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走向遠方作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的走向遠方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走向遠方作文1
沿著(zhù)那青色的石板小路望去，殊不知是誰(shuí)的身影。
夜來(lái)了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來(lái)，輕柔的籠罩在鄉村的寧靜之中。這樣的夜，何處能有？我喜愛(ài)獨自一個(gè)人在月下散步，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切，只沉浸在自己的世界里，是如此的'愜意！
“颼——颼——”。我疑心是誰(shuí)來(lái)了，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，它卻將這寧靜的世界打碎了。
于是就，我開(kāi)始憎恨它。
可是，這又有什么用呢？寒風(fēng)仍舊無(wú)情的咆哮著(zhù)，仿佛告訴我，“快呀，快走向遠方！”
過(guò)了幾日，我在窗邊“奮筆疾書(shū)”時(shí)，忽然，外邊下起了雨，令我沒(méi)想到的是，這雨一下便是幾個(gè)星期。說(shuō)著(zhù)，這會(huì )兒，雨絲又飄來(lái)了。漸漸地，我的思緒也隨著(zhù)雨絲而飄忽不定。忽而愁緒，忽而愉悅，似乎是一種纏綿，不過(guò)更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？
望著(zhù)門(mén)前潺潺的流水，不知有多少行人從身邊走過(guò)，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千。打開(kāi)了塵封已久的回憶，那些曾經(jīng)過(guò)往的人和事，也已墜入無(wú)邊的塵埃中，我想，遠方究竟在哪里？
這時(shí)，耳邊響起一首歌。
——夜，太漫長(cháng)，凝結成了霜。是誰(shuí)在閣樓上冰冷的絕望。雨，輕輕彈，朱紅色的窗。我一生在紙上被風(fēng)吹亂。夢(mèng)，在遠方，化成了縷香。隨風(fēng)飄散你的模樣。
是的，他告訴我，夢(mèng)就在遠方，遠方就是夢(mèng)。人生，就是過(guò)程，而我們誰(shuí)都不是天涯中的過(guò)客。飛蛾會(huì )撲火，那也只能長(cháng)嘆無(wú)可奈何，人間也不會(huì )留得月圓，一生的繁華，能有幾世的浮夸。大雁早已南去，也許是夢(mèng)境一場(chǎng)。黃沙漫天，而卻飄起一縷孤煙，日升日落，也只是轉眼之間。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，準備走向遠方。
夜晚，寧靜。
月光，冷清。
而我，走在遠方的路上……
走向遠方作文2
童年的腳步是匆匆的，童年的記憶是快樂(lè )的，童年的夢(mèng)是可愛(ài)的，童年的心是純凈的。但童年的腳步太匆忙了，帶著(zhù)數不盡的迷惘，帶著(zhù)一顆單純的心，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷和幸福，向遠方奔跑。
走向遠方是為了讓生命更輝煌，讓前程更燦爛，讓長(cháng)大后成就一個(gè)對社會(huì )有用的我。在遠方那崎嶇不平的道路上，會(huì )遇到數不盡的挫折與傷痛，但意想不到的成功，也在那充滿(mǎn)幻想的遠方！
遠方是一種期盼，是期待，也是夢(mèng)想的源頭。但是，時(shí)間越走越遠，從懵懂的過(guò)去走到今天，又從今天走向了朝氣蓬勃的遠方！
在通向遠方的路上，我們學(xué)著(zhù)將辛酸的淚水貯藏，學(xué)會(huì )慢慢品味人生的美酒，學(xué)會(huì )沉著(zhù)面對世間滄桑，也學(xué)會(huì )不停地走，走向成功，走向遠方！
但是，遠方有時(shí)也是一種無(wú)聲無(wú)息的遺憾。
如果有一天，你與你曾經(jīng)的老同學(xué)在外謀面，你們彼此都感到面熟，或許還能記得往事，卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好，但經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打，腦海卻像短路般的失憶，只留下你們轉身的.背景，這場(chǎng)面該有多么惆悵��！
如果有一天，你從成千上萬(wàn)佼佼者中脫引而出去參加一場(chǎng)比賽，你下了苦功，起早貪黑，不留任何失敗的余地。比賽開(kāi)始了，你胸有成竹，勝券在握，而你卻意外落選了，你為之付出的所有心血付之東流，留下常常的嘆息。
太多太多的遺憾……
時(shí)間的蠟燭愈燃愈短，時(shí)間的哼唱愈來(lái)愈輕......
走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，從霞光到明月，從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......
但遠方，是陽(yáng)光、是明朗、是憂(yōu)傷，也是信仰。聽(tīng)！遠方在向你高唱希望的贊歌呢！
走向遠方作文3
無(wú)論是山、無(wú)論是水，都有著(zhù)自己對于未來(lái)的夢(mèng)想；無(wú)論是蟲(chóng)、無(wú)論是虎，都有著(zhù)自己寄余生的期望；無(wú)論是天、無(wú)論是地，都在助我們這些天之驕子走向遠方。
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們就注定要走向遠方；在走向遠方的路上，我們有時(shí)會(huì )享受春風(fēng)拂面、楊柳依依；有時(shí)會(huì )度過(guò)夏熱炎炎、風(fēng)風(fēng)火火；有時(shí)會(huì )感嘆“秋風(fēng)蕭瑟、洪波涌起”；又有時(shí)會(huì )經(jīng)歷冬雪皚皚、天寒地凍。我們早已不是童年時(shí)期那幾個(gè)在門(mén)外嬉戲打鬧的孩子了：社會(huì )將我們催化，學(xué)校競爭已愈發(fā)明顯，優(yōu)勝劣汰的局勢早就已在我們身邊形成；我們必須乘風(fēng)破浪，走向遠方。詩(shī)人汪國真說(shuō)過(guò)“我不去想我是否能成功，然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程”，是男兒就必須走向遠方，我們或許會(huì )淚灑考場(chǎng)，但我們必須要不顧一切，堅強地走向遠方。
其實(shí)，我們無(wú)論在何時(shí)何地，我們都在走向遠方，而現在我們在中學(xué)住校時(shí)，我們也是在提前的`走向遠方：因為我們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了我們所熟悉的一切；進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，為將來(lái)的生活和事業(yè)而求學(xué)，我們在不停地堅持，不停地努力，也都是為了將來(lái)走向遠方；也許，當我們成功的走向遠方時(shí)，我們年邁的膝蓋、已無(wú)法跪拜；故鄉的墳墓也早已枯壞；無(wú)人知曉我們來(lái)過(guò)；鄉里，已無(wú)故人。也許結果就是這樣，但我們必須告別朋友，告別父母，告別家人，走向遠方。
也許，長(cháng)大后：故鄉的山山水水我們也早已陌生；只留下了我們在遠方的光輝業(yè)績(jì)，但也就是這樣，也必須這樣，我們就這樣地走向遠方。
走向遠方作文4
彩色的夢(mèng)只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經(jīng)天緯地里，有一片夢(mèng)的水鄉，折射著(zhù)亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽(yáng)穿越時(shí)空的漫天迷霧，走向成長(cháng)道路上的遠方……
回想孩提時(shí)的懵懂無(wú)知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，獨立成長(cháng)，談古論今，意氣風(fēng)發(fā)�？扇缃竦奈乙呀胰ミh方成長(cháng)的朦朧面紗，背負起行囊獨自出發(fā)。獨立，自律，堅強，忍耐……早已在心中潛滋暗長(cháng)。再沒(méi)有了兒時(shí)的`“奧特曼”“黑貓警長(cháng)”，只有手握祖輩親人的期望走向遠方……
走向遠方，創(chuàng )造輝煌，是親人們對我的祝福。那彩色的夢(mèng)��！實(shí)現它只有不懼那似蒼黑的翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠方的道路，崎嶇艱險，充滿(mǎn)挑戰，困難像惡魔一樣盤(pán)橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來(lái)一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著(zhù)不敢前行，只能鼓足勇氣手執寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，堅持著(zhù)心中的夢(mèng)想，只因在更遠方，那里鶯飛草長(cháng)，繁華似錦，螢火蟲(chóng)絢幻著(zhù)這一方，夜空皇后從東方帶來(lái)馥郁微暖的風(fēng)兒，好像她清新的氣息率先到達了林中，月夜如水，在召喚著(zhù)我的到來(lái)……
遠方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。
我嘆，望見(jiàn)了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著(zhù)我的笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來(lái)，走向更遠更大的世界。
遠方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽(yáng)，心的那一方，我，來(lái)了！
走向遠方作文5
自生平萬(wàn)余里中，道途坎坷，略無(wú)坦出，險灘峭山，咬牙行過(guò)。自非“遠方”之路，早已行于彼岸。
——題記
喜歡出發(fā)，想見(jiàn)大海的波瀾壯闊，想見(jiàn)大山的巍峨聳立，想見(jiàn)大漠的漫天飛沙。即使知道大海波濤洶涌，大山蜿蜒曲折，大漠寸步難行，但我從未放棄追逐。
當然，我曾無(wú)數次地問(wèn)過(guò)自己，遠方，在何方？
遠方，有時(shí)在窗外。那些落寞的日子，總喜歡在窗臺上眺望，期待驚喜降臨。風(fēng)過(guò)，一只小黃蝶倏地從眼前溜去，我高興地手舞足蹈，急匆匆地跑下樓，可惜它早已飛走。曾無(wú)數次，我認真地問(wèn)自己，十余載究竟得到了什么？浪花涌動(dòng)，得到了如何努力的秘訣；流星劃過(guò)，我卻錯過(guò)了許愿；草兒再生，得到了堅強；一個(gè)故事只聽(tīng)一遍，我卻錯過(guò)了聆聽(tīng)……究竟何時(shí)能幸得解夢(mèng)花？
暮至夜過(guò)，夏蟬冬雪，生命的長(cháng)河不知有多少日夜隨我度過(guò)，我不在乎命運的冷酷無(wú)情，該有的，就應好好把握。
朝露暮云，冷雨寒霜，把寂寞裝進(jìn)肩上的行囊，讓豪情趕走心中的惆悵，走向遠方。
走在遠方的路上，總有崎嶇的山路阻擋，彷徨與無(wú)助，用眼淚貯藏，而后，用眼淚凝聚成力量，去追逐，去拼搏，去出發(fā)……
出發(fā)，我走著(zhù)，一天又一天，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消失，聽(tīng)雨鼓打著(zhù)湖的鼓面，那些或模糊或清晰的履痕記錄著(zhù)我的成長(cháng)。
出發(fā)，我走著(zhù)，一年又一年，看燕飛過(guò)寂靜的晨曦，看蝶劃過(guò)湛藍的天際，未來(lái)終會(huì )被描繪成一幅多彩的畫(huà)卷。
即使受了傷，也不讓淚水打濕我的`臉，用上揚的嘴角去迎接世俗的喧囂。
即使迷了路，也不讓恐懼占侵我的心，用內心的明燈去照亮前方的黑暗。
漸行漸遠，我為了甜蜜受了痛苦，受了痛苦所以領(lǐng)悟。即使風(fēng)再大，浪再狠，我心也絕不蕩，因為走向遠方是為了讓心靈的土地更加寬敞！
喜歡出發(fā)，走向遠方，隨著(zhù)太陽(yáng)的軌跡，去尋找那株夢(mèng)想之花……
走向遠方作文6
對很多人來(lái)說(shuō)，遠方只是一個(gè)遙遠的地方。而我卻認為，遠方更像是一條成長(cháng)的道路，一條通往未來(lái)的道路，一條摻雜著(zhù)艱辛和汗水的夢(mèng)想之路。
當我第一次看見(jiàn)畫(huà)的時(shí)候，我就愛(ài)上了它。于是，我帶著(zhù)家人給我的鼓勵義無(wú)反顧地踏上了通往遠方的路。
剛剛接觸美術(shù)時(shí)，我只是把美術(shù)當成一門(mén)興趣愛(ài)好來(lái)培養，并沒(méi)有長(cháng)遠的打算。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，繪畫(huà)的難度也漸漸增大�？粗�(zhù)同齡人畫(huà)得這么好，而我卻連線(xiàn)條也畫(huà)不直，老師也批評我跟不上他們的腳步，說(shuō)我心不在焉。致使剛滿(mǎn)十歲的我產(chǎn)生了想要放棄的念頭。那是一個(gè)夜晚，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，太難了，不好玩。他們都比我畫(huà)的.好，我沒(méi)天賦……”“你就這樣半途而廢嗎？這是你最喜歡的一門(mén)藝術(shù)��！只是因為難，你就放棄了？”“我……”“你自己好好想想吧�！�
媽媽嘆了一口氣，搖搖頭，轉身走了。那是我永遠也忘不了的表情。我回到房間，躺在床上，眼睛望著(zhù)天花板。心想：我真的做錯了嗎？就這樣半途而廢？就這樣放棄了？人在房間，思緒卻好像飄到了遠方，心中的霧，似乎慢慢散了。路，越發(fā)地清晰起來(lái)。
第二天一早，我便去找媽媽。那時(shí)，媽媽正在煮面，見(jiàn)我來(lái)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是招手讓我過(guò)去。我看見(jiàn)媽媽嫻熟的把面放進(jìn)鍋里，麻利地放油、鹽、醬、醋、蔥花等佐料。等快要好了的時(shí)候，她卻扔下不管了，任憑面在鍋里煮著(zhù)�！皨寢�?zhuān)嬉�！”我在一旁喊�?zhù)。媽媽卻一臉嚴肅地對我說(shuō)：“這鍋面，就像你的畫(huà)畫(huà)成果一樣，本來(lái)是一鍋美味的面，佐料全部都放好了，可是在最需要掌控火候和時(shí)間的時(shí)候停下來(lái)了，于是，這鍋面就糊了。反之，如果你掌控好了火候和時(shí)間，現在就是一鍋香噴噴的面�！薄拔叶�，媽媽?zhuān)乙獙W(xué)畫(huà)畫(huà)�！眿寢屝牢康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我更堅定了我要走的路。
于是，我從停下的地方又走了出來(lái)，即使路會(huì )很遙遠，很坎坷。但我還是選擇走下去，帶著(zhù)我的夢(mèng)想堅定地走向遠方。
走向遠方作文7
希望，就好似那可遇而不可求的寶藏，定的量越大，就越難得到。但是，希望也像是強者路上的測能石，他能使你弱小的本體原形畢露，也能使你那強大的潛能激發(fā)出來(lái)。
在六年級前夕，在我面前的仿佛就像那強者路上的'測能石，給了我兩個(gè)選擇，是原形畢露成為弱者，還是激發(fā)潛能成為強者。當然，在經(jīng)歷過(guò)那風(fēng)風(fēng)雨雨的五年之后，當然會(huì )毫不猶豫地選擇激發(fā)潛能成為強者。所以，六年級，我更加廢寢忘食。我日日夜夜企盼著(zhù)能早點(diǎn)踏進(jìn)巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò )班的教室門(mén)檻，成為能夠走得更遠飛得更高的強者。
終于，在九月一日，我如愿以?xún)數匾跃W(wǎng)絡(luò )班學(xué)生的身份踏入了巴塘中學(xué)的大門(mén)。兩個(gè)多星期后，穿上了屬于我們網(wǎng)絡(luò )班特有的校服——成都七中育才學(xué)校的校服。
天格外藍，陽(yáng)光如此燦爛，九月的早菊和秋海棠開(kāi)得特別鮮艷，小鳥(niǎo)站在柳梢頭唱得那么起勁。
我踏著(zhù)輕松的步伐，嘴里哼著(zhù)一段輕快的調子，手里打著(zhù)自己熟悉的響指。全身上下都洋溢著(zhù)一種快樂(lè )的氣氛。在每個(gè)街角，我都忍不住低頭看自己身上的校服；在每扇商店櫥窗前，我都想站站，就為了多看一眼櫥窗玻璃上照出的我穿上七中潔白校服后帥氣可愛(ài)的身影。
到達了巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò )班教學(xué)樓下，我卻不禁思緒萬(wàn)千。想著(zhù)自己憑著(zhù)努力終于到了網(wǎng)絡(luò )班，終于沒(méi)有辜負父母的期望，又想著(zhù)將要度過(guò)的那三年更艱苦的時(shí)光，我那不爭氣的鼻子酸了酸。前路漫漫，荊棘便地，路的盡頭露出幾簇吸引人的繁花。就為了遠方那別樣的美麗，我選擇堅持下去。
“我們是網(wǎng)絡(luò )班”這句話(huà)在我腦海里再也磨不掉。我想：既然我們是網(wǎng)絡(luò )班，那么我們一定要取得更好的成績(jì)。我堅信：三年以后，爭取到中考第一名的一定是我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò )班！因為當我們穿上網(wǎng)絡(luò )班校服時(shí)，我們班的每一個(gè)人都明白這深刻的道理：穿上這套校服，我們就應該與眾不同，既然路在遠方，我們就更該風(fēng)雨兼程，與別人有著(zhù)不一般的氣度。
走向遠方作文8
倘若生命是灰暗的，我要走向遠方，努力活出生命的色彩，倘若生命是平淡的，我要走向遠方，努力活出生命的價(jià)值。我要不斷的走向遠方，使生命更美好，更輝煌。
初春，我開(kāi)始走向遠方，用甜蜜的微笑伴著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，踏上走向遠方的旅程，也許，我會(huì )走到泥濘的小路，但我要讓雨水沖刷我身上的泥濘，也許，我會(huì )走到蜿蜒曲折的山路，但我會(huì )微笑著(zhù)面對，一步一步……踏踏實(shí)實(shí)的走過(guò)去。
走到盛夏，不顧一路風(fēng)塵，不顧一路炎熱，用青澀的話(huà)語(yǔ)融入陽(yáng)光，也許，我會(huì )遇到憂(yōu)愁，但我會(huì )用陽(yáng)光將它驅趕走，這樣，也是一件美好的事情，也許我會(huì )遇到傷痛，但是我會(huì )樂(lè )觀(guān)的接受，并化傷痛為力量，這也是一種獨特的享受。
走到了深秋，我更想接著(zhù)走下去，遠方離我又更近了一步，我豪邁的誓言在秋風(fēng)中回響：“我，走向遠方，無(wú)論路途多么艱辛，我不后悔，我要像杜甫一樣擁有‘會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小’的雄心壯志�！辈仍诙逊e的秋葉上，我依舊昂首挺胸的走……
隆冬來(lái)了，我離曾經(jīng)的遠方只有一步之遙，我要讓冰雪覆蓋我一路上的荊棘，克服困難，超越苦難，去感受生命的美好。讓自己全心全意的投入到旅程中，堅定的走完每一步。用輕柔的歌聲附和著(zhù)雪花一起飄零，讓漫天飛舞的雪花撒滿(mǎn)金光！
如此一來(lái)，曾經(jīng)的遠方就在我的腳下，跨過(guò)春夏秋冬的阻擋，生命也就更充實(shí)，更輝煌。曾經(jīng)的遠方，不再遙遠。
沒(méi)有經(jīng)歷艱難曲折的生命是不完整的，不堅強的，只有艱難困苦才能鍛煉我們的`意志，走向遠方，才能使我們的生命更燦爛，全心全意去走。踏過(guò)四季風(fēng)雨，走出生命的色彩。
只有走向遠方，勇敢的走向遠方，在走向遠方的旅程中留下腳印，走向遠方的彼岸，走向成功的道路，走向希望，讓生命的色彩絢爛輝煌，讓我們一起走向更美好的明天。
走向遠方作文9
前方有什么？荊棘還是鮮花？我無(wú)從知曉。我只需要一直走，一直走。走向遠方。
——題記
溪流的遠方是汪洋。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。浩瀚似無(wú)岸。洶涌的波濤曾吞噬過(guò)多少無(wú)助的航船？可它，神秘的它，卻還是誘得多少人為它不顧風(fēng)雨的洗禮去追求，浮想聯(lián)翩。這大概就是遠方吧？深不可測，迷人而又危險。
鳥(niǎo)兒的遠方是天空。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它包羅萬(wàn)象。日月在它之中交替，星辰在它之中運行。它籠罩這一切。曾有多少鳥(niǎo)兒望突破天際，直沖云霄，一鳴驚人？可是古往今來(lái)，又有多少鳥(niǎo)兒能夠實(shí)現？這大概就是遠方吧？?jì)羧缜锼�，深邃而又無(wú)望。
星辰的遠方是皓月。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它永遠是詩(shī)人們傳詠的對象。殘月如弓，誰(shuí)人又能知曉我思鄉的心緒？它仿佛永遠都籠著(zhù)一片輕煙，朦朦朧朧，如同墜入夢(mèng)境。星辰擁戴著(zhù)它，離它咫尺之遙，卻也只能佇立凝望。這大概就是遠方吧？撲朔迷離，朦朧而又縹緲。
樹(shù)木的遠方是青山。是它近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它巍峨坦蕩。它雖無(wú)言，卻非無(wú)聲。它的深處收納了多少晨鐘暮鼓的聲響？它不染世俗，遺世獨立。那一圈圈的年輪是對歲月的流逝最為完美的詮釋?zhuān)恼嬷B也蘊含其中。這大概就是遠方吧？亙古不變。傲然而又凝重。
我的遠方是心的`方向。是我近在咫尺卻又遙不可及的遠方。它在哪里？我翻山越嶺地尋找。它使我魂牽夢(mèng)縈。我不知道山的那邊是什么，它似乎都如此靜默。它就是我的遠方。我翻過(guò)一座又一座的山，也只望見(jiàn)一座又一座的山�？墒�，既然踏上了這條路，還有什么回頭的理由？我只需要一直走，一直走，走向世界的盡頭，走向屬于我的遠方。
走向遠方作文10
我聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠方的聲聲呼喚，背上行李，走向我魂夢(mèng)牽引的遠方，是南方還是北方？
遠方在哪里？我不知道，正是如此，它才讓人如此神往。但是我明白，那里是一個(gè)不被人輕易到達的地方�；蛟S，那是一個(gè)叫做夢(mèng)想的地方。
它既遙不可及，又充滿(mǎn)艱難險阻。有的人在前行的途中放棄了，有的人急于找到它，卻迷失了方向。我選擇走向遠方，去追尋我的.理想，但我并不確定我是否會(huì )膽怯或者退縮。我能確定的只有一點(diǎn)，今天我會(huì )走下去，明天也會(huì )。
我正走在通向遠方的道路上，不緊不慢。有時(shí)候停下來(lái)看看身邊來(lái)來(lái)往往的旅人，他們也為了自己所要奔赴的遠方而匆忙趕路。那中間有和我一樣的年輕孩子，也有杵著(zhù)拐杖從容前行的老人。我也看到一些人面容蒼白，雙眼失去了光芒，我想他們是失去了理想的人吧，就像沒(méi)有了太陽(yáng)一樣的地球。
一路上走走停停，好在我并沒(méi)有迷失方向，也沒(méi)有放棄。我寧愿相信遠方很遠，也不要去想后退。飛過(guò)了翻騰的海洋，越過(guò)了高聳的山梁，遠方的呼喚近了，近了�；剡^(guò)頭去看看自己走過(guò)的路，已經(jīng)望不見(jiàn)盡頭�？墒乔胺降穆犯悠閸�。所以，是堅持還是放棄？
堅持。毫無(wú)疑問(wèn)，我會(huì )選擇堅持。盡管通往遠方的路上有著(zhù)無(wú)數未知的困難與挫折，但是人生還長(cháng)，我還有足夠的時(shí)間去追尋。去尋找遠方，尋找一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，樹(shù)上承載的全是夢(mèng)想，還有我的夢(mèng)想。
走向遠方，走向夢(mèng)想，走向成功。無(wú)論萬(wàn)水千山，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論路途遙遠或人潮擁擠，只要選擇了遠方，就不允許折返。到那時(shí)，再站在峰頂，回顧一路走來(lái)的艱辛，其實(shí)一切都是值得的，一切都是半途而廢的人所求之不得的。
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