【通用】我的小伙伴作文11篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家分享。

我的小伙伴作文1

　　我有一個(gè)小伙伴，她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習好榜樣——張慧玲。

　　說(shuō)起這個(gè)張慧玲，她是一個(gè)助人為樂(lè )的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著(zhù)走過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現在身旁的`張慧玲不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�聽(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應該助人為樂(lè )，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè )。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì )掉進(jìn)溝渠里的。

　　我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“張慧玲，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！笨伤�都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看她的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，她已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)她還在那兒貪婪地看著(zhù)書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，她才問(wèn)到：“什么時(shí)間呀？”

　　我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”她聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的人。

我的小伙伴作文2

　　她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無(wú)缺。她是誰(shuí)？我的好朋友——鄭雪蓮

　　小學(xué)四年級時(shí)的一次美術(shù)課上，老師要求大家做一個(gè)手工剪紙，或做一件紙質(zhì)飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。嗨，你說(shuō)做什么？那還用說(shuō)，聯(lián)歡會(huì )馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門(mén)’用來(lái)裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這么定了，你來(lái)畫(huà)出輪廓，我來(lái)打造完美工藝品!yes,長(cháng)官！我為她描好了輪廓，準備好了剪刀，等待著(zhù)這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見(jiàn)她手握剪刀，全神貫注地工作著(zhù)，生怕出了一點(diǎn)差錯，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物，我本能地向后撤退。，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的雙喜臨門(mén)變成了一團廢紙，對對不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的，她看著(zhù)辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來(lái)她哽咽著(zhù)說(shuō)：你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了，要知道，她平時(shí)可是一個(gè)文靜的`女生，在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)的，可這次我很傷心，望著(zhù)她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒(méi)有挽回的余地。她不會(huì )在和我一起玩的了，不會(huì )再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門(mén)而去。

　　一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時(shí)想起那淚水，睡覺(jué)時(shí)想起那淚水，甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后，我請美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門(mén)，并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對不起�，F在，我為你做了一個(gè)雙喜臨門(mén)，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那么開(kāi)心。

　　現在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級，但彼此都深深想念著(zhù)對方，何時(shí)能再一次地朗聲大笑。

我的小伙伴作文3

　　我曾經(jīng)養過(guò)四條狗，其中兩條狗因為太調皮，嚇得弟弟連下沙發(fā)都不敢下而被送走了，另有一條小狗因為我們不小心而夭折了�，F在還有一只小白色的博美犬，它叫yoyo（優(yōu)優(yōu)）。

　　yoyo長(cháng)著(zhù)一身雪白的毛，一對尖尖的耳朵直直的立著(zhù)，毛絨絨的臉上鑲嵌著(zhù)一對黑寶石般圓溜溜的眼睛，總喜歡歪著(zhù)小腦袋好奇地打量著(zhù)我們，跑起來(lái)時(shí)四條小短腿踉踉蹌蹌的，感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)法承受它圓滾滾的身體。整個(gè)小狗遠遠看去就像一個(gè)毛絨絨的雪球在滾動(dòng)著(zhù)。

　　yoyo是個(gè)小吃貨，為了吃上東西賣(mài)萌耍賴(lài)的手段都用上了。每天早上它總是在籠子里上竄下跳，似乎是在提醒我們：“我餓了一個(gè)晚上了，你們快點(diǎn)給我喂早餐呀！”每天早上都是爸爸負責喂yoyo，只要一打開(kāi)籠子門(mén)，小家伙就迫不及待的竄到爸爸腳下，邊舔舔爸爸的大腳丫，邊不停地搖著(zhù)小尾巴，像在討好：“我多可愛(ài)、多乖唯呀！”因為yoyo只有兩個(gè)多月大，吃的狗糧都得先用溫水泡軟，小家伙每次都可憐兮兮得圍著(zhù)放狗糧的`小桌子團團轉，那猴急猴急的樣子太逗人了。它乞食的手段好可愛(ài)，它會(huì )先舔舔我們的腳，接著(zhù)抬起前腿，用后腿站立起來(lái)，兩只小腿好像作揖的樣子，乞求的眼神絕對讓人無(wú)無(wú)法拒絕。最后一招就是仰面躺在地上，四肢縮起，伸出一只前腿不停地揮著(zhù)，就像一個(gè)撒嬌的孩子，每次都逗得我們哈哈大笑。

　　每天放學(xué)回家，yoyo都會(huì )搖著(zhù)尾巴沖上來(lái)迎接我；而當我不開(kāi)心時(shí)它又會(huì )靜靜地陪著(zhù)我，輕輕地舔舔我的腳，像在無(wú)聲地安慰著(zhù)我。yoyo真是一個(gè)調皮又善解人意的小伙伴。

我的小伙伴作文4

　　我有一個(gè)小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見(jiàn)人就笑，一笑起來(lái)，嘴巴旁會(huì )露出小酒窩。

　　記得有一次，我和黃露怡去買(mǎi)白紙，她見(jiàn)售貨員阿姨正在和一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就站在那等。十分鐘過(guò)去了，售貨員還是沒(méi)完沒(méi)了地聊個(gè)不停。她輕輕的說(shuō)："阿姨，我買(mǎi)白紙。"那售貨員好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。"阿姨，我買(mǎi)白紙"。她的聲音大了一些，但是語(yǔ)氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的`從椅子上站起來(lái)，大聲說(shuō)："買(mǎi)多少?""買(mǎi)120張。"售貨員邊數數邊與那個(gè)人說(shuō)話(huà)。"哎，這可真不像話(huà)。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，售貨員把紙數好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。

　　黃露怡接過(guò)紙，一連數了兩遍，她對售貨員說(shuō)："阿姨，你數錯了。""你可識數?"售貨員的話(huà)真讓人受不了，自己數錯了，還說(shuō)別人不識數。黃露怡并不在意，說(shuō)："阿姨，是多給了12張，我數了兩遍。"售貨員把多余的紙拿了回去，氣哼哼地說(shuō)："拿錢(qián)，12塊。""好的!""請你再給我一根繩子好嗎?"說(shuō)完，黃露怡雙手把錢(qián)遞過(guò)去。接過(guò)售貨員手中的繩子，黃露怡又說(shuō)聲："謝謝。"然后用繩子把紙捆結實(shí)了，抱在懷里，對售貨員笑了笑，說(shuō)："阿姨，再見(jiàn)!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動(dòng)，情不自禁地說(shuō)了聲："小同學(xué)，再見(jiàn)!"

　　黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊員。

我的小伙伴作文5

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

　　她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(cháng)在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：

　　某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對著(zhù)那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死�！闭f(shuō)著(zhù)她就要打下去�！皨�?zhuān)�可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話(huà)，

　　某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的.名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對著(zhù)那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死�！闭f(shuō)著(zhù)她就要打下去�！皨�?zhuān)�可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話(huà)，不住院才怪�！蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰�打，那是我同學(xué)�！彼�才停下手來(lái)接著(zhù)說(shuō)：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿(mǎn)地找牙。后來(lái)，同學(xué)在一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說(shuō)快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。

　　這個(gè)臉上的五官和她的蘋(píng)果剛好是一個(gè)完美的配合�？蛇@個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看著(zhù)十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。

　　這就是我的小伙伴，我童年到現在的小伙伴。一個(gè)永遠是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。

我的小伙伴作文6

　　“你怎么了，還有沒(méi)有事？”我的小伙伴又開(kāi)始在幫助我們班的同學(xué)了。他就是我們班的小鐸。他很樂(lè )于助人。

　　在我所有的小伙伴中，有一個(gè)助人為樂(lè )的人。他很帥氣，長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的'頭發(fā)，而且頭發(fā)都向尤右邊斜的，還有一雙明亮的大眼睛，成績(jì)也在班里面名列前茅。他經(jīng)常用手來(lái)弄自己的頭發(fā)。

　　一次要上數學(xué)課的時(shí)候，我的橡皮好像給我玩兒捉迷藏似的，故意躲了起來(lái)，讓我找不著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我沒(méi)有辦法再找了。這時(shí)候，我想起了老師上節課練習冊還沒(méi)有講完，我就以為老師要講練習冊，還好我的練習冊已經(jīng)改完了。結果老師拿著(zhù)一攤卷子來(lái)了，說(shuō)要考試。我一聽(tīng)，心里慌了起來(lái)，沒(méi)有了橡皮可怎么辦呀！我就十分著(zhù)急。我向同桌小尹問(wèn)了問(wèn)，可是他也有一塊橡皮。我向身后的小孫問(wèn)了問(wèn)，他和我一樣，也沒(méi)有橡皮，都在向別人借橡皮。

　　這個(gè)時(shí)候我看到了小鐸拿著(zhù)兩塊橡皮，我就急忙跑過(guò)去，向小鐸借一塊橡皮用。我沒(méi)有想到的是，小鐸不僅讓我用，還把那塊橡皮送給了我，我非常感謝小鐸。

　　還有一次美術(shù)老師見(jiàn)我么你上課都在借水彩筆用。就讓我們沒(méi)有水彩筆的人買(mǎi)，以后上課不讓在借水彩筆用了。等下一次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記了買(mǎi)水彩筆。我想想別人借，可是又有誰(shuí)會(huì )拿兩瓶水彩筆呢？不過(guò)，也應該有人會(huì )有兩瓶水彩筆的。我就想被人借，接了五個(gè)人，但他們都是只有一瓶。這時(shí)，小鐸看到了我，問(wèn)我：“你借水彩筆呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鐸聽(tīng)了后即可給了我一瓶，說(shuō)：“我有兩瓶，借給你一瓶�！蔽也恢�道怎么感謝小鐸。

　　……還有很多我有困難的時(shí)候，小鐸都會(huì )向我伸出援助之手，幫我度過(guò)困難。這就是我的小伙伴——小鐸。

我的小伙伴作文7

　　她——個(gè)子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。

　　追溯往日，有一天，我們在下課的時(shí)候玩“跨步”，正當我快要成為最終霸主時(shí)，她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“好疼!我的眼睛看不見(jiàn)了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著(zhù)摸索的樣子，一邊走一邊說(shuō)：“我這一生可不能沒(méi)有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動(dòng)作逮個(gè)正著(zhù)!這時(shí)，徐嘉穎走了過(guò)來(lái)，我故意大張聲勢地說(shuō)：“徐嘉穎，這兒有個(gè)‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會(huì )肯定會(huì )露出馬腳。只見(jiàn)王晶悄悄地睜開(kāi)一只眼睛，想打探情況。哈!這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著(zhù)，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見(jiàn)嗎，怎么會(huì )——?”誰(shuí)知她馬上辯解道：“我看不見(jiàn)啊，我真的什么都看不見(jiàn)，一片漆黑的'滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，放開(kāi)她的手，跑到一張桌子后面蹲下來(lái)。

　　見(jiàn)我半天沒(méi)有動(dòng)靜，她又說(shuō)：“張藝緣不要丟下我一個(gè)人，我無(wú)依無(wú)靠啊!”我繼續等待時(shí)機的出現。終于，她睜開(kāi)眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)你在這里呀，我找了你好長(cháng)時(shí)間呢!”我說(shuō)：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過(guò)這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問(wèn)得啞口無(wú)言，只好尷尬地笑了笑。

　　她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開(kāi)心和溫暖的澆灌!

我的小伙伴作文8

　　我親密的小伙伴名叫貝貝，是鄰居家養的一只小狗，因為鄰居家人每天都早出晚歸，小狗就變成我家的了，也就自然成了我的好伙伴。

　　貝貝的毛是灰色的，如果仔細看，還能發(fā)現中間夾著(zhù)一絲細微的黑色斑紋。它的兩只耳朵耷拉在前方，一雙水靈靈的眼睛總是可憐巴巴地望著(zhù)別人，還有那小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在那愛(ài)咬鞋子的小嘴上方，可愛(ài)極了。

　　每次我放學(xué)回家，都會(huì )看見(jiàn)貝貝趴在我家門(mén)口，正“津津有味”咬著(zhù)鞋子，我大聲叫喚，它也對我不理不睬。我只好喊：“咕嚕，咕嚕，貝貝�！边@招果然有效，貝貝聽(tīng)到喊聲，馬上爬起來(lái)，在我身邊繞來(lái)繞去，仔細打量著(zhù)我，可不要以為貝貝不認識我了，實(shí)話(huà)告訴你吧，這只是貝貝想吸引你的注意力，然后趁你不注意的時(shí)候，去咬你的褲角，咬長(cháng)了有時(shí)還會(huì )猛地爬到你的.身上來(lái)，我趕緊開(kāi)溜跑回家去。咦，貝貝呢？這時(shí)，我才發(fā)現貝貝不見(jiàn)了。我出來(lái)一看，原來(lái)貝貝把我的乒乓球銜走了，它翻了個(gè)身，四只腳正捧著(zhù)球在咬呢，我趁其不備，用腳把它嘴里的乒乓球挑了出來(lái)，然后立即踩在腳下，貝貝發(fā)現了，立刻用爪子去抓我的腳，我偷偷地踮起腳后跟，把球給拿走了，可是貝貝還在抓，我樂(lè )得前仰后合。這時(shí)媽媽叫我去吃午飯，我吃過(guò)之后，趕緊給貝貝送去許多骨頭，小狗吃的津津有味。它心滿(mǎn)意足的樣子真讓我開(kāi)心。

　　我很高興，自己結識了一個(gè)這么淘氣、可愛(ài)的新伙伴，但是隨著(zhù)小狗一天天在長(cháng)大，我又不禁害怕起來(lái)，因為現在有許多人為了私利在毒殺動(dòng)物，貝貝會(huì )不會(huì )哪一天成為別人的盤(pán)中餐呢？但我相信，只要每個(gè)人都管好自己，動(dòng)物就會(huì )永遠和我們和諧地生活在一起。

我的小伙伴作文9

　　我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。

　　在小時(shí)候，她給我留下的印象很不好。自滿(mǎn)、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學(xué)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我們大家都把她忘記了。沒(méi)想到，暑假的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，我只好躲在家里，不敢出門(mén)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，我急忙去接電話(huà)。一個(gè)陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起�！爸幸�，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒�！币幌伦右环N無(wú)聲的東西往下落。沒(méi)想到這幾年，他竟發(fā)生了這么大的變化。我含著(zhù)熱淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友�！薄班健币宦曤娫�(huà)掛斷了。我悻悻地離開(kāi)了電話(huà)機。我多么想再與他通會(huì )兒電話(huà)呀，可她卻無(wú)情地掛了電話(huà)。

　　我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂(lè )的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的'風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在馬路上玩。洪旺說(shuō)：“我們叫小朋友趕快離開(kāi)馬路吧！”我卻說(shuō)：“別管她，咱們走吧�！彼�很不忍心地繼續往前走。突然，一輛車(chē)子從小朋友的背后開(kāi)來(lái)。小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在玩。洪旺聽(tīng)到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過(guò)頭，看到了汽車(chē)，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過(guò)去，跨過(guò)了欄桿，一個(gè)箭步飛身，抱著(zhù)小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚他，說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助人的孩子。聽(tīng)到表?yè)P，他微微地笑了一笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是一個(gè)少先隊員應該做的事�！�

　　現在，洪旺的這種品質(zhì)已在我心中生根、發(fā)芽。

我的小伙伴作文10

　　我這個(gè)人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當然心腸好，朋友也就多了，我有三個(gè)朋友，我分別給他們列了個(gè)級別：A、B、C朋友。

　　A朋友

　　A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上一層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱(chēng)為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下?lián)u，像抱著(zhù)一個(gè)“游泳圈”，所以小肚子也被稱(chēng)為游泳圈可別看他胖，動(dòng)作一樣利索。打起籃球可叫棒，在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的好朋友。

　　B朋友

　　B朋友是我的大冤家、死對頭——志超。志超、志燦、志偉被稱(chēng)為“三兄弟”，到這你可能會(huì )問(wèn)了，既然是兄弟了，為什么被稱(chēng)為死對頭呢？事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫一個(gè)熱鬧，爭得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我一直騷擾著(zhù)他，我一要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底，我一問(wèn)，他一閃，就這樣一問(wèn)一閃，我與他鬧翻了天，見(jiàn)到面就“吵”，直到校門(mén)口。這樣他成了我生活中的.好朋友。

　　c朋友

　　c朋友的外貌簡(jiǎn)直像一只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像一只實(shí)在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因為他的相貌加上他學(xué)習上的什么問(wèn)題都難不倒他，成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你一喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度一般沖了過(guò)來(lái)，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習上的好朋友。

　　我的同學(xué)各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去，可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠抹不過(guò)去，他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。

我的小伙伴作文11

　　我有許多小伙伴，不過(guò)我腦中第一個(gè)會(huì )想到的人是項俊豪。

　　他臉比較大，臉上的肉比較多，整天笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得他很胖，因為他的高大，抬頭望著(zhù)他就會(huì )有種望而生畏的感覺(jué)。

　　他可謂是“刀子嘴，豆腐心�！彼�雖然有時(shí)出口傷人，還經(jīng)常耍我，但是他并無(wú)惡意，對我蠻好的。

　　記得有一次，放學(xué)后我隨幾個(gè)同常來(lái)到小店買(mǎi)點(diǎn)東西，一個(gè)同學(xué)送了我一包“片甲不留”，我心生歡喜。走在回家的路上，我正要打開(kāi)，這時(shí)，項俊豪突然冒了出來(lái)，說(shuō)：“快把‘片甲不留’給我�！薄叭思也挪灰�呢，你不有一包嘛�！蔽遗c他開(kāi)玩笑，嗲聲嗲氣地說(shuō)。他還是笑瞇瞇的：“那好，你就和我換一下吧�！蔽覜](méi)有猜疑，以為他只是無(wú)聊玩玩，于是就把“片甲不留”給了他。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他撒腿就跑了。我追了會(huì )兒沒(méi)追上，心想：“算了吧，就給他吧�！�

　　我一邊走一邊想，越想越生氣，心想：他反正要上補習班的，一定經(jīng)過(guò)這條路，看我怎么收拾他。

　　轉彎后，我又聽(tīng)見(jiàn)了他的笑聲，我見(jiàn)他還是笑瞇瞇，我火氣又上來(lái)了，想搶回“片甲不留”，不過(guò)沒(méi)想到的是，倒是他先要還給我：“你也不等等我�！蔽覄傁雴�(wèn)為什么要等他，他先拿出他的那包，笑著(zhù)說(shuō)：“這包剩下的'也給你，我要上補習班，不能吃的�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，謝謝�！彼�又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送你好了�！闭f(shuō)著(zhù)，他把他的那包“片甲不留”塞到了我的手里，轉身走了。我站在原地，看著(zhù)他遠去的背影，心想，其實(shí)，他也沒(méi)那么壞。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)雖然有時(shí)出口傷人但對我蠻好的人。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定要珍惜這個(gè)伙伴。

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