唱起那首熟悉的歌謠作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的唱起那首熟悉的歌謠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“長(cháng)路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛(ài)情，白云奉獻給草場(chǎng)，江河奉獻給海洋……”播放器中緩緩流淌出的音樂(lè )讓我陷入了沉思，我拿什么奉獻給我所熱愛(ài)的呢？

　　記得有人說(shuō)過(guò)“只有熱愛(ài)的事情都要不遺余力”。我不知道在別人眼里，我為我熱愛(ài)的所做的一切是否算得上不遺余力？但我自己清楚的知道，對于他們我從未放棄，一直在努力著(zhù)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我有很多空閑的時(shí)間，我想學(xué)的舞蹈、書(shū)法、鋼琴……母親都鼓勵我去學(xué)習，去嘗試�？呻S著(zhù)課業(yè)的不斷加重，我有限的精力被一分再分，給它們留的實(shí)在太少了，再加上一些其他的原因，我不得已放棄它們中的一個(gè)，而留下來(lái)的，一直陪著(zhù)我走到現在。

　　我奉獻給他們淚水。練舞蹈時(shí)，磕磕碰碰是常有的事。記得很小的時(shí)候，為了練好一個(gè)動(dòng)作，我耗費了很長(cháng)時(shí)間去完成它。那會(huì )兒的我比較清瘦，很多骨頭比較突出，練完一個(gè)動(dòng)作，回到家換上練功服，一看后背上全都青一塊紫一塊的。母親心疼地撫摸著(zhù)我的脊背，問(wèn)我疼不疼，其實(shí)我眼淚就要奪眶而出了，可我還是強忍著(zhù)，故作輕松地答道：“沒(méi)事兒，不疼！”練舞蹈需要很好的柔韌度，而這方面不太突出的同學(xué)就要加倍努力，老師也常常幫我們開(kāi)胯，那種撕心裂肺的痛與平常的痛不太一樣。在承受那種痛時(shí)，整個(gè)人就快要窒息了。很多人在這個(gè)過(guò)程中都會(huì )流淚哭泣。其中也包括我，雖然次數不多，但也有真的撐不住的時(shí)候。學(xué)習書(shū)法和繪畫(huà)時(shí)，我也奉獻出了眼淚。因為學(xué)習它們時(shí)都碰到過(guò)瓶頸期，在那個(gè)黑暗的日子里，我數不清自己一個(gè)人躲在角落里哭了多少回，好在我都挺過(guò)來(lái)了。

　　我奉獻給它們我的身心。有人會(huì )說(shuō)“學(xué)習任何東西，做任何事都要付出時(shí)間啊，不然怎么做得好？”沒(méi)錯，就是這樣的，我能奉獻給他們的，只有自己的身心了。讓我的身體和精神都投入其中，這是我能想到的最好的奉獻給它們的。

　　記得秋天的夜晚，沒(méi)了蟬鳴，世界顯得越發(fā)冷清，我一個(gè)人開(kāi)著(zhù)燈，伏在書(shū)房的桌上，握著(zhù)毛筆一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，我聽(tīng)到毛筆與宣紙摩擦的聲音，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，仿佛世界上只有我與書(shū)法存在，一切都被我拋之腦后，甚至忘了時(shí)間，一下子寫(xiě)到凌晨2：00才停下。我不僅喜歡毛筆與宣紙摩擦的聲音，我還對碳筆在素描紙上游走的“沙沙聲”念念不忘。我喜歡看削尖的炭筆一點(diǎn)一點(diǎn)被我用得鈍圓，再削尖，再用成鈍圓。我喜歡擦筆擦出的朦朧感覺(jué)，我喜歡刻畫(huà)細節，從一堆交錯的線(xiàn)條中，尋找一些新奇的可愛(ài)的或者是任性的小細節；我喜歡把自己泡在畫(huà)室里，一整天不吃飯，不喝水，就這么拿著(zhù)鉛筆，夾著(zhù)畫(huà)板，一幅臨本，一個(gè)畫(huà)板，一直一直畫(huà)下去…

　　“我拿什么奉獻給你，我不停的問(wèn)，我不停的找，不停的想……”這個(gè)問(wèn)題的答案很簡(jiǎn)單，“一切，我把一切都奉獻給他們，因為我熱愛(ài)它們。

　　“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長(cháng)夜，雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節……”我把我的所有奉獻給我所熱愛(ài)的一切……

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