蠟炬成灰淚未干作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的蠟炬成灰淚未干作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　諾貝爾獎是每個(gè)科學(xué)家都想得到的獎項，每個(gè)科學(xué)家都想得到的榮耀，每個(gè)科學(xué)家都想戴上的光環(huán)�？捎姓l(shuí)知，他－－－諾貝爾背后的故事。

　　我第一次知道諾貝爾是在電視科教頻道上，此后，諾貝爾就成為了我的偶像。諾貝爾是一個(gè)化學(xué)家，一生最偉大的事業(yè)就是研制出了炸藥，創(chuàng )辦了諾貝爾獎。

　　諾貝爾，他因看見(jiàn)了那些礦工在礦洞中日復一日、年復一年地挖礦，而所得到的成果少而又少，于是，他便有了研制一種能快速挖礦技術(shù)的念頭，他要研究炸藥。諾貝爾的炸藥被發(fā)明出來(lái)了，可第一次大戰世界開(kāi)始了，他的炸藥技術(shù)不光用在采礦上，更多的是運用在戰爭中了，讓?xiě)馉幍某潭冗M(jìn)化到異常慘烈。也正是因為這個(gè)原故，他才在臨死之前，將自己所有的獎金捐了出來(lái)，創(chuàng )立了諾貝爾和平獎，鼓勵那些為世界和平而努力的人。諾貝爾一生都是在為人類(lèi)造福，離開(kāi)了，還留下“諾貝爾獎”，激勵著(zhù)后來(lái)人不斷在未知領(lǐng)域努力探索。他就像一只蠟燭，活著(zhù)為世界散發(fā)光明，死后也站成一道閃亮的路標。

　　李商隱說(shuō)“蠟炬成灰淚始干”，諾貝爾卻是“蠟炬成灰淚未干”��！諾貝爾的精神，一直深深地影響著(zhù)我。

　　有一次，我在補習班中做奧數題，老師說(shuō)，最后一題不做，因為那一題超出了我們的范圍�？晌以缇妥鐾炅�，興致勃勃地研究起了最后一題。最后一題是真的難，讓我無(wú)法前進(jìn)，讓我無(wú)法破解，感覺(jué)這題不是人做的，于是想放棄。這時(shí)，我想起了諾貝爾研究炸藥時(shí)的樣子。他時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而雙目緊閉，時(shí)而在那已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)的紙上添加幾個(gè)看不懂的式子，總是一次又一次地拿著(zhù)自己的試驗品去做實(shí)驗，可惜他還是一次又一次地失敗，一次又一次地把自己炸傷，甚至讓鄰居認為他是瘋子。但是，他仍在堅持試驗，仍在堅持一直研究，仍在堅持一直思考，最終，他發(fā)明了炸藥，改變了世界。

　　我想到這里，覺(jué)得現在的我離我的偶像差遠了，于是抄起筆，絞盡腦汁地琢磨起來(lái)，最終，我打敗了這道題目。諾貝爾告訴了我堅持，告訴了我不畏艱險。

　　諾貝爾，他身上有無(wú)數的精神閃光點(diǎn)，那都是我們成長(cháng)所需的，諾貝爾當之無(wú)愧為世人的偶像，他所有的貢獻，與愛(ài)迪生一樣，都將人類(lèi)的發(fā)展更推上了一層樓。

　　我的偶像，就是他，就是諾貝爾。我要像他一樣，以他為我的榜樣，做一支永遠燃燒的蠟燭，在夢(mèng)想的道路上堅持走下去。

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