我最喜歡的興趣班作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的興趣班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的興趣班作文1

　　每周星期六上午，我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫(xiě)作是我的強項，因此，我報了“閱讀寫(xiě)作”班。

　　給我們上課的是王老師。她抱著(zhù)厚厚一疊資料，輕快地走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)練筆，寫(xiě)美景……”

　　老師將寫(xiě)作的方法，技巧一一教給我們。然后給我們布置題目，說(shuō)：“現在起大家自己動(dòng)筆，把你們心中最美的景色寫(xiě)出來(lái)，怎么樣��？”

　　我眼前浮現出老家鄉村那一條條清澈的河流，一片片金黃的稻田，一個(gè)個(gè)豐收的果園，還有那些奇形怪狀的大石頭……我頓時(shí)來(lái)了靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！

　　我的分全班最高！老師把我的作文當做范文全班朗讀。老師一邊朗讀，一邊轉過(guò)頭向我投來(lái)贊賞的目光。我心里美滋滋的，有些飄飄然的感覺(jué)……

　　課后，老師慈愛(ài)的摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“你真棒，有點(diǎn)超出我的想象哦！記住，下節課，你給同學(xué)講講你的‘秘訣’，好不好��？”我有點(diǎn)不知所措，還沒(méi)來(lái) 得及回答，老師已經(jīng)興沖沖地走了。突然，我看見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，溫柔地對我笑了笑。哦，那是老師第一次對我笑，笑得這么開(kāi)心，那么燦爛，那么甜美……

　　那一瞬間，我心里暖哄哄的。老師，原來(lái)你是這樣的'信任我，這樣喜歡我！老師，你給我的幫助，給我的鼓勵，我不會(huì )忘記！你對我做的每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，說(shuō)的每一句普通的話(huà)語(yǔ)，我永遠銘記在心的最深處……

　　一趟普普通通的興趣課，居然呢讓我收獲如此的大！

我最喜歡的興趣班作文2

　　在暑假里，媽媽給我報了好幾個(gè)興趣班，其中我最喜歡機器人編程興趣班。

　　我已經(jīng)學(xué)習了二節機器人編程的課了，每節課老師都會(huì )教我們做一個(gè)小手工和樂(lè )高機器人，我注意到老師的胸前有一個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著(zhù)‘校長(cháng)’，然后還有老師的姓名。

　　我喜歡機器人編程班，就拿第一節課來(lái)說(shuō)吧，我剛進(jìn)教室，老師就開(kāi)始教我們做我們的第一個(gè)電動(dòng)樂(lè )高：一輛遙控電動(dòng)小車(chē)。在老師的精彩講解下，我們知道了電動(dòng)樂(lè )高需要用到的一些設備，有主控、電機、配件等。

　　第二節課老師讓我們做了一個(gè)手工電動(dòng)小車(chē)，就像小汽車(chē)一樣，電動(dòng)小車(chē)一放上電池，它就跑的飛快。老師為我們準備了一個(gè)小電機，一節電池，兩根帶夾子的電線(xiàn)，橡皮筋、還有四個(gè)小輪子，以及其他的`東西。我們先把小車(chē)裝好，然后用橡皮筋把電機和輪子連在一起。當我們把電線(xiàn)的夾子分別夾到電機的兩邊，電線(xiàn)的另一頭連到電池的兩端時(shí)，電機轉了起來(lái)，帶動(dòng)了橡皮筋，橡皮筋又轉動(dòng)起輪子，小電動(dòng)車(chē)飛快的跑了起來(lái)，我為我們的電動(dòng)小車(chē)高興的跳了起來(lái)。

　　我好期待接下來(lái)的機器人編程課��！我喜歡這個(gè)興趣班。因為我對機器人有一股用不盡的熱情。

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