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拼樂(lè )高作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的拼樂(lè )高作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拼樂(lè )高作文1
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的孩子，我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工、拼樂(lè )高，其中，拼樂(lè )高是我最?lèi)?ài)做的事情。但想要拼好它，可不像你想象中的那么容易。這需要有堅持不懈的精神和極大的耐心來(lái)支撐。媽媽很支持我拼樂(lè )高，她說(shuō)這是非常棒的益智玩具。但最近我拼樂(lè )高時(shí)，不小心磨破了我的手，媽媽提出了不讓我長(cháng)時(shí)間拼樂(lè )高的建議�？晌覅s毫不猶豫地拒絕了，因為我曾對爸爸說(shuō)過(guò)，我很喜歡拼樂(lè )高，我每天都想要拼一個(gè)樂(lè )高，除非我的作業(yè)沒(méi)有完成，但我會(huì )在第二天多拼一個(gè)樂(lè )高，作為補償。
一天晚上快九點(diǎn)了，我悄悄地回到我的房間，把一個(gè)恐龍樂(lè )高拿了出來(lái)，先仔細地看了幾遍組裝圖紙，再把零件分類(lèi)，就從龍頭開(kāi)始組裝。龍身、龍爪、龍尾，我以閃電般的速度將一條雄姿英發(fā)的恐龍樂(lè )高拼好了，得意地把它放在書(shū)桌上，愛(ài)不釋手地擺弄著(zhù)。就連在一旁偷偷看我的哥哥也對我拼樂(lè )高的速度感到十分驚訝。當然，我拼樂(lè )高的速度之所以這么快，是因為我已經(jīng)拼了上百個(gè)樂(lè )高了，拼樂(lè )高的'速度也會(huì )隨著(zhù)我拼樂(lè )高的數量和熟練程度慢慢增長(cháng)的。
還記得我上幼兒園大班的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了第一個(gè)樂(lè )高企鵝玩具。我當時(shí)開(kāi)心極了，緊緊地抱著(zhù)爸爸，纏著(zhù)爸爸要和我一起玩�？砂职终f(shuō)：＂阿寶，你已經(jīng)長(cháng)大了，需要自己去探索！爸爸等著(zhù)看你的成果。＂于是，我開(kāi)始大干起來(lái)了。首先我找出所需的零部件，可是它太多了，有的還很小很小，找得我眼花繚亂。開(kāi)始我有極大的耐心，一點(diǎn)也不著(zhù)急，先按照說(shuō)明書(shū)的指示，一步一步操作起來(lái)。但是麻煩的是零件沒(méi)有編號，我費了九牛二虎之力才只完成了一部分。這時(shí)，我需要一個(gè)5厘米的方塊，我翻遍了整個(gè)盒子都一無(wú)所獲，心里開(kāi)始焦躁不安。會(huì )不會(huì )沒(méi)有在盒子里呢？我把盒子翻了個(gè)底朝天，還是徒勞無(wú)功，覺(jué)得失望透頂�！罢媛闊�，早知道不玩了！”我嘴里嘟嘟囔囔地抱怨著(zhù)。一旁的爸爸看出了我的心思，走過(guò)來(lái)俯下身子輕輕地對我說(shuō)：“阿寶，這么快就輕言放棄？你不是愛(ài)看法布爾的《昆蟲(chóng)記》嗎！他是靠什么精神去觀(guān)察昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的�！蔽蚁肓艘幌�，認真地說(shuō)：“細心觀(guān)察和堅持不懈的努力�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，就在這一刻，我若有所悟：對��！法布爾經(jīng)歷了那么多的困難，依然堅持自己想做的事情，他那么堅持才有成功，我這點(diǎn)小困難算什么！我重新平復自己的心情，認真耐心的繼續加油干。終于，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，零件越來(lái)越少了，我的小企鵝機器人終于誕生了！我高興地歡呼著(zhù)。
在拼樂(lè )高的過(guò)程中，我遇到了不少的困難和挑戰，每當我想放棄時(shí)，爸爸的話(huà)“堅持就是勝利”總會(huì )在我耳邊響起。這句話(huà)讓我堅持了下來(lái)，讓我有了很大的收獲和快樂(lè )。通過(guò)拼樂(lè )高，我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！狈彩轮灰眯淖�，最終一定能成功！
拼樂(lè )高作文2
大年初三，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。奶奶家人很多，因為大家都在奶奶家過(guò)年，所以每個(gè)人都很開(kāi)心。四個(gè)大人正圍坐在大飯桌旁邊起勁地打撲克牌，我和媽媽坐在沙發(fā)上，準備拼新買(mǎi)來(lái)的卡槽式樂(lè )高。
我拿著(zhù)樂(lè )高的說(shuō)明書(shū)，皺著(zhù)眉頭，抓著(zhù)腦袋，眼睛來(lái)回盯著(zhù)說(shuō)明書(shū)，手上拿起樂(lè )高塊，又轉頭看說(shuō)明書(shū)，怎么也沒(méi)搞明白上面畫(huà)的是什么意思，該怎么拼。這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“寶貝，你愣啥神呢?”我撓撓頭，說(shuō)：“我看不懂�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō):“你先看每張圖的編號，圖1，是先找4個(gè)藍色的小塊，把它們按圖的樣子，相互插進(jìn)卡槽，看，這樣，第一層也就是圖1就拼好了�！薄班�，媽媽?zhuān)颐靼琢�，圖1拼完，到圖2后，圖1的樣子就變成灰色的了，后面所有的圖都是這樣，拼過(guò)的就成灰色的，新的一層就是彩色的，我說(shuō)怎么看不懂呢，原來(lái)是這樣�！蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^，說(shuō)道。
知道了方法，我按圖樣一層一層地拼，由于樂(lè )高塊又小又多，我找起來(lái)費時(shí)，就求助媽媽當助理，幫我找好需要的各色小塊，放到我面前，我則直接進(jìn)入動(dòng)手模式，這樣，進(jìn)度還是很慢，原因是卡槽很緊，我又是壓又是敲，可是總也不平，對，用手鉗子，我找來(lái)手鉗子，可是塑料的樂(lè )高塊，被鐵鉗子輕輕一夾，雖然卡進(jìn)去了，上面就留下了難看的夾痕，我心疼極了，這怎么辦?
繼續用手，可拼了一會(huì )兒，手指頭老是抽筋，再看看自己壓紅的幾個(gè)手指頭，感覺(jué)它們也急得憋紅了臉，我心疼地摸摸手指，又吹吹它們，真想放棄，哎，怎么這么麻煩。
突然，我靈機一動(dòng)，對呀，手指頭不行“牙齒”上呀，我一拍腦門(mén)，覺(jué)得自己真笨，用了我的“牙齒神器”果然進(jìn)度大漲啊，媽媽向我投來(lái)鼓勵的目光。
有了助手媽媽和神器牙齒的.協(xié)助，我的興致大發(fā)，越拼越來(lái)勁，嘴里哼著(zhù)小調，一層一層又一層，很快，樂(lè )高小人就要完工了，一個(gè)多小時(shí)后，一個(gè)完美又生動(dòng)的樂(lè )高小人站在我和媽媽面前了，是那么立體，鮮艷，感覺(jué)樂(lè )高小人的臉上也透著(zhù)一股自豪。
我和媽媽站起來(lái)，相互擊了一下掌，做出了“耶”的勝利手勢，然后拿給他們去顯擺了一下，家里大人們紛紛豎起大拇指向我點(diǎn)贊，都問(wèn)我這么難，你咋拼出來(lái)的?
我開(kāi)心地拿著(zhù)樂(lè )高小人在地上轉圈，嘴里喊著(zhù)：“So easy!”
我心里想著(zhù)：“看來(lái)做成什么事，都不是那么簡(jiǎn)單，這一路上肯定會(huì )遇到挫折或痛苦，但是我沒(méi)有放棄，用我的耐心與頭腦，有困難就想辦法，總能找到制勝的法寶，最終我得到是不一樣的快樂(lè )與成就!”
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