很努力的學(xué)習，其它的就努力讀學(xué)習，還要就是要看到自己累了或是學(xué)到不后悔才行，有時(shí)候我會(huì )穿插一些課外讀物或寫(xiě)小說(shuō)來(lái)放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說(shuō)、畫(huà)一些東西，不過(guò)最近受到同儕影響，我也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，但目前想不到劇情呢，看來(lái)要跟他多多學(xué)習！

　　課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個(gè)是學(xué)習，一個(gè)是培養吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個(gè)人都有不同，課業(yè)沒(méi)有興趣很快就會(huì )失去動(dòng)力，興趣則是你做就會(huì )有動(dòng)力，不會(huì )很快就失去動(dòng)力。歌德說(shuō)： “哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶�！闭n業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學(xué)習，沒(méi)有興趣的'學(xué)習就沒(méi)有學(xué)習之后的記憶了，每個(gè)人對課業(yè)的看法不盡相同，我認為要在 課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學(xué)習到有點(diǎn)累了就看一下窗外風(fēng)景或寫(xiě)一下小說(shuō)，然后在繼續上課，這樣我才不會(huì )睡著(zhù)，導致上課沒(méi)聽(tīng)到或不專(zhuān)心，不過(guò)這只是我的方法，每個(gè)人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。

　　陶模： “為學(xué)本無(wú)盡境，惟篤實(shí)沉靜之士，始能入其深�！睂W(xué)習是無(wú)止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當成一種興趣或試著(zhù)培養出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，擁有更好的人生。

興趣的作文6

　　在一個(gè)遙遠的森林中，居住著(zhù)一群活潑可愛(ài)的動(dòng)物。一年一度的動(dòng)物園學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，俗話(huà)說(shuō)：國有國特色，學(xué)校有學(xué)校的特色。這學(xué)期，動(dòng)物學(xué)校的領(lǐng)導——獅子，為了積極開(kāi)展素質(zhì)教育，提高學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量，也別出心裁地開(kāi)辦了興趣特色班。這一招，不僅小動(dòng)物們特別高興，而且更是深受家長(cháng)們的歡迎。

　　剛開(kāi)學(xué)，各位家長(cháng)就紛紛帶著(zhù)孩子來(lái)學(xué)校報名上課。

　　在美術(shù)特色班里，“俏麗仙子”梅花鹿、淘氣鬼小雞和機靈的小狗“黃黃”，小鴨、大花貓等，早早就端端正正地坐在教室里，等候著(zhù)老師來(lái)進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的考試，不一會(huì )兒，主考官山羊老師走了進(jìn)來(lái)，宣布今天的面試內容是每位小朋友現場(chǎng)作一幅畫(huà)，擇優(yōu)錄取。小朋友們，你們一定學(xué)過(guò)《雪地里的畫(huà)》這篇文章吧！這時(shí)，參加面試的小動(dòng)物都忙開(kāi)了，只見(jiàn)它們都鋪開(kāi)畫(huà)紙，小心翼翼地走到顏料旁邊，沾上各種顏色，又跑到畫(huà)紙上，盡情地發(fā)揮自己的水平，結果梅花鹿、小雞、小鴨、小狗“黃黃”都發(fā)揮得非常好，只有粗心的大花貓，假期學(xué)習不扎實(shí)，結果把一張畫(huà)紙弄得不像樣子，自己也變成了大花臉，沒(méi)有被錄取，后來(lái)被推薦到動(dòng)物特警班去訓練捕捉本領(lǐng)去了。

　　再看舞蹈特色班吧！“舞蹈家”孔雀姐姐，是這個(gè)特色班的輔導老師，它那優(yōu)美的舞姿，讓人們贊嘆不已。因此它的學(xué)員也特別的多，有大尾巴小松鼠，調皮的小猴子，報曉的大公雞……，它們在老師的指導下，除了小猴子，都學(xué)得非常認真，在今年的“六一”節，還準備參加縣級的舞蹈比賽呢！

　　最熱門(mén)的還是英語(yǔ)外教特色班啦！指導老師是從英國聘請來(lái)的MIS“烏鴉”，一上課就“呱呱呱，咕咕咕”地叫個(gè)不停，那些一心想出國深造的小動(dòng)物們，一個(gè)個(gè)都學(xué)得非常投入。特別是鸚鵡、黃鶯，還有那個(gè)狡猾的.小狐貍……進(jìn)步特別明顯，現在已經(jīng)能用英語(yǔ)跟外教對話(huà)了呢！

　　動(dòng)物學(xué)校的興趣班還有很多，有來(lái)自少林寺的武術(shù)教練教的武術(shù)班，由當代歌星“百靈鳥(niǎo)”輔導的聲樂(lè )班，有奧運會(huì )金牌得主指導的田徑班……真是應有盡有，每個(gè)小動(dòng)物都有自己感興趣的活動(dòng)課。因為開(kāi)辦了興趣特色班，動(dòng)物學(xué)校的聲譽(yù)一下子在社會(huì )上提高了許多，成為遠近聞名的學(xué)校，世界各地的動(dòng)物學(xué)校都派代表來(lái)這里參觀(guān)學(xué)習呢！

興趣的作文7

　　作文興趣小組活動(dòng)工作計劃 作文興趣小組的學(xué)習是培養同學(xué)們的學(xué)習熱情，是讓同學(xué)們能有機會(huì )再進(jìn)行學(xué)習，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計劃：

　　一、培養興趣。

　　重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)，引導學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中，發(fā)展自己獨特的見(jiàn)解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。

　　二、訓練技能。

　　在興趣小組活動(dòng)中，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進(jìn)。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導學(xué)生的寫(xiě)作技巧，讓更多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富語(yǔ)文的功底，知識面得到更大的拓展。

　　三、增加實(shí)踐的機會(huì )。

　　由于興趣小組不僅有理論學(xué)習而且還參與實(shí)踐，應該給同學(xué)們動(dòng)手的機會(huì )，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會(huì )，使他們意識到學(xué)習作文的用處，同時(shí)也增加他們對學(xué)習的興趣。

　　四、豐富課余生活。

　　開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內容，訓練學(xué)生的.心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng )造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，對促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習。在學(xué)校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學(xué)都應該有很好的表現。

　　我的計劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展。我將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高。

興趣的作文8

　　如果是星星，就不要羨慕太陽(yáng)的艷麗，依然能發(fā)光；如果是石頭，就不要羨慕鉆石的光芒，依然堅硬不已；如果是小狗，就不要羨慕熊的威嚴，依然能夠盡情追逐；如果是飛蛾，就不要羨慕蝴蝶的優(yōu)雅；依然能拍拍翅膀，輕松的飛舞；生而為人，就不要羨慕別人的天 賜良緣、聰明才智，要做自己，給自己一片天空。

　　世界面包師傅—吳寶春當學(xué)徒時(shí)一心以為“只要當上面包師傅就能成功”，但第一天上工時(shí)竟然發(fā)現，自己連磅秤都看不懂。這時(shí)他才第一次看清，“若不認識字， 是不可能成功的”，但一切為時(shí)已晚，只能等待契機，暫時(shí)土法煉鋼先度過(guò)這段學(xué)徒生涯，當碰上必須記面包配方時(shí)，不會(huì )的字就用圖代替，例如豬肉就畫(huà)只豬、胡 蘿卜就畫(huà)根紅蘿卜。學(xué)會(huì )讀書(shū)后，他知道書(shū)里就可以找到答案。所以不論是人生的疑惑，還是面包的秘密，都透過(guò)感恩和好奇的兩顆心，像塊海綿般，透過(guò)閱讀大力 汲取。吳寶春先舍棄學(xué)業(yè)，發(fā)揮興趣，堅持走自己的路，闖出了一片天，又為了學(xué)會(huì )管理，重新?lián)肀Я藢W(xué)業(yè)，找回學(xué)習的熱情，讓自己的面包事業(yè)更上一層樓。

　　美國人氣最旺的華裔服裝設計師—吳季剛從小頑皮，不愛(ài)讀書(shū)；與其它男孩不同的是，他愛(ài)玩芭比娃娃、 愛(ài)玩黏土、剪紙，對服裝草圖有很大的興趣，喜歡逛婚紗店，收集了五百多個(gè)芭比娃娃。還自己找碎布做裁縫。吳季剛的'父母無(wú)條件支持他，移民加拿大，讓他朝自 己的興趣前進(jìn)，在國外寬松的教育環(huán)境下，他自由自在的個(gè)性得到新的發(fā)展，以后轉到美國讀中學(xué)，十四歲時(shí)到東京學(xué)習黏土塑藝，高三時(shí)前往巴黎學(xué)習，在時(shí)裝之 都的巴黎，他不僅學(xué)習法語(yǔ)，也下決心成為一名服裝設計師。接著(zhù)吳季剛進(jìn)入紐約著(zhù)名的帕森斯設計學(xué)院學(xué)習，二十三歲的吳 季剛在紐約首次發(fā)布個(gè)人服裝設計系列，很快得到時(shí)評界及顧客的好評，成為紐約最出色的年輕設計師之一，陸續得到許多大獎。

　　強摘的果實(shí)不甜；強求的愛(ài)情不久，強記的知識忘得快。盡管在學(xué)業(yè)上的成就不盡人意，但是如果能了解自己的興趣，竭其所能，全神貫注，有朝一日也能像吳寶春師傅、吳季剛設計師，一樣展露頭角、出人頭地，成就自己的一片天。

興趣的作文9

　　作文綜合性強，有一定的學(xué)習難度，如果作文教學(xué)處理不當，就會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生作文興趣障礙。小學(xué)生作文興趣障礙主要有：教師過(guò)高要求使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，作文興趣減退；作文教學(xué)尾隨學(xué)生心里發(fā)展水平，缺乏吸引力和層次要求，使學(xué)生感到枯躁無(wú)味，失去作文應有的興趣；作文教學(xué)脫離學(xué)生生活，不能激發(fā)作文的興奮，因而限制了學(xué)生作文興趣。為了消除小學(xué)生作文興趣障礙，我們建議教師要做好以下工作：

　　首先，要樹(shù)立小學(xué)作文教學(xué)的整體觀(guān)念，加強低年級作文教學(xué)。根據心理學(xué)家研究，小學(xué)三年級前后是小學(xué)生學(xué)習興趣分化的轉折點(diǎn)，因此，要充分利用低年級學(xué)習興趣未分化的特點(diǎn)，培養作文興趣。兒童入學(xué)前已具備一定的口頭作文能力，入學(xué)后有用書(shū)面語(yǔ)言表達心聲的愿望，教師應因勢利導，切實(shí)抓好低年級作文教學(xué)，否則不僅會(huì )失去作文教學(xué)的有利時(shí)機，而且為學(xué)生作文興趣的保持和提高設下了障礙。

　　其次，要注意把握興趣轉折點(diǎn)，加強重點(diǎn)年級的作文教學(xué)。三年級是多數學(xué)生興趣分化的轉折點(diǎn)，這個(gè)年級的作文教學(xué)應積極為學(xué)生創(chuàng )造保持作文興趣的條件。

　　如盡可能改變教師小循環(huán)的教學(xué)機制，避免形成作文教學(xué)的斷層。又如在重點(diǎn)年級的作文教學(xué)中注意趣味因素的滲透，減緩坡度，調動(dòng)學(xué)生作文學(xué)習的積極性。

　　再次，要有效恢復學(xué)生已經(jīng)分化了的作文興趣。在學(xué)生對作文已產(chǎn)生畏難情緒的情況下，教者要采取措施，重新激發(fā)他們的興趣。要因材施教，不可盲目規定高標準，不能不切實(shí)際地拔高；同時(shí)要善于發(fā)現學(xué)生寫(xiě)作的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵表?yè)P，使其樹(shù)立自信心。當學(xué)生作文無(wú)話(huà)可說(shuō)或不感興趣時(shí)，教師要充分注意作文的.可操作性，要避免讓學(xué)生寫(xiě)自己不熟悉的事物，要把寫(xiě)作內容貼近學(xué)生生活的實(shí)際。作文意在練筆，無(wú)非是用語(yǔ)言來(lái)表達思想看法或記敘事物，大可不必只寫(xiě)有意義的一件事或我的弟弟（多是獨生子女）之類(lèi)文題。

　　目前，中學(xué)生作文能力普遍偏低，這與小學(xué)作文興趣障礙不無(wú)關(guān)系。消除小學(xué)生作文興趣障礙，對策多在教師一方。

興趣的作文10

　　以前我是一直覺(jué)得玩物尚志的，我覺(jué)得玩游戲啊，抱手機啊，看電視啊，這些事情做多了的話(huà)，都會(huì )讓意志開(kāi)始變得頹廢，不想上進(jìn)的。所以我一直對這些玩物尚志的東西避之不及，可是我最近卻覺(jué)得有些興趣愛(ài)好是可以有的，我們的人生也不能只剩下學(xué)習工作。我們要懂得勞逸結合，才能讓自己學(xué)習的時(shí)候狀態(tài)更飽滿(mǎn)，更認真。

　　像玩游戲這樣的興趣愛(ài)好的話(huà)，其實(shí)不是不可以，只是要適當的玩游戲，否則游戲的光的特效都對眼睛其實(shí)是有很大的傷害的，每天玩個(gè)半小時(shí)多，放松一下心情我也覺(jué)得并沒(méi)有什么，假期的的確確是應該好好的玩一下。當然最好的還是和朋友一起出去游玩，我最喜歡的興趣愛(ài)好是什么呢？嘿，沒(méi)錯就是看書(shū)。當然不會(huì )是那種很死板的書(shū)了，是一些故事書(shū)，比如說(shuō)秦文君的書(shū)一直是我的最?lèi)?ài)，她的《女生賈梅全傳》，《花彩少女的事兒》一直都是我的鐘愛(ài)，我特別喜歡把一本有深度的書(shū)，翻來(lái)覆去的讀，品味。是的，光是《花彩少女的事兒》我就已經(jīng)完完整整讀了三遍了，也許它的.文筆很有趣味，一篇篇的小故事看上去很輕松隨意，沒(méi)有多大的深意，其實(shí)每個(gè)故事里都包含了一個(gè)青春期的小故事，告訴我們如何在少年時(shí)，好好控制住自己青春期的事情。

　　自從解除了這幾本書(shū)，我也一直覺(jué)得看一些故事書(shū)童話(huà)書(shū)都是非常不錯的愛(ài)好哪怕是很簡(jiǎn)單的小故事，也總會(huì )蘊含一些小道理，讀起來(lái)頗有意味�？措娨暺鋵�(shí)也是個(gè)不錯的愛(ài)好，但是不能看太久，做個(gè)沉迷電視的電視迷可不是件好事，但偶爾看看些娛樂(lè )綜藝頻道悠閑一下，我也覺(jué)得這樣的假期過(guò)著(zhù)很舒暢。下午追一兩集的電視劇，笑一笑哭一哭也是非常不錯的選擇�？偸俏覀兊娜松�不能在無(wú)所事事當中渡過(guò)，也不能枯燥無(wú)趣。

　　有智慧的人的人生和生活是非常精彩的，因為他們懂得如何合理安排好自己的人生自己的生活，該玩的時(shí)候就要玩不必克制自己，玩的歡暢玩的開(kāi)心才是最重要的�？煽煲�開(kāi)學(xué)了，同志們也要打起精神來(lái)了，不能繼續懶散了呢，該學(xué)習的時(shí)候就必須要學(xué)習！

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