[精品]叫我如何不想她作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的叫我如何不想她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　叫我如何不想她作文 1

　　打開(kāi)文具盒的夾層。里面有一個(gè)略帶磨損和褪色的指南針。它經(jīng)歷了多年的洗禮，但它的故事卻永遠在我的腦海里，是時(shí)間無(wú)法消失的。

　　看著(zhù)指南針，看著(zhù)窗外，我想起了她。

　　記得那是一次數學(xué)考試，其中一次需要一個(gè)指南針。起初，我也暗自慶幸：幸好，我有。但當我打開(kāi)包找指南針時(shí)，卻找不到。我陷入了心底。心想：我昨晚還在放，這是我媽媽給我買(mǎi)的新的！環(huán)顧四周，地上沒(méi)有人。每個(gè)人都在緊張地回答問(wèn)題。我只能先放棄，最后想辦法。

　　下課后，我情緒低落，考試又不及格。他直接去找她，想向她抱怨。當我像兩顆豌豆一樣來(lái)到她的桌子前時(shí)，我在桌子的角落里看到了一個(gè)類(lèi)似的指南針。昨晚，圓規還在那兒。我和她一起做作業(yè)。你今天為什么失蹤？但她在那里？我不知道。我試探性地問(wèn)：“你在哪里買(mǎi)的指南針？”她微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)。但我誤以為她不好意思說(shuō)她拿走了我的圓規。我又問(wèn)：“你沒(méi)什么要告訴我的嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不，怎么了？”這時(shí)，我受不了了。我有點(diǎn)生氣地重復我的話(huà)。她說(shuō)，“在店里�！薄澳闳鲋e了。你拿走了我的。你為什么不承認？我和媽媽一起去買(mǎi)的`。已經(jīng)沒(méi)有存貨了。你從哪里來(lái)的？”我憤怒地哭了。她看到我很生氣，想解釋。當時(shí)，我很生氣，沒(méi)回頭就走了。

　　當我回到家，我把我的包扔在沙發(fā)上，然后把它滾到地上。我皺了皺眉，自言自語(yǔ)道：“連我的包都欺負我�！蔽叶紫聛�(lái)，彎腰撿起包，發(fā)現圓規掉在沙發(fā)上了。我馬上就知道我冤枉了她。

　　我一聲不吭地跑出房子，跑到她家。一路上，風(fēng)刮著(zhù)，太陽(yáng)灰蒙蒙的，天空漸漸晚了。過(guò)了一會(huì )兒，我趕到她家。她沒(méi)進(jìn)她家。只是走到她的窗前，輕輕敲門(mén)，拿起我的指南針，歉意地對她微笑，她微笑著(zhù)，那笑容比春光燦爛，花朵絢爛，還燦爛，扣人心弦。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們上不同的初中，我們都為了不同的事情而跑步，彼此很少接觸。但當我看到這個(gè)圓規，我怎么能不想到她呢？

　　叫我如何不想她作文 2

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆。我們急于奔走在時(shí)光的長(cháng)河里。卻無(wú)意回首，驀地，一次心靈的撞擊，一次穿越時(shí)空的相遇，又教我如何不想她——詩(shī)詞。

　　“世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！崩畎啄侨f(wàn)丈豪情，如萬(wàn)丈狂瀾，鋒芒畢露。他讓高力士脫靴，命貴妃磨墨。卻又絲毫不失那清新閑適的心。他有“且放白鹿青崖間”的`雅致，脫離世俗；也曾“舉杯邀明月，對影成三人”的月下獨酌。他自信，因為“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；他失落，因為“亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)”；他茫然，因為“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！币粋�(gè)李白，半個(gè)盛唐；一顆心，如大鵬展翅，扶搖而上九萬(wàn)里。如此豪情，又教我如何不想她。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！睆埲籼摫持�(zhù)雙手，獨自徘徊在春江邊�！颁黉匐S波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明”流露出他對這春江美景的贊美。獨望那孤月輪，又觸動(dòng)了他人生的疑惑，“江畔何人初見(jiàn)月，江月何時(shí)初照人，人生代代無(wú)窮己，江月年年只相似�！苯裨略�經(jīng)照古人，浩瀚歷史長(cháng)河，唯有此月，亙古永存。在這碧盤(pán)似的月中，他看見(jiàn)了妻子，多年不見(jiàn)的她，丹唇、皓齒，卻是“可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺”。他渴望像薛平貴那樣鴻雁傳書(shū)，最后只是光不度。于是，樹(shù)影婆娑，江月?lián)u情。搖落了離人的久久思念……如此情深，又教我如何不想她。

　　如果歷史是一片星空，那詩(shī)詞便是那皎潔的月光。今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。我相信，詩(shī)詞會(huì )一直陪伴我們，詩(shī)詞也不會(huì )停留在過(guò)去！

　　夜，靜得深沉；風(fēng)，涼得透徹；月，亮得清澈。我怎會(huì )忘，那美麗的詩(shī)詞。她時(shí)時(shí)刻刻都撥弄著(zhù)我的心弦，又教我如何不去想她？

　　叫我如何不想她作文 3

　　漲灌煙雨，小城隱匿其中，平實(shí)、簡(jiǎn)樸，卻又多姿，叫我如何不想她。

　　沒(méi)有江南精致的粉墻黛瓦，沒(méi)有城市繁華的高樓大廈，只是一個(gè)個(gè)石制、木制的小小的亭臺樓閣。穿過(guò)細密的雨簾，跳過(guò)奇形怪狀的小水塘，踏上厚實(shí)的石板，躲在星檐下，找個(gè)板凳坐下，看檐外雨水淅瀝，抿一口清茶，閑哉，悠哉。

　　雨后，搖晃腦袋的大樹(shù)秀展著(zhù)枝丫，晶瑩的水珠順勢而下，滴在塘兒里，泛起一圈圈漣漪。孩子們也出來(lái)聚了，你追我趕，踏于路邊濕棧的青草和石板間，不亦樂(lè )乎。

　　這是小舅家的老宅。清早，我也便隨他去街上。穿梭于人流中，兩邊是一家家忙得笑開(kāi)花的店鋪。部份已換了新招牌，可其它的門(mén)上還粘貼著(zhù)新年的春聯(lián)、倒福、掛著(zhù)紅燈籠，徐徐涼風(fēng)吹起我的發(fā)贛，路邊油綠的植物也跟著(zhù)搖頭晃腦地舞動(dòng)起來(lái)。

　　小舅帶我進(jìn)了一家食鋪，要了兩個(gè)包子。吃著(zhù)還說(shuō)道：“你看，小城就是好，哪像大城市？她呀，安靜、人好�！蔽铱聪虼巴�，陰暗的天，地上卻不寒冷，更充滿(mǎn)溫暖，這叫我如何不想起她一一小城的'人文風(fēng)情。

　　隨著(zhù)小舅回去，板凳還沒(méi)坐熱，門(mén)就被叩響了。小舅開(kāi)了門(mén)，來(lái)的是他的鄰居，她笑著(zhù)把手中的袋子往小舅中塞：“唉呀，收下吧。就當是給孩子的�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了，陽(yáng)光被陰霾阻擋，可空氣中卻似乎潯氳著(zhù)一種溫暖，無(wú)形的，無(wú)色的，卻照亮了屋子，照亮了整座小城。

　　跟著(zhù)小舅行走在小城，看樹(shù)木青蔥，賞繁花綻放，觀(guān)游魚(yú)戲水，品美食清茶。小城像是風(fēng)光無(wú)限，在嬉游中我沉醉不知歸路。

　　在小城的日子里多是陰雨，與小城分離之時(shí)也是細雨朦朧。在車(chē)上，我住向后看，看那一處處簡(jiǎn)樸的屋舍，轉角處，地消失了。

　　她是那祥的別致，那樣的特別，那樣的讓我如何不想她。

　　叫我如何不想她作文 4

　　在這個(gè)世界上，有很多好人的存在，他們的存在為這個(gè)世界增添了色彩，讓這個(gè)世界變得越來(lái)越美麗！他們的存在也是掩飾壞人的邪惡，掩飾這個(gè)世界的無(wú)情！這些好人，為我們的家園增添幸福吧！

　　我們對好人的理解并不全面！好人就是看到可憐的人會(huì )感到莫名的想幫助；朋友遇難肯定會(huì )給予一臂之力的；有時(shí)也可能會(huì )開(kāi)一些玩笑，有意無(wú)意的傷害你，可是完全并不想這樣的這些其實(shí)估計你自己也知道，不過(guò)也有可能是裝的，有的人就是騙了你一輩子你都不知道的，說(shuō)那個(gè)人絕對的好，我不相信，就算是我自己有時(shí)也可能會(huì )生氣打人的，如果真的.向電視里的那些所謂的“好人”的話(huà)……那么世界上的人都成天使了！

　　在我家旁邊住著(zhù)一位40多歲的女士，她是一位熱心幫助人的好母親，她有一張慈祥的面孔，她對她的子女十分嚴格，而且她的子女都十分出息，有一個(gè)當了一位為國家培養人才的老師，另一個(gè)當了為國家辦事的公務(wù)員，他們都十分出息，為這個(gè)美麗的國家貢獻自己的力量！讓這個(gè)世界增添色彩！而她呢就是一個(gè)不起眼的清潔工，是很多人都忽略的，歧視的職業(yè)，他們總是默默無(wú)聞的為我們這個(gè)社會(huì )奉獻，讓這個(gè)社會(huì )少一點(diǎn)邋遢，少一點(diǎn)邪惡。

　　她每天早上5點(diǎn)鐘就起床了，而且是風(fēng)雨不改的。就這一點(diǎn)有多少人能做到呢？現在的人每個(gè)都是起早貪黑的，每天不到8點(diǎn)就不會(huì )起床，晚上不到12點(diǎn)就不會(huì )睡覺(jué)，這就是我們這些所謂的職業(yè)人士！他們何曾想過(guò)早上的空氣是那么的清新，何曾想過(guò)每天早上的每一條干干凈凈的路是誰(shuí)打掃的，他們只顧著(zhù)賺錢(qián)，而忘記了人的原則，忘記了我們應該為這個(gè)社會(huì )奉獻的責任！

　　她每天早早的起床，然后自己做早餐，早餐十分簡(jiǎn)單，那就是一碗白飯再加一些臘腸，就這么簡(jiǎn)單，吃完就去工作了，我每天早上上學(xué)的時(shí)候都會(huì )見(jiàn)到她，她總是用她的笑容迎接每一張面孔，她總是笑著(zhù)對我，她對每個(gè)人都是溫柔的，記得那天早上，天空下著(zhù)傾盆大雨，還伴隨著(zhù)耀眼的閃光，但她仍然堅持去清潔公路，她穿著(zhù)一件簡(jiǎn)陋的雨衣，里面只是穿了一件風(fēng)衣而已，那時(shí)候比較寒冷，但她為更方便，更容易的清潔道路，既然不顧嚴寒，她在我心中是一個(gè)女強人，也是一位值得已婚女士崇拜，學(xué)習的人，學(xué)習她的賢良淑德！

　　讓我們做她這樣的一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！我們要記住沒(méi)道德這世界將混亂不堪。沒(méi)有好人這個(gè)世界將不再安全。我們還有為這個(gè)世界增添色彩！

　　叫我如何不想她作文 5

　　又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著(zhù)一種隔世般的靜美。

　　她有著(zhù)一雙藍色的大眼睛，如同消息一般深邃清澈，這，叫我如何不想她。

　　推開(kāi)老屋的門(mén)，歲月的繡味撲面而來(lái)，院子里的老銀杏勾起我的回憶。傍晚，老人們坐在銀杏樹(shù)下扇著(zhù)蒲扇，我和她在樹(shù)下追逐嬉戲，一聲又一聲的叫喊：“姐姐，姐姐”，傳入我的耳朵，曾用她孩子僅有的笑容看著(zhù)我，那深深的.酒窩溫暖人心，叫我如何不想她。

　　再吸一口那撲鼻而來(lái)的花草香，指尖輕輕撫過(guò)那墻上的青苔，我不在的時(shí)候，她怎么樣了？我何時(shí)才能將她從記憶里抹去？

　　忽然間，一聲變了些許味道的呼喚召回了我：“姐姐”，是她，我們都長(cháng)大了，她上小學(xué)了，但那雙眼睛里還是有著(zhù)說(shuō)不盡的好奇�！敖憬恪�，我們去兒時(shí)的公園看看吧！我和他一并走去，記得春天那：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象，而現在，向日葵枯了，原來(lái)的池塘已不再清澈了，天空中也在無(wú)鳥(niǎo)兒蹤跡�！敖憬�，它們想你了”。短短幾個(gè)字卻讓我心中一皺，姐姐要去外地讀書(shū)，我也很想你們，也想這里的花花草草，但……但你長(cháng)大了對嗎？說(shuō)到這兒她的眼睛蒙上了一層霧。我不知怎么安慰她，只能逗她笑，和她在草叢中找蟲(chóng)子，在大樹(shù)上找蜂窩，在草坪上奔跑……

　　猛然間，我的眼前冒出一抹綠：那是巖石下一顆堅強的小草，她不似牡丹那般高貴，不像那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的芙蕖那般不食人間煙火，她十分的普通，小小膽怯地打量著(zhù)未知的世界，這小草讓我如何不想起她。

　　“任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句在我心頭蕩漾�！敖憬�，長(cháng)大了沒(méi)關(guān)系，你還是可以保留著(zhù)一顆孩童般的心，可以和蟲(chóng)鳥(niǎo)對話(huà)，長(cháng)大了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹！”我不敢相信這番話(huà)從她的口中說(shuō)出，這讓我如何不想她？

　　“姐姐，我們什么時(shí)候去看海��？

　　“好啊，我和你一起慢慢長(cháng)大�！�

　　時(shí)間在這一剎那突然停止了流轉，陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿(mǎn)了整條回家的小路，這美好的回憶，叫我如何不想她？

　　叫我如何不想她作文 6

　　“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方，為什么流浪，流浪遠方……”一首《橄欖樹(shù)》，曾是那個(gè)時(shí)代無(wú)可著(zhù)代的經(jīng)典，而寫(xiě)這首歌的女子，也曾是那個(gè)時(shí)代無(wú)人可及的傳奇，她這一生，不慕世間風(fēng)物情長(cháng)，不爭凡塵冷暖朝夕，不懼人生悲喜消磨，只為追求自由，哪怕和至愛(ài)之人天各一方，她依然選擇遠方，選擇流浪。

　　她，從萋妻山城來(lái)。六十多年前的那個(gè)煙花三月天，她的出生，就注定了她不平凡的一生。僅三歲的她，給自己改名為陳平，這個(gè)幼齡女孩，用她的早慧告訴世人，她的`人生她作主。年歲稍長(cháng)，她不喜歡玩鬧，卻鐘愛(ài)于在墓地旁看書(shū)，并給自己起了筆名，殊不知幾十年后這個(gè)名字傳遍大江南北。那個(gè)年紀的她，獨立、冷淡，執拗亦不合群，我想，也許正是她的孤僻，使得她在長(cháng)大后，有足夠的勇氣和決心，走遍萬(wàn)水千山，無(wú)懼風(fēng)雨飄搖。

　　她，從茫茫大漠來(lái)。撒哈拉沙漠，絕命之地，卻鑄就了這女子的傳奇。這樣一個(gè)倔犟的女子，從不在意別人的看法，她一意孤行，雙腳踏上茫�；哪�。撒哈拉，她夢(mèng)中的情人，初次相逢，她寫(xiě)下這樣一段美麗的話(huà):“我舉目望去，無(wú)際的黃沙上有寂寞的狂風(fēng)鳴咽地吹過(guò)。天，是高的；地，是沉原旋壯而安靜的。正是黃昏，落日將沙漠染成鮮血的紅色，凄艷恐怖。近乎初冬，在原本期待著(zhù)炎熱烈日的心情下，大地轉化為一片詩(shī)意的蒼諒�！痹趽肀н@寂寞而蒼涼的土地同時(shí)，她也深深明白，自己將會(huì )面對怎樣的考驗:幾個(gè)月后，自己黑亮的卷發(fā)，會(huì )布滿(mǎn)風(fēng)塵；美麗的容顏，將被風(fēng)吹得干裂。但她依舊背起行囊，踏上大漠之路。她在書(shū)中寫(xiě)道:我是一個(gè)像空氣一樣自由的，妨礙我心靈自由的時(shí)候，絕不妥協(xié)。正是這份絕決和灑脫，讓世人動(dòng)容，我便是其一，每每想起她，不免悲傷，淚垂。

　　她，從滾滾紅塵來(lái)。離家六年，她終踏上歸途，這個(gè)從沙漠歸來(lái)的女子，披散一頭卷發(fā)，皮膚深棕色，舉手投足間，有著(zhù)歷盡千山萬(wàn)水的豪情與相獷，那股從骨子里散發(fā)出的魅力，足以讓人為之傾倒，一身塵埃的她，像謎一般，所有人都想從這個(gè)不凡的女子身上，探索更多的傳奇�？伤�又離去，為了愛(ài)人。他們的愛(ài)深沉熱烈，卻抵不過(guò)命運的愚弄。她的丈夫意外喪生，她就這樣成了未亡人。她跪倒在海岸，痛苦的呼喊，可回應她的，只有洶涌濤聲。世間有太多遺憾和錯過(guò)，她帶著(zhù)殘缺的美，徒步天涯。這流浪者，終于風(fēng)塵仆仆地再回家鄉，卻再也沒(méi)出去走遍她的萬(wàn)水千山。她自殺了，終年四十八歲，她離開(kāi)時(shí)，帶著(zhù)淺笑，這歲月的拾荒者，終于安定了。

　　她的故事，無(wú)須編撰，不必虛構，她的人生就是不可復制的傳奇，留給我的，更多是臆想。她離開(kāi)了，只有那首《橄欖樹(shù)》唱了一年又年。這傳奇女子，終究會(huì )在我腦海深藏，她，叫三毛。

　　叫我如何不想她作文 7

　　在青石路上漫步，金黃的毯子蔓延著(zhù)鋪向遠方在那喧鬧的鑼鼓聲中，教我如何不想她。

　　兒時(shí)的我與外婆一起生活。外婆最?lèi)?ài)看別人唱戲。記憶中，只要有演出的消息傳來(lái)，她便拿起兩張小凳子，挺直了腰背，臉上掛笑容，想我喊：看戲去嘍！我必會(huì )停下手中一切，立馬跟上外婆。

　　在廣場(chǎng)中找一個(gè)合適的座位，我與外婆坐下。表演開(kāi)始了，戲臺上的男女款款走出，捏著(zhù)嗓子，輕輕開(kāi)了腔�？伤麄兂�的是什么，我聽(tīng)不懂，只見(jiàn)那女子，一鉤，丹鳳眼琉璃波轉，顧盼生輝；一頓，鵝黃染上眉梢，明艷清麗；一抹，紅唇如火般綻開(kāi)；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人生憐。眼中似有一汪秋水，有幾片楓葉慢悠悠地蕩漾，順著(zhù)潺潺流水。獨守一份蕭索，染紅涓涓流水，兀自飄進(jìn)那斜陽(yáng)里。外婆在一旁輕哼，我轉過(guò)頭，望著(zhù)她，輕輕的笑了。這么美的畫(huà)面，叫我如何不想她。

　　后來(lái)我離開(kāi)了外婆；再后來(lái)，我便再沒(méi)有機會(huì )與外婆一起看戲。

　　那次回老家，聽(tīng)見(jiàn)隔壁張阿姨說(shuō)又要唱戲了，不禁有些愣住了，腳不聽(tīng)使喚向廣場(chǎng)走去。如今的廣場(chǎng)上了雨棚，安上了座椅，我隨意找了個(gè)地方坐下來(lái)。熟悉的鑼鼓聲響起，厚重的幕簾后走出一位婷婷少女，你看她的動(dòng)作，一低頭，一甩袖，一轉身，一起步，眉眼的流轉，舞姿的變換，氣息的傳送，都令人回味悠長(cháng)，一招一式，一伸手，一蹙眉，如含苞待放的花兒般，換換舒展著(zhù)，把那無(wú)法道出的'情愫，在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致，婉轉流出。她的唇上掛著(zhù)一抹淺淺的笑容，如新月初綻，翩若驚鴻，婉若游龍，榮耀秋菊，華茂青松，不論舉頭論足，淺笑微顰，那自然流露出的氣質(zhì)，幽如蘭之芳靄，灼如芙之清雅，仿佛兮若轉云之蔽日飄搖兮若流風(fēng)之回雪。我眼中的女子模糊了，這么美的風(fēng)景，教我如何不想她。

　　漫步在青石板路上，鑼鼓的聲音越來(lái)越遠，教我如何不想她。

　　叫我如何不想她作文 8

　　一輪曉月靜靜地沉睡，輕如薄紗的月光淡淡地瀉下來(lái)，一如既往，恬靜美好。我倚在欄桿上，輕輕地閉上雙眼，拾起昨夜的夢(mèng)，與她相約。

　　“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。正值豆蔻年華的她，是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。遙想多少年前，濟南的春天，她穿著(zhù)薄紗，眉心一點(diǎn)淡紅，笑意盈盈，似一朵粉嘟嘟的桃花，艷而不妖。風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，她坐在秋千上，衣裙伴著(zhù)暖風(fēng)輕輕舞動(dòng)，她的心，也隨之被喚醒，少女的思緒，浮在花香中，飄到遠方。她“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手”，卻不料“薄汗輕衣透”。啊，叫我如何不想天真爛漫的她呦！

　　“一面風(fēng)情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷，月移花影約重來(lái)�！被楹蟮乃�，與丈夫恩愛(ài)有加，少了一分少女的.天真，多了一份女人的嬌媚，仍舊風(fēng)情不減。她如一株夏荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立。也正是因為這樣，丈夫視她如掌上明珠，與她既是恩愛(ài)夫妻，又是知心朋友，兩人在家賭書(shū)潑茶，對酒當歌，好不快活。她不知讓多少，被封建思想捆綁住的女人嫉妒；她不知讓多少，有風(fēng)流才韻的男人傾慕。而我知道，她與他，是天作之合，此等緣分，是在前世，就已注定。這段不朽的愛(ài)情，流傳百世，已成佳話(huà)。兩人一同逛集市，在“賣(mài)花擔上，買(mǎi)得一枝春欲放”，那花“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕”，她“怕郎猜道，奴面不如花面好”，便踮起腳尖，“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”，那嬌憨的模樣，不僅讓他看了就心愛(ài)不已，也讓我永生懷念。啊，叫我如何不想嫵媚動(dòng)人的她呦！

　　“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。丈夫的常年外出，讓她思念不已。獨守空閨，獨倚涼枕，獨飲愁酒，只有那千里共有的明月，將兩人的心連在一起�！凹拍�深閨，柔腸一寸愁千縷”，往日的歡樂(lè )，如今竟成追憶。院中的菊花，曾經(jīng)怒放，現在也已凋零，金黃的花瓣落了一地，一如她的心。躺在冰涼的床上，數著(zhù)滿(mǎn)天繁星，不知不覺(jué)到天明，“酒醒熏破春睡，夢(mèng)斷不成歸”，如此思念，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”！啊，叫我如何不想愁容滿(mǎn)面的她呦！

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄”國破家亡，隨著(zhù)南遷的人流，她獨自一人，來(lái)到陌生的江南，開(kāi)始了顛沛流離的生活。摯愛(ài)的丈夫已先她離去，繁盛的宋朝也淪陷滅亡。而她，不再是那個(gè)天真爛漫的少女，亦不再是嫵媚動(dòng)人的嬌妻。她變成了那個(gè)滿(mǎn)懷悲憤的千古詞人，雖已垂暮，卻依然堅強剛毅，不折不屈。窗外下起小雪，紅梅傲然綻放，她佇立在花前，輕嗅那醉人的香氣，低頭沉思，“故鄉何處是？忘了除非醉”�！澳昴暄├�，常插梅花醉，挪盡梅花無(wú)好意，贏(yíng)得滿(mǎn)衣清淚！今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”……低吟淺唱中，她與紅梅融為一體，站成那個(gè)孤獨蒼涼的背影，遙望北國……啊，叫我如何不想憂(yōu)國憂(yōu)民的她呦！ 恍惚間，走到漱玉泉旁，撫摸著(zhù)那個(gè)再熟悉不過(guò)的名字——李清照，回想著(zhù)她的一生，不禁感慨萬(wàn)千�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”，多情的她，多才的她，多愁的她，叫我如何不想她！

　　叫我如何不想她作文 9

　　記憶像一壺清茶，細細品味，能體味到其中的芳香；記憶像一張照片，駐足凝望，過(guò)往種種如潮水般涌來(lái)；記憶像一箱寶藏，仔細鑒賞，能發(fā)現它的光輝璀璨。我記憶中那塊默默無(wú)聞的黑板，帶給我無(wú)限的回憶。

　　那時(shí)，我剛上初二，班里來(lái)了一位新的地理老師——劉老師。她個(gè)子不高，身材瘦小，但講課的聲音卻很有力量。每次上地理課，大家都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)黑板，像擔心錯過(guò)什么似的，連班上的調皮鬼都聽(tīng)得專(zhuān)心致志。

　　最令人印象深刻的要數劉老師的板書(shū)了，每次上課，她總從黑板的左上角開(kāi)始寫(xiě)，而在右下角畫(huà)上一個(gè)飽滿(mǎn)的句號。那些如行云流水般的字體好像賦予了黑板無(wú)限生機，使得平日里不起眼的黑板也變幻靈動(dòng)了起來(lái)。在劉老師的課堂上，它變得像一塊巨大的磁石，深深地吸引著(zhù)我們，激發(fā)著(zhù)我們學(xué)習的動(dòng)力。

　　還記得有一次上地理課，劉老師帶著(zhù)我們學(xué)習我國的山脈和地形。剛開(kāi)始，她簡(jiǎn)單幾筆就畫(huà)出了我們國家地形的輪廓，并在輪廓中細細地分成幾大塊。

　　接著(zhù)，她的手如同一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，穿梭在像天空一樣的小小的黑板上，胳膊也揮舞出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。正當我們目不暇接時(shí)，一只斗志昂揚的雄雞躍然呈現在我們眼前。就在大家拍手叫好時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)不以為然地說(shuō)：“這有什么難的？我也會(huì )畫(huà)！”

　　劉老師聽(tīng)到后，笑了笑，就請那幾位同學(xué)上黑板上展示。

　　那幾個(gè)同學(xué)大搖大擺地走上講臺，拿起粉筆畫(huà)了起來(lái)，在一陣“刺啦刺啦”聲中，同學(xué)們往黑板上一瞧，不由得哄堂大笑。

　　原來(lái)他們畫(huà)的狀況百出，有的像病懨懨的小雞，有的像圓鼓鼓的兔子，還有的像一只歪斜的大茶壺，全無(wú)一點(diǎn)風(fēng)采。

　　劉老師笑著(zhù)走上前去，在黑板中央寫(xiě)下兩個(gè)大大的字——“用心”。她對我們說(shuō)：“大家看，這些同學(xué)并不是不會(huì )畫(huà)，而是缺乏了觀(guān)察地圖的細心和繪制地圖的耐心，做事缺乏細心和耐心，這兒出一點(diǎn)錯，那兒出一點(diǎn)錯，到頭來(lái)看似一件簡(jiǎn)單的小事，也是做不好的�！�

　　我凝視著(zhù)黑板上那兩個(gè)大字，默默地把它們刻在心中，決心在今后的`學(xué)習、生活中，努力培養一絲不茍、嚴謹認真的態(tài)度，讓劉老師的精神在我的心中生根、發(fā)芽。

　　如今，我們班上的學(xué)習氣氛煥然一新，大家你爭我趕，奮發(fā)學(xué)習。我們學(xué)習的動(dòng)力不是別的，正是留在那黑板上的記憶，它像一束和煦的陽(yáng)光，每天照耀著(zhù)我們這些莘莘學(xué)子，似在督促著(zhù)我們用心做事，快樂(lè )生活。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，今天又輪到我值日，我拿起板擦將黑板上的字一一擦掉，迎接下一堂課的到來(lái)。黑板上的記憶，那屬于我們獨特的回憶，留在我們的心中，永遠也無(wú)法抹去。

　　叫我如何不想她作文 10

　　當悠揚的古箏聲再次響起，心頭總會(huì )悸動(dòng)，仿佛那樂(lè )音會(huì )穿透時(shí)間的氤氳，讓我想起一個(gè)人。

　　五年級放暑假的時(shí)候，一時(shí)興起，報了一個(gè)古箏班�？僧斘襾�(lái)到課堂時(shí)，頓時(shí)傻眼了。在我面前的是一大幫乳臭未干的黃毛丫頭��！只有一個(gè)女生坐在教室的最后一排，他個(gè)子高高的，但偏胖的身材讓她看起來(lái)像一只帝企鵝，穿著(zhù)一身老套的連衣裙，坐在那里好煞風(fēng)景。

　　一節課很快過(guò)去了，人都散光了，可讓人心煩的琴音卻還在我的腦海中回蕩。此時(shí)，衣服的`扣子不知被什么拉住了，我用力拽了一下，可隨即“砰”一下排山倒海的聲音。天哪，琴碼全倒了，初識古箏的我頓時(shí)不知所措。轉頭望了望后面那臺琴：有了，下次上課時(shí)就說(shuō)琴是那帝企鵝的，那不就沒(méi)人懷疑到我了嗎？但這樣做她會(huì )怎么樣呢？矛盾的琴音從心底響起。

　　“某某，你怎么還在這？”我先是一驚，隨著(zhù)聲音循去。這一看不打緊，心都涼了半截了╠是她！

　　我水杯忘拿了，所以才反折回來(lái)，剛好看到你在這。她微笑道。

　　咦，你的琴碼怎么全倒了？她依舊問(wèn)道。這個(gè)嘛…我支支吾吾道。

　　行了，先別說(shuō)了，我來(lái)幫你吧！她微笑依舊，可不知是自責還是羞愧，我不敢抬頭看她的眼。

　　她用手輕輕挑起琴弦，緩緩地把琴碼放到下面去�？粗�(zhù)她這么吃力費勁地擺弄，我卻不知干什么好。每一次琴弦與琴碼的撞擊好像都敲在我身上，卻感覺(jué)不到疼痛……

　　如今，琴音依舊，但她又在何方，在憂(yōu)沉音樂(lè )的最深處，埋藏著(zhù)的是她那顆關(guān)愛(ài)熱忱的心嗎？

　　叫我如何不想她作文 11

　　叫我如何不想她如果這輩子我們不能彼此珍惜，那么，下輩子一定要記得。

　　———————題記

　　人生百態(tài)，世事萬(wàn)千。這其中夾雜著(zhù)我們這個(gè)年齡無(wú)法領(lǐng)會(huì )的辛酸，展開(kāi)一幅記憶的碎片，隨意拼接，不知不覺(jué)，奶奶，畫(huà)面中出現了你的模樣，在這時(shí)，回憶，不加思索的涌來(lái)…………

　　剛出生時(shí)，媽媽極度虛弱，奶奶，我知道，是您，挑起了照顧我的重擔，幾千個(gè)日日夜夜，您的身影晃動(dòng)在我的身旁，義無(wú)返顧的任勞任怨，一場(chǎng)嚴重的花粉過(guò)敏令我全身浮腫，我知道，是您，帶著(zhù)我到處求醫問(wèn)藥。奶奶，我知道，您就是那溫馨的'溫室，庇護著(zhù)我茁壯成長(cháng)。

　　六歲時(shí)，我上小學(xué)了，您天天接送，那是您是退休的教師，很有威望，所以，奶奶，我那時(shí)覺(jué)得拉你出去特有面子，可拉風(fēng)了，晚上回到家，我們在燈下學(xué)習，當然，是你輔導我，想答話(huà)的爺爺怎么也差不進(jìn)來(lái)，急的走來(lái)走去，奶奶，這多溫馨啊。奶奶，我知道，您就是那指路的明燈，用腳步為我丈量學(xué)海的寬度。

　　再后來(lái)，我長(cháng)大了，緊接著(zhù)，你變老了。我不曾發(fā)現，你的頭發(fā)花白了；我不曾發(fā)現，你的牙齒松動(dòng)了；我不曾發(fā)現，你的雙手微顫了；我不曾發(fā)現，你的眼睛渾濁了；我不曾發(fā)現，你的反應遲鈍了；我不曾發(fā)現，你的扣子扣錯了；我不曾發(fā)現…………于是，我在心里想。奶奶，你等我長(cháng)大一定要好好孝敬你。

　　可是！奶奶！你沒(méi)等我長(cháng)大，在我生日那一天，在你開(kāi)始受累的的那一天，你走了，永遠地離開(kāi)了，帶著(zhù)我深深的自責與愧疚，你永遠地離開(kāi)了我，奶奶！要不怎莫會(huì )在彌留之際問(wèn)：“囡囡回來(lái)了嗎？”

　　奶奶，如果有下輩子，一定要等我！一定要等我！奶奶，別忘了，等著(zhù)我！等著(zhù)我！

　　叫我如何不想她，奶奶，在這考場(chǎng)上，淚流滿(mǎn)面的想你…………

　　叫我如何不想她作文 12

　　桂花又開(kāi)了！

　　我壓低一枝的桂花，輕嗅，香！不知不覺(jué)中，我又回到了那段時(shí)光。

　　阿婆，桂花開(kāi)了，我想吃桂花酥，你什么時(shí)候給我做哩？就你鼻子靈，嘴饞啦？好吧，阿婆明天就去摘！好耶！我在院子里蹦跳。

　　早晨，我忍著(zhù)瞌睡，和外婆一起去摘桂花。外婆把一個(gè)大竹篩放到樹(shù)下，讓我爬上樹(shù)，搖擺樹(shù)枝。我自然高興，像只小猴子，一下就躥上了樹(shù)。

　　很快，竹篩里鋪滿(mǎn)了金子，散發(fā)著(zhù)一股沁人心脾的香，我知道，快有桂花酥吃了！

　　回到家中，外婆打了一盆井水，把桂花篩好后就一下子全倒進(jìn)水里，要泡一泡！我盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到了一個(gè)鐘頭。外婆也沒(méi)閑著(zhù)，她在搟面，只見(jiàn)她手握一團面，揉、搓、壓、甩，很快就搟好了。然后她澇起桂花，放在一只小巧的瓷碗中，放上糖，拌成了餡兒。雖說(shuō)應該炸熟了再吃，可我總是用手挑一些吃。外婆這時(shí)在包酥殼，其實(shí)就是小圓餅，但要用拇指塞住中心，不是空心的.餡兒怎么辦？然后再用小勺輕挑一些桂花，往酥殼里頭一塞，封口，就包好了。

　　要想好吃，就得經(jīng)歷油炸，這可講究了：炸時(shí)間久了，容易焦，也黑涂涂的不好看；炸時(shí)間少了，容易不熟，有時(shí)還能咬到未熟的面團。但外婆炸的可就不一樣了，往鍋里倒些自己炸的油，等油熟了用鍋鏟子將一個(gè)個(gè)小番茄大的桂花酥放入鍋中。嗞的一聲，桂花酥與油相遇，因害羞，臉由白轉了橙，很快就金燦燦的了。我拿起一個(gè)剛出鍋的，一口咬下去，嘎嘣脆！先是面的純香，接著(zhù)是桂花的香甜，一嚼那桂花，竟像在嚼糖！我連忙將那另一半塞進(jìn)嘴里，讓那香在我的舌尖交織、旋轉，好吃！

　　我抬頭望向外婆，她笑了，笑得像桂花一樣甜美，我伸手：阿婆，你也吃一個(gè)！阿婆不餓，你吃！不嘛，你吃一個(gè)！好好，你慢慢吃，碗里都是你的！還有外公的呢！真乖，都會(huì )孝敬長(cháng)輩了！嘻嘻。

　　有這桂花，有這桂花香，有這桂花酥，教我如何不想她我的外婆？

　　叫我如何不想她作文 13

　　童年的她，深藏在記憶深處，不經(jīng)意間，魂牽夢(mèng)縈。

　　回家了，回到了她的懷中，回到了她的美好。十幾個(gè)春秋的風(fēng)吹雨打，改變了她的容顏，褪去了青石板路，鋪上了堅硬而沉悶的水泥。四周的藤蔓消逝不見(jiàn)，聳立起板磚鄉間小別墅。叫我如何不想她――童年的小院。

　　晴天的她，我追逐藍天的舞曲。她不是很寬大，卻頂著(zhù)一方藍天，童年的我，依偎在小院的蔭庇下，仰頭凝望天空。狹小的院子，卻沒(méi)有模仿天空的廣闊。云朵像澳洲翻騰，濺起的水珠，從頭到腳，浸染的一身舒適。閉上雙眼，身畔是她的聲音：小草破土而出的清脆，花兒綻放的破裂聲，還有風(fēng)兒撫過(guò)我發(fā)尖的吟唱。叫我如何不想她，那是童年的搖籃。

　　雨天的她，我凝視水珠的淺唱。她似乎很小，小到只有我與她，甚至只余一院的雨聲。青瓦的屋頂，雨滴順著(zhù)瓦片的起伏，沒(méi)落屋檐，織起一幕雨簾。風(fēng)吹過(guò)，簾動(dòng)，揭開(kāi)了她神秘的面紗，院子里的一切生命，都如此朦朧：樹(shù)梢上的綠葉更加油亮而寬大，草叢里的野草探出了妖嬈的身姿，一切都在雨滴的浸潤之中，蓬蓬勃發(fā)。身畔，是悠揚的雨聲，洗滌心靈的煩躁，微微濕潤的空氣中夾著(zhù)紅花綠中的芳香。叫我如何不想她，那是思念的慰藉。

　　如今，凝望一院的繁雜，時(shí)光流逝，竟再也不見(jiàn)童年的`她。晴天里抖落的幾滴雨滴，亦或是雨過(guò)天晴后的虹影，無(wú)一不縈繞在的我腦海。想她，早已回不去的童年。

　　時(shí)光一去不復返，叫我如何不想她，記憶中，她的身影，只留下了模糊的背影，漸行漸遠。我只愿將她與那已逝的童年，永駐心間最柔軟的地方。

　　我愿慢慢地去勾勒她，去回憶她惟妙惟肖的身姿�；貞浿瓜�，叫我如何不想她！

　　叫我如何不想她作文 14

　　打開(kāi)文具盒的夾層，里面靜靜地放著(zhù)一個(gè)略顯破舊并有些掉色的圓規。它經(jīng)歷了歲月長(cháng)河的洗滌，可它的故事卻永存在我的腦海里，是時(shí)間所無(wú)法泯滅的。

　　看著(zhù)這個(gè)圓規，望向窗外，我便想起了她。

　　記得那是一次數學(xué)測試，其中有一道題需要用到圓規。起初，我還暗喜：幸好我帶了�？僧斘掖蜷_(kāi)書(shū)包去找圓規時(shí)，竟然找不到了。我的心情一下子跌入到了谷底。心想：我昨晚還放著(zhù)的'呀，這可是媽媽給我新買(mǎi)的呀！環(huán)顧四周，地上也沒(méi)有，大家都在緊張地答題，我只能先放棄它，最后再想辦法。

　　“鈴鈴鈴——”下課了，我心情郁悶極了，又考不好了。便徑直走向她，想找她訴訴苦。當我來(lái)到她的課桌前，余光一瞥，在她課桌的角落竟有著(zhù)和我一模一樣的同款圓規，我心頭一緊，懷疑著(zhù)，猜測著(zhù)。昨天晚上圓規還在，我還和她一起做作業(yè)的。怎么今天不見(jiàn)了？卻在她那兒出現了呢？我百思不得其解。我試探著(zhù)問(wèn)：“你這圓規哪買(mǎi)的？”她笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，似乎沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)。我卻誤以為是她不好意思說(shuō)是她拿了我的圓規，我又問(wèn)道：“你沒(méi)有什么想跟我說(shuō)的嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啊，怎么了？”這時(shí)，我忍無(wú)可忍，略顯怒色地再重復一遍我的話(huà)，她疑惑不解地說(shuō)：“在商店啊�！薄澳阏f(shuō)謊，你明明是拿的我的，為什么一直不肯承認，我和我媽一起去買(mǎi)的，當時(shí)已經(jīng)沒(méi)貨了，你的又是從哪來(lái)的？”我怒氣沖沖地喊道。她看出了我好像生氣了，便想解釋?zhuān)�而當時(shí)的我被怒氣沖昏了頭腦，說(shuō)完就頭也不回地走了。

　　回到家中，我把書(shū)包一扔，扔到沙發(fā)上，又滾到地上，我眉頭蹙起，自言自語(yǔ)道：“連書(shū)包都欺負我�！倍紫律碜�，彎下腰，撿起書(shū)包，這才發(fā)現圓規竟掉落在沙發(fā)旁。我頓時(shí)才知道，是我錯怪了她。

　　我二話(huà)不說(shuō)就跑出家門(mén)，跑向她家，一路上，呼呼風(fēng)聲，陽(yáng)光灰暗，天色漸晚。不一會(huì )兒，我就馬不停蹄地趕到她家。沒(méi)有進(jìn)她家門(mén)。只是走到她的窗邊，輕輕地叩響，拿起我的圓規，對她飽含歉意地一笑，她笑了，那笑容比那明媚的春光，絢爛的花朵還要燦爛奪目，扣人心弦。

　　時(shí)過(guò)境遷，我們上了不同的初中，彼此都各奔東西，極少聯(lián)系，可每當我看到這個(gè)圓規時(shí)，叫我如何不想她？

　　叫我如何不想她作文 15

　　猶記那日，你梨渦淺淺，手心的硬幣傳來(lái)笑容般的溫暖……

　　——題記

　　站牌底下，我手握兩枚硬幣，卻終是盼不得那一抹倩影。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光晴好的下午，暖陽(yáng)當空照，一切和諧而又美好。而我，卻望著(zhù)車(chē)水馬龍暗自心急，怎么辦��？忘記帶錢(qián)坐公交了。

　　匆匆車(chē)來(lái)，匆匆車(chē)去。站牌底下等車(chē)的人一批批地換，我愈發(fā)著(zhù)急。

　　“1路來(lái)了！”

　　也不知是誰(shuí)喊了那么一句，一群人蜂擁擠向車(chē)門(mén)口，嘈雜的聲音沖進(jìn)我的耳朵，手緊緊握住衣角，手心的'汗透了衣裳。汗珠滾到眼里，澀澀的味道使人好想哭。

　　哎，怎么辦呀，離家這么遠，不然——去借一塊錢(qián)？

　　鼓起勇氣，仰起頭問(wèn)了一句一旁的叔叔，“叔叔，我忘記帶錢(qián)坐車(chē)了，可不可以……”話(huà)還未說(shuō)完，那人便徑直躲開(kāi)去一旁了，臉上一副嫌棄的神情。我有些絕望，死死咬住自己的下唇，生怕一不小心便哭了出來(lái)。

　　“小妹妹，忘記帶錢(qián)了？”

　　是一個(gè)姐姐，聲音很甜美。我望了她一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　忽的，手中被塞進(jìn)了一個(gè)圓圓的東西——一元硬幣！還帶著(zhù)她手心的溫度，一點(diǎn)一點(diǎn)在手心漫延開(kāi)來(lái)。

　　這時(shí)我才仔細看她，一雙水杏大眼，眼底是訴不盡的笑意，雙唇不點(diǎn)而紅，配上一旁淺淺梨渦，好不親切！

　　陽(yáng)光斜斜地撒下來(lái)，她的幾縷秀發(fā)隨汗水貼在臉頰上，“又來(lái)一輛1路哦！”我倆一起擠上了車(chē)，卻被人群擠散。待我下車(chē)，也沒(méi)有再找到她。

　　后來(lái)，一個(gè)扎馬尾辮的姑娘一直在站牌下等一個(gè)姐姐，她手握兩枚硬幣，她想告訴那位姐姐：謝謝。

　　謝謝她在我心中留下的溫暖。

　　只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。

　　叫我如何，不想她……

【叫我如何不想她作文】相關(guān)文章：

叫我如何不想她的作文08-17

叫我如何不想她作文07-19

叫我如何不想她作文（精選10篇）01-12

叫我如何不想她作文范例(5篇)10-06

叫我如何不想她作文匯編4篇08-16

讓我再想她一次作文09-15

就叫我孩子的作文09-26

如何應對人心不古06-05

如何跟別人說(shuō)話(huà)不緊張06-29