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【優(yōu)】感念師恩作文11篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的感念師恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感念師恩作文1
敬愛(ài)的老師:
您好,最近很辛苦吧,讓您費心了。初一開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔,我小心翼翼地走進(jìn)教室,那陌生的感覺(jué)使我甚至感到了一絲恐怖,這時(shí),您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵了我,這個(gè)微笑就讓我明白,您是一個(gè)好老師!那是,我體會(huì )到了一個(gè)叫做“幸!钡脑~語(yǔ)。我自制力差,愛(ài)說(shuō)小話(huà),您批評過(guò)我,但我卻控制不住自己,那次,您又發(fā)現我在上課時(shí)說(shuō)話(huà),下課后您把我叫到辦公室,給我講道理,那時(shí),我感覺(jué)您就像我的媽媽?zhuān)淖肿志渚涠己軜銓?shí),卻很深刻,您的教育使我哭得稀里嘩啦,但我并不討厭您的批評,那就像母親的教導,字字句句都流入我的心間。得到母親的`教導是一種幸福,那,聽(tīng)您的教誨,也是一種幸福!每次臨近考試,您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間,用極短的時(shí)間背過(guò)每一科的重點(diǎn),帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目……您是教理科的老師,卻能背過(guò)課本上所有英語(yǔ)單詞,那次,您給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ),看著(zhù)那么的認真,那么努力地讀準單詞,我流淚了,那是幸福的淚水,我多么幸福啊,我的老師這么認真、負責。老師,是你給了我學(xué)習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。老師,如果沒(méi)有你,或許我就會(huì )自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì )那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
感謝上天,讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師工作順利,永遠幸福,我永遠愛(ài)您!
此致
敬禮
感念師恩作文2
新學(xué)期開(kāi)始的第一天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)校園,我箭步走進(jìn)教室,第一眼想見(jiàn)到的不是分別已久的同學(xué),而是我想念一個(gè)假期的您----------敬愛(ài)的董淑靜老師!很高興您能繼續成為我們的班主任,因為您既是我們的良師也是我們的益友,您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路,不辭辛苦的.為我們解疑答難,您就像慈母一樣教會(huì )我們在知識的海洋里遨游,是您的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識,也懂得了什么叫感恩!
記得上學(xué)期由于我不小心摔傷了腳骨,在家養了好多天的傷,還沒(méi)有痊愈,我就急著(zhù)上學(xué),您不但安排同學(xué)為我補課,還安排同學(xué)為我打飯、扶我上衛生間等等,您像母親般的照顧令我十分感動(dòng),一絲絲暖流涌上心頭,真想偷偷地喊您一聲媽媽!
您就像一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當我們回憶往昔,有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海,多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾……
敬愛(ài)的董老師,您那親切、期盼的眼神,穿過(guò)我們荒蕪的心,留下一片綠意;您那滿(mǎn)載溫度的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間倍感溫暖,又有多少辛勤的汗水,灑落我們貧瘠的精神土地!
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤我們的心田,用豐富知識去開(kāi)啟我們智慧的大門(mén),用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德,用無(wú)私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。
感謝老師的話(huà)語(yǔ)太多太多,師恩難忘,不論我遇到了什么困難,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是最神奇的醫生,是您最早發(fā)現我內心的疾患,為我撫平創(chuàng )傷。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感謝您,感謝您為我所做的一切!”
感念師恩作文3
金秋九月,丹桂飄香,我們又迎來(lái)了教師節。
這又何止是老師的節日啊!我想,今天更應該是我們學(xué)生的感恩的日子。
教師,這是一個(gè)多么溫馨的名字啊!這是一個(gè)多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴,化作綿綿春雨,滋潤我們幼小的心田;
他們的淵博知識,化作一塊塊基石,為我們鋪設現實(shí)與夢(mèng)想的的道路;
他們的慈愛(ài)目光,化作一座座堅實(shí)的橋梁,為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花!睙o(wú)怨無(wú)悔,三尺講臺上,初心未改......
剛上一年級時(shí),我對校園生活充滿(mǎn)了憧憬。就在這個(gè)時(shí)候,我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名,她像白云般溫柔,對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。有一次,一位同學(xué)吃壞了肚子,嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課,走到了那位同學(xué)面前。焦急地拍了拍那位同學(xué)的背:“怎么樣?還好嗎?”雖然,當時(shí)梅老師與我相隔甚遠,卻能感受到她那如陽(yáng)光般和煦的愛(ài)。
三年級時(shí),我實(shí)在是太調皮了,但我的數學(xué)老師——繆老師卻對我十分包容。他對待上課不遵守紀律的我,總在事后在語(yǔ)重心長(cháng)地對我進(jìn)行教導。
三尺講臺上,已經(jīng)到了退休年齡,腰微微佝僂的他說(shuō):“教完你們三年級的`這一班,我也該退休了!蔽衣(tīng)到他的聲音有些顫抖,看到他的眼中有濃濃的不舍和留戀。
為什么很多的老師年齡不大,頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大,腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融,上課時(shí),他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯,上課時(shí),他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識傳播。
感恩老師,對我的包容;感恩老師,對我的幫助和鼓勵……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放,化作老師教育路上一路的芬芳。
感念師恩作文4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
從上幼兒園的第一天起,我便認識了您——老師。您像媽媽一樣呵護著(zhù)我,使我健康快樂(lè )地成長(cháng);像爸爸一樣鼓勵我,使我不斷進(jìn)步。您使我更加堅強,更加勇敢。
記得二年級時(shí),有一次期末考試,考試前,老師再三叮囑我們:答題時(shí)一定要細心、認真,先易后難,沉著(zhù)、冷靜,不要緊張,并預祝同學(xué)們都能取得好成績(jì)。最后鄭重的向全體同學(xué)承諾:凡取得九十分以上的同學(xué),都會(huì )得到老師送出的一份禮物。我暗暗下定決心,一定要拿到老師的這份禮物!
考試開(kāi)始了,我既緊張又興奮,還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。答卷時(shí),我不停的告誡自己,要認真審題,冷靜思考,仔細分析,沉著(zhù)應對。答完后,我檢查了一遍,覺(jué)得不太放心,然后又檢查了一遍……心想:這下,老師的禮物我拿定了。
考試終于結束了,我按捺不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的回了家。
終于盼到了公布成績(jì)的時(shí)刻,我非常緊張!瓣悵,95分”,“張昕越,90分”,……“張家騰,96分”,我雖然有些不太滿(mǎn)意,但我仍然很高興。臨下課時(shí)老師開(kāi)始發(fā)筆記本,不知什么原因,老師沒(méi)有發(fā)給我。我憤憤不平:連張昕越都有,唯獨沒(méi)有我的。我想找老師要,可又不敢。因為我太膽小了,從未進(jìn)過(guò)那令人生畏的`辦公室。我在心里不停地咒罵我自己,“膽小鬼,膽小鬼,……”。
在媽媽的鼓勵下,第二天課前,我走進(jìn)了老師的辦公室,“老師,我,我……”。老師見(jiàn)我語(yǔ)無(wú)倫次,就把事先準備好的筆記本拿了出來(lái),只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):張家騰同學(xué),做一個(gè)勇敢的男子漢!我恍然大悟,原來(lái)老師故意不給我!
從那以后,我經(jīng)常提醒我自己:做一個(gè)勇敢的男子漢!
今天是教師節,我用真誠的祝福感謝您,老師!祝您桃李滿(mǎn)天下!
感念師恩作文5
果實(shí)念花朵的恩,因其作出犧牲;大樹(shù)念太陽(yáng)的恩,因其給予新生;雄鷹念藍天的恩,因其張開(kāi)懷抱。而我,念您的恩。
感嘆時(shí)光易逝,您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底,清晰如墨,想起您,記起那諄諄教導。
慵懶的步伐,嘴角掛著(zhù)一絲若有若無(wú)的微笑,這便是您。您說(shuō)過(guò),做人比讀書(shū)重要,習慣也要好。我一直在努力堅持,只因心中揣著(zhù)這句話(huà)?傁雽W(xué)您的脾氣,卻總做出令人啼笑皆非的是,領(lǐng)會(huì )不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“長(cháng)不高,就去地板上舔舔!
“為什么?”
“因為那里有很多鈣!
還記得當時(shí)的青稚未脫的孩童們與您的對話(huà),這是我們第一次與您見(jiàn)面時(shí)所開(kāi)的玩笑,至今想起,仍覺(jué)得好笑極了。有時(shí)我會(huì )笑且噙著(zhù)眼淚想,這該是屬于我們班級永久的記憶吧。
那些年的時(shí)光等到過(guò)了,我才后悔沒(méi)有多與您相處,但我珍惜,這些我們曾擁有過(guò)的`美好日子。
現在,又是金秋,曾經(jīng)的同學(xué)已各自奔走,有人離開(kāi),有人留下,您肯定也很傷心。我們在同一個(gè)學(xué)校,卻見(jiàn)不到幾次面,您的工作忙,我的課程緊,但有時(shí)能看到您牽著(zhù)您可愛(ài)的兒子,在校園的綠蔭道上散步,呈現出一副父子情深的樣子,溫馨又別致,使人心情輕松,不忍破壞那場(chǎng)景。
無(wú)數次,我常會(huì )在如山作業(yè)中抬頭想起您,又能在下一秒內投入到作業(yè)的題海中去。我始終相信,施壓有時(shí)也會(huì )激發(fā)潛能。對您的話(huà),我至今深信不疑。
現在的辛苦,是為了以后的輕松。高中的苦,我初嘗。但是面對未來(lái),更多的困難,我不會(huì )放棄,我能克服它們。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我的彩虹就是三年后的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)深藏于我心里,我知道,我必須經(jīng)過(guò)三年的洗禮才能站在高考的舞臺上。老師請相信我,我能行!
多希望在多年后,我能像徐志摩那樣是帶著(zhù)滿(mǎn)懷的欣喜再別母校,再見(jiàn)您。那時(shí)的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師,仍兢兢業(yè)業(yè)地堅守在教育戰線(xiàn)上,培育著(zhù)另一批學(xué)生。希望您的學(xué)生能乖些,莫讓您擔心。
感念師恩作文6
丁老師,你是我印象中最深的老師。也許我在寫(xiě)這篇作文已不再是您的學(xué)生了!但我不會(huì )忘記我有您這一位無(wú)私奉獻的好老師。
記得我剛到您班上來(lái)的時(shí)候許多同學(xué)都怕你,甚至他們有時(shí)候背地里叫你閻王。我以為你會(huì )對我們很兇。但是我想錯了。
我剛分到你班你就問(wèn)我:“你叫什么名字?”把我嚇了一跳;剡^(guò)神來(lái)!皥蟾胬蠋,我叫余玲穎!薄昂,現在我們開(kāi)始排位置!蔽矣X(jué)得我在班上身高可以坐在第二排,本來(lái)你把我調到第二排去了的,然后又把我調到第一排。
記得有一次,我吃晚餐是在食堂打飯的,那時(shí)候我們班排在五(2)班后面,我想里吃飯還早著(zhù)呢!不如先玩會(huì )兒,我就和后面同學(xué)在那蹦呀跳呀。忽然我感覺(jué)鼻子里好像有水,不經(jīng)意間摳了一下,哇塞-血(當場(chǎng)就想暈)。然后熱心的同學(xué)就去叫您來(lái)。您趕緊把我帶到水龍頭那,幫我止血,過(guò)了好久血才止好,你又去幫同學(xué)們打湯去了。我坐在食堂特制的凳子上,不想吃飯了。我跑到教室想休息。那時(shí)候,你剛幫同學(xué)們把湯打好,就去我們班同學(xué)吃飯的地方去看我。你沒(méi)看到我,就跑遍了整個(gè)學(xué)校,你還發(fā)動(dòng)同學(xué)們找我,結果,您在教室找到我,問(wèn)我想吃什么!梆Q飩”我說(shuō)道。你就跑到街上去買(mǎi)餛飩,不巧,賣(mài)混沌的店里沒(méi)餛飩了。你又跑到超市去幫我買(mǎi)餃子吃。你一回到學(xué)校,就用學(xué)校的煤氣灶和小鍋幫我煮了餃子。餃子煮好了,您又幫我盛了一大碗,我當時(shí)吃著(zhù)你煮的`餃子,心里感受到了您是一位兒童的朋友。
丁老師,你對我的好,我永遠不會(huì )忘記。
感念師恩作文7
五年的時(shí)光過(guò)去了,有一些事、一些人一定還在大家的腦海里記憶猶新,印象都一定很深刻吧!五年的時(shí)光多么難忘,但這五年里最難忘的要屬老師了,老師起早貪黑地工作,為培養我們下一代付出了多少心血!對我至今的教誨我還銘記在心……
四年級時(shí)候,我的成績(jì)“滑坡”了!老師到我家來(lái)反映情況,老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“杜釗!你這個(gè)學(xué)期真是退步了啊,老師希望你以后寫(xiě)字認真點(diǎn)、認真聽(tīng)講,好嗎?……”我聽(tīng)著(zhù)老師的教誨,銘記在心里!我特別感謝老師,是老師為我指向了一條光明道路,沒(méi)有老師的`那次教誨,我都不知道我現在成了什么樣的學(xué)生了!
在五年級的某個(gè)階段,我們班很流行傳紙條,好學(xué)生壞學(xué)生都傳,我很慚愧,也在這學(xué)生當中。這股“勢力”蔓延了近一個(gè)月左右,當時(shí)是傳紙條的鼎盛時(shí)期,有一大部分人都在傳紙條。我傳紙條的行為比較惡劣,在紙上還罵同學(xué),到至今我都感到十分慚愧!老師發(fā)現后曾說(shuō)過(guò)我一兩次,可我居然置之不理,老師忍無(wú)可忍了,決定“打”掉這“黑勢力團伙”。于是都把我們叫到了辦公室,準備進(jìn)行思想輔導,結果你猜怎么著(zhù),我們每個(gè)人從辦公室出來(lái)都是痛哭流涕,心情久久不能平息……因為老師說(shuō)的話(huà)句句在理,而且說(shuō)的話(huà)直點(diǎn)“死穴”,所以我們經(jīng)不起老師的循循善誘,一個(gè)個(gè)人的心理防線(xiàn)全部崩潰了。于是,這股“勢力”就被徹底消滅了!我呢,也因為這件事而痛改前非。
從我年級開(kāi)始,我雖然不能一步登天,但是我能步步攀升,一天天進(jìn)步,從而取得優(yōu)異的成績(jì)。上半學(xué)期,我終于擠進(jìn)了前五名,我之所以能有這么好的成績(jì),與老師們的教誨是密切相關(guān)的 ,我怎能忘記教育我的老師們呢?
我愛(ài)您,知識淵博的老師;我愛(ài)您,教我們怎樣做人的老師;我愛(ài)您,像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我的老師!師恩難忘,難忘師恩,伴隨我永遠的航程!
我最后再說(shuō)一聲:“老師!您,辛苦了!”
感念師恩作文8
秋至,半空中的飛葉飄然起舞,引發(fā)了我無(wú)限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來(lái)生機與希望,曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽(yáng)。在金秋,它們卻選擇了默默地離開(kāi)。這不正如耕耘了一生,奉獻了一生的老師嗎?或許,這就是“教師”二字的含義吧。捧花,踏葉,迎風(fēng),感師恩……
師非牡丹,牡丹過(guò)于華貴;師非百合,百合香氣過(guò)于濃重;師也非蓮,蓮性孤高;師好比康乃馨,花淡雅、色暖,香氣沁心,給予學(xué)生母親般的親切溫暖;師又好比胡楊,帶給學(xué)生父親般的高大踏實(shí)。老師,三尺講臺見(jiàn)證您的辛勤,案頭紅燭照亮您的`奉獻,空校孤燈訴說(shuō)您的勞苦,晚風(fēng)習習帶來(lái)您的牽掛……
我更認為,老師就像是黑暗中的一根蠟燭,為我們指明了前進(jìn)的路程,照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,耗盡自己。老師這樣的無(wú)私奉獻,令我永難忘。
猶記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),父母是我的啟蒙老師,他們帶領(lǐng)我打開(kāi)探索未知世界的大門(mén);螨跚學(xué)步時(shí),窩在哭鬧中開(kāi)始磕磕絆絆的幼兒園生活,老師用她的溫柔消除了我對陌生環(huán)境的恐懼;當我垂髫時(shí),帶著(zhù)未知與好奇步入小學(xué)的大門(mén),老師用豐富知識讓我明白大千世界的真善美;在我豆蔻年華時(shí),初中老師孜孜不倦地用寶石般璀璨的知識帶領(lǐng)我領(lǐng)略神奇的宇宙萬(wàn)物,在老師理性思維的引導下我平穩地度過(guò)了叛逆的青春期。
若是有人問(wèn)我:“如果生命是一條孤獨的河流,誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人?”我會(huì )毫不猶豫地回答:“師如渡船者,我如渡客。師叮嚀,我是銘記;師教誨,我深思;師批評,我反省!蓖瑢W(xué)們當我們拼盡全力去追逐夢(mèng)想時(shí),請回一回頭,對用盡一生來(lái)幫助我們的恩師說(shuō)一句:“老師,您辛苦了。謝謝您!”
人生路上,我心里藏著(zhù)一株康乃馨 。黑暗的夜,我身邊有一根紅燭。
教師節,我感念師情。
感念師恩作文9
感念師恩作文800字
感念師恩 臨澤縣鴨暖中學(xué)七(1)班袁越
老師是一片綠葉,樂(lè )于默默地奉獻;老師是一輪熱情的太陽(yáng),愿把陽(yáng)光灑向大地;老師是春雨,愿把世界染綠。 (開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、清新) 記得我剛到這個(gè)大家庭的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應,老師認為我在生活和學(xué)習中缺乏自信,不能大膽的地展現自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬(wàn)千,采用過(guò)許多措施,但均無(wú)效果。 又是一節活力充沛的語(yǔ)文課,老師要講試卷。出乎意料的是這節課非同一般,老是老師要讓我們自己講題,待會(huì )兒上講臺給同學(xué)們講。聽(tīng)到這,我的心砰砰跳個(gè)不停,生怕老師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉睛的盯著(zhù)我。我害怕極了,干脆把頭低了下來(lái)。沒(méi)想到,老師果然還是叫了我,我慢騰騰的地站了起來(lái),我的心情更加急躁了,真想找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去,我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下,我這才長(cháng)嘆了一口氣。 課后,老師叫我到辦公室,笑著(zhù)對我說(shuō):“我知道你是個(gè)尊敬老師的孩子,但是今天你在課堂上的'表現實(shí)在令我失望。你看著(zhù)我的眼睛,害怕嗎?”我抬起頭看了看,老師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的眼睛中,我看到了自信, 看到了勇氣。我仰起頭說(shuō):“不害怕!崩蠋熜Φ溃骸澳呛,下節課你來(lái)講作文!蔽也辉偈悄敲春ε铝,爽快的地答應了。 上課鈴一響,我走上講臺,老師站在下面,我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文,贏(yíng)得了同學(xué)們的一片掌聲,老師也笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 從那以后,我不再像以前那樣害怕了,我開(kāi)始尋找屬于自己的快樂(lè ):開(kāi)玩笑,勇敢的回答問(wèn)題,校園里到處洋溢著(zhù)我的笑聲,我漫步在人生的第14個(gè)花季中。 敬愛(ài)的老師,是您教會(huì )我做人的道理,為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠忘不了綠葉的恩情。指導教師楊其棟
感念師恩作文10
九月,是收獲的季節;九月,是回報的季節、、、、、、 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成,從稚氣未脫到風(fēng)華正茂,老師是我們整個(gè)人生中最值得尊重的人。老是踏晨露,伴烈日;風(fēng)里來(lái),雨里去。老師雖然只是一燭微光,卻總能燃燒自己,照亮別人 九月,是收獲的`季節;九月,是回報的季節、、、、、、 一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨。從懵懂無(wú)知到學(xué)有所成,從稚氣未脫到風(fēng)華正茂,老師是我們整個(gè)人生中最值得尊重的人。老是踏晨露,伴烈日;風(fēng)里來(lái),雨里去。老師雖然只是一燭微光,卻總能燃燒自己,照亮別人。 我愛(ài)一位老師。她脾氣不壞,如果不是被同學(xué)氣得不行絕不發(fā)脾氣;她質(zhì)樸無(wú)華,兩袖清風(fēng);她和同學(xué)們都相處得很好,同學(xué)們也喜歡她;她鼻梁上時(shí)常架著(zhù)一副黑框眼鏡,眼里的微笑是如此的美麗;而且總是那么理解孩子們;她上課的方法讓我最最喜歡、、、、、、就因為這樣,她的一句話(huà)讓我牢記在心。 還記得,那天,我和同桌吵得鬧翻了天,又是仍書(shū),又是大罵、、、、、、我把他的東西全弄破了。本以為不會(huì )有事,但他卻告訴了老師,施老師便開(kāi)始批評我們,我都快氣死了。到了放學(xué)’“她”把我叫到身邊,嚴肅而又親切地告訴我:“人生中誰(shuí)不會(huì )犯錯,犯錯是正常的,但是要馬上改,不然小錯會(huì )變成大錯,這次不全是你的錯,金典脾氣也不好,你兩都有錯!闭f(shuō)完我便走了,但我會(huì )牢記在心。 你想知道“她”是誰(shuí)嗎?她呀!就是我們的數學(xué)老師:曾茵妮老師。一位好老師,一位理解學(xué)生的好老師!
感念師恩作文11
敬愛(ài)的老師:
您好,最近很辛苦吧,讓您費心了。初一開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔,我小心翼翼地走進(jìn)教室,那陌生的感覺(jué)使我甚至感到了一絲恐怖,這時(shí),您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵了我,這個(gè)微笑就讓我明白,您是一個(gè)好老師!那時(shí),我體會(huì )到了一個(gè)叫做“幸!钡脑~語(yǔ)。我自制力差,愛(ài)說(shuō)小話(huà),您批評過(guò)我,但我卻控制不住自己,那次,您又發(fā)現我在上課時(shí)說(shuō)話(huà),下課后您把我叫到辦公室,給我講道理,那時(shí),我感覺(jué)您就像我的媽媽?zhuān)淖肿志渚涠己軜銓?shí),卻很深刻,您的教育使我哭得稀里嘩啦,但我并不討厭您的批評,那就像母親的教導,字字句句都流入我的心間。得到母親的教導是一種幸福,那,聽(tīng)您的教誨,也是一種幸福!每次臨近考試,您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間,用極短的時(shí)間背誦每一科的重點(diǎn),帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目……您是教理科的老師,卻能背過(guò)課本上所有英語(yǔ)單詞,那次,您給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ),看著(zhù)您那么的認真,那么努力地讀準單詞,我流淚了,那是幸福的淚水,我多么幸福啊,我的老師這么認真、負責。老師,是你給了我學(xué)習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的.金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。老師,如果沒(méi)有你,或許我就會(huì )自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì )那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
感謝上天,讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師 工作順利,永遠幸福,我永遠愛(ài)您!
您的學(xué)生:***
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