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向日葵風(fēng)波作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的向日葵風(fēng)波作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)起種植物，大家一定種過(guò)很多植物吧？而我也種過(guò)很多，其中給我印象最深的還是種向日葵，因為不單單種過(guò)這種花，還同時(shí)吸取了一點(diǎn)教訓。
10歲的時(shí)候，我突然想起種向日葵，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我想種一株向日葵！”“什么？向日葵？你種向日葵干什么？”爸爸吃驚萬(wàn)分地望著(zhù)我�！斑@……因為我想種嘛！到時(shí)候咱們可以不用花錢(qián)買(mǎi)瓜子，自己從向日葵中弄點(diǎn)下來(lái)炒炒就行了，你說(shuō)好不好？”我眨眨眼睛笑著(zhù)說(shuō)�！斑@……”看樣子爸爸有點(diǎn)心動(dòng)了�！凹仁″X(qián)又可以欣賞，多好��！”我開(kāi)始使出我的撒嬌功。
從小我說(shuō)什么，爸爸就答應什么。誰(shuí)知如今猶豫了半天，爸爸都沒(méi)有答應我！
晚上躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)�！鞍职謮�，壞爸爸！不答應我種向日葵！”我在被窩里一邊說(shuō)一邊委屈的哭鼻子。沒(méi)關(guān)系，反正沒(méi)有爸爸幫忙我也一定行！信心十足的我用小腦袋已經(jīng)想好了一套周密的計劃，嘻嘻，這種事情難不倒我！
第二天早上，爸爸媽媽還在睡覺(jué)。我躡手躡腳的來(lái)到陽(yáng)臺上的花盆前，仔細挑選稱(chēng)心的花盆，挑來(lái)挑去還是這個(gè)好看點(diǎn)……還是那個(gè)吧！花了大約十分鐘后，我終于開(kāi)始實(shí)施起了計劃。我把媽媽最喜歡的向日葵連根拔起，真是的，種那么多太陽(yáng)花干嘛！我拿著(zhù)以被經(jīng)我掏空的花盆一臉賊笑地回到房間，關(guān)上門(mén)，把前幾天找來(lái)的土填滿(mǎn)，然后把花盆放到床底下。
耶！第一步計劃圓滿(mǎn)成功！我走出房間，爸爸已經(jīng)起床了，他看了我一眼，一臉討好地說(shuō)：“寶貝，幫我去買(mǎi)一塊大餅來(lái)！”“是，遵命！”我趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候開(kāi)始實(shí)行第二步計劃。我幫爸爸買(mǎi)完大餅，就向瓜子攤的阿姨拿了一枚熟瓜子興沖沖地跑回家，然后“嗖！”地一聲沖進(jìn)房間關(guān)好門(mén)，拿出花盆把瓜子塞了進(jìn)去，澆了點(diǎn)水就放在床底下，我心里默默喊道：“快長(cháng)打吧！”
就這樣，B計劃成功！最后一步就要看媽媽有沒(méi)有發(fā)現太陽(yáng)花不見(jiàn)了，結果媽媽渾然不知。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，三……紙是包不住火的，終于那個(gè)清早……
“蔡嘉瑩，起來(lái)�。。。。�！”媽媽雙手叉腰，一副“你瞞不過(guò)我”的樣子向我大聲吼道。
“太陽(yáng)花呢？花盆呢？”“太陽(yáng)花……老師要我們做實(shí)驗，我拿到學(xué)校去了�！薄昂f(shuō)！”誰(shuí)知媽媽“嗖！”地掀開(kāi)床單。底下面正放著(zhù)一盆不會(huì )長(cháng)大的向日葵�！皨寢�?zhuān)抑厘e了，下次不會(huì )了！”我一邊哭一邊心里恨死那盆瓜子了�！澳銥槭裁匆_媽媽?zhuān)俊眿寢尩幕饸庑×撕芏�，反而耐心�?tīng)我講�！皨寢�?zhuān)夷翘臁蔽以颈镜匕咽虑橄驄寢尳淮艘槐�，媽媽�?tīng)后笑著(zhù)告訴我一個(gè)關(guān)于向日葵瓜子的道理。這個(gè)道理還是留給大家去猜吧！如果仔細看上面的事情你會(huì )找到答案的！
就這樣，我得到了一個(gè)教訓，向日葵風(fēng)波也過(guò)去了！