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一場(chǎng)激烈的舌戰作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的一場(chǎng)激烈的舌戰作文，希望對大家有所幫助。
一場(chǎng)激烈的舌戰作文1
周四班隊活動(dòng)課，我們班舉辦了一場(chǎng)辯論賽，辯論的題目是“開(kāi)卷是否有益”。人們常常說(shuō)，開(kāi)卷有益。但也有人說(shuō)，開(kāi)卷未必有益，看那些不健康的書(shū)反而有害。大多數同學(xué)堅信反方的說(shuō)法，也就是“開(kāi)卷未必有益”一定是對的。
辯論賽還沒(méi)開(kāi)始，臺下兩個(gè)派的“信徒”已經(jīng)吵得熱火朝天。許多人據理力爭，面紅耳赤。正反雙方都在積極準備打贏(yíng)這場(chǎng)“口水仗”所需的套路、材料。
上課鈴響了，辯論賽正式開(kāi)始！主持人宣布了辯論賽的規則。正方一辯梁鈺雯照著(zhù)早已準備好的稿子，引用大量的名言和名人事例，滔滔不絕地講起了開(kāi)篇詞，口水星子都噴到反方一辯李書(shū)農臉上了。接著(zhù)李書(shū)農搬出一套完全相反，但是同樣有道理的理論，與梁鈺雯針?shù)h相對，把她的長(cháng)篇大論殺得片甲不留。但緊接著(zhù)正方二辯韓曉的一句話(huà)給李書(shū)農沉重的打擊：“對方辯友你說(shuō)的一切都是從書(shū)上看來(lái)的！”此話(huà)一出，語(yǔ)驚四座，全場(chǎng)人都開(kāi)始為正方鼓掌。不過(guò)在此之后正方的辯詞就顯得有些力不從心了。
當正方三辯王金堅提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，馬上有人發(fā)現這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)漏洞。他說(shuō)：“對方辯友，你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人一開(kāi)始看壞書(shū)后來(lái)又看好書(shū)逐漸變好的`吧�！贝蠹叶枷氩怀鲇羞@么一個(gè)人。果然，反方二辯田宇陽(yáng)一個(gè)不經(jīng)意的回答就把正方的碉堡推倒了。隨后正方就一蹶不振，反方乘勝追擊越戰越勇。當雙方四點(diǎn)總結完畢后，傅老師開(kāi)始總結：“開(kāi)卷是一定有的，但是一定要提醒自己，不能放松警惕，讓壞書(shū)污染自己的心靈�！�
這場(chǎng)辯論賽讓同學(xué)們明白：開(kāi)卷有益，但“開(kāi)卷有益”是有條件的，大家要提高自己的辨別和鑒賞能力。
一場(chǎng)激烈的舌戰作文2
秋風(fēng)蕭蕭地吹著(zhù)，落葉在空中打璇兒，在窗明幾凈的教室中，空氣彌漫著(zhù)火藥味，似乎都凝固了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，是的，我們正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的辯論賽。
第一輪 神采飛揚
我方的觀(guān)點(diǎn)是——看電視有益。我清脆的聲音響起，正方的同伴們立即為我喝彩，反方也不甘示弱，我方的觀(guān)點(diǎn)是看電視未必有益，萬(wàn)一我們看了不好的頻道呢?讓我來(lái)。小葉低聲對我說(shuō)，隨后站了起來(lái)：注意!我方提倡的是看好頻道。小鄭站起來(lái)諷刺：好頻道?我們年齡太小，分不清!小葉氣得啞口無(wú)言，我沉著(zhù)冷靜的站了起來(lái)：請對方注意自己的言行，看不看好頻道因為是分不清?我冷笑了一下，說(shuō)：那是你自己分辨力不好，這能怪電視?對方一見(jiàn)這樣，都不好意思得低下了頭。
第二輪 越戰越勇
小申一聽(tīng)我說(shuō)，就反駁了對方的話(huà)：這不能怪電視,你們自己分辨力不好，是不是怪電視讓你戴了眼鏡?不好，賣(mài)出破綻了!反方又像有了活力一般：看電視會(huì )讓眼睛變差呀!我又站了起來(lái)：我方說(shuō)的是有時(shí)間的.看，而不是一直看�？墒菓撊f(wàn)一我們沒(méi)有自控力呢?小涂站起來(lái)反駁:那能怪電視么?眼瞎的人還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )呢!反方小吳嚷開(kāi)了：那萬(wàn)一又瞎又聾呢，再說(shuō)，還有盲文呢!
請對方注意。我扶額你們跑題了，殘疾人和電視有什么關(guān)系?
第三輪 總結補充
看電視會(huì )沒(méi)想象力!小金垂死掙扎，可還是被小藍推了下去
正方勝!老師大聲宣布，我也獲得了最佳辯手的殊榮
遠處，一條細細的彩虹，與秋風(fēng)，在辯論中
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