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帶著(zhù)童心出發(fā)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的帶著(zhù)童心出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
如同白駒過(guò)隙，時(shí)間從指尖流逝，慢慢地，我在長(cháng)大。我在幼年最溫暖的記憶，那赤誠的童心，化作一條精致的白紗裙，伴我一路前行。心中揮之不去的白色旋風(fēng)，在少年以及青年的起點(diǎn)直到終點(diǎn)，帶著(zhù)童心出發(fā)。
每個(gè)小女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，再強悍的女生也會(huì )喜歡漂亮的東西。我也不例外，在每天雷打不動(dòng)《格林童話(huà)》中的三大經(jīng)典故事的陶冶下，我瘋狂地喜愛(ài)著(zhù)公主的裙子，那些裙子總在我眼前飄來(lái)飄去，連做夢(mèng)也夢(mèng)到。于是我央求媽媽給我買(mǎi)一件白紗裙，帶有長(cháng)長(cháng)后擺的那種，似乎穿上就能變成公主�？蓩寢尯�(jiǎn)潔明了六個(gè)字回絕了我的申請：費錢(qián)，難洗，不買(mǎi)！
我只得悵然地把它埋在心里，保護起來(lái)。不料公主夢(mèng)卻在心里扎了根，發(fā)了芽，還越長(cháng)越大，幾乎要沖破內心，好多次都差點(diǎn)說(shuō)出口。
可我終究是個(gè)孩子，心思被媽媽一眼望穿，她對我說(shuō)：“你還太小，還沒(méi)到那個(gè)年紀。等你長(cháng)大了，就會(huì )有特別好看的裙子，裙擺有一個(gè)房間那么大，上邊鑲了好多星星，那時(shí)候，會(huì )有王子來(lái)接你去城堡，還有開(kāi)滿(mǎn)花的馬車(chē)呢！”我承認，當時(shí)我確實(shí)相信并心動(dòng)了，可我等到不了那么久，于是媽媽又告訴我，去學(xué)跳舞吧，那里會(huì )有你想要的白紗裙，我答應了。
學(xué)舞很累，但為了心中的白紗裙，我堅持了下來(lái)，終于有一天，我們可以去演出了。演出服也與媽媽的描述差不多。我在媽媽的催促聲中，手忙腳亂的穿好裙子后，心中陡生出了自豪，如同成了真正的公主一般。表演很順利，我流暢地完成了領(lǐng)舞以及轉圈的任務(wù)，白紗裙在周身一上一下地起伏，我被白色的旋風(fēng)包裹住了……雖然穿上白紗裙，我沒(méi)有變成公主，也沒(méi)有王子和南瓜馬車(chē)來(lái)接我，但那件裙子我依然留著(zhù)，我知道，總有一天會(huì )的，我并不在意。
漸漸地，我還是長(cháng)大了，我不再穿裙子，更喜歡T恤牛仔褲，大多數時(shí)間穿著(zhù)校服，但我依然相信童話(huà)，相信那一天，我確實(shí)變成了公主。因為這是來(lái)自童年的禮物。
一個(gè)人的生命中，童心是很重要的，我對于它的重視，遠遠大于財富這類(lèi)死了也帶不走的東西。那些寫(xiě)童話(huà)的人都已逝去了，但他們寫(xiě)下的童話(huà)還在，他們都有極多的童心，可以藏在書(shū)里，把童心一代代傳下去。
一個(gè)人的生命中，成長(cháng)也是不可避免的，我們不能使時(shí)間停止，但在這場(chǎng)旅途中，可以帶上一些東西，如果可以選擇，我一定會(huì )帶上我的童心。帶著(zhù)童心出發(fā)，使自己成為自己的風(fēng)景，裝點(diǎn)這個(gè)世界。
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