（優(yōu)選）綽號時(shí)代作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的綽號時(shí)代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“陳冰捷，陳冰捷，你告訴我一下這一點(diǎn)告訴我一下這一道題怎么寫(xiě)！”我不想告訴她，就沒(méi)理她�！瓣愌�妖，陳妖妖，這道題怎么寫(xiě)！”

　　她大叫起來(lái)。全班同學(xué)捧腹大笑起來(lái)，老師趕緊整理秩序。

　　我從一年級就了一個(gè)綽號：橘子，冰淇淋，橘子味的冰淇淋。有一次我和我的好朋友在綜合樓散步，突然她說(shuō)了一句：“橘子味的冰淇淋，你告訴我為什么運動(dòng)會(huì )那天你將他的衣服占為己有呀！”“我是領(lǐng)隊的，我那又見(jiàn)他的衣服占為己有呀，嚴老師將衣服給我，可他是舞龍的，朱老師不在，我只是幫她保管而已�！彼�斗不過(guò)我，沒(méi)有回答，我本以為她認輸了，可她竟然咬了我一口，我生氣地說(shuō)：“你干嘛咬我呀！”“因為你是橘子味的冰淇淋呀！”我反咬了一口，趕緊跑回了教室，寫(xiě)了一張紙條;上面寫(xiě)著(zhù)：段圓媛，你以后不要再找我玩了，如果你在五個(gè)星期內找我說(shuō)話(huà);我會(huì )一輩子不理你。誰(shuí)然你叫我橘子味的冰淇淋的！——陳冰捷留。許多同學(xué)過(guò)來(lái)找我，讓我跟她和好，可我都說(shuō)：“我不能違背自己的諾言，因為至少要五個(gè)星期才可以跟她和好�！蔽鍌�(gè)星期過(guò)去了，她像是變了個(gè)人似的，不再給別人取外號了。請大家記�。壕b號也分為好聽(tīng)和不好聽(tīng)，不可以叫別人不好聽(tīng)的綽號喲！

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫高佩奇，在自我介紹的時(shí)候，她說(shuō)：“大家好，我叫高佩奇，是小豬佩奇的佩奇喲！大家一定要記住我喲！”這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“小豬佩奇，你好呀！”全班同學(xué)捧腹大笑，這時(shí)我的同桌：“哪是小豬佩奇，而是野豬佩奇��！”“不，是烤乳豬！”“是豬湯！”全班同學(xué)都在爭先恐后的給高佩奇取綽號。高佩奇頓時(shí)嚎啕大哭，用手不斷地擦眼淚，可眼淚就像開(kāi)著(zhù)的水龍頭一樣，還是不聽(tīng)使喚吧嗒吧嗒地往下流，我的心里也十分難過(guò)。這時(shí)下課了，同學(xué)們都出去了，我對高佩奇說(shuō)：“高佩奇，別難過(guò)了，你不是豬，只不過(guò)你說(shuō)錯了而已，不要傷心了！”可，可是我好害怕！”她抹著(zhù)眼淚小聲地說(shuō)�！澳闩率裁囱�！”我用一種無(wú)所謂的口氣跟他說(shuō)�！澳撬麄冞�會(huì )給我取各種綽號的！”他還是擔心著(zhù)�！昂昧�，不要再想這件事了，我想過(guò)段時(shí)間大家熟了就不會(huì )這樣的�！蔽野参恐�(zhù)他。我們取綽號時(shí)要有分寸，如果給別人造成心里不舒服，那就該把握這個(gè)度。

　　綽號有好有壞，我們不可以取綽號這件事就讓別人恨你，討厭你喲！綽號的好處有很多，比如：讓別人更好地記住你，從而對你印象深刻;一個(gè)好聽(tīng)的綽號可以讓人心情愉悅，心里像灌了蜜似的：......可是綽號的壞處也不少，比如：讓別人心里更自卑，對自己越來(lái)越?jīng)]自信，可能這個(gè)綽號就會(huì )伴隨你一生的。試問(wèn)一個(gè)不好聽(tīng)的綽號誰(shuí)想要？

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