我的老師作文經(jīng)典11篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師作文1

　　作文班的王老師長(cháng)得非常漂亮，燙了一頭卷發(fā)，穿著(zhù)一身綠色的裙子，眼睛外面戴著(zhù)一副眼鏡，手腕上還戴著(zhù)一塊手表，經(jīng)常拿著(zhù)一把扇子，老師叫它“魔道祖師”。

　　老師有時(shí)會(huì )給我們講故事，她很幽默，像聽(tīng)相聲一樣讓我們開(kāi)心，有時(shí)我們像小兔子，而她象一只大老虎一樣，好像馬上就要吃掉我們似的'，那種眼神用一個(gè)虎視眈眈來(lái)形容真是最恰當了。

　　老師講課也非常生動(dòng)，經(jīng)常用比喻，一會(huì )兒說(shuō)買(mǎi)菜，一會(huì )兒說(shuō)大便，實(shí)在有點(diǎn)兒不好聽(tīng)，一會(huì )兒又是生孩子，反正沒(méi)有你聽(tīng)不到的，只有你想不到的。但是我們都能聽(tīng)懂老師的講解，實(shí)在太神奇了。

　　老師也有一些不好的地方，比如在大家不遵守課堂紀律時(shí)，會(huì )像一只母老虎一樣吼我們，但我知道她是為我們好，也就不計較了。

　　老師，我還有個(gè)小小的提議，請您做一個(gè)紙盒子，讓同學(xué)們把自己的提議寫(xiě)一個(gè)小紙條，您每天都看一下，有什么要改進(jìn)的。這樣我們的課就會(huì )越來(lái)越好了，希望您能做到。

　　老師您就像春雨一樣，而我們就是小草，是您撫養著(zhù)我們成長(cháng)，我喜歡您！

我的老師作文2

　　我說(shuō)一位老師，你們猜她是誰(shuí)，她有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉，一張紅紅的嘴巴，留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，她說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們既感到非常親切又很幽默，她能讓我們在歡快的氣氛中學(xué)習，感到非常輕松，但是讓我們更多感到的`是親切，就像那句話(huà)：學(xué)中有玩，玩中有學(xué)。她的粉筆字寫(xiě)的非常好看，端端正正，有放有收。你猜出來(lái)嗎？她就是我們的班主任語(yǔ)文老師姜魏。

　　姜老師不是誰(shuí)犯錯就批評誰(shuí)。記得最深的一次，是我和鄭澤坤之間的一件事。一天放學(xué)后鄭澤坤看見(jiàn)數學(xué)老師給我一個(gè)作業(yè)條，鄭澤坤想讓我給他，我不同意，因為這作業(yè)條是要抄在黑板上的作業(yè)。他又對我說(shuō)：用50元換作業(yè)條。我開(kāi)始不同意，經(jīng)他再三懇求我才答應將作業(yè)條給他換。這件事讓姜老師知道，她把條和50元沒(méi)收，說(shuō)：“這件事你們要自己承認錯誤，互相說(shuō)對不起�！蔽液袜崫衫ざ枷蚶蠋熣J了錯，并互相說(shuō)了對不起。從這件事老師讓我明白了一個(gè)道理，就是不能占小便宜。

　　第二件事就是在上語(yǔ)文課時(shí)我有一個(gè)字死活不會(huì )寫(xiě)，姜老師看見(jiàn)后坐下來(lái)教我一筆一畫(huà)寫(xiě)，最后我終于把這個(gè)字寫(xiě)好了。

　　所以我喜歡姜老師，因為她，美麗、親切、幽默，就像媽媽一樣。

我的老師作文3

　　說(shuō)起老師，最讓我尊敬的是安老師。老師稱(chēng)不上漂亮，一頭短發(fā)飛揚，倒也稱(chēng)得上幾分瀟灑。一雙大眼炯炯有神，亮亮的閃爍著(zhù)，似乎能洞穿你一切內心的"小算盤(pán)"。

　　老師為人是和善的，常常爽朗的笑著(zhù)，卻并不好生氣。這點(diǎn)是讓我敬仰的。寒風(fēng)凜冽，冬葉落敗，她卻似夏日的梧桐，給寂冷的.班中的增添了許多樂(lè )趣生機，許多燦爛金陽(yáng)。

　　記得初一的時(shí)候，您一直給我努力的動(dòng)力，鼓勵我，支持我。您不像我們的老師，更似一位母親，寸寸柔情，似雪中炭火，溫暖著(zhù)我們的心靈。

　　您總是慈祥地笑著(zhù)，即使出差在外，也時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。一日為師，終生為父，我想，您應該終生為母。我常常佇立在您辦公室前，聽(tīng)見(jiàn)您的咳嗽聲，望見(jiàn)您染不黑的白發(fā)，心中常有點(diǎn)點(diǎn)酸澀。您為我們付出了太多，我更應好好學(xué)習，報答您的孜孜不倦。

　　我們愛(ài)您，安老師！愿您桃李滿(mǎn)天下，工作順利，身體健康！

我的老師作文4

　　皮膚白皙，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一雙大眼睛�？�，這就是我們的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師很“奇怪”，“怪”在她從不對我們暴力。當我們喊她“老師好”時(shí)，她一定會(huì )回答道：“寶貝們好�！弊屛覀兊男呐�暖的'。有一次期中考試，我們班的人都考了九十多分，但是我的同桌周依不小心考了六十多分，拉低了我們的平均分，大家看到她就煩，連周依最好的朋友都不想看見(jiàn)她，周依很傷心。但是語(yǔ)文老師卻走到周依身邊，說(shuō)道：“好了，周依，不哭了，不就考了一次六十多分嗎，你平時(shí)還是很棒的�！崩蠋熣f(shuō)完，周依就不哭了。

　　我們的老師很“奇怪”，“怪”在她會(huì )對同學(xué)說(shuō)對不起。有一次，老師正在講臺上講著(zhù)課，大家在講臺下聽(tīng)得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的筆記本，被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，語(yǔ)文老師大叫道：“周依，你在做什么？”“我……我……”周依害怕地說(shuō)�！拔沂裁次�！”語(yǔ)文老師一下子把周依的筆記本扔出教室去了。

　　過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師對周依說(shuō)：“對不起，周依，前幾天我太暴力了，這是我跑了三家店才買(mǎi)到的筆記本，給你，以后不要再上課玩東西了�！敝芤阑卮鸬溃骸爸�道了，老師�！�

　　這就是我的老師，正是因為她很“奇怪”，我們才都喜歡她的。

我的老師作文5

　　我有一個(gè)充滿(mǎn)自興的好老師，我們都叫她魏老師。

　　魏老師她可愛(ài)漂亮，勇敢堅定。因為她剛畢業(yè)不久，有點(diǎn)兒孩子氣，顯得更加淘氣，讓人喜愛(ài)。魏老師很好看，大家都叫她西施二代。魏老師長(cháng)了雙似水的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，和一張櫻桃般大小的嘴，還有那牛奶般滋潤的皮膚，感覺(jué)一陣溫暖。魏老師彩虹般的'笑容猶如藍天的小鳥(niǎo)，湖中的小魚(yú)，森林的氣息，真讓人難忘！為什么呢？原來(lái)是這樣的。

　　在三年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯，我考了一個(gè)良，很傷心，魏老師把我叫去了辦公室，我想一定是去批評我，可她并沒(méi)有，卻努力的教我，我心里一陣放松。當我把錯了的題目都弄明白時(shí)，魏老師朝我笑了笑，并說(shuō)：“錯了沒(méi)關(guān)系，因為人人都會(huì )犯錯，不過(guò)以后要加油！”魏老師那一笑讓我終生難忘。魏老師還告訴我：“做好人永遠比成績(jì)重要，要多做好事，但不求回報，相信自己是最棒最好的，因為你的心比別人更美更好。

　　這就是我最喜歡的魏老師，她的教誨讓我深深的映在了心里。

我的老師作文6

　　我早就聽(tīng)說(shuō)班上要來(lái)一個(gè)新的英語(yǔ)外教老師，今天下午就是他給我們班上的第一次課，讓我格外地難忘！

　　準備上課了，大家回到自己的.座位上安靜地等待著(zhù)老外老師來(lái)上課，我想：這個(gè)老師長(cháng)什么樣？他能與我們溝通嗎？能聽(tīng)懂他的課嗎？

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，從教室外走進(jìn)來(lái)一位高高的、白皮膚、黃頭發(fā)、高鼻梁、藍眼睛的笑容滿(mǎn)面的男老師。首先他先用英語(yǔ)（Hi�。┙o同學(xué)們打了個(gè)招呼，然后又用英語(yǔ)給大家做了個(gè)自我介紹，接著(zhù)又用中文普通話(huà)，向同學(xué)們問(wèn)好：“同學(xué)們好！”這時(shí)同學(xué)們齊聲達到：“老師好！”課堂師生關(guān)系非常融洽。接下來(lái)，老師開(kāi)始了他的教學(xué)，用投影儀出題在黑板上，要同學(xué)們踴躍的參加，游戲規則：男女同學(xué)各一名一組來(lái)?yè)尨�，先選欄目在選分值，當老師給出相應欄目對應分值的圖片時(shí)，必須搶答并用英語(yǔ)回答圖片的內容，慢3秒鐘沒(méi)說(shuō)出來(lái)的就應該對方得分。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，爭先恐后地參加答題游戲，真是太有趣、太刺激了！

　　不知不覺(jué)中下課鈴響了，這節課的時(shí)間過(guò)得真快呀！外教老師上的第一節課對我印象太深了，使我格外地難忘！

我的老師作文7

　　我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā)，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長(cháng)著(zhù)一張人見(jiàn)人愛(ài)的瓜子臉。她長(cháng)得高高的，像一棵大樹(shù)。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著(zhù)一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿著(zhù)一條黑色的褲子。

　　她的講課方式十分風(fēng)趣，經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔，如果有同學(xué)有不會(huì )寫(xiě)的字，她會(huì )耐心的寫(xiě)在黑板上。今天上課時(shí)，我和同桌在偷偷的講話(huà)，不巧被老師發(fā)現了，我心里想：這下慘了！只見(jiàn)老師輕輕的.走過(guò)來(lái)，微微的說(shuō)：“不要講話(huà)�！蔽倚睦镆惑@，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個(gè)小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以后也不敢上課講話(huà)了。

　　這就是我的老師，我喜歡我的老師！

我的老師作文8

　　我的語(yǔ)文老師十分幽默，她一開(kāi)始上課就給我留下了深刻印象。

　　因為我剛換了語(yǔ)文老師有些不習慣，所以第一次上新語(yǔ)文老師的課就沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天，窗外下著(zhù)細細密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺上講得津津有味，有些同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。突然，老師用洪亮的聲音說(shuō)：“耿浩翔，你來(lái)說(shuō)，描寫(xiě)花的詞語(yǔ)有什么？”耿浩翔慢吞吞的站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“嗯……嗯……”語(yǔ)文老師露出了勝利的微笑，邊搖晃著(zhù)腦袋邊幽默地說(shuō)：我看你是在看外面的雨景了吧！”話(huà)音剛落，全班哄堂大笑，原來(lái)耿浩翔沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是望著(zhù)窗外發(fā)呆。從此我便對這個(gè)初識的語(yǔ)文老師有了一點(diǎn)好印像。

　　還有一次，由于是下午第一節課，同學(xué)們都是一副精神不佳的'樣子。老師看了大家，很風(fēng)趣地說(shuō)：“你們是下課像條龍，上課像條蟲(chóng)。下課跑的汗流浹背，上課一副萎靡不振的樣子�！�

　　全班聽(tīng)后，都笑的直不起腰來(lái)，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說(shuō)來(lái)還真奇怪，被老師這么一說(shuō)，我們一下子精神煥發(fā)，都認真聽(tīng)起課來(lái)。這就是我們語(yǔ)文老師的法寶！

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

我的老師作文9

　　我有許多語(yǔ)文老師：一年級是方老師，二年級是楊老師，三年級是陸老師，四年級還是陸老師。我最喜歡的也是陸老師。

　　為什么說(shuō)，我最喜歡的是陸老師呢？因為在我“跌到”，在我“摔跤”，在我走“下坡路”時(shí)，那帶有明亮、炯炯有神的眼睛的她，總會(huì )出現在我身邊。

　　有一次模擬考，我考了81分，作文扣了10分。陸老師跟我說(shuō)：“這次作文，扣10分的沒(méi)幾個(gè)，這是你不該犯的錯，你周末回去再寫(xiě)一次�！蔽夷�默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陸老師接著(zhù)說(shuō)：“這次是模擬考，如果是期末考試，你就不可能考出好成績(jì)了，會(huì )影響你整體的成績(jì)。一個(gè)學(xué)期的努力，就因為犯一個(gè)絕不能犯的`錯誤而全功盡棄，你愿意嗎？所以考試時(shí)，你審題一定要仔細，特別是作文，絕不能犯作文跑題的錯誤�！薄芭�！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　星期一，我把作文交了上去，陸老師細聲細語(yǔ)地對我說(shuō)：“這篇作文只要扣一、二分就夠了。你振作起來(lái)，期末考試時(shí)，考個(gè)好成績(jì)。一次沒(méi)考好不要緊，只要不氣餒，一定會(huì )考出好成績(jì)的�！�

　　因為陸老師的那句話(huà)，讓我這次期末考試考了95.5分。陸老師，謝謝你。

我的老師作文10

　　您，像辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著(zhù)我們；您，像燃燒的紅燭，用明亮的燭光照耀著(zhù)我們；您，像黑夜中的'星星，擦亮了無(wú)數迷茫之人的眼睛；感謝您，親愛(ài)的黃老師。

　　您是嚴肅認真的。記得有一次，我們的聽(tīng)寫(xiě)錯得不開(kāi)眼，您抽出幾個(gè)比較難寫(xiě)的字，把字的結構、意思、偏旁等給我們詳細地又講了一遍，然后當堂聽(tīng)寫(xiě)，結果我們仍然錯得一塌糊涂。您氣憤極了，怒目圓睜，眼睛里似乎能?chē)姵鲂苄芰一�，目光里透露出恨鐵不成鋼的失望。您拿著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)紙使勁地往桌子上一拍，牙齒緊緊地咬住發(fā)紫的嘴唇，似乎是在壓抑噴薄欲出的怒火。同學(xué)們嚇得大氣也不敢喘，您聲色俱厲地說(shuō)：“字體極其潦草，錯得一塌糊涂，什么態(tài)度……”我想，您那嚴厲的話(huà)語(yǔ)如果落在地上，肯定能砸出一個(gè)一個(gè)的坑來(lái)。在您的雷霆震怒中，我們明白了態(tài)度決定一切的道理！

　　從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，每一個(gè)字都一筆一畫(huà)，工工整整地寫(xiě)，您那句“態(tài)度決定一切”總是在我的耳邊回響，它時(shí)時(shí)提醒我：學(xué)習，態(tài)度要端正！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您，黃老師！”

我的老師作文11

　　我最崇拜的老師是我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)得非常漂亮，她長(cháng)著(zhù)一雙水一般明澈的眼睛，頭發(fā)卷卷的，高高的鼻梁，還有櫻桃似的`小嘴。她不像別的老師那樣戴著(zhù)眼鏡，但她著(zhù)裝總是很樸素大方。

　　老師人才不但漂亮，而且課堂上講的更是生動(dòng)有趣。語(yǔ)文課上，老師用流利的普通話(huà)，繪聲繪色的講解，把我們帶入情境之中，講到生動(dòng)的地方，全班靜得雅雀無(wú)聲，講到活潑的地方，全班同學(xué)笑得前仰后合，因此，同學(xué)們的學(xué)習勁頭非常大，熱情也非常高，在她的課堂上，全班同學(xué)爭先恐后地舉手發(fā)言。

　　其次，老師的粉筆字寫(xiě)得也很漂亮！她經(jīng)常教育我們寫(xiě)好字的重要性，寫(xiě)字的姿勢和技巧，這使我們的字體一次比一次好，即便是我班平時(shí)寫(xiě)字不像樣的學(xué)生在她的感染下字體也有了很大進(jìn)步。

　　我們的老師，像一艘船，帶領(lǐng)我們橫渡知識的海洋；像一盞燈，照亮我們前行的路；像一把鑰匙，給我們打開(kāi)知識的大門(mén)；像一位母親，關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)人。

　　老師，我想說(shuō)，我們愛(ài)您！您辛苦了！

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