我的朋友作文【精華】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文1

　　黃忞宜是我最好的朋友，我們住在同一幢樓上，經(jīng)常在一起玩。

　　星期六，我做完作業(yè)就去找她玩，她看見(jiàn)我立刻歡呼雀躍。

　　她有點(diǎn)胖乎乎的，一頭齊耳短發(fā)，劉海齊齊的，很像櫻桃小丸子，可愛(ài)極了。她有一雙亮晶晶的眼睛，嘴巴俊俏，微笑起來(lái)便露出兩排細小牙齒，白白的，亮亮的`。

　　我們在一起玩各種各樣的游戲。今天，我們決定扮老師，開(kāi)始上課了，我和黃忞宜匆匆忙忙地走進(jìn)教室，我負責課堂的紀律，黃忞宜負責講課。她打開(kāi)課本輕輕地放在桌子上，抬頭看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)始上課了，她不時(shí)地在“黑板”上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。遇到大家不會(huì )的問(wèn)題，她就耐心地講了一遍又一遍，不一會(huì )兒，她的鼻子上就出現了一個(gè)個(gè)小汗滴，她顧不上擦一下，又微笑地繼續講課。不知不覺(jué)很快就下課了，我們到辦公室批改作業(yè)，看到同學(xué)們的作業(yè)都很認真，我們滿(mǎn)意地笑了。

　　我和黃忞宜在一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，黃忞宜是個(gè)總能帶給我歡樂(lè )的朋友。

我的朋友作文2

　　我最好的朋友是林辰熹。她長(cháng)著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，嘴巴彎彎的，像個(gè)小月牙，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她的`身高中等，體型瘦瘦的，像棵細細枝干的大樹(shù)。

　　林辰熹是個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次，我的涂改帶不見(jiàn)了。下課的時(shí)候，我在我附近找了好久，也沒(méi)有找到。林辰熹見(jiàn)了，問(wèn)我:“謝瑞莎，你怎么了?你在找什么?”“我的涂改帶不見(jiàn)了，找了好久都沒(méi)找到�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)�！皠e急，我叫一些人，我們一起找，一定能找到!”林辰熹肯定地說(shuō)。果然，我們沒(méi)找了一會(huì )，林辰熹就找著(zhù)了。

　　林辰熹是個(gè)跳長(cháng)繩高手。體育課的時(shí)候，林辰熹走進(jìn)甩繩區，然后輕輕一跳，再迅速跳出來(lái)我們這一組女生都目瞪口呆。要知道那是我們第一次跳長(cháng)繩啊!后來(lái)我才知道，林辰熹從幼兒開(kāi)始就在練長(cháng)繩，難怪她現在跳得這么好!

　　這就是我的好朋友——林辰熹。

我的朋友作文3

　　我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵志故事》。

　　回到家我馬上打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因為我看得很快，所以第3天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯，沒(méi)有嘗過(guò)一口菜，沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的.美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書(shū)，可是知識卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識復印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書(shū)。

我的朋友作文4

　　我的朋友長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；

　　他的.嘴巴能說(shuō)會(huì )道，班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他；

　　頭圓得像一個(gè)皮球，個(gè)子高高的，手非常靈活，會(huì )做好多東西呢！

　　他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動(dòng)他都會(huì )積極參加，他是我們班的學(xué)霸。

　　下課了，同學(xué)們都出去了，只有他在班里認認真真地寫(xiě)作業(yè)。

　　筆不停地寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，不一會(huì )兒，他的筆停了下來(lái)，似乎遇到了一些難題。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，他的臉上露出了燦爛的笑容，用筆快速地寫(xiě)了下來(lái)，生怕答案會(huì )逃走一樣。

　　他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會(huì )用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。

　　我心想：“哈哈，這下看你怎么辦！”

　　可是，他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸，意志堅定，絞盡腦汁想著(zhù)“突圍”的辦法，結果，他贏(yíng)了。

　　他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠，永遠不忘記彼此！

我的朋友作文5

　　我的朋友作文350字

　　我有一個(gè)好朋友，她叫祁慧琳。

　　她有一個(gè)烏黑亮麗的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，最吸引眼球的就是那小小的鼻子了！十分惹人喜愛(ài)。

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的好班長(cháng)。有一次上體育課，我在跑步的'時(shí)候不小心摔了一跤，手磨破了。這時(shí)，祁慧琳走過(guò)來(lái)看了看我的手說(shuō)：不要緊吧？我含著(zhù)眼淚說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的�？墒俏覍�(shí)際上是非常痛的！祁慧琳看出了我的心思，便對我說(shuō)：別強忍著(zhù)，痛就說(shuō)出來(lái)。走，我們去老師辦公室擦點(diǎn)藥！于是，祁慧琳扶著(zhù)我去了老師的辦公室。

　　我在辦公室擦好了藥，開(kāi)心地對祁慧琳說(shuō)：謝謝你！不客氣，這是我應該做的！她也十分高興。

　　經(jīng)過(guò)這一次事例，我認識到祁慧琳樂(lè )于助人的精神，我們一定要向她學(xué)習！

我的朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，她長(cháng)得白白胖胖的，個(gè)頭不高也不矮，整天在腦后梳個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，非�？蓯�(ài)。她有一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。

　　你別看她長(cháng)得漂亮，但她有一個(gè)缺點(diǎn)——馬虎。有一次她讓我看她的日記，里面有許多錯字，把今天的“今”寫(xiě)成了口令的“令”，把禾苗的“禾”寫(xiě)成了合成的`“合”，把快樂(lè )的“樂(lè )”寫(xiě)成了愉悅的“悅”。我疑惑不解地問(wèn)她：“你寫(xiě)完日記不檢查嗎？怎么錯這么多不該錯的字呀？”她看了一遍自己的日記，面紅耳赤地低下了頭，連忙把錯字改了過(guò)來(lái)。

　　還有一次，下課，她突然心急如焚地問(wèn)我：“同桌，今天我帶的那塊新橡皮，你看見(jiàn)了嗎？”我搖搖頭�！澳氵�敢搖頭，今天我看見(jiàn)你動(dòng)了數萬(wàn)次了�！彼�又說(shuō)，“好吧，這次先原諒你一次，下次我就不原諒你了啊�！庇谑撬�又找了找，突然對我說(shuō)：“對不起啊，我找到了，在我自己的書(shū)包里呢！”

　　看，她就這么馬虎，哦，對了！忘了告訴你，她叫李亞萱。

我的朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友叫徐浙峰，他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，眼睛像葡萄一樣亮，小小的微笑起來(lái)瞇成一條縫，不仔細也找不到還有一張櫻桃小嘴。

　　徐浙峰是個(gè)愛(ài)哭鬼，下課了，我和徐浙峰開(kāi)了個(gè)玩笑，我把徐浙峰的水彩筆藏起來(lái)了，到上美術(shù)課的時(shí)間了，徐浙峰把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是找不到，他急得像熱鍋上的螞蟻，他很傷心，急得哇哇大哭，怎么也勸不住。

　　徐浙峰還是個(gè)暴躁鬼，考試后徐浙峰考了70 分，我走到他跟前說(shuō)：你怎么只考了70，誰(shuí)知，聽(tīng)到了這句話(huà)，他立刻從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：“你竟然敢這么說(shuō)我�！�

　　徐浙峰還是個(gè)貪吃鬼，他連上課的時(shí)間都放過(guò)，他趁老師不注意，用書(shū)遮住臉，拿出自己早已準備好的餅干，小心地打開(kāi)，結果還是被發(fā)現了。下課他被老師叫到辦公室里了。

　　你們愿不愿意和徐浙峰做朋友呢？

　　指導老師 王老師

　　小作者按照一定的.順序介紹他的好朋友，描寫(xiě)了好朋友的外貌，并抓住好朋友的三大特點(diǎn)。棒！

我的朋友作文8

　　在斯美學(xué)習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著(zhù)雙重性格的`人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰的氣，因為同桌太吵她了，使他無(wú)法學(xué)習。

　　她是一個(gè)遵守諾言的人。

　　記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì )到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì )到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會(huì )兒會(huì )回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著(zhù)呢。

　　一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！

　　我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。

　　希望她也能記住我這個(gè)好友！

我的朋友作文9

　　在學(xué)校，我有一個(gè)最好的朋友，她就是吳素麗。

　　她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉盤(pán)，眼睛不算大，但眼睛炯炯有神，嘴唇紅紅的`，一頭烏黑的頭發(fā)，很漂亮。

　　明天就是十一長(cháng)假了，老師早早的給我們放了學(xué)，我回到家中，正在看電視。突然吳素麗叫我，我跑出來(lái)一看，她來(lái)叫我了。一問(wèn)才知道，她媽媽還沒(méi)來(lái)，于是，我陪著(zhù)她在門(mén)口玩了一會(huì )兒。她又叫我把她送回去，我答應他送到半路。她媽媽剛好路過(guò)，把我送到家后，才走。

　　吳素麗，她真夠朋友!

我的朋友作文10

　　有一天，我跟我的朋友一起去公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，突然，從人海里冒出一個(gè)小孩，那個(gè)小孩失足坐在地上大哭。我的朋友說(shuō)：“我們去幫幫他吧�！边@時(shí)我想：不就是個(gè)小孩嘛，自己起來(lái)就是了，干嘛要幫他呀?于是我吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那就你去吧�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友把他扶起來(lái)，問(wèn)：“小弟弟，你沒(méi)事吧?”小孩擦了擦眼淚說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝哥哥�！苯又�(zhù)小孩就跑去玩了。這時(shí)，旁邊的.路人見(jiàn)了紛紛伸出大拇指。

　　最后，我的朋友對我說(shuō)：“你要有點(diǎn)愛(ài)心�！闭f(shuō)完就回家了�；氐郊液�，我想：我也要象我的朋友一樣有愛(ài)心。

我的朋友作文11

　　一提起老朋友，我總有很多的話(huà)想對他們說(shuō).

　　我有一個(gè)好朋友叫雷明清，今年１４歲，他長(cháng)著(zhù)一頭短發(fā)，個(gè)子不高，那一身漂亮的衣服給人留下好感.

　　雷明清即善良又很活潑。有一次我們兩人在一起玩，有一次我摔倒了，他有友愛(ài)的雙手把我拉起來(lái)，還有一次我們在一起玩，我高興的說(shuō)＂我們的朋友怎么沒(méi)有來(lái)，他高興的說(shuō)他不上來(lái)了，他然后說(shuō)他希望我們好好學(xué)習，此時(shí)我很感動(dòng)有這樣的好朋友，他還有一顆善良的心和還有一顆活潑的`心，一次我們在一起玩時(shí)我把他惹著(zhù)了，他說(shuō)你不是故意的吧！我說(shuō)不是故意的，我真想說(shuō)你真是我的好朋友，好哥們兒.

　　我的好朋友真是有善良有活潑啊。

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