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不學(xué)禮,無(wú)以立作文

時(shí)間:2024-06-19 17:35:10 好文 我要投稿

不學(xué)禮,無(wú)以立作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的不學(xué)禮,無(wú)以立作文,歡迎閱讀與收藏。

不學(xué)禮,無(wú)以立作文

  在我們的身邊,時(shí)不時(shí)仔細留意一下,都會(huì )發(fā)現一些值得我們學(xué)習的人,這些人就擁有著(zhù)一顆文明美德的心。文明美德是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題,文明美德是一種優(yōu)良的傳統,是一顆為社會(huì )奉獻的責任心,被人們一代一代地師傳身授下去!古人云:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!

  中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

  交警,他們日夜站在馬路上,經(jīng)受風(fēng)雨的考驗,經(jīng)受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的盛夏,他們總是那樣堅定的站在各自的崗位上,他們也是那樣的鐵面無(wú)私。

  老師,他們夜以繼日的工作,在我們熟睡的夜晚,老師正努力地批改著(zhù)作業(yè)。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人,一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。在老師的教導下,有許多的人走向成功的道路。

  人生的真正價(jià)值在于奉獻,奉獻就是文明美德,是用愛(ài)心和責任鑄成的一道彩虹,清新飄逸,帶給人們溫馨與快樂(lè )。真誠的夢(mèng)在奉獻的呵護下悄悄萌芽生長(cháng)。生活因奉獻而美麗!這些為社會(huì )奉獻的工作者正是具備那樣一顆文明美德的心!

  他們就是社會(huì )中文明美德的人,社會(huì )的奉獻者!

  說(shuō)到文明美德,我還記得曾經(jīng)的一件事情:在退休前,爺爺在家鄉是一位小學(xué)校長(cháng),那時(shí)候年幼的我常常陪伴在爺爺的身邊,聽(tīng)他彈彈琴,說(shuō)說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的一些事情。又是一個(gè)平凡的一天,但對于我來(lái)說(shuō),這是不平凡的一天。在這短暫的一天里,我似乎懂得了許多道理。

  那一天,我在家門(mén)前徘徊,發(fā)現家里來(lái)了一位穿著(zhù)校服的同學(xué),他的旁邊站著(zhù)一位女士,我想應該是他的母親吧。他們坐下后,我才發(fā)現那位女士手里提著(zhù)沉甸甸的袋子。爺爺見(jiàn)有客人來(lái),趕忙出來(lái)客廳迎接。爺爺一邊泡茶一邊和他們洽談起來(lái)。談了一會(huì )話(huà),我發(fā)現爺爺的臉色變得嚴肅起來(lái),爺爺放下茶具,隨后又對著(zhù)那位同學(xué)和他的母親說(shuō)了一些什么話(huà),他們聽(tīng)完爺爺的話(huà),微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完后就把那些沉甸甸的袋子又遞還給了同學(xué)的母親,他們便走了。他們走后,我看見(jiàn)爺爺一個(gè)人坐在客廳里,喝著(zhù)茶,仿佛在思索著(zhù)什么事情,然后又長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。好奇心驅使著(zhù)我去把問(wèn)題弄清楚,于是我躡手躡腳地來(lái)到爺爺的旁邊,生怕打亂了爺爺的思緒。爺爺見(jiàn)我坐在旁邊,意味深長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)了頭,他念叨著(zhù)“公以至仁,正以盡義,廉以樹(shù)威,明以立新”……

  通過(guò)這件事,我知道爺爺其實(shí)也有自己的苦衷,但是他依然保持著(zhù)一貫樸實(shí)廉潔的作風(fēng)態(tài)度,他正是擁有一顆文明美德的心。

  每個(gè)人的的身邊都存在著(zhù)一些文明美德的人,當今的社會(huì )總是會(huì )出現這種無(wú)私奉獻的文明人士,有了他們的幫助,社會(huì )才變得更加美好,才能為后代創(chuàng )建出一個(gè)文明美德的社會(huì )!

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