比本領(lǐng)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的比本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
比本領(lǐng)作文1
清晨，陽(yáng)光灑在了青苔上，灑在了庭院里，動(dòng)物們都蘇醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)主人要舉行一場(chǎng)大會(huì )，要評出誰(shuí)的本領(lǐng)最大？
貓說(shuō)，我的瞳孔特別大，圓溜溜的.藍幽幽的像燈泡，在黑漆漆的夜晚，我能看得清小老鼠，并且捉住它。不讓它偷吃糧食。你們說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？
狗不服氣地說(shuō)，我的嗅覺(jué)很靈敏，能夠識別陌生人的氣味，跟蹤小偷。所以每天晚上我都忠心耿耿地守著(zhù)家門(mén)，沒(méi)有我，你們肯定不安全。
蠶扭著(zhù)秧歌說(shuō)，我是吐絲能手，吐出的絲亮晶晶，柔軟順滑，制成絲綢，主人貼身穿起來(lái)很舒服。比你們可本領(lǐng)大多了
大象甩著(zhù)長(cháng)鼻子，哼了一聲說(shuō)，你們這算什么，我們大象有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻子，能吸水給小象洗澡，也能用鼻子卷木頭，來(lái)搬運木材。哦，要是小瞧了我，我生起氣來(lái)，這么重的木頭掉下來(lái)，可不是鬧著(zhù)玩的，這時(shí)候主人出來(lái)了，說(shuō)不要吵架，每個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，不要羨慕別人，也不要驕傲。你們都是人類(lèi)的好朋友。
比本領(lǐng)作文2
春天里，小猴出去找伙伴們玩。它來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認真地寫(xiě)作文；它來(lái)到小熊家，看見(jiàn)小熊在專(zhuān)心地吹喇叭；它來(lái)找小鹿玩，小鹿出去跑步了。小猴心里羨慕極了，覺(jué)得它們多能干呀，它決定向三位“老師”學(xué)本領(lǐng)。
小兔先教小猴寫(xiě)作文。它耐心地告訴小猴怎樣開(kāi)頭，要如何觀(guān)察，結尾怎么寫(xiě)……講得滿(mǎn)頭大汗�？墒切『镢蹲谝慌源蚬匪瘧杏X(jué)，小兔的話(huà)一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。它覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)意思，跟小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，頭也不回地走了。
小猴又向小熊學(xué)吹喇叭�？墒谴道忍量嗔�，整天鼓著(zhù)腮幫用氣，脖子又酸又疼，它不愿意，干脆拿來(lái)一個(gè)球頂在頭上轉來(lái)轉去，繞著(zhù)小樹(shù)玩。
小猴還向小鹿學(xué)跑步，可是跑步更辛苦了，要天天早起不能睡懶覺(jué)，小猴自然又不愿意了。
很快一年過(guò)去了，第二年春天來(lái)臨的'時(shí)候，小兔成了當紅的作家，小熊成了著(zhù)名的音樂(lè )家，小鹿成了跑步冠軍，而小猴卻依然什么都沒(méi)學(xué)成。
比本領(lǐng)作文3
我的本領(lǐng)有許多許多，但是要是說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)，那應該只有做點(diǎn)心了。
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來(lái)了兩個(gè)客人，爸爸說(shuō)：“我去招待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調味料，調好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來(lái)，我卷呀卷，很多次我都拿不穩，包著(zhù)包著(zhù)都露餡了，我沒(méi)有放棄，不斷地卷著(zhù)，最后我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“�！钡腵一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說(shuō)：“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說(shuō)：“真好吃，比我做的要好吃十倍�！�
我的本領(lǐng)就是做很好吃的點(diǎn)心哦，大家有空可以來(lái)嘗嘗我做的點(diǎn)心，真的很好吃哦!
比本領(lǐng)作文4
我有許多本領(lǐng)，其中最特別的一個(gè)是把公交車(chē)站點(diǎn)從頭背到尾。
不知從什么時(shí)候起，我迷上了公交車(chē)，我家門(mén)口就有公交車(chē)，爺爺經(jīng)常帶我去坐，所以我對公交車(chē)產(chǎn)生了極大的興趣。我坐過(guò)4路、35路等，所以我能把他們一個(gè)不落背下來(lái)。隨著(zhù)到過(guò)的地方越來(lái)越多，我又拓寬了公交車(chē)的視野。后來(lái)由幼兒園升到小學(xué)。年級越來(lái)越高，我幾乎沒(méi)時(shí)間坐公交車(chē)了。但我對公交車(chē)的`興趣一如既往。于是我經(jīng)�？礉鲜械貓D，把自己坐過(guò)的、沒(méi)坐的公交車(chē)站點(diǎn)從頭背到尾。
我談起公交車(chē)來(lái)就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時(shí)常與爸爸媽媽比賽。每次出門(mén)坐公交車(chē)，媽媽總說(shuō)，帶著(zhù)我像帶了濟南市地圖，真方便!遇到有人問(wèn)路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢(qián)和省時(shí)。我這個(gè)本領(lǐng)挺有用的吧?
以后，我還要多背公交車(chē)，多背公交站點(diǎn)，用我的本領(lǐng)為更多的人服務(wù)。全運會(huì )在濟南召開(kāi)，我的本領(lǐng)到時(shí)就能有更大的作用了。
比本領(lǐng)作文5
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的'本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)老爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著(zhù)老爸教我打字。開(kāi)始打字了，老爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習了�？墒擎I盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢�！蔽艺f(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”老爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！崩习肿屛野咽阜旁阪I盤(pán)上，便讓我繼續打了起來(lái)。在老爸的指導下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì )兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續打了起來(lái)。
就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！
比本領(lǐng)作文6
小主人的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、墨水、削筆刀……
有一天，文具盒里熱鬧非凡，他們正在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō)：“我的`本領(lǐng)最大，我價(jià)錢(qián)便宜，書(shū)寫(xiě)流暢�！变摴P說(shuō)：“我寫(xiě)得也很流暢，但你寫(xiě)出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì )沒(méi)了，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說(shuō)：“那你改不了錯字啊�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話(huà)也不說(shuō)。
第二天，鋼筆正要寫(xiě)字卻沒(méi)有墨水了，鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時(shí)候，鉛筆芯斷了。這時(shí)，沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話(huà)了：“我們既要看自己的長(cháng)處，也要看自己的短處，取長(cháng)補短才能進(jìn)步�！�
鉛筆、鋼筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。削筆刀和墨水一邊說(shuō)一邊行動(dòng)起來(lái)，削筆刀把斷了的鉛筆重新削好，墨水幫助鋼筆灌滿(mǎn)了筆膽。這樣鋼筆和鉛筆又可以幫助小主人重新學(xué)習了。
從此，文具盒里文具再也不會(huì )爭吵，他們每天默默地幫助小主人快樂(lè )地學(xué)習，小主人的成績(jì)也越來(lái)越越好。
比本領(lǐng)作文7
從前，有一只想學(xué)本領(lǐng)的猴子。
有一天，猴子去拜訪(fǎng)黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽(tīng)后答應了。上第一節課的時(shí)候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時(shí)，猴子卻在東張西望，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。黃鸝小姐讓猴子演唱時(shí)，呀！他唱的可真難聽(tīng)。學(xué)到一半時(shí)，猴子說(shuō)：“唱歌真難學(xué)，我不學(xué)了�！�
猴子放棄學(xué)唱歌，準備想學(xué)游泳。他跑到池塘邊，對著(zhù)鴨太太說(shuō)：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽(tīng)后，說(shuō)：“可以，你明天在來(lái)學(xué)游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來(lái)了。上游泳課的時(shí)候，猴子剛開(kāi)始聽(tīng)得很認真，可是到了后來(lái)，他卻開(kāi)始玩池塘邊的'小石子。這時(shí)，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡(jiǎn)單泳姿。猴子剛下水，就被淹的半死。他急忙說(shuō)：“游泳太難學(xué)了，我不學(xué)了�！焙镒臃艞墝W(xué)游泳，準備去學(xué)……
就這樣，猴子一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
比本領(lǐng)作文8
一天紅燈和綠燈比本領(lǐng)，他們請了黃燈當出題人，黃燈說(shuō)“你們看，現在交通很堵，誰(shuí)先能讓交通舒暢，誰(shuí)的本領(lǐng)就大”，紅燈和綠燈搶著(zhù)說(shuō)，我來(lái)我來(lái)。黃燈說(shuō)：“紅燈你先吧，我給你５分鐘，看你能不能讓交通舒暢”，紅燈高興地說(shuō)：我一定會(huì )把交通整理舒暢的，綠燈想：為什么黃燈不選我呢？紅燈只會(huì )讓車(chē)停下，不可能很舒暢，還是得我來(lái)。
這時(shí)，紅燈亮了，所有的車(chē)都停下來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，紅燈滅了，可是車(chē)還是不走，紅燈奇怪地說(shuō)：“他們怎么還不走呢？”，馬路上還是很堵，綠燈說(shuō)：“還是看我吧”，綠燈一亮，所有的車(chē)都紛紛往前沖，結果堵的.更歷害了，紅燈和綠燈都說(shuō)：“我們可真沒(méi)用”，黃燈說(shuō)：“你們想一想辦法，一起合作就能成功”，紅燈和綠燈聽(tīng)了黃燈的話(huà)，低下頭說(shuō)：“我們不應該吵鬧，該誰(shuí)的工作誰(shuí)來(lái)做，應該好好合作”。
比本領(lǐng)作文9
從前，有一只小猴，他叫皮皮。有一天，他在家里閑著(zhù)沒(méi)事，決定出去學(xué)本領(lǐng)。
他首先來(lái)到小兔家，向小兔學(xué)習寫(xiě)作文。小猴想：我那么聰明，寫(xiě)的作文肯定比小兔還好。于是，他就隨便寫(xiě)，想到什么寫(xiě)什么，寫(xiě)的錯別字還一大堆。后來(lái)，他又去公雞家學(xué)吹喇叭，小猴想：我是天下第一聰明，吹的樂(lè )曲不要太好聽(tīng)啊。于是他又隨便亂吹，吹得曲子一點(diǎn)都不優(yōu)美。之后，他又去山羊家學(xué)跑步。跑步開(kāi)始了，山羊飛快地跑向終點(diǎn)，而小猴卻東張西望地慢慢地溜達，結果被山羊遠遠地甩在了后面。
最后，小猴什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)會(huì )，而小兔、公雞、山羊都得了金燦燦的獎牌。
點(diǎn)評：小作者將小猴的三心二意學(xué)本領(lǐng)的`過(guò)程寫(xiě)得完整有條理，蘊含的道理水到渠成�。ㄒ罄蠋煟�
比本領(lǐng)作文10
螞蟻，在許多人的眼里是柔弱和不堪一擊的。但是通過(guò)一次偶爾的發(fā)現，我不由得佩服它們的才智。
一天，我順手把吃剰麥芽糖放在壁櫥里。放學(xué)后我想拿出來(lái)吃，發(fā)現成群的螞蟻?lái)樦?zhù)墻壁，忙碌地在壁櫥里進(jìn)進(jìn)出出。糟啦！一定是螞蟻在偷吃麥芽糖了！打開(kāi)櫥門(mén)一看，果然看到在麥芽糖上聚集了許許多多的螞蟻。
氣啦！恨不得把它們趕盡殺絕。就用手指頭揉壓它們。這下，螞蟻就像處在熱鍋上一樣，四散逃命。這時(shí)，我發(fā)現了許多螞蟻紛紛從墻壁上滾落下去。它們不怕摔死嗎？我蹲下仔細看，發(fā)現每一只螞蟻落在地上都安然無(wú)恙�？粗�(zhù)地上爬行的螞蟻，我恍然大悟，這不是它逃生的一招嗎？螞蟻身體那么輕，就是從再高的.地方摔下來(lái)也會(huì )安然無(wú)恙的。嗬，好聰明的一招��！看來(lái)，動(dòng)物是能充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，保護自己的。
比本領(lǐng)作文11
在茂密的森林里住著(zhù)會(huì )跑步的小鹿快快，會(huì )寫(xiě)作文的小兔乖乖和會(huì )吹喇叭的小熊樂(lè )樂(lè )。還有森林最出名的`淘氣包——小猴鬧鬧。瞧！它正在那兒捉蝴蝶呢！
一天，陽(yáng)光明媚，鬧鬧想去跟朋友們學(xué)本領(lǐng)，于是，小猴去了平整的草地上找乖乖學(xué)寫(xiě)作文，小猴看見(jiàn)了小兔趕忙跑過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“乖乖姐姐，你能教我學(xué)作文嗎？”
“當然可以，那你先寫(xiě)天上的云吧！”小猴接過(guò)紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小猴叫喊著(zhù)說(shuō)：“云飄走了，我還怎么寫(xiě)呀！”“那你就寫(xiě)樹(shù)上的小鳥(niǎo)吧！”
又過(guò)了一會(huì )兒，鬧鬧不耐煩了，說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完鬧鬧就丟下紙和筆去玩了。
玩著(zhù)玩著(zhù)，鬧鬧聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的喇叭聲，它順著(zhù)歌聲跑了。
【比本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
比本領(lǐng)作文03-14
我的本領(lǐng)作文03-25
我的本領(lǐng)作文07-05
我的本領(lǐng)作文[精華]07-08
我的新本領(lǐng)作文03-31
比本領(lǐng)作文10篇03-23
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文03-25
誰(shuí)的本領(lǐng)大作文03-06