(優(yōu)選)成長(cháng)的煩惱作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的煩惱作文1

　　成長(cháng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，她也會(huì )充滿(mǎn)煩惱。

　　媽媽的嘮叨，哎，現在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛(ài)的的傾注，但是只要媽媽一說(shuō)話(huà)，就會(huì )捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的`聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅強的笑臉，就這樣過(guò)去了。媽媽啊，你是否知道我成長(cháng)的煩惱——閉鎖。

　　學(xué)習的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的老師爭著(zhù)用自習課來(lái)考試，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應該認真學(xué)習，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來(lái)。但我想國外開(kāi)放的教育與輕松的學(xué)習，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢？輕松的學(xué)習會(huì )給我們減輕壓力，對學(xué)習的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(cháng)的煩惱——壓力。

　　自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的時(shí)節滿(mǎn)懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門(mén)。這也意味著(zhù)我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間；各科的補習班使我沒(méi)有了放松看書(shū)的時(shí)間；爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。生活啊，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個(gè)考驗，用微笑驅散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！

成長(cháng)的煩惱作文2

　　成長(cháng)的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發(fā)現的，像我;成長(cháng)的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。

　　我的同桌說(shuō)：“成長(cháng)的`煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱是家長(cháng)的絮叨和補習班�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補習班的前題下)，因為我的家長(cháng)不絮叨。我在成長(cháng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因為我樂(lè )觀(guān)，可能是因為我不太注意細節，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠�言之，成長(cháng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。

　　在我六年級時(shí)，成長(cháng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據我幾個(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)的煩惱。不過(guò)對于我這種情感不豐富，情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。

　　有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒(méi)有煩惱，會(huì )遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著(zhù)一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?

成長(cháng)的煩惱作文3

　　看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。

　　我的學(xué)習成績(jì)只處中上水平，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現自我越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。媽媽常常說(shuō)：“你怎樣不努力學(xué)習，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎樣辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？此刻讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自我啊，不是為父母啊�！笔前�，此刻不讀書(shū)哪有出人投地的一天啊，此刻連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩。

　　剛上初中，一切都是那么的陌生，老師、學(xué)校、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不明白怎樣樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一齊玩，我很想跟他們一齊玩，但是我不明白怎樣樣和他們說(shuō)。

　　前天，媽媽偷看了我的.日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的就應明白孩子的一切。日記里都寫(xiě)了我的小秘密，讓人明白了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。

　　我多么期望一生中沒(méi)有煩惱，那該多好��！但是人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣樣對待它。從今以后，讓我們一齊處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟！

成長(cháng)的煩惱作文4

　　不知不覺(jué)間，我們已由孩童漸漸長(cháng)成青少年，童年的幼稚已逐漸退去，所謂的成熟離我們又太遙遠。于是，在這花雨季節中，我們心中的煩惱也就隨之而來(lái)。

　　已是畢業(yè)班的我們，在學(xué)習方面更加緊張了。但是，我卻還是老樣子，總是一副無(wú)所謂的樣子�？砂职謰寢尯湍棠虆s在一旁著(zhù)急地坐立不安。他們三人談?wù)撝?zhù)怎么樣讓我更加認真地學(xué)習，便商討出了一個(gè)最終一致的目標：既然沒(méi)辦法讓我主動(dòng)用功，那就讓我被動(dòng)著(zhù)用功吧。

　　爸爸媽媽和奶奶商討出結果后，便做出實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)始大顯神威。他們真可謂是八仙過(guò)�！�—各顯神通。

　　每當我成績(jì)考得不理想時(shí)，爸爸總會(huì )氣勢洶洶地教訓我，雖然不會(huì )打我，但是總會(huì )把我罵得兩只眼睛跟個(gè)水蜜桃似的。每當看到我有一點(diǎn)空閑時(shí)，爸爸總會(huì )對我大發(fā)雷霆然后手往身后一指，我又得乖乖地回到書(shū)房了。有時(shí)候放下了手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒服地自由地飛翔。

　　而我媽媽呢？更是和別人聊起了我，在她的話(huà)里90？說(shuō)的都是我的缺點(diǎn)，氣得一旁的我臉通紅通紅的。有時(shí)，她甚至還會(huì )偷聽(tīng)我與別人的通話(huà)，怕我交了一些不入流的朋友，誤了自己的學(xué)業(yè)。

　　而奶奶就會(huì )跟我講一些我的.哥哥姐姐們功成名就的故事，雖然已經(jīng)聽(tīng)了“N遍”，但我還是努力地裝出一副專(zhuān)心致志的樣子。

　　后來(lái)，仔細想想無(wú)論他們的方法到底科不科學(xué)，他們都是為了我好。每當想到這兒時(shí)，我都會(huì )想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，很少煩惱，眼忘四周陽(yáng)光照……”

成長(cháng)的煩惱作文5

　　成長(cháng)的歲月，我們會(huì )遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責罵；作業(yè)沒(méi)完成，挨老師批評；作業(yè)不會(huì )做，卻又無(wú)法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過(guò)類(lèi)似的事情。

　　那一天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。坐在教室里，我們都覺(jué)得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開(kāi)了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開(kāi)始議論起來(lái)，因為有些題實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒(méi)想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問(wèn)這個(gè)，這個(gè)說(shuō)不會(huì )；問(wèn)那個(gè)，那個(gè)不肯說(shuō)。我覺(jué)得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！

　　我把算式反復算了好多遍，的書(shū)都是一樣的.。仔細再看看，算式也是對的��！怎么就是跟他們的答案不同呢？再問(wèn)她們吧，不屑的瞟了一眼，就說(shuō)一句：“錯了”便再不理會(huì )。此刻，我覺(jué)得她們和我疏遠了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來(lái)了！

　　有時(shí)候，回到家里，也會(huì )碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來(lái)就責備起來(lái)。想到自己辛辛苦苦出來(lái)，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？

　　朋友們，在你的成長(cháng)過(guò)程中，你也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們人生過(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難�？朔�了成長(cháng)的煩惱，我們就會(huì )有快樂(lè )體驗！

　　走過(guò)煩惱，我們依然會(huì )風(fēng)雨兼程！

成長(cháng)的煩惱作文6

　　美好，是經(jīng)過(guò)各種曲折得來(lái)的，因此在成長(cháng)的道路上，也會(huì )有許許多多的煩惱，它正悄無(wú)聲息地向我走來(lái)----選擇困難癥困擾了我。

　　記得又一次，爸爸媽媽帶我去精品店購物，我圍著(zhù)精品店轉了一圈又一圈，看到琳瑯滿(mǎn)目的小禮品，有可愛(ài)的`布娃娃，美麗的頭繩，還有艷麗的口紅……看得我眼花繚亂，像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，真不知道該如何選擇。

　　我走著(zhù)看著(zhù)，來(lái)到賣(mài)頭繩的柜臺前，小巧的頭繩格外可愛(ài)，我挑了一個(gè)小貓咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里頭繩太多了，但是又舍不得放回去，我不知該如何是好，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“可以買(mǎi)一個(gè)哦！”我高興壞了，可是選擇貓咪還是草莓呢？選擇困難又一次困擾了我。媽媽似乎看出了我的煩惱，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你可以嘗試縮小范圍后分析利弊哦！”我又反思了自己，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，對啊，我應該優(yōu)中選優(yōu)，選實(shí)用又美觀(guān)的，這樣不僅提高了效率，也克服了困難，兩全其美。就這樣，第二次去精品店的時(shí)候，我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度，選完了心儀的物品，這樣的感覺(jué)真棒！

　　成長(cháng)猶如風(fēng)雨后那五顏六色的彩虹，猶如毛毛蟲(chóng)變成美出天際的蝴蝶，猶如小樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨礪，怎能出現生活的美好，成長(cháng)也同樣，只有克服了困難擺脫了煩惱，才會(huì )有美好的人生！

成長(cháng)的煩惱作文7

　　成長(cháng)，看似握在手心，卻又偷偷流逝于指間，成長(cháng)也有笑，也有哭，有無(wú)憂(yōu)，也有煩惱，但，我還要感謝它，這還有一個(gè)故事。

　　記得小的時(shí)候，一點(diǎn)也不知道只知道，那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)姐姐說(shuō)她的煩惱時(shí)，我會(huì )托著(zhù)下巴，裝作也很苦惱的樣子。

　　現在，我懂得了什么叫做煩惱，作業(yè)多，每當拿起遙控器，看到那嚴厲的目光，就得默默地坐到原位，呆呆的望著(zhù)那枯乏的文字迷宮，和天文數字，晶瑩的淚珠就掉落下來(lái)。形成一個(gè)不規則的線(xiàn)條——又落下，我沒(méi)有了自由，剛寫(xiě)完，媽媽就抱來(lái)像小山一樣高的“高級營(yíng)養品”拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：好好補補啊�！薄芭尽�，門(mén)，再一次被無(wú)情地關(guān)上了。一抬頭“語(yǔ)數英”，一低頭“體美科”，沉重知識在我們的肩上，一直為未來(lái)在美好地憧憬著(zhù)。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現。

　　我多想回到童年啊，不過(guò)，現在的我，已經(jīng)不為這件事情而煩惱了，應為，我知道，那是對我好。

　　成長(cháng)雖有煩惱，但使我成熟，雖有道不盡的.苦，卻也有說(shuō)不完的甜，成長(cháng)的煩惱，是值得我去珍惜的。

成長(cháng)的煩惱作文8

　　成長(cháng)，在我的是世界里就像沒(méi)有一艘在大海里可以一直不斷往前進(jìn)行行駛的小船。有時(shí)，風(fēng)平浪靜，也有時(shí)，會(huì )遇到一個(gè)波濤一樣洶涌的海浪。

　　成長(cháng)的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況，人們拯救日夜的災難�；叵脒^(guò)去，有悲傷，有痛苦，也有快樂(lè )，快樂(lè )的事情，怎么能避免。

　　此前，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的時(shí)候還在上幼兒園，無(wú)拘無(wú)束，不考慮任何事情。但是，你開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候，你將有成長(cháng)的`煩惱。此前，睡眠總是纏著(zhù)大人告訴我的故事，但現在他們不會(huì )給我的故事，不知不覺(jué)中的故事已經(jīng)成為一個(gè)嘮叨的聲音；我的母親不會(huì )打電話(huà)給我的它種起來(lái)，變成了一個(gè)可惡的報警聲，“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘，噓，我醒了夠了！以前，當爸爸媽媽總是接我放學(xué)，但現在他們不接我，回到家的時(shí)候，他們只會(huì )考試，我沒(méi)有，如果我的回答是考問(wèn)，他們會(huì )問(wèn)我考了多少分，如果我這樣做不考的答案，他們會(huì )說(shuō)怎么花了這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)考？昨天，我參加了考試，無(wú)論他們是否會(huì )用這句話(huà)來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，這似乎是沒(méi)什么可說(shuō)的，我們的，我們來(lái)適應，但無(wú)話(huà)不說(shuō)。慢慢地，他們只是不擔心我的感受。

　　就這樣，成長(cháng)的煩惱一天天不斷增多，歡樂(lè )的笑聲漸漸沒(méi)了，我也就想回到過(guò)去，在也不要自己長(cháng)大，可惜沒(méi)有時(shí)間可以永遠都是無(wú)法進(jìn)行逆轉，也無(wú)法及時(shí)停止。

成長(cháng)的煩惱作文9

　　童年是美好的，可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎：小小少年，背著(zhù)大書(shū)包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。

　　我每天背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)，有誰(shuí)知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負減負嗎，可我們現在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節節高。沒(méi)辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛(ài)說(shuō)：“我是為了你們好，多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jì)提高�！笨晌颐刻於紝�(xiě)那么多的作業(yè)，也沒(méi)見(jiàn)成績(jì)怎么提高。有時(shí)我真的很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分，再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！

　　昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍天母親的懷抱下快樂(lè )的`游戲，再看看我，被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間�？粗�(zhù)那可惡的暑假作業(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫(xiě)也要寫(xiě)，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對。我總是愛(ài)想：老師小時(shí)候和我們一樣嗎？她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢。

　　就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著(zhù)我們。

成長(cháng)的煩惱作文10

　　“小小少年，很少煩惱……”說(shuō)到煩惱，那可多了去了。比如說(shuō)考試沒(méi)考好，成績(jì)上不去，周末沒(méi)有休息的時(shí)間等等。我為什么就有那么多煩惱呢？

　　讓我最煩惱，也是最痛苦的事情就是周末一大堆補習班，我現在都有點(diǎn)兒厭倦周末了。補習班老師還布置作業(yè)，我都沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，根本就忙不過(guò)來(lái)，所以每次我都是在上課之前才匆匆忙忙地動(dòng)筆。

　　“丁零丁零……”煩人的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)里拖了出來(lái)。我深深地嘆了一口氣，心想：啊，這又是一個(gè)痛苦的開(kāi)始！我慢吞吞地穿好衣服，躺在床上的媽媽來(lái)了一句：“快點(diǎn)！別磨蹭了！早點(diǎn)兒去，到時(shí)候早點(diǎn)兒走，趕下一個(gè)補習班�！币驗檎Z(yǔ)文上完了，就是英語(yǔ)課的開(kāi)始，所以我要抓緊一切的時(shí)間趕。

　　上語(yǔ)文的時(shí)候，我整個(gè)人都迷迷糊糊的'，聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么，眼皮在使勁地往下掉。為了防止自己睡過(guò)去，我使勁地掐自己的肉，可都掐出印子來(lái)了，也沒(méi)什么效果。我恨不得拿502膠把自己的眼皮粘起來(lái)，不讓它掉下。

　　熬過(guò)了語(yǔ)文，還有英語(yǔ)。我恨不得一拳把自己打暈過(guò)去，好好睡一覺(jué)。

　　補習班，求你讓我好好睡一覺(jué)吧！

成長(cháng)的煩惱作文11

　　時(shí)間，就想一架飛機，有時(shí)很快：似乎只是十分鐘，十幾個(gè)年頭過(guò)去了；有時(shí)很慢：一日如數十年。轉眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過(guò)。我已從一個(gè)一年級的小豆包成長(cháng)為一個(gè)六年級的大哥哥了。

　　成長(cháng)，意味著(zhù)一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì )分擔更多的東西；意味著(zhù)過(guò)去已經(jīng)變成了回憶；還意味著(zhù)，人終究要長(cháng)大。

　　回望過(guò)去，小時(shí)候的我天天都很自由。沒(méi)什么約束，沒(méi)那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的.全部�？涩F在呢？我們在學(xué)校努力“奮斗”，回家寫(xiě)完作業(yè)還要復習；以前我做錯了什么爸爸媽媽都不會(huì )訓我，可現在寫(xiě)作業(yè)分心都有一頓訓，可能還有兩個(gè)大耳光；小時(shí)候我吃什么都不會(huì )在意，吃多少都沒(méi)關(guān)系，可現在一吃飯媽媽就總是說(shuō)“多余的食物吃到體內就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計著(zhù)。好想回到從前��！

　　可回到從前只是奢望，是不現實(shí)的。所以，我們只好把握住自己的未來(lái)。也不要忘記兒時(shí)的回憶，他們都是最珍貴的寶藏。長(cháng)大后拿出來(lái)嚼一嚼，就像是魚(yú)片。

　　雖然嚼不爛，可還是很有味道的。

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