最是難忘那表情作文（經(jīng)典10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的最是難忘那表情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最是難忘那表情作文1

　　那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。

　　忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

　　那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的`姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。

　　在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。

　　我愣住了。

　　那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情��！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈。

　　生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。

　　我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.

最是難忘那表情作文2

　　不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著(zhù)，使我感覺(jué)又回到那個(gè)地方。

　　一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問(wèn)我：“找我什么事？”我期期艾艾的說(shuō)：“我——我能到辦公室說(shuō)嘛？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我拽著(zhù)他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門(mén)，把手中緊握的畫(huà)平鋪到桌面上說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得畫(huà)的挺好的，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫(huà)展開(kāi)說(shuō)：“為什么他就70分？”

　　老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴肅，好的.，我給你做出解釋?zhuān)骸澳氵@張，梅花畫(huà)地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點(diǎn)睛之筆沒(méi)處理好——眼睛畫(huà)偏了，比例也不協(xié)調，有點(diǎn)‘大頭娃娃’的感覺(jué)。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的�！�

　　我雖聽(tīng)明白了，但仍不服氣，不肯離開(kāi)，撓了撓頭皮，小聲的問(wèn)了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛：“我教了有些年，從未碰到過(guò)這樣的學(xué)生，那你說(shuō)說(shuō)為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表?yè)P過(guò)我�！薄鞍�？有嗎？”“你表?yè)P過(guò)我素描畫(huà)暗蠻透氣的、有一次畫(huà)水彩沒(méi)把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的�！闭f(shuō)完又呵呵的笑了起來(lái)。我頓時(shí)無(wú)言以對。最后說(shuō)出實(shí)情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫(huà)，然后給我了三個(gè)大大的70。出門(mén)時(shí)，我問(wèn)他：“你不會(huì )告訴別的小朋友對吧？”他笑了。

　　幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區與他相遇，我大聲向他打著(zhù)招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個(gè)要分數的學(xué)生時(shí)，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)。

　　他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會(huì )有更多收獲。他笑的獨特，讓人難忘。

最是難忘那表情作文3

　　春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，樹(shù)葉的“沙沙聲回蕩在耳旁”。那風(fēng)，似乎吹走了冬天凝重的憂(yōu)愁，融化了心中的孤獨，迎來(lái)了一片美好的春天……

　　放了兩個(gè)月的我們，迎來(lái)了新的學(xué)期。我們就是只鳥(niǎo)，收起了放縱，關(guān)在那沒(méi)有空間的籠子里。收拾好昨日玩耍的歡樂(lè )，駕著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到校園。

　　剛踏進(jìn)教室，還會(huì )是那樣的吵鬧，每個(gè)人都互相的聊著(zhù)天，我也迫不及待的'加入他們。我沒(méi)成想，老師來(lái)了，趕緊找到位置坐下。不過(guò)，這次有些不同。為什么不是那個(gè)原來(lái)的班主任了？卻是個(gè)沒(méi)有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時(shí)候，她說(shuō)話(huà)了�！巴瑢W(xué)們，我就是你們本屆的班主任，我姓王�！边@語(yǔ)言堅韌有力，一副嚴肅的表情，嚇的同學(xué)們不知所措。

　　時(shí)間猶如流水，過(guò)得好快。這段時(shí)間的相處還不錯，但卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)幾次老師的笑容。要笑也是像風(fēng)吹過(guò)那樣，輕描淡寫(xiě)的過(guò)去了。沒(méi)過(guò)多久，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)***。在***過(guò)程中，我們沿用了以前那丟三落四的方法去考，就這樣，成績(jì)很不理想。這大大加深了老師的憤怒，更沒(méi)有機會(huì )看到老師的笑容了。***卷發(fā)下來(lái)后，老師大聲呵斥：“這是什么分數，看看你們考的，如果下次還這樣按***不當回事的話(huà)，就不要考了！”這段話(huà)下的同學(xué)們不學(xué)不行了，所以我們決定，一定好好學(xué)習，看到老師的笑容。在每節課上，我們都很認真的去聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都很努力。不久過(guò)后，***考完了，我們懷著(zhù)緊張的心情，等待著(zhù)分數。老師接過(guò)成績(jì)單，仔細的看了看成績(jì)，臉上出人意料的笑開(kāi)了花。那笑容像孩子一般。老師的語(yǔ)氣都溫柔了許多，說(shuō)道：“恩，這次考得不錯，繼續努力�！蔽覀冃闹械哪菈K石頭都落下了，一起沉浸在歡樂(lè )中。

　　六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去，但至今為止我都難忘那如同春天般的笑容。

最是難忘那表情作文4

　　回想起你的微笑，竟是那么難忘！

　　“哎……”一聲長(cháng)長(cháng)的嘆氣。數學(xué)題為什么那么難？好像它和我從來(lái)不對拍，我認為乘法時(shí)，加法總是在我面前晃來(lái)晃去，這究竟是為什么��？我一遍遍的思索著(zhù)這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著(zhù)我的煩惱，有些想哭，為自己的“愚蠢”而著(zhù)急，于是我決定，下課后去找老師問(wèn)個(gè)究竟。

　　我拿著(zhù)卷子，紅著(zhù)臉走到講臺前，做好了老師說(shuō)“都講了幾遍你都不會(huì )，沒(méi)認真聽(tīng)？”的準備，還尋摸著(zhù)怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動(dòng)著(zhù)。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動(dòng)著(zhù)我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。

　　對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會(huì )因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個(gè)甜甜的微笑，愣了許久才緩過(guò)來(lái)，但那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來(lái)。

　　下課后，我焦急地跑上樓去找他，他放下正制作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細細的講，不時(shí)還提問(wèn)一句，終于明白了，他又給了我一道教案上的`題，待他確定我真的會(huì )了后，又微微的一笑說(shuō)：“去吧，傻傻孩子�！钡任覐霓k公室門(mén)出來(lái)后發(fā)現，原來(lái)我在那呆了整55分鐘……

　　“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著(zhù)現在的數學(xué)卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導，使我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經(jīng)灰暗的心，激起了對數學(xué)的興趣。即使要分離，我也不會(huì )忘卻你，因為那微笑，是如此難忘。

最是難忘那表情作文5

　　以前沒(méi)怎么注意過(guò)母親的表情，也沒(méi)發(fā)現她的表情在我開(kāi)心時(shí)感到開(kāi)心，傷心時(shí)感到傷心。

　　小時(shí)候，我總是不聽(tīng)母親的話(huà)，而她也從來(lái)沒(méi)有打我罵我。每次犯錯后，爸爸要拿掃帚要打我時(shí)，媽媽就會(huì )阻止爸爸，一邊對爸爸說(shuō)：“孩子還小，禁不住打�！币贿厡ξ艺f(shuō)：“還不成快承認錯誤�！庇袝r(shí)候媽媽的勸阻并沒(méi)有用，還是會(huì )挨幾下掃帚棒，之后媽媽會(huì )讓我坐在她旁邊，給我揉揉傷口，看著(zhù)我的疼痛難忍的表情，母親的表情更難受，就仿佛是打在她身上的一樣。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了一袋甜棗回來(lái)，一進(jìn)門(mén)便叫我去拿棗洗了吃，吃著(zhù)甜甜的棗，我笑得跟棗一樣甜，媽媽看著(zhù)我也笑了，笑得無(wú)比的喜悅，不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了看見(jiàn)我說(shuō)：“還吃得下棗，看看你考的那點(diǎn)分數�！苯又�(zhù)又是一頓吵，父親罰我不許吃晚飯，媽媽說(shuō)：“既然孩子不吃飯，那我也不吃�！卑职譀](méi)辦法，只能讓我吃飯。飯后，母親叫我過(guò)去，她和藹地對我說(shuō)：“你不要怪爸爸，他也是為了你好”“嗯，我以后一定不再讓爸爸生氣�！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽高興地笑了。

　　長(cháng)大以后，才知道爸爸的.不易，一個(gè)人在外打工，還要忙著(zhù)照顧家。

　　有一次我過(guò)生日，媽媽提前買(mǎi)好了一個(gè)蛋糕。生日當天，爸爸回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我們把蛋糕放在桌子上還沒(méi)吃，就問(wèn)我們：“怎么還沒(méi)吃？”我說(shuō)：“在等爸爸你回來(lái)才能吃�！卑职中α�。隨后，我們坐下來(lái)吃蛋糕，當我吃到第一口蛋糕時(shí)，我甜美的笑了，爸爸媽媽看著(zhù)我，也露出了笑容，我從未見(jiàn)過(guò)他們這么高興過(guò)。

　　最難忘的表情是母親的笑容。

最是難忘那表情作文6

　　一曲終了，她向臺下深深地鞠了一躬。伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè )的光輝。

　　還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的這條道路上。她那時(shí)在我們當中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因為她毫無(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的.繁星。我曾親耳聽(tīng)到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”

　　于是，她開(kāi)始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調間中吃起了冰鎮西瓜。只有她獨自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。

　　功夫不負有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對她開(kāi)始刮目相看。

　　單車(chē)，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。

　　再次抬頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的眼睛里溢滿(mǎn)了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對她那一年年付出最好的嘉獎吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。

最是難忘那表情作文7

　　不知大家是否聽(tīng)過(guò)《剛好遇見(jiàn)你》，唱的是：“我們哭了，我們笑著(zhù)……�！边@是對一個(gè)人心情的簡(jiǎn)述，其中卻從“表情”這二字入手。表情，生活中最接近我們的一個(gè)趣物。大家卻從未真正體會(huì )這表情背后的故事——

　　夕陽(yáng)西下，我卻悠閑地走在這鄉間小路上，望望周?chē)�的風(fēng)景，美——風(fēng)，吹起發(fā)絲；露，沾在褲角；雨，滴在臉頰……。不知不覺(jué)，看見(jiàn)山邊有一個(gè)偏僻的小村莊——什么時(shí)候有的？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)？哦，母親從小不讓我過(guò)來(lái)的，還是回去吧！可是，去看一看吧！都說(shuō)好奇心害死人��！這就是了！

　　走近看，原來(lái)是一個(gè)幾乎沒(méi)人來(lái)過(guò)的`村莊——路邊長(cháng)滿(mǎn)了草，可以說(shuō)，路都被草長(cháng)滿(mǎn)了。忽然，一股香水味，好刺鼻！抬頭望，是一位似“大老板”的女人！我也跟在后面走著(zhù)。

　　呼——終于走進(jìn)來(lái)了，終于知道門(mén)前坐著(zhù)的是老人��！差點(diǎn)看成是“鬼”呢！“女兒——”我看了過(guò)去，老人正望著(zhù)女人大喊。女人楞了一下，走過(guò)去，冷冷地說(shuō)：“大爺，你認錯了！”我望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)天空一個(gè)閃雷打到了老人，老人手還停在半空，卻尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我認錯了！”“哈哈——”老人笑了起來(lái)，那份尷尬，那雙無(wú)助的眼，形成了一副我從未看過(guò)的表情——眉毛緊皺著(zhù)，嘴唇閉著(zhù)，眼神很無(wú)助，臉部肌肉緊收著(zhù)，讓他原來(lái)滿(mǎn)是皺紋的臉，更加了幾分，老人就這樣慢慢地轉身走了。

　　夕陽(yáng)映著(zhù)老人的身影，是孤獨，是無(wú)助，是思念……。

　　我也走在回家的路上了，卻怎么也忘不了那笑聲，忘不了那眼神，忘不了那表情……

　　夕陽(yáng)已經(jīng)只留下滿(mǎn)天的星星，天空好似有流星！我第一次看見(jiàn)流星，許愿——希望那個(gè)村莊的空巢老人能早一點(diǎn)和家人團聚…。。

　　時(shí)常，那表情浮現在我腦海。最是難忘，那表情……

最是難忘那表情作文8

　　在我們的記憶深處，深藏著(zhù)許多人的表情。今日，就讓我打開(kāi)記憶的大門(mén)，記錄下那最難忘的表情。

　　記得那是一年的深冬，雪花飄舞，滿(mǎn)眼是白茫茫的世界。我放學(xué)后獨自走在小路上，看見(jiàn)一個(gè)老乞丐在那兒點(diǎn)著(zhù)一毛二毛的零錢(qián)，他的三輪車(chē)上好像有著(zhù)什么？？回到家里，放下沉重的書(shū)包，拿起心儀的課外書(shū)，坐在軟軟的沙發(fā)上看著(zhù)。望著(zhù)窗外白茫茫的天地，我腦海里浮現出那老乞丐的影子。他身穿一件破舊的充滿(mǎn)了補丁的衣服，一條黑色的褲子，薄的仿佛就是一層紗，那短得不能再短的褲子露出他那凍得青紫的腳踝。我突然有些擔心他，擔心他會(huì )不會(huì )像電視上放的那些乞丐那樣被凍死。努力晃了晃腦袋，想什么呢？怎么可能？迫使自己重新進(jìn)入書(shū)的精彩世界里。

　　晚飯后，我打著(zhù)一把傘，拿著(zhù)一些零錢(qián)，冒著(zhù)大雪不顧媽媽的反對去找那個(gè)老乞丐�！霸趺床灰�(jiàn)了呢？”我疑惑萬(wàn)分。一轉身，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)小茅草屋，我走過(guò)去一看，那個(gè)老乞丐手里正拿著(zhù)一塊熱氣騰騰的烤紅薯往里走，我突然有些生氣，因為烤紅薯在我們那兒也是不便宜的，感覺(jué)他有點(diǎn)兒像故意穿成那樣博人同情。他走向了那輛破舊的三輪車(chē)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`頭抬了起來(lái)，哦，那竟是他的老伴！我走得更近了，能夠清楚看到那個(gè)老乞丐臉上的表情。只見(jiàn)他將手里的烤紅薯像獻寶一樣的遞在老伴面前，幫她剝皮，剝一塊皮，他吮一下手指，然后小心翼翼的吹了吹，放在他老伴嘴里，我終于看清了他當時(shí)的表情了，那是對他老伴至死不渝的愛(ài)��！

　　現在每當我想起那天的情景，我就會(huì )被老乞丐對他老伴的愛(ài)所感動(dòng)，他們的愛(ài)與關(guān)懷的表情我將永遠不會(huì )忘卻！

最是難忘那表情作文9

　　剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽小害羞的女生，不敢主動(dòng)和同學(xué)聊天，不敢大大方方地抬起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會(huì )不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手，我慌了，我覺(jué)得自己根本沒(méi)有實(shí)力獲勝。 老師為了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發(fā)音時(shí)的技巧，教我演講時(shí)的姿態(tài)……

　　終于，比賽的日子還是來(lái)臨了。我一遍一遍地讀著(zhù)稿子，卻還是記不住一個(gè)紙，更別說(shuō)發(fā)音技巧了，看著(zhù)其他人滿(mǎn)懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己……

　　老師把我叫到一邊，對我說(shuō)：“你的笑容和聲音都很甜美，為什么不把它們都展現出來(lái)呢？別哭了，老師對你有信心！”說(shuō)罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。 那天輪到我演講了，我整了整衣襟，機械性地上了臺。

　　我的額頭滲出了汗，腦子里一片空白……我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看著(zhù)我，目光里透露著(zhù)期待，急切，和信心…… “不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對自己說(shuō)，“你的`笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來(lái)，我清了清嗓子，發(fā)揮出最大的實(shí)力完成了比賽…… 不久，我收到了一份榮譽(yù)證書(shū)，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì )成為一名出類(lèi)拔萃的人！我看著(zhù)，幸福的淚水情不自禁地流了下來(lái)，老師，謝謝你！

　　現在，我真的成為了一名自信的初中生了，那位老師雖然已經(jīng)不教我了，但她是我小學(xué)六年以來(lái)最想感謝的老師，她的那個(gè)目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿(mǎn)了信心和希望。

　　老師，謝謝您！

最是難忘那表情作文10

　　我們認識有兩年多了，還記得剛剛見(jiàn)到你時(shí)你臉上最溫暖的笑。后來(lái)班主任排過(guò)位后我很慶幸我們做了同桌。我們稱(chēng)呼彼此為“同為’’這一叫，就叫了快三年了。

　　你很瘦，學(xué)習不太好，但是體育卻是第一，我跟你恰好相反。因為我體質(zhì)胖，所以上體育課都站在一邊，幾乎不回去參加體育活動(dòng)。但是因為你，我變了。

　　還記得那時(shí)候是冬天，大家都在操場(chǎng)上奔跑，而我自己在一邊動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，你跑過(guò)來(lái)，向我伸出手，笑著(zhù)說(shuō)：“不要自己呆著(zhù)了，來(lái)和我們一起運動(dòng)運動(dòng)吧，我會(huì )陪著(zhù)你的”也不知道是你的笑感染了我，還是我太冷了，我竟把手地給了你，你握住我的手的剎那，我感到一股暖流直達心底。

　　我先是和你一起做了準備活動(dòng)，看著(zhù)你認真的表情，我就想：“一定要堅持下去！”

　　終于開(kāi)跑了，我跟在你的后面，我感到不行了而你卻還在繼續。我在后面大口喘著(zhù)粗氣，感覺(jué)雙腿千斤重。你似乎感覺(jué)到我的情況

　　轉身跑到我的身邊說(shuō)：“同位，你要堅持，還有一圈就可以了” 我抬起頭看著(zhù)你臉上堅定的.表情，頓時(shí)感覺(jué)我心里的小宇宙爆發(fā)了。我握緊拳頭對你說(shuō)：“好，我們繼續�！�

　　這次是我和你并肩而行，我們邁著(zhù)整齊的的步伐一步步前進(jìn)，忽然我看見(jiàn)了體育老師站在終點(diǎn)。我頓時(shí)有加快了步伐。

　　還有十米、九米、八米??最后在同學(xué)們的歡呼中，我跑過(guò)了最后一米。你來(lái)到我身邊，對我露出高興的表情。

　　如今我不再害怕跑步，而且還喜歡上了這項運動(dòng)，同位，謝謝你，是你的話(huà)給了我力量，更是你臉上那堅定的表情，讓我有了堅持下去的動(dòng)力。

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