- 相關(guān)推薦
念師恩作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的念師恩作文，歡迎大家分享。
念師恩作文1
感謝恩師，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;感謝恩師，帶領(lǐng)我們探索遠古的文明;感謝恩師，帶領(lǐng)我們發(fā)現迷宮的奧秘。在教師節到來(lái)之際，我想對您說(shuō)：“祝您節日快樂(lè )，幸福安康！”
回憶過(guò)去幾年，您都以自己的知識和人格力量來(lái)培育著(zhù)學(xué)生。既傳授學(xué)生知識，又教會(huì )他們做人的.道理;用愛(ài)心的音符演奏著(zhù)人生美麗的樂(lè )章;用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格。
還記得，在課堂上，雪白的粉筆隨著(zhù)老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著(zhù)黑板。敬愛(ài)的老師一個(gè)瀟灑轉身，星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆氣息在空中彌漫。晨曦透過(guò)玻璃，傾瀉在老師的頭發(fā)上。霎時(shí)，老師就像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越古老文明，堅毅而又溫和，就像秋葉在風(fēng)中盤(pán)旋，伴著(zhù)有力的舞曲，教室里頓時(shí)溫暖起來(lái)。
老師，是您教會(huì )了我們如何學(xué)會(huì )堅強，教會(huì )了我們如何忠誠地對待人，教會(huì )了我們如何珍惜生命，愛(ài)護自己……您是大海上一艘載滿(mǎn)知識的船只，載著(zhù)我們漂過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，到達成功的彼岸，您是沙漠上的一片甘泉，給我們帶來(lái)重生的希望;您是黑暗中的一盞明燈，照亮前方的道路……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“天底下最辛勤的園丁”這些都是對老師的贊頌，贊美您們用語(yǔ)言傳播種子，用汗水澆灌，用心血滋潤。
老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！
念師恩作文2
雄鷹展翅，白云飄飛，那是藍天對大自然的感恩；大海壯闊，小溪優(yōu)雅，那是河流對大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩；春華秋實(shí)，桃李芬芳，在這里，我們同樣要對無(wú)私奉獻的老師感恩！
老師，是您淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是您慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執著(zhù)的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原。您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無(wú)聲的.細雨，滋潤焦渴的心田。為了培養祖國的棟梁，您把一顆真心捧出；為了祖國的明天，您把一腔熱血奉獻！
多少次，我們看見(jiàn)您在認真批改作業(yè)，細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。這時(shí)，我多想給您遞上一杯清涼的綠茶，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”我不是詩(shī)人，能用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)描繪老師；我也不是畫(huà)家，能潑墨丹青，勾勒老師的容貌；我更不是作家，能以華麗的辭藻來(lái)形容老師。然而，再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感念師恩，并不需要我們去做什么大事。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，便是對老師的感恩；下課后，在校園看到老師，一聲禮貌的“老師好”，也是對老師的感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)句“老師，再見(jiàn)”，依然是對老師的感恩；畢業(yè)了，道一聲 “謝謝老師，我會(huì )回來(lái)看您的”，仍是對老師的感恩……
縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡對老師的一片感激之情。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師對我們的培育之恩吧！
謝謝您，老師！
念師恩作文3
雖然時(shí)間流逝很快，雖然我們在慢慢長(cháng)大，但是師恩是永遠不會(huì )被時(shí)間沖刷。
楊鶴老師，我的班主任，她很年輕，在死氣沉沉的課堂里，每天都給我們帶來(lái)不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸，她有一個(gè)5歲的女兒，很可愛(ài)，但她身為老師，必須在同學(xué)們來(lái)之前到班級，在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的時(shí)間還不及與我們在一起的時(shí)間多，每每回到家只能看到孩子的睡容，她為我們舍棄了與家人在一起的時(shí)間。
老師是一個(gè)自尊心很強，什么都要做到最好近乎完美，可是卻帶了我們這一個(gè)不盡人意的班級。因為我們淘氣，老師挨了不少罵，卻不會(huì )責備我們，有一天班里兩個(gè)同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫(xiě)大賽，主任來(lái)報喜的.時(shí)候，老師特別激動(dòng)，說(shuō)了很多鼓勵我們的話(huà)，突然她就哭了，斷斷續續的又哭又說(shuō)，我們感到很難過(guò)，因為老師一直很堅強沒(méi)哭過(guò)，突然哭了我們有點(diǎn)不知所措，知道老師為我們挨了不少罵，也替她委屈。
老師教給我們很多，她直率的性格教會(huì )我們做事不推脫，她堅強的品質(zhì)教會(huì )我們失敗不放棄，哪怕沒(méi)人認可，我們依舊做自己，我們相信樂(lè )觀(guān)堅強的人，人生之路都不會(huì )乏味，我們堅信九班會(huì )更好！
祝您健康快樂(lè )幸福平安，永遠年輕漂亮。
念師恩作文4
敬愛(ài)的老師：
你好!
花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔……自然界中的植物、動(dòng)物都知道感恩。當然，我也知道。
一張桌子，幾只筆，幾本書(shū)，一把凳子您在這里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少試卷。我們在不懂的時(shí)侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了。我們在不會(huì )的時(shí)侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。
您對我們無(wú)私的奉獻，是多么偉大啊!是您用知識的甘露，澆開(kāi)我們的理想之花……自從踏入校門(mén)的那一刻起，每一次成功，每一個(gè)坎坷，無(wú)不伴隨著(zhù)您悉心的.教導和耐心的幫助�；叵肫鹉f(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，無(wú)不讓我感到熟悉和親切。講臺上、書(shū)桌旁，春夏秋冬，您灑下了心血點(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在您堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空!
您的汗水不是白滴的，您的辛苦不是白費的!我一定不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )成為一個(gè)對祖國社會(huì )有用的人!
您的學(xué)生：吳xx
20xx年9月25日
念師恩作文5
花開(kāi)了，花謝了，春去了，春又來(lái)了，七彩的四季變幻著(zhù)一輪又一輪的季度。一個(gè)又一個(gè)學(xué)期讓老師的芳容黯然憔悴。
對于老師，我一直嘗試著(zhù)探索著(zhù)，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動(dòng)之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調而無(wú)聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學(xué)的結晶，精華。我們用心靈去領(lǐng)悟出這種結晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書(shū)，一把凳子，您在這里坐過(guò)多少次，批過(guò)多少作業(yè)，改過(guò)多少作文。我們在不懂的時(shí)侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了。我們在不會(huì )的'時(shí)侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會(huì )了我們許多許多的知識，在這種觸動(dòng)下，我學(xué)會(huì )了感恩。
有一次，我們班同學(xué)俞科添的手不幸骨折了，捆著(zhù)繃帶來(lái)上學(xué)，老師您特地地為他找了個(gè)好座位，并安排幾個(gè)同學(xué)照顧一下他，而且還叫同學(xué)們不要碰他的傷手。老師那關(guān)切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛(ài)，鼓勵的愛(ài)，安慰。老師的笑如母愛(ài)一般地溫暖著(zhù)我的心。 老師，我愛(ài)您 ！
念師恩作文6
曹老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼神柔中帶剛，上課時(shí)指向哪里，那一角表現就會(huì )特好，這一招比電動(dòng)開(kāi)關(guān)都靈哦。曹老師留著(zhù)彎月亮似的劉海，溫柔地貼在額前。她長(cháng)著(zhù)一張親切的臉，不管是批評人的時(shí)候還是贊賞微笑的時(shí)候都會(huì )漾出兩個(gè)圓圓的、深深的小酒窩。批評人的時(shí)候，酒窩里盛滿(mǎn)了鼓勵和鞭策，好像在說(shuō)：“機靈的小家伙，下次可不能再犯同樣的錯誤嘍！”而表?yè)P人的'時(shí)候，那酒窩里盛滿(mǎn)的就是對同學(xué)們的肯定和疼愛(ài)，好像在說(shuō)：“要繼續保持噢，加油！可不能驕傲呀！”她身材窈窕，走路起來(lái)昂首挺胸，充滿(mǎn)活力和激情，這種向上的精神感染著(zhù)我們班的每一名同學(xué)。
曹老師不僅教書(shū)育人，還在生活上關(guān)心著(zhù)我們。有的小朋友不好好吃飯，為了讓他們多吃點(diǎn)飯，曹老師任命了“小小監督員”，還把家里好吃的食物帶來(lái)，“誰(shuí)把飯吃完了，就可以吃曹老師的好東西”，在老師的“計謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜，當然還嘗到了老師的美味。
曹老師心靈手巧，魔方玩得很棒，六面轉成一色，只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下，全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”，同學(xué)們學(xué)會(huì )了玩一面、兩面……甚至六面。
曹老師是傳授我知識的恩師，像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)裎矣H密的小伙伴……
念師恩作文7
我有兩位老師，她們都很和藹。
我們就先說(shuō)一說(shuō)和藹的劉老師吧！她是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。
平時(shí)她對我們非常嚴厲，在學(xué)習上不允許我們有絲毫的馬虎。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)生字，有一個(gè)字我因馬虎多寫(xiě)了一點(diǎn)，便被老師的“火眼金睛”給發(fā)現了，并對我的馬虎行為狠狠的'批了一頓，至今想起來(lái)，還讓我記憶猶新。但是如果有哪位同學(xué)身體不舒服了，她像換了一個(gè)人似的，便會(huì )問(wèn)寒問(wèn)暖，好像每位同學(xué)都是她的孩子似的。記得有一回開(kāi)家長(cháng)會(huì )，正好劉老師孩子的學(xué)校也召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，劉老師毫不猶豫的留了下來(lái)，只是給她的朋友說(shuō)，去幫我開(kāi)家長(cháng)會(huì )吧！
我們再說(shuō)一說(shuō)第二位和藹的老師——李老師吧！她是我們的數學(xué)老師，也是我們班的副班主任。她總是擔心我們聽(tīng)不明白，課堂上講課特別細，一旦發(fā)現有同學(xué)跑了神，就會(huì )及時(shí)提醒他注意聽(tīng)講。課下，如果有同學(xué)有疑問(wèn)，她就會(huì )耐心講解，從來(lái)沒(méi)有因此而批評我們。記得有一次，我們班有一道難題，總是做不對，李老師便換著(zhù)辦法講，直到我們聽(tīng)懂，聽(tīng)明白為止。
她平時(shí)處處為我們著(zhù)想，希望我們多掌握知識，又擔心我們負擔過(guò)重。平時(shí)她總把作業(yè)留的非常少，因為她想讓我們回家后多看一些課外書(shū)。
這兩位老師給我們知識，教我們做人，我要在這里對你們說(shuō)聲：“謝謝您，我的好老師！”
念師恩作文8
人世間的情意真的好奇妙，我想情誼或許就是一一味神藥，有時(shí)一份情可以改變一個(gè)人的極限，甚至改變一個(gè)人的性格，在我看來(lái)老師就是那味神藥的提煉者。我想我是最幸運的，因為在我身邊我就遇見(jiàn)了這么一位好老師。
記得在開(kāi)學(xué)的第一天我努力的想改變自己的形象，可第二天我便又情不自禁回到原來(lái)狀態(tài)，那天第三節是社會(huì )課，老師提了個(gè)問(wèn)題雖然簡(jiǎn)單，但我卻不敢舉手，也不知道怎么了一直在矛盾，在班里我還只是一個(gè)不起眼的，而且又坐在里邊。沒(méi)想到的是老師居然叫了我，我站了起來(lái)不由得一怔，我戰戰兢兢的將自己的答案講了出去，老師重復了我的答案說(shuō)：“不錯的呀！以后多多舉手，坐下吧�！蔽倚α诵�，坐下了，心里還怦怦直跳。此后我也能舉手了，雖不算多但也算進(jìn)步吧，那都要感謝老師的鼓勵。
我還記得在考試前我突然發(fā)現自己的有些題還沒(méi)完全會(huì )，一節課下課后我立刻跑去問(wèn)老師，剛要邁出大門(mén)的老師停了下來(lái)細心地為我講解，我占用了他一個(gè)下課的時(shí)間，他說(shuō)下節有課，讓我有不會(huì )的中午到辦公室再教我我還記得他是跑著(zhù)出去的，心里不由的'泛起一整感激。最后的那場(chǎng)考試那題真的答對了，名次也還好。
雖然我與老師很少接觸，但是每一節課他都能講的聲情并茂，我們的老師并不偉大，但他給我們學(xué)生體會(huì )到的卻是濃濃的情誼。
雖然現在我并沒(méi)有收獲什么，但能讓我改變的藥我已服下，師恩我永遠不會(huì )忘，我想終有一天我會(huì )收獲改變謝謝我所敬愛(ài)的老師，希望您也能收獲那份師生之情。
念師恩作文9
現在我從低年級升到了中高年級，想想在我成長(cháng)這2年以來(lái)，我從一個(gè)什么也不懂的小娃娃開(kāi)始，現在我已經(jīng)懂得很多道理、學(xué)到了許多知識，這與老師的辛勤教導是密不可分的'。
記得第一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得不是太好，老師卻故意說(shuō)我寫(xiě)得好，還讓我到講臺上朗讀，這給我很大的信心。從這以后，我一想到老師說(shuō)的話(huà)，就鼓起勇氣把自己想到的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，然后讓媽媽幫我修改一下，我再抄一遍就可以了。上學(xué)期我還得過(guò)“習作獎”呢！謝謝老師。
在我學(xué)習當中，老師經(jīng)常用短信聯(lián)系媽媽?zhuān)热�，今年秋天開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)的很不認真，老師就毫不留情的給媽媽發(fā)了短信，說(shuō):作業(yè)寫(xiě)得極不認真，希望家長(cháng)督促一下。但是我的暑假作業(yè)寫(xiě)得不錯，您就讓家長(cháng)表?yè)P一下。我在學(xué)校的一舉一動(dòng)無(wú)論是好是壞，您都能及時(shí)告訴媽媽和我，讓我在成長(cháng)的路上不斷前進(jìn)，謝謝您。
今年9月10日是第26個(gè)教師節，在教師節來(lái)臨之際，我誠心誠意地對您說(shuō)：“老師，我感謝您為我所做的一切。祝您節日快樂(lè )、工作順利！我會(huì )永遠做您的好學(xué)生�！�
念師恩作文10
老師是一只蠟燭，默默燃燒自己；老師是一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；老師是一滴春雨，滋潤我們的心田。我感恩老師，是您幫我打開(kāi)智慧之門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨在我的左右。
記得有一次我的數學(xué)只考了七十多分，卷子發(fā)下來(lái)以后，我很難過(guò)，自己怎么這么粗心，好多平時(shí)會(huì )做的題也都算錯了得數，我一下子對學(xué)好數學(xué)失去了信心，您知道了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人在一生中，都會(huì )有跌倒的時(shí)候，只要勇敢地站起來(lái)，什么困難都會(huì )被嚇倒的！”接下來(lái)的`日子里，我因此受益無(wú)窮。
還有一次過(guò)教師節，我讓媽媽在手機上代我給您發(fā)了一條祝福短信：祝您事事順心，好事連連，笑口常開(kāi)！您很快給我回信：謝謝！也祝你健康成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！我看了心里美滋滋的，并下定決心，以后要好好學(xué)習，長(cháng)大了成為國家的棟梁，回報您一直對我的關(guān)心、教育。
時(shí)間飛逝，轉眼您教我已經(jīng)四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到什么困難，您都會(huì )與我一同面對，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我對您的感激之情，在這特別的日子里，讓我衷心地說(shuō)一聲：謝謝您——親愛(ài)的老師！
【念師恩作文】相關(guān)文章：
碎念03-09
致沈念的作文02-26
念碎碎的作文05-05
念親恩作文03-18
念親恩作文07-14
感念師恩作文03-02
關(guān)于師恩的作文07-03
難忘的師恩作文04-15
師恩難忘作文03-09