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我的小伙伴作文(必備)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對方現出驚訝的神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的`什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病裁�，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的小伙伴作文2
我有一個(gè)愛(ài)集體的小伙伴，她的名字叫鄒璧而。在暑假里，我們一起參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)活動(dòng)中，讓我記憶猶新又十分有趣的事，就是拔河比賽。
那天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們在操場(chǎng)上準備舉行一場(chǎng)拔河比賽。運動(dòng)員們正在熱身，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在為我們加油喝彩!
“預備—開(kāi)始!”裁判喊道。我們領(lǐng)隊的宋子超同學(xué)助陣“一、二、三、加油”隊員也跟著(zhù)齊聲吶喊。其中，我的小伙伴璧而喊得那么聲嘶力竭。特別是喊到“加油”的時(shí)候，聲音那么洪亮，這聲音仿佛充滿(mǎn)著(zhù)幾分信心。好像是山被震塌似的，氣勢磅礴到無(wú)法阻擋的地步!
拔河的時(shí)候，每隊左右兩人都交錯地站著(zhù)，手也交錯地抓著(zhù)繩子。只見(jiàn)，璧而跨著(zhù)“弓”字步，手緊抓著(zhù)繩子不放，手上暴出一道道青筋，咬著(zhù)牙齒，使勁地拔。
繩子上的紅飄帶一會(huì )傾向這邊，一會(huì )倒向那邊。只見(jiàn)繩子被1隊隊員慢慢地拉了過(guò)去，讓璧而使出渾身力氣，繩子再次被我們拉了過(guò)來(lái)。1隊隊員也不灰心，“一、二、三、加油!”從他們隊伍傳出，像正在咆哮的河水。頓時(shí)，紅飄帶又被1隊隊員拉了過(guò)去�！巴！辈门泻暗�，“第一局，1隊勝利!”聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們都垂頭喪氣，就像頭上有頂烏云。
隊員趁著(zhù)交換場(chǎng)地，互相切磋，互相擊掌鼓勵。璧而對我們說(shuō)“別灰心，下場(chǎng)我們一定取回勝利!”
裁判一場(chǎng)預備哨響，隊員們緊握著(zhù)繩子，仿佛握緊了勝利的希望。等到裁判喊“開(kāi)始”!璧而大聲領(lǐng)叫著(zhù)“我們必勝”!只見(jiàn)豆大般的`汗珠從她的臉頰不停地流下來(lái)。
紅飄帶馬上就要過(guò)界了，只見(jiàn)璧而大聲喊道“一——二——三——!”其他同學(xué)也加大了聲音，仿佛喊著(zhù)“必勝”!。紅飄帶終于過(guò)來(lái)了。裁判再次喊道“�！�，第2局2隊隊員獲勝，1比1打平!”“耶——”隊伍里傳來(lái)一片熱鬧的歡呼聲。
賽后大家都很很感謝璧而為我們隊吶喊助威，還讓我們重拾信心，獲取勝利。
后來(lái)，璧而還對我們說(shuō)：“團結就是力量!有了你們的配合，還有你們一顆團結的心，才能成功地獲取勝利!”
璧而真是好樣的!
我的小伙伴作文3
你瞧！早晨清風(fēng)中那個(gè)認真打掃的男孩：你瞧！打鬧人群中那個(gè)安靜讀書(shū)的男孩；你瞧！與周?chē)瑢W(xué)有說(shuō)有笑的那個(gè)男孩，他便是我的小伙伴，我最鐵的哥們兒——馬世偉。
世偉呢，他是個(gè)爽朗、幽默、大方的人，我與他是形影不離的好朋友。我們在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑、講講笑話(huà)、討論討論問(wèn)題，總之，與他在一起的時(shí)光，心中無(wú)論有什么煩惱都會(huì )消失，有什么不開(kāi)心的事都會(huì )立刻飛到九霄云外。
他平時(shí)很幽默，也愛(ài)笑，這時(shí)我與他相處好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現的。每次下課，它都要轉過(guò)頭來(lái)給我講笑話(huà)，講完了，我還沒(méi)開(kāi)始笑，他都笑得坐都坐不穩了，甚至摔到地上。唉，真拿他沒(méi)辦法。
世偉有一點(diǎn)最讓人受不了，那便是做事總是習慣性犯病，犯什么病呢？就是過(guò)于認真。記得那次，該我們組值日了，由于晚上幫老師做事，沒(méi)完成作業(yè)，所以便沒(méi)有去值日，在教室補作業(yè)，不料，他一下子沖進(jìn)教室，一把奪過(guò)我手中的作業(yè)，大叫：“今天我們值日，你是組長(cháng)還在這補作業(yè)，像什么話(huà)？"我抬起頭望著(zhù)他那嚴肅的表情，無(wú)奈的搖搖頭，只好和他出去打掃衛生了。
世偉最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人，朋友遇到困難他是絕對不會(huì )不管的。記得上次期中考試時(shí)，我與他分到了一個(gè)班里，他就坐在我前面。下午數學(xué)考試時(shí)，我的'尺子不知道被誰(shuí)拿走了，已經(jīng)發(fā)下試卷了，借也來(lái)不及了，該怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，世偉在一旁看到我焦急的眼神，輕聲問(wèn)我：“怎么了？”我告訴他我的尺子丟了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就折斷自己的尺子向我扔來(lái)，接著(zhù)又埋頭嘩嘩的寫(xiě)著(zhù)，我頓時(shí)感動(dòng)得稀里糊涂，不知說(shuō)什么好。
他熱衷于畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就趴在課桌上，拿出筆來(lái)在畫(huà)紙上創(chuàng )造自己的“完美形象”，他也常常拿出來(lái)向我們炫耀自己的作品，我們不得不說(shuō)，他畫(huà)的那些“鎧甲”“超人”還挺酷的！
這就是我的小伙伴，怎么樣？喜歡他嗎？記住，他叫——馬世偉
我的小伙伴作文4
我身邊的小伙伴有很多，但讓我印象最深刻、最獨一無(wú)二的伙伴還是跟我一起上“學(xué)而思”培訓的伙伴孫嘉蕾。
我第一次到“學(xué)而思”的時(shí)候，膽子很小，作業(yè)也不敢批。好不容易等到下課，發(fā)現我媽媽正在跟另一個(gè)家長(cháng)聊天。于是，我跑到媽媽旁邊去，準備一探究竟。正好孫嘉蕾也跑到她媽媽旁邊去。我媽媽把我介紹了她，她媽媽也把她介紹了我，就這樣，我們便相識了。
她高高的，嘴唇像涂了口紅一樣有血色，永遠掛著(zhù)一絲微笑。因為她經(jīng)常干家務(wù)，所以腿和手都比較粗糙。她蕙質(zhì)蘭心，會(huì )做很多美食，比如西米露，紫薯餅，蛋糕，手工也非常不錯。每次到教室里時(shí)，她都會(huì )把自己做的美食分給我吃。
有一次，她邀請我到她家里去玩。我正想推辭，她媽媽也邀請我，于是我便去了。到了她家里，我發(fā)現她屋子里滿(mǎn)是她的.手工制品。正當我癡迷時(shí)，孫嘉蕾說(shuō)：“要不要我教你編玉米結？”我對繩結類(lèi)物品十分感興趣，便答道：“好��！”
她教我用兩根繩子，分別對折，然后按照她的方法交叉，便可以開(kāi)始編了。她還說(shuō)，玉米結可以圍成很多形狀。于是，我們開(kāi)始編了。她一邊編一邊說(shuō)，當她考試沒(méi)考好時(shí)，就編這些東西來(lái)排解情緒，把煩惱“織進(jìn)”繩子里，“織”得差不多了就自己做美食吃，煩惱便瞬間消失了。第二天，煩惱便沒(méi)有了。孫嘉蕾說(shuō)：“這個(gè)辦法很有效哦，你也可以試試看！”我想：孫嘉蕾真是個(gè)陽(yáng)光女孩，考試考不好的時(shí)候不悲觀(guān)，傷心時(shí)懂得排解情緒。不像我，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事便傷心得不行。我得向她好好學(xué)習。
這時(shí)，我的玉米結編完了。我想了想，把玉米結圍成了一個(gè)愛(ài)心。我對她說(shuō)：“謝謝你教我編玉米結！”她答道：“不用謝！”此刻，一束陽(yáng)光透過(guò)窗縫照進(jìn)屋子，照在我編的愛(ài)心上。彩色的愛(ài)心鍍上了一層陽(yáng)光，頓時(shí)熠熠生輝。我順口說(shuō)道：“希望我們的友誼就像這個(gè)愛(ài)心一樣閃閃發(fā)光�！�
時(shí)間已經(jīng)不早了，我準備回去。她準備送我下去，我說(shuō)不用，她還是執意送我。我也不想拒絕她的好意，就讓她陪我下樓了。
我的小伙伴作文5
她，一個(gè)認真而文靜的女孩，個(gè)子不是很高一米五左右的樣子。短發(fā)，她的發(fā)尾略帶一絲微卷，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，皮膚有點(diǎn)兒偏黑但是很健康。她有著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子，在她的鼻子上方架著(zhù)一幅黑白配的眼鏡，一張櫻桃般的菱形的小嘴里有著(zhù)一排潔白、整齊得牙齒，而她就是我的好朋友——一個(gè)跟我有著(zhù)八年友誼的王柯瀅。
有一次吧，她來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，我有模有樣的.坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就做不下去了，那個(gè)時(shí)候我斜著(zhù)眼睛朝王柯瀅忘了一眼，我看見(jiàn)她還在低頭做題，我想叫她可有些又于心不忍，于是我就自個(gè)兒玩了一回了，可是自個(gè)兒一個(gè)玩實(shí)在是太無(wú)聊，而且還特別的傻，于是這次我不管了，便走到了在寫(xiě)作業(yè)的王柯瀅旁邊。在她的旁邊我輕輕的推了一下她的手肘，對她說(shuō)：“王柯瀅，等一下再做題目吧，我們先休息一下，玩一會(huì )兒吧�！彼龥](méi)有抬起頭來(lái)看我，而是自顧自的低著(zhù)頭寫(xiě)作，她邊寫(xiě)作業(yè)邊對我說(shuō)：“不了，你自己一個(gè)人玩一會(huì )兒吧，我還要做作業(yè)�！薄芭�，這樣啊，那好吧�！蔽乙宦�(tīng)有點(diǎn)兒失落，輕輕的回答道。剛剛就是我一個(gè)人跟自己玩的，剛剛嘗試到了那種無(wú)聊和尷尬所以我現在就決定不自己和自己玩了，但是這樣干坐著(zhù)也太浪費時(shí)間了，于是我便看她做作業(yè)了。
她的兩只眼睛睜的大大的，看著(zhù)題目。她先是眉頭微微一皺，之后她停筆想了一會(huì )兒，便在試卷上寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后不忘驗算一下，只見(jiàn)她拿起了草稿紙，開(kāi)始驗算。當驗算的結果和她寫(xiě)的不一樣的時(shí)候，她就會(huì )再次低頭沉思，如果結果一樣時(shí)，她便會(huì )做下一題了。
她除了學(xué)習認真這個(gè)特點(diǎn)以外還有很多的特點(diǎn)呢！比如跳高啊，跑步啊，繪畫(huà)啦等等。我們這兒據說(shuō)跳高吧。那一次，因為是運動(dòng)會(huì )的緣故，她在練習跳高。只見(jiàn)她向前猛地跑了幾步，到了踏板前雙腳用力的一登，身子也用力一弓，胳膊向前一擺，身子一躍，就輕松的跳進(jìn)了沙地里。
這個(gè)就是我的好朋友——一個(gè)跟我有著(zhù)八年友誼的王柯瀅。她是一個(gè)善于思考，認真學(xué)習，一個(gè)有甚多優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)，特別讓我敬佩的一個(gè)好朋友。
我的小伙伴作文6
我的伙伴，閨蜜呂佳，她是一個(gè)愛(ài)哭，害羞，靦腆，有小脾氣，但時(shí)時(shí)又很堅強的一個(gè)妙齡少女，我們倆的關(guān)系就好似筷子，形影不離。
她有一張精致的臉蛋，細長(cháng)的眉毛好似被風(fēng)任意擺動(dòng)的柳葉一般。一層薄薄的劉海蓋住了她那光滑的額頭，彎彎的如同兩個(gè)小扇子一般的睫毛下，長(cháng)著(zhù)兩顆炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和那櫻桃似的小嘴顯得格外可人。
她看起來(lái)那么可愛(ài)動(dòng)人，可平時(shí)那真是“眼淚如雨水般波濤洶涌”，只要有一點(diǎn)事不順心她就開(kāi)始大哭特哭，之后同學(xué)們就特頒給她了個(gè)“玻璃娃娃”的稱(chēng)號，傳說(shuō)這位“玻璃娃娃”哭起來(lái)真的是可以驚天地泣鬼神��！就以一件事為例吧。在某一節體育課上，我們要測驗跳繩，是按身高來(lái)排序跳繩的，正不巧，呂佳是全班最矮的一個(gè)，她在臨跳的'時(shí)候，五根手指還在緊緊地攥著(zhù)，當老師喊下跳的時(shí)候，呂佳渾身一抖，便開(kāi)始跳了，事故一而再再而三的降臨到她的身上，不是被絆了一下，就是卡住，終于60秒跳繩結束了，隨而代之的是同學(xué)們的嘲笑和諷刺。自尊心極強的玻璃娃娃終于又一次的脆弱了起來(lái)，大家知道圣經(jīng)中所記的大衛嗎，他所流的眼淚可以把床榻漂起．但呂佳流的眼淚簡(jiǎn)直比他流得多的多。呂佳的情緒一下子都爆發(fā)出來(lái)了，哭得面帶梨花，任誰(shuí)看都會(huì )不忍心的，她一直哭，直到那幾個(gè)嘲諷她的人給他一一道過(guò)歉后，她的情緒才有所好轉。
呂佳雖然喜歡哭，又有些小脾氣，但她有時(shí)還是很堅強的。人稱(chēng)“玻璃小強"。記得我們有一回數學(xué)測驗，我是較早答完，我看呂佳還在悶頭寫(xiě)吶，她有時(shí)面帶愁色，好像是遇見(jiàn)難題了，不過(guò)她又思琢了一會(huì )，把答案填上空了。叮鈴鈴，一陣鈴聲響過(guò)，考試結束。下課，呂佳一直是魂不守舍的。直到發(fā)了成績(jì)，那時(shí)她好看的眉毛緊緊的皺在一起，我過(guò)去問(wèn)她怎么了，她說(shuō)考試沒(méi)考好，這次她居然沒(méi)有意料中的哭了，而反是安慰自己。接著(zhù)她就出了教室，我看著(zhù)這個(gè)嬌小的背影，不由得心酸佩服起她的堅強。呂家是我最好的朋友，她的軟弱，哭泣讓我知道她有些嬌弱和任性，她的堅強讓我看到她還有不為人知的剛強的一面。不管怎樣，她都是我的知心閨蜜，知己。
我的小伙伴作文7
我的小伙伴很多，就像夜晚的星星，數也數不清。而孫偉杰就好似眾顆星中的一顆，永遠與我相伴，是我非常要好的伙伴。
孫偉杰圓圓的臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學(xué)問(wèn)。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽群書(shū)。
記得今年暑假，孫偉杰住在我家。有一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉杰哪兒去了？我忙四處尋找，突然發(fā)現他正坐在窗戶(hù)前，手捧一本書(shū)津津有味地看著(zhù)。我好奇地說(shuō)：“孫偉杰，你怎么這么早就起來(lái)了？”
可說(shuō)了好幾遍，他居然頭也沒(méi)抬，仍低著(zhù)腦袋，兩眼緊盯著(zhù)書(shū)，手還不時(shí)地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。我騰地下了床，生氣地走了過(guò)去，一拍他的肩膀，大聲地說(shuō)：“孫偉杰，我跟你說(shuō)話(huà)呢？你怎么不理我”他忙抬起頭，吃驚地說(shuō)：“呀！你醒了�！�
看著(zhù)他那樣子，我真是又好氣又好笑，說(shuō)：“你都快成書(shū)呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見(jiàn)媽媽正在準備早餐，就輕聲對他說(shuō)：“唉，我媽正做早點(diǎn)呢，不如咱倆玩兒會(huì )兒電腦吧�！�
他頭也不抬地說(shuō)：“你自己玩兒吧，我把這本書(shū)看完再說(shuō)�！蔽抑�(zhù)急地說(shuō)：走吧，多么難得的機會(huì )。等吃完飯，你再看，行嗎？“說(shuō)著(zhù)，我就去拿他手里的書(shū)。他緊緊地攥著(zhù)書(shū)，說(shuō)：“不……不，你去吧，我再看一會(huì )兒�！蔽抑缓檬栈啬盟麜�(shū)的手，不高興地說(shuō)：“電腦都不玩兒了，你別后悔�！�
他沖我笑了笑，又低下頭繼續看起來(lái)，我只好一個(gè)人玩電腦去了。不知過(guò)了多久，媽媽沖我們倆說(shuō)：“來(lái)，吃飯吧！”我趕緊關(guān)上電腦，一看孫偉杰，他手里的.書(shū)已經(jīng)看了一半多了。
我的好伙伴孫偉杰就是這么一個(gè)超級書(shū)迷，同學(xué)們都親切地叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。不管是學(xué)校，還是班級，只要開(kāi)展知識競賽的活動(dòng)，總少不了他的身影，他是我學(xué)習的榜樣。
我的小伙伴作文8
我有一個(gè)小伙伴，他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒(méi)錯，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習好榜樣——何志標。
說(shuō)起這個(gè)何志標，他是一個(gè)助人為樂(lè )的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著(zhù)走過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現在身旁的何志標不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“何志標，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應該助人為樂(lè )，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè )。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)后，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì )掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“何志標，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！笨伤己孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的.寶貝書(shū)�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著(zhù)書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀？”
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
我的小伙伴作文9
我有一個(gè)朋友，她有時(shí)嚴肅，有時(shí)開(kāi)朗，陪伴我走過(guò)了三個(gè)春秋。
她叫孫源憶，胖胖的娃娃臉，可愛(ài)的小嘴巴，長(cháng)長(cháng)的睫毛下隱藏著(zhù)一雙滴溜溜轉的小眼，一頭黑發(fā)束成馬尾，干凈利落，眉宇間還著(zhù)幾分英氣。她有很多特別的地方，最特別的`，應該要數她的雙重人格了。
在老師面前的她，總是聰明能干的小幫手，在老師辦公室里，她開(kāi)心的接過(guò)吳老師給她的資料，一出門(mén)，轉身就把我罵得個(gè)狗血淋頭，最夸張的，就要數那次打雪伏了。
那天，我，孫源憶、易小童和易小松一塊兒去山上看雪，走上山后，大人們笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們自己去玩打雪伏吧，我們去那邊看看�！睂O源憶乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：在大人面前的她總是這樣，不過(guò)呆會(huì )兒小魔女就要露出本性嘍！目送大人們走遠后，她一個(gè)轉身，踢在了易小童身上，緊接著(zhù)大罵：“你這個(gè)易小童，剛才居然用雪塊打我，要不是大人們在，本小姐早就把你解決掉了！”啪——又一個(gè)雪塊落在了孫源憶身上�！鞍�！天殺的易小松，看老娘不把你解決了！”河東獅吼震得我一陣陣地發(fā)蒙。易小檢不知死活地說(shuō)：“這女的怎么這么兇��！哥，難道她是孫猴子投胎的嗎？真奇怪。哥你這是什么表情？”孫源憶憤怒了：“是可忍熟不可忍！今天我一肚子壞心情，拿你開(kāi)刀！XXX，桶拿來(lái)！”我唯唯諾諾地把桶給了她。她立刻往桶里面裝著(zhù)雪，裝了一會(huì )兒，就兇神惡煞地給易小童易小松一人一個(gè)雪塊，砸得他們鬼哭狼嚎地喊著(zhù)：“大俠鐃命”。終于裝完了一桶雪，她刷地站起來(lái)，易小童易小松警惕地瞪著(zhù)她。孫源憶怒目圓睜，張牙舞爪地撲了過(guò)來(lái)，一桶雪分幾次砸在了這兄弟二人的身上。他們抱頭鼠竄，要多狼狽有多狼狽。這時(shí)，大人們突然走了過(guò)來(lái)。她一下子扔掉桶胡亂往身上撒了點(diǎn)兒雪，惡人先告狀：“叔叔阿姨，他，他們拿雪來(lái)扔我們倆，那么些大一桶雪呢！”她指了指雪桶，“哭”了起來(lái)。我也做出一副委曲的樣子。叔叔狠狠地瞪了他們一眼，帶我們朝車(chē)上走去。一時(shí)之間，雪地里只剩下了這大眼瞪小眼的兄弟二人，他們快氣得腸子打結了。這就是她：在長(cháng)輩面前永遠乖巧，在我們面前永遠潑婦，她的雙重人格，很容易讓人捧腹大笑。
我的小伙伴作文10
我和所有小學(xué)生一樣，有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友——楊雨馨。不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現我們學(xué)校每個(gè)班級會(huì )有一個(gè)同樣的現象：一下課，大家就三五成群的分散開(kāi)了，只去找自己在班上的好朋友，只要沒(méi)什么要找別人的事，就直奔自己伙伴，有什么事也只找好朋友。
我五年級時(shí)和雨馨在同一班，那時(shí)候我們一天到晚粘在一起，如連體嬰兒一樣。她坐在我前面，我們之間的友誼要是沒(méi)有這“先天”條件，這友誼的橋梁或許也不會(huì )是由雨馨和我架起。她以前住在我家旁邊，只是我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)對方。
我們第一次相見(jiàn)是在學(xué)校楓樹(shù)下，那時(shí)楓葉正紅，地上也零零星星地擺著(zhù)許多楓葉，被太陽(yáng)曬得干干的`，腳一踩上去，就會(huì )發(fā)出“沙，沙”的脆生生的聲音，如一曲悠悠的小令，常常使我陶醉其中。我背著(zhù)書(shū)包，在楓葉上悠閑地踏來(lái)踏去，嘴里哼著(zhù)流行歌曲，等待家長(cháng)來(lái)接我回家。忽然，楓葉的聲音變成了二重唱，怎么回事？我想：放學(xué)了怎么還有人在這兒？難道他的家長(cháng)也是在這兒接他的？我把頭探過(guò)去，呀！是個(gè)女孩�？粗�(zhù)嬌小玲瓏，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾，大大的眼睛里有淚正欲滴下來(lái)。我走過(guò)去，不知道為什么，傻傻地抽出一張紙巾，遞給她。她抬起頭，我才看清她的臉，眉清目秀的，明眸善睞，玉齒珠唇，給我一種冰清玉潔、小家碧玉的感覺(jué)。她牽強地揚起嘴角，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著(zhù)又尖又細的嗓音輕飄飄地說(shuō)了一句：“謝謝！”伸手接住紙巾。我情不自禁地走過(guò)去，輕輕地拍拍她的背，一邊吐出讓我自己吃驚的話(huà)："哭出來(lái)吧！會(huì )好受些，我做你的傾訴者�！彼掏掏峦�、斷斷續續地向我傾訴，在她的話(huà)中，我知道了她叫楊雨馨，因為她和她的朋友不喜歡的人說(shuō)話(huà)，她的朋友就不想理她了，所以雨馨才想哭。我靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完后，我帶著(zhù)酸酸的鼻音，說(shuō)了個(gè)笑話(huà)逗她，看她破涕為笑的樣子，我心里也松了松，我對她說(shuō)：“我們也可以做朋友��！朋友不一定要在同一年級的。我快上五年級了，你應該快上四年級了吧？”雨馨遲疑了一會(huì )兒，一邊狂笑一邊說(shuō)：“我也快上五年級了，你把我看得太小了吧！”我也大笑。
這是我們第一次見(jiàn)面，也是我們第一個(gè)共同的經(jīng)歷。為我們的友誼搭上了第一塊磚。
我的小伙伴作文11
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認真聽(tīng)課，作業(yè)不欠交�！比秉c(diǎn)是：“寫(xiě)字寫(xiě)得一個(gè)大一個(gè)小的和作業(yè)粗心大意�！彼诩依锏膬�(yōu)點(diǎn)是：“很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，”他在家里的缺點(diǎn)是：“一看見(jiàn)我有好吃的和好玩的就叫他爸爸媽媽買(mǎi)�！蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下，有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的'伙伴當我有煩惱的時(shí)候幫助我。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧！上次流行悠悠球，奶奶沒(méi)有錢(qián)。爸爸媽媽不給買(mǎi)，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢(qián)一個(gè)，我的伙伴知道了我的煩惱。他為了也讓我玩到悠悠球，于是，他就騙他媽媽說(shuō)：“媽媽我想買(mǎi)一個(gè)悠悠球。悠悠球五快錢(qián)一個(gè)，”他媽媽就給了他五塊錢(qián)。然后，他就買(mǎi)了一個(gè)悠悠球給我。
你們想知道我的伙伴是誰(shuí)嗎？他就是七十六斤重的楊業(yè)豪。
他留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——李華巍。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言。無(wú)所不談�？傻搅塑�(chē)站時(shí)，我摸了摸口帶“呀！我的車(chē)錢(qián)丟了！”“看看你的書(shū)包里有沒(méi)”他對我說(shuō)�？晌艺冶榱�，卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著(zhù)眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“五角錢(qián)三站，一塊錢(qián)六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦……”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”“��！沒(méi)什么，你的錢(qián)不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車(chē)回家……”“今天，我——我帶的錢(qián)多�！闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我，上車(chē)走了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應該的，應為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說(shuō)他帶的錢(qián)多�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻‘騙’了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián)，借給我了五角還剩一元五角，這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走……難怪昨天他再車(chē)站嘴里總是算著(zhù)什么。
我深深地被我的伙伴——李華巍所感動(dòng)�！爸x謝你�！�
我的小伙伴作文12
我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿(mǎn)了生氣與活力，抬起來(lái)亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛(ài)，但是那眼睛上架著(zhù)一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫(huà)就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來(lái)淡雅的、甜甜的，一頭直直的長(cháng)發(fā)輕松的`垂落下來(lái)，構成了這么一個(gè)她。
她的主持能力非常強。由于，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，咱們班組織開(kāi)展暑假收獲展示會(huì )活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開(kāi)展之前她非常用心的一邊又一遍的念著(zhù)串詞，在開(kāi)展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì )活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。
她特別愛(ài)幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著(zhù)預習功課；有的同學(xué)在一起快樂(lè )的玩�！蠹业臍g聲笑語(yǔ)灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數學(xué)題發(fā)愁呢，只見(jiàn)他托著(zhù)這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，王若云面帶笑容的輕聲問(wèn)白潔：“你怎么了？”白潔結結巴巴地說(shuō)：“我有一道數學(xué)題不會(huì )，半天也想不出來(lái)那�！�
只聽(tīng)見(jiàn)王若云關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)給你講吧�！闭f(shuō)完，她就耐心的給白潔講起題來(lái)，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會(huì )了，她才轉身離去。班里有些同學(xué)說(shuō)她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。
她還非常會(huì )跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著(zhù)節奏揮灑自如，一會(huì )兒跳方步，一會(huì )兒跳庫克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導師呢，她真厲害。
這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強、愛(ài)幫助同學(xué)，、非常會(huì )跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長(cháng)的道路中，我和她結下了友誼的橋梁，她是我永遠的小伙伴，一個(gè)聰明可愛(ài)、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。
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