[精品]吹氣球作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的吹氣球作文 ，希望能夠幫助到大家。

吹氣球作文 1

　　星期六，我到奶奶家里玩時(shí)，發(fā)現了一包氣球，我決定把氣球吹起來(lái)。

　　這包氣球里的氣球有很多種顏色，我選了一個(gè)藍色的。我先吹了一口氣，氣球變得跟蘋(píng)果一樣大。我又吹了一口氣，氣球變得更大了，顏色也變淺了，像一個(gè)足球。最后，我又吹了一口氣，氣球又變大了，像一個(gè)大西瓜。我還要再給它吹口氣時(shí)，我一下沒(méi)有抓住氣球，所以它從我手中逃走，飛上了天，在空中轉了幾個(gè)圈，橫沖直撞，到處亂跑。我嚇得閉上雙眼，不敢看它。等到?jīng)]有動(dòng)靜時(shí)，我趕緊睜開(kāi)眼睛看一看。發(fā)現氣球不見(jiàn)了，我特別著(zhù)急。我一會(huì )兒趴到桌子底下找——沒(méi)找到，然后我又到床下找——也沒(méi)找到。正當我垂頭喪氣時(shí)，卻發(fā)現了它，原來(lái)它藏在一個(gè)角落里。我又趕快拿起來(lái)吹一吹，氣球越吹越大，最后“砰”的一聲，被我吹爆了。我被震呆了，一下沒(méi)反映過(guò)來(lái)，耳朵里充斥著(zhù)“嗡嗡”的`回聲。

　　我又拿了一個(gè)氣球，我把它吹得很大，接著(zhù)我把氣球系了起來(lái)，放在了一邊�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現氣球變小了。我仔細一看，原來(lái)是氣球上面破了一個(gè)小口。所以它一直往外冒氣。我想：它真是個(gè)調皮鬼。最后，它就沒(méi)有氣了，軟軟地趴在了桌子上。

　　吹氣球真有趣，我很喜歡吹氣球。在生活中，我們不要做“氣球”，因為它一直被人主控——只有當人們向它吹口氣，它才會(huì )大一點(diǎn)。

吹氣球作文 2

　　星期六下午，我來(lái)金筆課堂上課，第一節課老師讓我們做一個(gè)游戲------吹氣球，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂，班里面亂成了一鍋粥。

　　老師為我們宣布了游戲規則，全班分成三組，每組里面選出一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)在最短的時(shí)間里把氣球吹破了，那組就是勝利組。

　　游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊正，他從王老師手中接住氣球，放入嘴中使勁吹，吹的腮幫子都鼓起來(lái)了，像是在嘴里塞了兩個(gè)小雞蛋一樣，剛開(kāi)始氣球像蘋(píng)果一樣，慢慢地變大了，有足球一樣大，最后氣球吹的差不多有幾十斤的南瓜一樣，我想要是爆了怎么辦呢？這時(shí)王昊正用手捏住氣球說(shuō)：“王老師，我實(shí)在吹不破了，可不可以放棄？”老師說(shuō)：“可以放棄�！蓖蹶徽�最終還是放棄了。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是高興，他接住氣球一鼓作氣，不一會(huì )就把氣球吹的像幾十斤的南瓜，同學(xué)們有的躲在桌子底下，有的捂住耳朵，還有的.不敢看，我想：老師買(mǎi)的氣球怎么這么結實(shí)？這時(shí)氣球“啪”的一聲爆了。班里面響起了熱烈的掌聲。

　　游戲結束了，可是大家還沒(méi)玩夠，還想再玩一次。

吹氣球作文 3

　　“時(shí)間到！”陳老師一聲令下，場(chǎng)上的四人停止了吹氣，作文班的“四人吹大氣球賽”落下帷幕。能參賽的“幸運兒”們有喜悅有失望，而我們沒(méi)能參賽的人只能報以遺憾。這時(shí)，陳老師的話(huà)再一次給了我們希望：“沒(méi)參加的同學(xué)不要氣餒，接下來(lái)的比賽人人有份——全班吹爆氣球賽！”

　　我終于體會(huì )到了參賽選手的`感受：我坐立不安，心臟好像快要跳出胸口了！時(shí)間是那么漫長(cháng)，怎么都等不來(lái)一聲“開(kāi)始”�！邦A備——”這一聲把我剛放下的心又瞬間提到了珠穆朗瑪峰的高度，“開(kāi)始！”我剛剛試過(guò)了，氣球的第一口氣比較難吹，我做好準備，深吸一口氣，猛地吹進(jìn)了氣球。接下來(lái)就容易了，我吹一口氣就把口堵上，趁著(zhù)這會(huì )兒吸一口氣再吹進(jìn)去，如此循環(huán)。我的氣球長(cháng)得很快，從“紅富士”長(cháng)到了“小南瓜”，又長(cháng)成了“大葫蘆”。

　　吹到“大葫蘆”一般大時(shí)，我停了下來(lái)。我怕��！萬(wàn)一氣球在下一秒就炸了呢？萬(wàn)一氣球再吹一口氣就沒(méi)了呢？可是如果不吹，只能看著(zhù)別人奪冠。我心急如焚，而每次氣球放到嘴邊，我就心跳加快，只能無(wú)奈地放下。

　　正在我猶猶豫豫時(shí)，一聲“嘭”突然傳來(lái)，嚇得我渾身一哆嗦，是誰(shuí)吹爆了氣球？哦，原來(lái)是上一局的亞軍蘇暢。我正感嘆著(zhù)，又一聲“嘭”傳來(lái)，又嚇得我一哆嗦�？磥�(lái)這個(gè)游戲，真的要心理素質(zhì)好才行！

　　“同學(xué)們，把你們的氣球扔到空中吧！”話(huà)音剛落，一只只五彩繽紛的“蝴蝶”和著(zhù)我們的歡笑聲，翩翩起舞……

吹氣球作文 4

　　體育課上，王老師讓我們來(lái)舉行吹氣球比賽。同學(xué)們聽(tīng)后欣喜若狂，有的同學(xué)拍手歡呼，有的同學(xué)跳起來(lái)直呼“萬(wàn)歲！”

　　老師先讓我們自己試吹。我拿到了一只粉紅色的.氣球。我先深深地吸了一口氣，再用力地吹。嘿，這調皮的小氣球在東躲西藏呢！吹一下，變成了一個(gè)小水蜜桃。吹兩下，變成了個(gè)小葫蘆……最后吹成了個(gè)保齡球�！芭尽钡匾宦暠�炸了�！鞍　�—”下面一陳尖叫。我也一驚，腳都發(fā)軟了，一屁股坐在椅子上。

　　正式比賽開(kāi)始了，每組的選手爭先恐后地站在講臺前。開(kāi)始吹了，我們都不甘示弱，都使出了吃奶的勁兒。我幸運地被選中了，你瞧，我拿到了一只土黃色的氣球，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，嘿，這只氣球吹幾下就變成透明的了�！芭椤币宦�，原來(lái)是小浩同學(xué)的豌豆形氣球爆炸了。我再吹幾下，氣球變成了巨大的燈泡，下面觀(guān)看的同學(xué)和老師趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會(huì )彈到臉上，就不敢再吹了，這時(shí)老師宣布比賽結果：四個(gè)同學(xué)獲勝。

　　這真是一場(chǎng)又難忘、又刺激的游戲呀

吹氣球作文 5

　　“加油！加油！”是哪里的聲音呢？

　　告訴你吧！是我們春暉作文班正在進(jìn)行吹氣球比賽。

　　游戲規則是這樣的：四、五個(gè)同學(xué)一起吹氣球，1分鐘以后誰(shuí)的氣球最大，且不會(huì )爆，誰(shuí)就勝利了。

　　第一輪的參賽選手是馬程瑜、曾婉怡、周思遠、瞿預和陳家樂(lè )。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們用自己最大的力氣吹氣球。突然，曾婉怡的氣球開(kāi)始漏氣了，氣球越來(lái)越小，最后氣球變成了吹前的樣子，她著(zhù)急得直跺腳，想放棄比賽。

　　“加油！加油！”觀(guān)賽的同學(xué)們還在為比賽者吶喊。只見(jiàn)參賽者們的氣球越來(lái)越大，最后氣球被撐得大大的.，像一個(gè)葫蘆一樣，氣球的顏色也漸漸變得透明起來(lái)，好像隨時(shí)都會(huì )爆了，嚇得我立刻跳到最后面，趴在地上，捂住耳朵，看都不敢看。

　　在我心驚膽戰的時(shí)候，比賽結束了。老師讓參賽的同學(xué)把球舉起來(lái)，比比誰(shuí)的氣球更大，同學(xué)們一直認為周思遠、馬程瑜和瞿預吹得氣球最大，老師宣布這幾位同學(xué)并列第一。

　　第二輪參加比賽的是鄭柏弘、陳奕君、陸欣儀、周思遠，只見(jiàn)同學(xué)們一上場(chǎng)就用自己最大的力氣使勁吹氣球，他們吹得臉通紅。

　　“加油！加油！”觀(guān)眾們一邊賣(mài)力地喊著(zhù)，一邊在臺下小聲討論著(zhù)“會(huì )不會(huì )爆啊”。我嚇得又偷偷跑了教室最后，害怕氣球突然爆了。還剩五秒，洋洋老師說(shuō)道：“4、3、2、1！”在同學(xué)們的歡呼聲中，陸欣儀和周思遠獲得了第二場(chǎng)比賽的冠軍。

　　怎么樣，我們班的比賽是不是很激烈呢？你是不是也很想來(lái)參加一次吹氣球比賽？

吹氣球作文 6

　　今天，第二節課剛上課，老師說(shuō)了一個(gè)讓我們全班都高興的好消息-----吹氣球比賽。我們所有同學(xué)聽(tīng)了，都興奮的一蹦三尺高，有的大聲吆喝，還有的高興的從椅子上摔了下來(lái)。

　　老師講了比賽規則：各方派出一人，誰(shuí)先把氣球吹爆了，誰(shuí)就贏(yíng)了。我們組派出了力大無(wú)窮、十分強壯、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的張宇，而另一方派出了賊溜溜，體格瘦小的王志遠，只見(jiàn)張宇大搖大擺的'走上了講臺，而王志遠，為了虛張聲勢，脫下了衣服，笑嘻嘻地上了講臺。

　　隨著(zhù)老師一聲令下：“比賽，開(kāi)始!”雙方趕忙拿起氣球，連忙吹了起來(lái)，二人一邊吹氣球，一邊笑，臺下的我們也期待著(zhù)一個(gè)人把氣球吹爆，兩方吹呀吹呀，都吹成葫蘆那么大了，氣球卻絲毫沒(méi)有想爆炸的意思，我只能干著(zhù)急呀，大家也不斷地為自己的組加油，雙方也更加努力了，也不知道過(guò)了多久時(shí)間了，結果還是沒(méi)爆，我漸漸地感覺(jué)沒(méi)意思了。這時(shí)，張宇發(fā)現王志遠吹的比自己大了一些，想：這樣也不是辦法，于是不吹氣球了，扭著(zhù)屁股向王志遠挑釁，王志遠沒(méi)有管張宇，于是張宇又吹了起來(lái)，氣球變得和西瓜一樣大了，同學(xué)們有的跑到后面去，有的躲到了桌子下，情況逆轉了，張宇比王志遠吹的大多了，可怎么也吹不爆，情急之下，張宇用筆把氣球扎爆了，王志遠絕望了，坐在了地板上。

　　希望下次還能玩吹氣球比賽。

吹氣球作文 7

　　星期日的上午，我們在教室里舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的吹氣球比賽。

　　比賽前，我們都很興奮，也很期待。老師準備了許多色彩斑斕的氣球。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”。我們的游戲規則也非常的嚴格。同學(xué)分成兩組，在一分鐘之內，誰(shuí)吹的氣球大而且不破，誰(shuí)就獲勝，兩名獲勝的`同學(xué)再進(jìn)行PK，冠軍就產(chǎn)生了。我們內心的想法真是五味雜陳，既害怕又開(kāi)心，還有的同學(xué)信心十足，摩拳擦掌。

　　比賽隨著(zhù)老師的一聲令下，開(kāi)始了，我們先吸了一口氣，再捏住氣球嘴，放到嘴邊，有的同學(xué)使出九牛二虎之力，還有的同學(xué)使出吃奶的力氣，兩腮鼓起來(lái)，像青蛙一樣�？墒�，我的氣球怎么吹也紋絲不動(dòng)，我好著(zhù)急，眼睜睜的看著(zhù)我同桌吹的氣球，先像一個(gè)小勺子，一會(huì )又像一個(gè)草莓，一會(huì )又像桃子，一會(huì )又成了一個(gè)皮球，最后成了一個(gè)大大的西瓜�？墒�，我卻吹成了小蘋(píng)果。一分鐘很快就到了，我們都累的筋疲力盡，氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅。

　　在這種緊張友好的氣氛下，比賽結束了。雖然我沒(méi)有獲勝，但我懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理，我們都非常的開(kāi)心，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

吹氣球作文 8

　　“嘭——”一聲巨響打破了早晨的寧靜。突然是怎么了？原來(lái)是“各班好漢”聚在一起，在用吹氣球一決力量的高下呢！熱鬧的歡笑聲仿佛要掀開(kāi)了屋頂，引人駐足相望。

　　比賽的規則是：全班一起吹氣球，比誰(shuí)先把自己的.氣球吹爆，時(shí)間不限。

　　陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)：“同學(xué)們！比賽馬上就要開(kāi)始了。請同學(xué)們站起來(lái)，把椅子推到桌子底下去�！�

　　同學(xué)們不知不覺(jué)就分為了兩批：一批人都在摩拳擦掌，氣勢洶洶，信心十足。另一批人卻磨蹭半天，不愿起身去吹手中的氣球。而我，當然就屬于這個(gè)“怕氣球炸”的陣營(yíng)了。

　　“三，二，一，開(kāi)始！”陳老師一聲令下，我們都拼了命地開(kāi)始吹氣球。我深吸一口氣，對準氣球就是一呼，氣球像我預想的那樣，成功變大了�？墒蔷驮谖艺凑醋韵仓畷r(shí)，氣球卻自己泄了氣——漸漸扁了下來(lái)。我鼓起腮幫子，臉脹得通紅，眼睛瞪得大大的，又呼了一口氣——我呼得渾身發(fā)抖，可那該死的氣球仍不“投降”，沒(méi)有變化的任何動(dòng)靜，誓死抗爭到底！氣得我一扔氣球——我不干了！由于氣球不合作，所以我就在那看著(zhù)其他人怎么吹，爆這些該死的氣球。

　　哇！我環(huán)顧四周，看到其他同學(xué)都氣勢如虹，一鼓作氣地把氣球吹得越來(lái)越大——蘋(píng)果、西瓜、南瓜、梨子、葫蘆——“嘭！”傳來(lái)了一聲震耳欲聾的巨響！有人吹爆了！原來(lái)是政宇！他像英雄一樣站了起來(lái)，吸引了全班同學(xué)驚嘆的目光。

　　這次的“氣球爆破賽”，真是令人心跳不止��！

吹氣球作文 9

　　國慶節黃金周放假七天,我們?yōu)榱藨c祝節日,來(lái)到老師家,匯聚一堂,教室里鬧哄哄的,中同馬蜂窩一般。

　　當老師拿出一袋氣球，并公布說(shuō)要吹氣球時(shí)，大家都躍躍欲試。陳浩自告奮勇的`地說(shuō)：“老師，我來(lái)！”說(shuō)完便不慌不忙地走了上去，只見(jiàn)陳浩右手托住氣球，左手捏著(zhù)氣球，吹了起來(lái)，一會(huì )兒氣球越來(lái)越大，當氣球大得快要到極限時(shí)，他停了下來(lái)，并遞給老師，老師一邊拿著(zhù)氣球，一邊把頭離得遠遠的，把氣球綁住并把氣球送陳浩，看來(lái)老師有恐氣球癥，陳浩自鳴得意地走下去。他吹的氣球全場(chǎng)最大的，陳浩真是歷害��！真是半空中打巴掌——高手啊，同學(xué)都嘖嘖稀奇！

　　接下來(lái)輪到曾鼎乾，他忐忑不安地走上臺，吹起了氣球，氣球快速張開(kāi)，只聽(tīng)“砰”的一聲，在場(chǎng)人都在一秒鐘內啞口無(wú)言，一秒鐘后卻“哈哈哈”開(kāi)懷大笑。我只見(jiàn)他垂頭喪氣地走下了臺。我想他真是出師不利呀！

　　然后輪到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口氣，然后嘟起小嘴，用力一吹，氣球很快大了起來(lái)，快要到極限時(shí)，我停下來(lái)，并把氣球綁了起來(lái)，我欣喜若狂地走下臺，雖然吹的氣球沒(méi)比陳浩大，可是我還是全場(chǎng)的第二名。

　　今天吹氣球，真有趣！我真希望多吹一點(diǎn)氣球，吹出更多奇形怪狀的氣球來(lái)。

吹氣球作文 10

　　“加油！加油！”教室里傳來(lái)一陣陣陣吶喊聲，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽呢。

　　老師將我們分成兩組，要求我們給自己的隊伍取個(gè)名字，并派一個(gè)代表參加比賽。誰(shuí)先把氣球吹破，那組就勝利，獲勝的組每人都可以得到一個(gè)氣球的獎勵。同學(xué)們聽(tīng)了，像一群小麻雀一樣圍在一起，嘰嘰喳喳地議論紛紛，最后大家決定取名為爆炸隊，選定的`代表就是我。我心想：大家既然這么相信我，我一定要全力以赴，就算被氣球炸成了香腸嘴，也要為我們組爭光。

　　比賽開(kāi)始了，我站了起來(lái)，昂首挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺，隨著(zhù)老師一聲令下，我迅速地抓起氣球，輕輕的捏著(zhù)氣球的口，賣(mài)力地吹了起來(lái)，我的腮幫子變得鼓鼓的，臉漲得通紅。氣球也越吹越大，我開(kāi)心極了！心想：加油，就差一點(diǎn)，氣球就能爆炸了。

　　這時(shí)，我想調整一下，可剛一松手，氣球便脫離了我的嘴，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的東飛西竄。臺下的同學(xué)拍著(zhù)桌子大笑著(zhù)，可我一點(diǎn)兒也不灰心，撿起氣球重新吹了起來(lái)，氣球又慢慢地變大了。同學(xué)們有的捂著(zhù)耳朵，有的蒙上了眼睛不敢看，最好笑的是陳睿，他一邊揮著(zhù)手，一邊躲在桌子底下，還大喊著(zhù)“不要不要”，好像我手上拿著(zhù)的是一顆定時(shí)炸彈。

　　在我的堅持下，只聽(tīng)“砰”的一聲，我終于把氣球吹爆了，我高興得手舞足蹈。今天的游戲真好玩啊，同時(shí)我也明白了：當遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，堅持就是勝利。

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