我可以作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我可以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我可以作文1

　　在我們的生活中和學(xué)習中，經(jīng)常會(huì )碰到困難與挫折，在那一剎那間，你是裹足不前呢？還是相信自己能行？鼓起勇氣揚起自信的風(fēng)帆，為自己喝彩呢？

　　是金子總會(huì )發(fā)光。就如梅花沒(méi)有牡丹的繁華卻有自己的芳香;小草沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，卻自有其綠意;消息沒(méi)有大海的波濤洶涌，可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢與不足，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！

　　如果你是一只善于奔跑的`“兔子”，就要發(fā)揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來(lái)，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，方能在激烈的社會(huì )競爭中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，綜合起來(lái)，才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒(méi)有什么是萬(wàn)能的，即使現代科技非常發(fā)達，無(wú)論多高科技的產(chǎn)品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢，高科技產(chǎn)品不一定具備�！拔摇彪m沒(méi)有他人的亮點(diǎn)，但“我”總有屬于自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨特的，所以，我能！

　　“天上我才必有用”，不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起，我們在為自己爭取大聲說(shuō)“我能！”的權利與機會(huì )，在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。

　　諸葛亮不是天生的;比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶(hù)曉;瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優(yōu)勢罷了，然后經(jīng)過(guò)這個(gè)世界的打磨，自己在這個(gè)復雜社會(huì )吸取精華，最終從塵世里超脫，變成圓潤的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己，不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。

　　昂起胸脯，為自己喝彩！人生的路途上總會(huì )有勞累，有暫時(shí)的松懈，但不要輕易地低估自己，不要失去信心，只要堅持不懈，終究會(huì )有成果！

我可以作文2

　　這天，老是說(shuō)要帶我們去校園外晨跑，老師給我們指出了一條路線(xiàn)。他會(huì )帶著(zhù)我們從校門(mén)口出發(fā)，然后帶著(zhù)我們往離校不遠處的群山跑出。

　　班上的同學(xué)們整齊的站好了隊，就等待著(zhù)老師帶著(zhù)我們起跑了。接著(zhù)就在老師的帶頭下，我們開(kāi)始往山上跑了去。一開(kāi)始每個(gè)人都興致盎然，渾身上下都透著(zhù)一種期待，并且每個(gè)人往前跑的步伐都顯得很輕松。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，也隨著(zhù)山路越發(fā)陡峭，于是越來(lái)越多的同學(xué)都停下了步子，選擇了休息。

　　但是，我并沒(méi)有選擇休息，因為在這次開(kāi)跑之時(shí)，我就給自己定下了一個(gè)目標，那就是一路跑，不停留。所以，不管中途我看到了有多少同學(xué)都停下了步伐，我都沒(méi)有停下來(lái)。我大口大口喘著(zhù)氣往前跑著(zhù)，漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，最后與我一起向前跑步的不過(guò)就剩下了班上兩三位同學(xué)而已。我們相互鼓勵，一起朝著(zhù)前方跑去，我們的目標是看到那輪初生的太陽(yáng)。

　　可是奔跑中的我越來(lái)越感覺(jué)自己跑不動(dòng)了，并且老師一開(kāi)始也沒(méi)有告訴我們終點(diǎn)在哪兒。終于，在一個(gè)小上坡前，我停下了腳步，我抬頭看著(zhù)這個(gè)上坡，并不覺(jué)得跑過(guò)這個(gè)上坡我就能看到那輪晨陽(yáng)了。雖然我停了下來(lái)，但是之前與我一起向前奔跑的同學(xué)們并沒(méi)有停下來(lái)。等到他們跑上了這個(gè)上個(gè)坡，也等到他們拐過(guò)坡上的彎。我聽(tīng)到了他們發(fā)出的驚呼聲，他們說(shuō)好美麗的晨陽(yáng)。

　　聽(tīng)到他們的.歡呼聲，我心里很后悔，尤其是這時(shí)身后的老師也跑了過(guò)來(lái)，老師對我說(shuō)上了這最后一個(gè)坡，拐個(gè)彎就是一個(gè)開(kāi)闊的平地，上面也就是終點(diǎn)了。聽(tīng)著(zhù)老師這話(huà)我心里更是五味陳雜，原來(lái)終點(diǎn)已經(jīng)離我這般近了，只要我堅持那么一會(huì )，我就能夠實(shí)現自己的目標了。本來(lái)我還可以堅持的，可是我卻在終點(diǎn)前停下了腳步……

我可以作文3

　　那一串串飄零的符號，譜寫(xiě)了我不悔的童年……

　　——題記

　　我記幼時(shí)還沒(méi)有多大的我，被爸爸硬生生的拉到了音樂(lè )培訓中心，也許是仗著(zhù)我不識字，爸爸連哄帶騙的把我送進(jìn)音樂(lè )的大門(mén)，初學(xué)電子琴時(shí)，只覺(jué)得那一個(gè)個(gè)黑鍵白鍵還挺有趣的，比那煩躁的數字好玩多了�？烧l(shuí)知彈一下還要有這么多規則？于是，越到最后，我越對音樂(lè )的厭煩加深。

　　小時(shí)也有過(guò)不少鬼點(diǎn)子。裝病，頭痛呀什么的，層出不窮。但是，我還是得乖乖學(xué)琴，看著(zhù)一根一根五線(xiàn)譜，心里的煩悶和放棄的念頭不斷加深。

　　終于，在爸爸準備送我時(shí)，我怎樣都不肯去學(xué)琴，之后的一個(gè)月，不知怎么的，起了一種念頭，你呀你，這樣便放棄了？真是沒(méi)用呀，連學(xué)琴都堅持不下來(lái)？要不還是好好學(xué)吧，于是，在潛意識的支配下，我又踏上了學(xué)琴之旅。

　　今天想想，放棄無(wú)非是一種“甘拜下風(fēng)”的表現，倘若我當初半途而廢，如今哪還有音樂(lè )技能一說(shuō)？

　　梅花想要開(kāi)放，必先歷經(jīng)寒風(fēng)的磨打，所以梅花盛開(kāi)了。大雁想要南飛，必先過(guò)一望無(wú)際的天空，所以大雁堅持了，小草想要破土而出，必先耐住風(fēng)吹雨打，但小草不畏懼，我，想要學(xué)得一技之長(cháng)，必先克服坎坷，無(wú)疑，有過(guò)放棄，但最后，何不拾起自信，咬牙堅持？世間的萬(wàn)物，都想放棄，可它們，沒(méi)有。

　　本來(lái)可以放棄，可它們，沒(méi)有。

　　本來(lái)可以放棄，它們卻不甘就此服輸。

　　摸索時(shí)光的`痕跡，找到最初的信念，放棄雖可恨，可依舊耐不住堅持的抵抗，所以，放棄也就放棄了，當時(shí)光輪回，你是否還有堅持的身影？放棄，宛如萬(wàn)劫不復的深淵，深不見(jiàn)底�？梢宦暋皥猿肿　钡目谔�，唱響了整個(gè)黑洞。

　　飄零放棄的堅守，卻意外春暖花開(kāi)。

我可以作文4

　　離我們遙遠的那個(gè)年代叫做古代。讀著(zhù)那些詩(shī)書(shū)典籍，以為古代觸手可及，可仔細想起來(lái)卻是那么神秘莫測。如果上帝能給我一個(gè)選擇的機會(huì )，我一定會(huì )選擇回到古代，去揭開(kāi)她神秘的面紗。

　　我會(huì )選擇去戰火紛飛的三國，聞著(zhù)桃花散出的香味，贊嘆劉關(guān)張三人的真誠。聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)坂坡上的一聲怒吼，驚訝張飛的勇識過(guò)人，看著(zhù)熊熊燃燒的赤壁，感嘆周瑜與諸葛亮的智慧。馬超使得曹操割須棄袍；關(guān)羽的過(guò)五關(guān)，斬六將。一幕幕的兒女情長(cháng)、硝煙彌漫，讓我感受到了戰爭帶來(lái)的緊張氣息。

　　我會(huì )選擇去繁榮昌盛的唐朝，與李白稱(chēng)兄道弟。我們共同游覽祖國的山川大河，一起感受“蜀道難，難于上青天”的疲憊；一起領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；一起迷戀“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”的幽靜。整日把酒，吟詩(shī)作樂(lè )�？粗�(zhù)高力士為他提鞋，楊貴妃為他磨墨，我暗笑他的不羈與高傲。又看著(zhù)他與叔父獨上高樓，對天長(cháng)嘯，吟出那“欲上青天攬明月，俱懷逸興壯思飛”的名句。我明白仕途坎坷的他低落，消沉。流放于夜郎被釋放后，五十九歲的他突然辭世，帶給了我無(wú)限的.悲傷。

　　我會(huì )選擇去詩(shī)情畫(huà)意的清朝，與曹雪芹一起書(shū)寫(xiě)夢(mèng)里的悲歡離合�！皟蓮澦契痉酋净\煙眉，一雙似喜非喜含情目”的黛玉，我會(huì )讓她與寶玉有一個(gè)有一個(gè)完美的愛(ài)情結局，讓那“執子之手，與子偕老”的承諾銘記在心。黛玉焚稿斷癡情的畫(huà)面不會(huì )再出現，那句“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的句子灰飛煙滅。我要懷著(zhù)真摯的愛(ài)意，用歷史與未來(lái)，現實(shí)與理想來(lái)述完這段不解的姻緣。

　　古代，一個(gè)令人神魂顛倒的年代。如果給我一個(gè)選擇，我會(huì )選擇重回古代。

我可以作文5

　　夏日的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，紅色的塑膠跑道猶如燒紅的鐵板。高溫使空氣變得炙熱，就連風(fēng)吹來(lái)也是一陣陣滾滾的熱浪。

　　我喘著(zhù)粗氣，手臂擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，雙腳吃力地向前邁動(dòng)，豆大的'汗水順著(zhù)頭發(fā)一滴一滴地落下，浸濕了我的衣領(lǐng)。沒(méi)錯，我們在訓練長(cháng)跑，1500米。整整五圈，我已經(jīng)跑了三圈，一大半的路程已經(jīng)完成。在這之前，我已經(jīng)不知從多少同學(xué)身邊經(jīng)過(guò)，我機械地邁著(zhù)步子，喉嚨干燥得要冒煙！

　　我抬起的步子越來(lái)越沉重，比走路快不了多少，雙腿似乎不是自己的了。這時(shí)，我經(jīng)過(guò)了一個(gè)悠閑慢走的同學(xué)，他已經(jīng)放棄了繼續跑步。他望著(zhù)我累得快虛脫的樣子，說(shuō)：“干嘛要一直跑呢，慢慢走不是更舒服么？反正這又不是比賽�！蔽椅⑽⒄�了一下，望向整個(gè)操場(chǎng)，班中已有不少同學(xué)停下腳步悠閑地慢走了，有些三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑，少數在跑的同學(xué)也是跑跑停停。

　　是啊，為什么要一直跑呢？這又不是比賽，何必這么累呢！

　　我心里響起一個(gè)聲音：“停下來(lái)歇歇再跑吧，這又不是比賽，不用那么拼盡全力�！蔽彝�了望終點(diǎn)，心底另一個(gè)聲音在喊：“堅持一下，馬上到了！”我一咬牙，邁著(zhù)大步跑向終點(diǎn)。最后，我是班里第一個(gè)到達終點(diǎn)的人！

　　沒(méi)有夸贊，沒(méi)有獎勵，這只是一次再普通不過(guò)的訓練，但我心里卻感到無(wú)比的輕松，每一次的盡力都能提高一點(diǎn)自己，在到了有用之時(shí)，就不會(huì )過(guò)于驚慌，無(wú)計可施。若我平時(shí)想的不是：本來(lái)我可以停下，那么在有用之時(shí)，我將只能想：本來(lái)我可以更快了。是的，我本來(lái)可以停下來(lái)，但我很自豪，我沒(méi)有！

我可以作文6

　　和往常一樣，我獨自一人走在操場(chǎng)上，時(shí)而抬頭仰望鑲著(zhù)幾朵云翳的藍天，渴望有一天自己能夠遠離家，到外面的世界去自由奔放�？墒钦娴挠幸惶�，我背起行囊，離開(kāi)了這片熟悉的天空，踏上了軍訓的旅途，現實(shí)賦予我的卻是生活的酸甜苦辣。

　　軍訓第一天，太陽(yáng)這個(gè)大“火球”肆無(wú)忌憚地覆蓋整個(gè)大地。教官們首先教我們站軍姿。抬頭、挺胸、五指并攏緊貼于褲縫，這些平日里看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這時(shí)候才發(fā)出它們的功力，接著(zhù)就是稍息、跨立、蹲起、齊步走等一系列動(dòng)作。烈日當空，可憐了我們這些“公主、少爺”們，平日里嬌生慣養，現在終于有機會(huì )開(kāi)發(fā)一下“受難細胞”了。值得慶幸的是，后來(lái)的這幾天里，天氣都比較涼爽，有時(shí)還會(huì )伴著(zhù)綿綿細雨�！耙欢�一、一二一……”，天空中不時(shí)回響著(zhù)震耳的口號聲，同學(xué)們鼓足了勁兒，可算是“撕心裂肺”了。訓練過(guò)程中，當覺(jué)得撐不住想要放棄的時(shí)候，只要看到為了訓練我們喉嚨早已沙啞但仍在堅持的教官，我的心便被“強化”了，心里不斷提醒自己：堅持一下，再堅持一下！堅持……又一天過(guò)去了，我發(fā)現：原來(lái)，我可以。

　　空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的花香，遠處傳來(lái)震耳的“教官好”、“老師好”的聲音。別看教官們在訓練中一個(gè)個(gè)兇神惡煞，其實(shí)他們的`內心和我們一樣迸濺著(zhù)激情的火花。他們的詼諧幽默，也常常會(huì )使我們忘記受訓時(shí)的辛苦。我們的飯前一首歌《團結就是力量》又一次唱響，這一刻，激情在迸發(fā)，生命在燃燒。

　　這是一次對精神和意志力的訓練，雖然只有短短的五天時(shí)間，卻讓我們獲益匪淺。我們感到勞累卻更加光榮與感動(dòng)；我們感到辛酸卻擁有了幸福與友情；我們感到無(wú)奈卻得到了磨練與自信。軍訓，感謝你，感謝你讓我又恢復了勇氣；軍訓，感謝你，感謝你讓我擁有了力量。這時(shí)，我發(fā)現：原來(lái)，我可以。

我可以作文7

　　雨中的朦朧，雨中的情，那一份在雨中漫步的悠揚，如煙般消逝在天地之間。

　　——題記

　　從小，我就喜歡雨，喜歡下雨時(shí)泥土的芳香伴著(zhù)清涼的微風(fēng)，使我心曠神怡；喜歡在雨中漫步的那份浪漫與悠揚。

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝禾烊f(wàn)物萌發(fā)時(shí)需要你——春雨。你細細地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，把愛(ài)灑向大地，灑進(jìn)了田野，滋潤著(zhù)一草一木，柳樹(shù)綠了，桃樹(shù)紅了，梨樹(shù)開(kāi)了，小草嫩嫩的青青的，搶著(zhù)擠出了頭，吸足了水。是你帶來(lái)了這萬(wàn)紫千紅的春天。我漫步在這春雨中，感受著(zhù)那份春雨的芳香。

　　夏天的雨是狂暴的，兇猛的，來(lái)得匆匆，去得匆匆。剛剛的天空還晴空萬(wàn)里，轉眼間就烏云密布。天黑壓壓的，喘不上氣來(lái)，一串悶雷，一道白光，撕破了天空，緊接著(zhù)，暴雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地瀉下來(lái)。不一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了臉，天邊出現了一道美麗的彩虹。我漫步在這夏雨中，感受著(zhù)那份夏雨的猛烈。

　　秋雨綿綿，不緊不慢地落下來(lái)，它夾雜著(zhù)絲絲的涼意，叮叮咚咚的，仿佛是一曲輕松活潑的.樂(lè )曲，它敲打著(zhù)落葉，房檐。一切都被秋雨沖洗得干干凈凈，一塵不染。我愛(ài)這微微細雨，朦朧又帶有詩(shī)意。我漫步在這秋雨中，感受著(zhù)那份秋雨的輕柔。

　　冬天的雨是冷峻的，空氣中有著(zhù)一股刺骨的寒意，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的，越下越冷，不緊不慢地下著(zhù)，悄然無(wú)聲地下著(zhù)。有時(shí)，冬雨漸漸變成了冰雹，砸在人的頭上，臉上，怪疼卻又怪舒服。這，也是一種情趣吧。我漫步在這冬雨中，感受著(zhù)那份冬雨的善變。

　　我心中的雨，它帶著(zhù)季節的色彩，溫柔如水，美麗如花，它那永恒的美，使我追尋著(zhù)它，使我選擇了它。我時(shí)常漫步在這朦朧的雨中，如癡如醉，怡然自得……

　　四季的雨，四季的歌，四種不同的思緒，四份不同的心情，漫步在雨中，匯成了那一份雨的愁緒，雨的動(dòng)人。我選擇了你，雨中的漫步。

我可以作文8

　　微風(fēng)拂過(guò)，空氣中夾雜著(zhù)一絲的青草香。

　　那是一個(gè)盛夏，一個(gè)充滿(mǎn)活力的美好的一個(gè)盛夏。

　　“還沒(méi)報名的同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)報名”老師大聲地叫到。我滿(mǎn)頭大汗，在教室的角落里躲著(zhù)，因為這次運動(dòng)會(huì )是初三最后一次運動(dòng)會(huì )，而且最輕松最省力的項目已經(jīng)是人員滿(mǎn)滿(mǎn)，只有最后一項——長(cháng)跑。我害怕極了。即使我躲得再隱蔽，也終于被老師捉住了“尾巴”說(shuō)：“運動(dòng)運動(dòng)吧，都懶成什么樣了�！苯又�(zhù)把我的名子寫(xiě)到了長(cháng)跑項。

　　我深知自己不可能，只能乖乖服從。

　　到了比賽當天，“??——”一聲巨響，其它參賽的人都跑了出去，只有沮喪的我腿里好像注滿(mǎn)鉛，沉得已不能再往前邁出一步了。終于到了終點(diǎn)，自然我當然是第一名，倒數第一名！我非常傷心，感覺(jué)很沒(méi)面子。

　　回到家中，父親看出了我的不對勁，于是偷偷給老師的了電話(huà)，問(wèn)明了情況。才知道了事情的經(jīng)過(guò)。

　　到了第二天早上，天還沒(méi)亮，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒，叫我起床跟他一起去晨跑，我不情愿地穿上了衣服換好了鞋子出了門(mén)。我閉著(zhù)眼，卻被爸爸一聲吼叫醒了。開(kāi)始跑步，已經(jīng)跑不動(dòng)了，卻還要被爸爸托著(zhù)跑。就這樣，回到了家中，我的腿酸的已經(jīng)不能站起了。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)月，每天都去跑步，每天都要感受一次腿的酸痛感，這讓我又難受又喜悅。一次體育課，全班比賽，體質(zhì)這么差的我，竟然得了全班第一名，這讓我很驚訝。我活蹦亂跳地回到家中，把這件喜事告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“一件事能否成功，取決于你在這件事上是否做了努力�！�

　　本來(lái)可以成功的，卻被一時(shí)的不自信打掉了希望；本來(lái)可以成功的，卻被一時(shí)的不努力卻得到一個(gè)不想要的'結果；本來(lái)可以成功的，卻被一時(shí)的懦弱走上了失望。

　　我明白了一個(gè)道理，一件事能否成功，取決于你在這件事上是否做出了努力。無(wú)論做什么事，要想成功必須要付出努力，付出的努力和最后的成績(jì)永遠是成正比的！

我可以作文9

　　驕陽(yáng)下，窗前端正地坐著(zhù)一位少年，抿著(zhù)雙唇，神情堅毅，眉頭微皺。那因天氣炎熱與神態(tài)專(zhuān)注而凝聚成的汗水，正一滴一滴地劃過(guò)臉頰。他的手隨著(zhù)腦海中每一次垂落的筆畫(huà)而揮舞，墨水也凝聚成了剛勁有力的每一橫，每一豎，于是，一個(gè)個(gè)端正的字拼接而成了……

　　每天夜里，輾轉反側，腦海中盡是這幅畫(huà)面，每每想起曾經(jīng)努力的自己，都只是緊握雙拳，而后頹然松開(kāi)，道不出的'苦澀與悔恨……它們就像布滿(mǎn)全身且極具韌性的蜘蛛網(wǎng)，纏繞著(zhù)我，折磨著(zhù)我，想要掙脫卻又無(wú)可奈何，只是痛不欲生地想著(zhù)，為何我當初沒(méi)有堅持……

　　回首從前，那個(gè)每次練完字手都不能動(dòng)彈的自己，那個(gè)寫(xiě)出一手工整、美觀(guān)字體而高興得手舞足蹈的自己，那個(gè)聽(tīng)到父母的鼓勵、老師的贊揚而緊握雙拳，高喊“加油！”的自己，那個(gè)有夢(mèng)想，肯堅持的自己……于是，在自己日復一日的努力下，字不再龍飛鳳舞，反而一個(gè)個(gè)都像極了正襟危坐的大臣們，端正整齊。但，也只不過(guò)是稍稍有點(diǎn)起色，在仍需趁熱打鐵之時(shí)，所有人的稱(chēng)贊，都違背了“忠言逆耳”這一條框，硬生生將我吹捧上了天。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶，學(xué)會(huì )了撒謊，甚至于學(xué)會(huì )了嘲笑。我開(kāi)始又哭又鬧，怎么樣都不再去練字了。

　　這樣夜郎自大的代價(jià)，終于在學(xué)業(yè)沉重之際，化作令人膽寒的惡夢(mèng)，開(kāi)始了……現在，每天因作業(yè)繁多和內心浮躁，像是僅在一瞬間被打回原形：低著(zhù)頭，歪著(zhù)身子，手在一張張作業(yè)紙上來(lái)回穿梭，飛速呈現出由一個(gè)個(gè)“小畫(huà)”組成的張張大作。當自己竭力想恢復從前時(shí)，卻發(fā)現，不過(guò)僅是延長(cháng)了寫(xiě)“小畫(huà)”的時(shí)間而已……

　　如今，重拾起了當初的信仰，當初的動(dòng)力，再一次去練字了。只是，在時(shí)間甚長(cháng)而效果甚微的“失衡天平”中，我又該如何抉擇？依舊放棄嗎？不知該如何回答自己，只是再一次捫心自問(wèn)：當初，為何自己不堅持……

我可以作文10

　　焦灼的陽(yáng)光炙烤著(zhù)赤紅色瀝青跑道，夾藏在樹(shù)林里的知了“吱、吱”地叫個(gè)不停，我的耳邊一遍遍回想當初的誓言，風(fēng)呼呼作響，伴隨一聲“開(kāi)始”，我用勁的跑了起來(lái)……

　　七月，會(huì )考的成績(jì)早已出來(lái)，暑假也如期而至，而在別人歡喜快樂(lè )時(shí)，看到會(huì )考成績(jì)的我，心中自是失落不已，然而還有不到一年的時(shí)間，將要去迎接初中最后的測評——中考，為了盡量追回一些差距，我只好從假期一開(kāi)始就開(kāi)展了苦不堪言的訓練。

　　當清晨露珠還停息在青草上，太陽(yáng)也還沒(méi)有從東邊升起時(shí)，我就早早地睜開(kāi)了眼。困、累、苦時(shí)時(shí)侵擾著(zhù)我，常常上午頂著(zhù)日頭剛練完，下午便又開(kāi)始了從夕陽(yáng)無(wú)限好到日落西山直至月亮作伴的`長(cháng)時(shí)間訓練，每一次拼盡全力鍛煉后，我都能感受到每邁出一步，肌肉撕裂的痛苦。

　　我很清楚的記得那一天，恰逢這一年中最熱的天——三伏。毒辣的太陽(yáng)不停地跟著(zhù)我一起前行，日復一日的枯燥乏味勞累，無(wú)休無(wú)止，心情自然是煩悶，拖拖拉拉的練完了幾項，還有最后一項了，本就打算糊里糊涂的做完，正當我要開(kāi)始我的拖拉時(shí)，一位阿姨正好路過(guò)“練體育的嗎，真辛苦啊�！蔽业哪槃x一下就紅了，心里很不是滋味，就像偷了糖的小朋友，我開(kāi)始糾結，自己這是在偷懶哪！看著(zhù)這位阿姨贊賞我的目光，我的心中莫名升起一股信念，我要堅持跑下去，不可以糊弄，不可以偷懶，緊接著(zhù)，我便沖了出去，呼吸不停，腳步不停，心臟也伴隨著(zhù)我的步伐不停的跳動(dòng)，風(fēng)又起，我開(kāi)始了最后的努力，我沒(méi)有選擇放棄，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)從朱紫色漸變成血橙色，很舒展的與這藍天白云晴空萬(wàn)里融和一體，汗水浸透了衣服，我拖著(zhù)疲憊的身軀慢慢向家走去，很奇怪，我的腳步很酸重心里卻很是愉悅……

　　九月，秋高氣爽的日子，炎熱的夏天早已過(guò)去，我已經(jīng)通過(guò)自己的努力有了進(jìn)步，本來(lái)我可以選擇停步，但我沒(méi)有，只愿我的初心不變，一直向前……

我可以作文11

　　在一個(gè)偏僻而遙遠的小山谷，有一座高達數千尺的懸崖，不知何時(shí)，長(cháng)出了一株小小的百合。

　　而我，正是那株百合。

　　我剛剛誕生時(shí)，長(cháng)得與雜草可謂是一模一樣，但我內心深處明知，我是一株百合，跟這些毫不起眼的雜草，大相徑庭，終有一天我會(huì )開(kāi)出美麗的花朵兒，而這里的雜草，只配給我當綠葉。

　　這個(gè)念頭一旦產(chǎn)生，便如同雨后春筍一般，止也止不住。

　　之后，我便每天都要嘲諷一番，那些雜草，似乎是感覺(jué)，它們礙了我的眼。一番過(guò)后，我就會(huì )懶洋洋地沉醉在冬日那唯數不多的陽(yáng)光下，既不吸收水分，也不費力扎根，日子過(guò)得好不快活。

　　在一個(gè)春天的早晨，我頭頂上結出了一個(gè)花苞，小巧精致，輕盈剔透，十分可愛(ài)，我的心，也如同被注射了蜂蜜般甜蜜。

　　看著(zhù)自己含苞待放，心中對四周雜草的鄙視又加重了幾分，“你看看你們，渾身都是這么土不拉幾的綠色，誰(shuí)會(huì )喜歡你們，要是有人來(lái)的話(huà)肯定會(huì )第一眼注意到我，至于你們，只能乖乖在我身邊當個(gè)陪襯！哼！”我傲氣的說(shuō)道，眼神中交雜著(zhù)幾分不屑。說(shuō)完，便不再理它們，扭轉過(guò)身子去。

　　一天夜里，下起了一場(chǎng)暴雨，鋪天蓋地，毫不留情，嘩嘩而下，清晨，從擔心恐懼中醒來(lái)，卻只見(jiàn)頭上的花苞不復存在，片片花瓣凋落在雨水中。昔日的繁華已逝，昔日的榮耀不在，我失聲痛哭。

　　“不要哭了百合姐姐�！币唤z弱小的'聲音傳來(lái)，我低下頭，尋找那聲音的發(fā)源之地，是一株雜草�；叵朐�經(jīng)對他們的傷害，心中蕩起一絲苦澀。

　　我，似乎知道自己為何沒(méi)有開(kāi)花了。是因為自大知道自己是株百合，就堅信自己可以開(kāi)花。

　　是因為懶惰，不愿意吸收水分，深深扎根。

　　是因為驕傲，瞧不起這群雜草并出言惡語(yǔ)相向。

　　如果能用一顆謙虛的心面對一切；如果能報以一種勤苦的態(tài)度好好扎根；如果能友好對待自己的鄰居一雜草，或許就能夠在相互扶持中戰勝暴風(fēng)雨的摧殘，或許就能夠在風(fēng)雨過(guò)后的晴日里一展那美麗的容顏……

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