我和書(shū)的故事14篇（集合）
我和書(shū)的故事 篇1
一天，我對舒感上了興趣，就去書(shū)店看書(shū)，我沒(méi)看完書(shū)店就下班了。我真想買(mǎi)下這本書(shū)。我就決定了。我要買(mǎi)很多我感興趣的書(shū)。
我向媽媽要了100元錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我已進(jìn)書(shū)店就感覺(jué)到了書(shū)的世界，我接著(zhù)在一本本書(shū)里找到了我感興趣的書(shū)。一本不差的找完了，我去付錢(qián)，付了錢(qián)我就回家了�；氐搅思�。我一天看三本。一天看三本。慢慢的看完了。我又回到原來(lái)的書(shū)世界。有進(jìn)去一本本的找著(zhù)那些書(shū)，啊，找到啦！我急忙打開(kāi)書(shū)，繼續觀(guān)看那本未看完的書(shū)。書(shū)店下班了，我只能回家看我買(mǎi)的那些書(shū)了。我回到熟悉的.家中。繼續看我的那些書(shū)，我先讀了一遍，又讀了一遍，再讀了一遍。慢慢的回背了，接著(zhù)又讀下一本書(shū)，讀一會(huì )兒就會(huì )背了，接著(zhù)一直往下都慢慢的背的滾瓜爛熟，接著(zhù)又給媽媽背，然后媽媽給了我五星評價(jià)。慢慢的我喜歡上了書(shū)。
這些書(shū)對我幫助很大，你不要看他是一本無(wú)聊的書(shū)。但他對我的幫助很大。
我和書(shū)的故事 篇2
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽乙郧坝X(jué)得，看書(shū)并不有趣，但現在我卻愛(ài)上了讀書(shū)，給大家講講我和書(shū)的故事吧！
小時(shí)候，我愛(ài)看電視，不愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽很著(zhù)急。媽媽給電視設了密碼，可我還是對讀書(shū)不感興趣。一天晚上，爸爸出差回來(lái)說(shuō)給我帶了美味的禮物，我連忙問(wèn)他是什么禮物。我急忙打開(kāi)包，看到除了有幾本《西游記》《三國演義》的書(shū)外，什么好吃的都沒(méi)有。我不高興地說(shuō)：“就這個(gè)嗎？這哪是好吃的美味呀！”爸爸微笑地回答：“對，這是精神食糧，會(huì )讓你感到美味的，不信你讀讀試試�！蔽野胄虐胍傻啬闷鹨槐尽段饔斡洝房戳似饋�(lái)，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。書(shū)中描寫(xiě)的孫悟空深深吸引了我，從石猴出世、海外學(xué)藝，到大鬧天宮，被壓五行山下，我急切地想知道之后的故事，捧著(zhù)書(shū)不肯放下，從此以后我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。
現在的`我已經(jīng)非常喜歡看書(shū)了，因為愛(ài)看書(shū)還發(fā)生過(guò)幾件有趣的事。記得一次，媽媽讓我去買(mǎi)點(diǎn)糖，我拿著(zhù)錢(qián)去了超市。到了超市，我發(fā)現旁邊有一家書(shū)店，我想：就去看一下，也不會(huì )耽誤事。于是我進(jìn)了書(shū)店翻看起書(shū)來(lái)，轉眼過(guò)了半小時(shí)，我一看表，心想：壞了，都30分鐘了，得快點(diǎn)兒去買(mǎi)東西了。我急忙放下書(shū)，沖向了超市�？晌揖谷煌藡寢屢屹I(mǎi)的是什么，當我捧著(zhù)一袋味精跑回家，媽媽看到我哭笑不得，還贈給我“書(shū)蟲(chóng)”的外號。
三年級時(shí)，楊老師讓我們背誦古詩(shī)，閱讀書(shū)籍。開(kāi)始時(shí)我要很長(cháng)時(shí)間才能背下來(lái)，讀書(shū)不愿意出聲，就是讀出來(lái)聲音也很小。楊老師知道了這件事，給我講了讀書(shū)的意義和讀書(shū)的方法，告訴我大聲朗讀的好處�；氐郊�，在媽媽的幫助下，我比原來(lái)大聲了，背詩(shī)也快了。而且在楊老師和媽媽的指導下，我也學(xué)會(huì )了挑選適合我的名著(zhù)和科普類(lèi)書(shū)籍。兩個(gè)學(xué)期后，我的知識豐富了，語(yǔ)文水平也有了提高，書(shū)真是我的“好朋友”。
直到如今，我依然愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里的情節讓我回味無(wú)窮。每讀一本好書(shū)，我都仿佛置身在書(shū)中的故事中，每本書(shū)都令我受益匪淺。書(shū)是真正的朋友，讓我們以書(shū)為伴，暢游在知識的海洋中，創(chuàng )造未來(lái)。
我和書(shū)的故事 篇3
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，每個(gè)人都會(huì )跟它發(fā)生一些故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。
有一天，我和媽媽走進(jìn)一家書(shū)店，一進(jìn)門(mén)，我的一雙眼睛就像一臺高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書(shū)架，因為我想買(mǎi)一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書(shū)架找到了他的書(shū)，我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書(shū)。
我飛奔著(zhù)跑回家，迫不及待地躲進(jìn)房間，津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在書(shū)中的故事情節中。一直看到晚上，爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子，該睡覺(jué)了，明天再看�！蔽乙猹q未盡的放下書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著(zhù)床上，那本書(shū)仿佛有著(zhù)魔力一樣，在召喚著(zhù)我。我又偷偷爬起來(lái)，把臺燈壓得很低，深怕被爸爸發(fā)現。書(shū)中的故事情節讓我的心情變化多彩，比如看見(jiàn)一只老虎撲向主人公，使我膽戰心驚，只像閉上雙眼；看到無(wú)數的大象來(lái)追主人公，仿佛都能聞到揚起的塵土味。正當我陶醉其中時(shí)，燈滅了，爸爸的聲音響起：“怎么還不睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)收了，明天再看�！蔽抑荒芄怨运X(jué)了。
書(shū)是一位朋友，可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空，黑色的夜空仿佛是一面巨大的`黑幕，天上的星星仿佛就是書(shū)上悅動(dòng)的字符，在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我和書(shū)的故事 篇4
書(shū)，是知識的海洋，讓我們自由自在地遨游；書(shū)，是一扇大門(mén)，為我們打開(kāi)神奇而精彩的世界；書(shū)，是一位老師，不斷為我們送來(lái)新知識……
我喜歡讀書(shū)，還有件最有趣的事，你們知道是什么嗎？讓我告訴你們吧！
班里建立了一個(gè)圖書(shū)角，老師說(shuō)可以把我們借的書(shū)拿回家看，但是不能把別人的書(shū)弄壞。我聽(tīng)了之后，把我借的書(shū)小心翼翼地放在書(shū)包里。
中午回家，我迫不及待地把書(shū)拿出來(lái)，放在桌子上。隨后我又把作業(yè)也拿出來(lái)放在桌子上寫(xiě)了起來(lái)。心里在想：我要趕快把作業(yè)寫(xiě)好，我就可以安心來(lái)看書(shū)啦！
不一會(huì )兒作業(yè)寫(xiě)完了，我立馬拿起我借的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。當我讀得正帶勁兒的'時(shí)候，媽媽叫我出來(lái)吃飯，我說(shuō)：“好好，知道了�！笨墒鞘昼�，十五分鐘……都過(guò)去了，我終于把這本好書(shū)讀完了，站起來(lái)伸伸懶腰，準備去吃飯。
到了餐廳就看見(jiàn)桌子上只有一碗飯和幾樣菜在那里放著(zhù)。我沒(méi)多想，坐到桌前毫不猶豫地吃了起來(lái)。吃完飯便把碗洗了洗，桌子擦了擦，東西放好，就去媽媽的房間了。
到了媽媽的房間，我看見(jiàn)爸爸媽媽都在午休，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冊趺床怀燥埦臀缧萘四�？”媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“我們早就吃完了，喊你幾次了，沒(méi)見(jiàn)你出來(lái)，看你把書(shū)當‘寶貝’，讀得那么帶勁兒就沒(méi)打擾你，給你留著(zhù)飯菜”。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，害羞地進(jìn)了我的房間，便拿著(zhù)這本書(shū)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，你怎么那么迷我呢！”
我和書(shū)的故事 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)給我的人生帶來(lái)了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時(shí)候，我雖然還不認識字，但已經(jīng)和書(shū)交上了好朋友。每天晚上，都會(huì )靜靜地坐在床邊等著(zhù)聽(tīng)媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽(tīng)，絕對不吵鬧，聽(tīng)了一遍又一遍，我已經(jīng)成為了童話(huà)世界的�？�，直到由媽媽講夠三四個(gè)故事，我才肯睡覺(jué)。從那時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上讀書(shū):我愛(ài)小黑魚(yú)的機智勇敢，愛(ài)狐貍的足智多謀，愛(ài)孫悟空的機靈聰明，愛(ài)小鹿斑比的童真善良……在書(shū)中，我看到了雄偉壯觀(guān)的長(cháng)城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長(cháng)江黃河……
長(cháng)大后，我更迷戀上讀書(shū)。如果一有時(shí)間，我便會(huì )捧起書(shū)本，整個(gè)人浸泡在書(shū)海之中。有時(shí)候為了看書(shū)，廢寢忘食，還發(fā)生了許多有趣的故事呢!記得有一次：那時(shí)，我正在家做作業(yè)，作業(yè)旁邊擺放著(zhù)一本《笑貓日記》，我做著(zhù)作業(yè)，一邊想;笑貓遇到的母老虎，會(huì )不會(huì )吃掉它啊，應該不會(huì )吧!他是主角耶，那么就死了，也太……我就像餓饑的人，多想撲向那塊“營(yíng)養面包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書(shū)本。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪讀著(zhù)。我十分癡迷，隨著(zhù)書(shū)中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著(zhù)知識，喝著(zhù)智慧的時(shí)候，一只手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書(shū)海中遨游。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著(zhù)我，瞧瞧作業(yè)本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿(mǎn)足。
還記得一次，上科學(xué)課。那天，我正看《球球老鼠》�？茖W(xué)課上課鈴一響，那本書(shū)又像磁石一樣吸引著(zhù)我，我實(shí)在抵不住強烈的誘惑，再次翻開(kāi)書(shū)。我一下跑進(jìn)書(shū)中的世界;老老鼠正叫我：“快跑，快跑!”這時(shí)，馬小跳拍了拍我的.肩膀對我說(shuō)：“一起去找笑貓吧!我看見(jiàn)了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見(jiàn)了地包天，皮寶……但很快，我從書(shū)中的世界“啪”地一聲掉了出來(lái)。一瞧，是老師沒(méi)收了我的書(shū)，“唉——”我一聲長(cháng)嘆。
我愛(ài)書(shū)，它給了我知識，給了我力量。書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它好似一串跳著(zhù)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始至終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了凈化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，它只會(huì )隨著(zhù)我有成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事 篇6
我看過(guò)不少的書(shū)，但好多書(shū)也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了看，瀏覽而已，但我最喜歡的書(shū)只有《窗邊的小豆豆》這一本。
《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫(xiě)的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書(shū)，開(kāi)始還是沒(méi)有多少興趣，看這本書(shū)也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè)，我也就為了讓媽媽不這么嘮叨，無(wú)可奈何地答應讀這本書(shū)了。誰(shuí)知，我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我就被書(shū)中的內容所吸引了，甚至我在讀這本書(shū)的時(shí)候，連周?chē)囊磺卸己鲆暳�，讀得忘記了時(shí)間，以至于我有時(shí)間就會(huì )拿出這本書(shū)反復地讀。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，記述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是值得回味的，作者在這本書(shū)里記述了她的童年里的酸甜苦辣，記述了童年生活是自由的.。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子，因為淘氣而被退學(xué)，她就來(lái)到了巴學(xué)園，在這里，她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光，她在這里沒(méi)有感到一絲絲的不耐煩和厭倦，每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門(mén)課開(kāi)始，這樣老師就會(huì )根據每個(gè)學(xué)生的興趣展開(kāi)教學(xué)。他們所上的課好似在玩，也好似在學(xué)習，完全就是在日常生活中學(xué)習，在我看來(lái)他們的生活和學(xué)習是自由的，而且活動(dòng)也是很多的，豐富多彩，總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的樂(lè )園。作者在這本書(shū)的后記里說(shuō)了這么一句話(huà)：“世界全都變了�！彼谶@里簡(jiǎn)直沒(méi)有了以往的枯燥生活，完全是另外一個(gè)天地，她多么喜歡巴學(xué)園，多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。
當然，我知道這畢竟是作者的夢(mèng)想，而不是現實(shí)，不過(guò)讀上了這本書(shū)，我想誰(shuí)都會(huì )喜歡上這本書(shū)的，以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了，我才戀戀不舍的放下書(shū)。我也渴望這種自由快樂(lè )的巴學(xué)園生活。
我和書(shū)的故事 篇7
記得那是一個(gè)周天下午，姐姐帶我去圖書(shū)館看書(shū)。面對眼前一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我馬上就被那些裝幀精致的書(shū)吸引住了，于是挑了幾本坐下來(lái)細細閱讀。這大概就是我與書(shū)最初的邂逅。
一年級我讀到了一本叫做《小布頭奇遇記》的書(shū)。每天回家后，我便愛(ài)不釋手的捧著(zhù)讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛就置身于了小布頭所生活的那個(gè)小世界，當他遇到了困難時(shí)，我也會(huì )情不自禁的皺起眉頭，為他緊張、擔憂(yōu)。有時(shí)候讀到一半媽媽叫我去吃飯，我就記住頁(yè)數，想著(zhù)趕緊吃完飯回來(lái)繼續讀。當我看到小布頭所遇到的開(kāi)心幸福的事時(shí)，我也會(huì )隨著(zhù)他一起開(kāi)懷大笑，并且把那些有趣的`細節與媽媽、姐姐分享。有一次，我只差幾頁(yè)就讀到大結局了，但媽媽催我睡覺(jué)，就把書(shū)收走了。但我心里一直惦念著(zhù)書(shū)里的故事，于是偷偷爬起來(lái)，去書(shū)房打開(kāi)臺燈，專(zhuān)注的看完了結局，然后回到床上心滿(mǎn)意足的睡了。
我和書(shū)的故事一定還可以延續很長(cháng)很長(cháng)，我愿意讓書(shū)成為我一生的摯友，聽(tīng)我訴說(shuō)，為我指明方向。
我和書(shū)的故事 篇8
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的`時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《童話(huà)故事》……
以前，我一點(diǎn)兒都不喜歡讀書(shū)。自從上了學(xué)，我就開(kāi)始對讀書(shū)有興趣了。到了五年級我就更愛(ài)讀書(shū)了。
在學(xué)校里，我在課余時(shí)間讀書(shū)；在自習課上我也讀書(shū)；在午睡課上別人睡覺(jué)我還是在讀書(shū)。在家里，我寫(xiě)完作業(yè)讀書(shū)；沒(méi)事時(shí)我也讀書(shū)；別人在外面玩耍我還是在讀書(shū)。
有一次，老師叫我們看作文書(shū)，準備寫(xiě)作文。放學(xué)后，我趕緊跑回家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈鞄胰ダ上��！眿寢屨f(shuō)：“去郎溪干什么？”我說(shuō)：“買(mǎi)作文書(shū)啊�！�
媽媽說(shuō)：“好！”第二天，媽媽和我把作文書(shū)《同步作文》買(mǎi)了回來(lái)，我在家里看作文看了一上午。
到了寫(xiě)作文那天，我寫(xiě)得津津有味。中自習，老師在班上改作文，我得了一個(gè)優(yōu)加星。
這就是我和書(shū)的故事！
我和書(shū)的故事 篇9
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”；“書(shū)是沙漠中的甘泉雨露”；“書(shū)是長(cháng)年盛開(kāi)的花朵”；書(shū)更是我生活的伴侶。
小時(shí)候，我總是抱著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，看著(zhù)形象生動(dòng)的文字，看著(zhù)五彩繽紛的圖畫(huà)�？涩F在我又喜歡看探險的叢書(shū)，我愛(ài)看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅毅、樂(lè )觀(guān)積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰勝困難；他更讓我懂得做人的道理。我還愛(ài)看《湯姆?索亞歷險記》，湯姆的5次歷險，驚心動(dòng)魄，湯姆的'“智慧、計謀、正義、勇敢”是我學(xué)習的楷模�？戳诉@些叢書(shū)，我又想成為一個(gè)探險家。
書(shū)籍將永遠是我生命中的伴侶。我還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買(mǎi)的查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。當我想讀第四本書(shū)時(shí)，媽媽突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“探險家，你已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。是時(shí)候停下來(lái)了�！蔽也坏貌簧洗菜X(jué)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我看到媽媽身邊沒(méi)有動(dòng)靜，便拿出書(shū)來(lái)讀。但我忘了我媽媽半夜回來(lái)給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書(shū)交上去
轉眼間，四年了，我一直在書(shū)海中探秘，不斷地汲取知識、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫(xiě)作水平。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔菚�(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識和力量。
書(shū)是我一生的伴侶。
我和書(shū)的故事 篇10
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
在我滿(mǎn)九歲生日的那一天，媽媽說(shuō)：“送我一本書(shū)做為生日禮物�！钡搅藭�(shū)店我左找右找，最后找到了一本作文書(shū)。
回到家中，差不多到了吃飯的時(shí)候，媽媽急忙走到廚房做飯，我就坐在沙發(fā)上如醉如癡的看著(zhù)作文書(shū)，妹妹就在一旁玩著(zhù)玩具。媽媽在廚房非常忙。于是，媽媽叫我到樓下菜地里拔幾根蔥上來(lái)，我不想放下手中的書(shū)，裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，便坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽在廚房大約等了十分鐘心里想：下去了這么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)上來(lái)。當媽媽從廚房走了出來(lái)，發(fā)現我坐在沙發(fā)上看書(shū)，帶著(zhù)一臉的怒氣來(lái)到我身旁，我轉頭過(guò)來(lái)一看，急忙跑下樓拔幾根蔥上來(lái)。當我回來(lái)后，發(fā)現妹妹從桌子上把我的作文書(shū)拿下來(lái)，便像撕面條似的把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地撕了下來(lái)，我的書(shū)已經(jīng)變成了妹妹的`玩具，我急忙放下蔥，從妹妹手中把書(shū)搶過(guò)來(lái)。于是，我把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地用膠水給粘上來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)我終于把書(shū)粘好了�？粗�(zhù)我修補好的作文書(shū)，我心疼極了，以后一定要好好愛(ài)護好書(shū)。
我和書(shū)的故事 篇11
小時(shí)候，我每天晚上都會(huì )聽(tīng)媽媽給我講童話(huà)故事。比如：白雪公主，七個(gè)小矮人，小紅帽，灰姑娘……每一個(gè)故事都可以讓我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉。
上小學(xué)前，我讀過(guò)非常多的童話(huà)故事。每次媽媽給我講故事時(shí)，我就好像進(jìn)入了童話(huà)世界。而現在，當我領(lǐng)略了四大名著(zhù)的魅力我便更加地喜歡上了讀書(shū)，因為歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！辈粌H這樣，還因為讀書(shū)，把我拉進(jìn)知識的大門(mén)；讀書(shū)，助我登上知識的巔峰；讀書(shū)，讓我的知識無(wú)限闊大。每次讀書(shū)，當我看到精彩的部分時(shí)，我便會(huì )和主人公一起特別激動(dòng)；當看到讓我緊張的部分時(shí)我甚至會(huì )屏氣凝神怕驚擾到書(shū)中的人物。人們總說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！泵慨斘以邳S金屋中暢游時(shí)，便是我最快活的時(shí)光了！
書(shū)籍不僅可以為人帶來(lái)歡樂(lè )，還可以在你傷心時(shí)給你帶來(lái)解決問(wèn)題的.方法，更甚至可以給人帶來(lái)智慧啟迪。所以，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！
我和書(shū)的故事 篇12
書(shū)籍是我人生的伴侶，是它伴著(zhù)我長(cháng)大的，它讓我快樂(lè )，使我成長(cháng)飛快，它真是我精神的食糧。
小時(shí)候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時(shí)候，媽媽困得睡著(zhù)了，我還聽(tīng)得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個(gè)字時(shí)，我只有自己看，認識幾個(gè)字看幾個(gè)字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學(xué)一年級，我長(cháng)大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本�！逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上，我們看著(zhù)美麗的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)老師讀的繪本，簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話(huà)世界。
轉眼間，三年過(guò)去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長(cháng)篇小說(shuō)了。我們在每天下午寫(xiě)完作業(yè)后，就讀起長(cháng)篇的書(shū)來(lái)�！冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等，好多書(shū)我們都要看，每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。
有一次，因為看書(shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候，我們在看一套公主書(shū)，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的，我的心就早已到了那里。于是，在我的一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時(shí)間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了床，聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門(mén)的`聲音，打開(kāi)我的夜光鐘表，看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器，看見(jiàn)我還在看書(shū)，把我狠狠地罵了一頓，并把書(shū)沒(méi)收了。
讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的世界，領(lǐng)略大自然的神奇；讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光，忘記一切煩惱；讀書(shū)能讓我懂得許多道理，領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”
我和書(shū)的故事 篇13
記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，我讀過(guò)一本書(shū)，那本書(shū)使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時(shí)，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，這本書(shū)講的是她在巴學(xué)園的故事，那時(shí)候，我還不太懂書(shū)里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛(ài)的小豆豆、充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，以及后來(lái)巴學(xué)園被戰火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會(huì )進(jìn)一步閱讀這本書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記，一有時(shí)間，我便拿起書(shū)在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，認真寫(xiě)出自己的感受，就這樣，我寫(xiě)了整整一本讀書(shū)筆記，我對這本書(shū)更加了解了，這時(shí)，我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下，小豆豆茁壯成長(cháng)著(zhù)。
后來(lái)，當我再拿起來(lái)看這本書(shū)的時(shí)候，我又學(xué)到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長(cháng)的小豆豆給了我不同的感受，從一開(kāi)始的有趣到后來(lái)的津津有味。小豆豆，一個(gè)不甘平凡的她，在巴學(xué)園親切隨和的`教學(xué)方式下度過(guò)了美好的時(shí)光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂(lè )觀(guān)地對待生活。
如果，你問(wèn)我，你以后還會(huì )關(guān)注小豆豆嗎？我會(huì )回答：是的！
一本好書(shū)，給予我們無(wú)窮的知識和力量。我們要認真讀書(shū)、反復讀書(shū)、做好筆記，爭做一名合格的讀書(shū)人。讓我們與書(shū)為伴，讀一本自己喜歡的書(shū)吧！我們的成長(cháng)需要書(shū)的培養、教育，和對書(shū)的熱愛(ài)！
我和書(shū)的故事 篇14
小時(shí)候，父母總是說(shuō)，小孩要認真讀書(shū)；少年時(shí)，父母還是說(shuō)，你要認真讀書(shū)；成年后，父母說(shuō)，你要考個(gè)好的大學(xué)；步入社會(huì )時(shí)，父母說(shuō)，你要闖出一片事業(yè)來(lái)。但是，這一切都是圍繞著(zhù)認真讀書(shū)所展開(kāi)的。
我曾想，讀書(shū)有時(shí)是一件枯燥無(wú)味的事情，有時(shí)卻是一件無(wú)比有趣的事情，這是為什么呢？后來(lái)我開(kāi)始認真地去閱讀，發(fā)現讀書(shū)時(shí)你的身心感受是與你心里的想法有所聯(lián)系的。當你全身心投入到書(shū)中去，自然是覺(jué)得有趣的，當你心系其他時(shí)去閱讀，你便感受不到它的美，它的有趣。
我在四年級前，讀的都是些無(wú)用的漫畫(huà)和書(shū)籍，那種書(shū)它不會(huì )給我帶來(lái)一些有益的東西，反到讓我越來(lái)越沉迷于漫畫(huà)中，導致我不會(huì )去選擇其它不僅適合我，還能提升自己知識或感受的有益書(shū)籍。后來(lái)，我遇到了我現在的老師，她在我的閱讀方面做了一些引導，也會(huì )把適合我的書(shū)名告訴我，讓我去讀，我也開(kāi)始了真正的自己的書(shū)世界。
我先后讀了一些沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和曹文軒的文學(xué)小說(shuō)，慢慢地，我逐漸摸索出自己比較喜歡的一類(lèi)書(shū)。
當時(shí)讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢(mèng)》時(shí)，覺(jué)得有趣至極，同時(shí)又受益匪淺。有趣的是《狼王夢(mèng)》中的情節，受益的是《斑羚飛渡》中團隊的自我犧牲精神。
記得后來(lái)我還讀了幾本《智慧背囊》，其中的小故事都是特別激勵人的，通過(guò)真實(shí)的事件，來(lái)鼓勵讀者。有一個(gè)小故事，我到現在都還記得特別清楚∶一個(gè)小混混，和一群同意不正經(jīng)的＂朋友＂在一家面店吃夜宵，喝醉了，那群朋友全走了，沒(méi)付錢(qián)，留了他在店里過(guò)夜然后他付錢(qián)。第二天他醒了，身上也沒(méi)錢(qián)，賴(lài)在桌上，后來(lái)店里客人滿(mǎn)了不夠做，老板娘沒(méi)趕他走，他心生感激……之后的他努力工作，成為了總裁并常去這家面店吃面，表示對老板娘的`感激。
他能成為總裁，一半在于老板娘，一半在于他自己。老板娘的寬容讓他心生感動(dòng)，他自己的堅持讓他一路披荊斬棘，所以?xún)烧叩木�，都是我們所要學(xué)習的！
我在后來(lái)，也一直閱讀，一直在學(xué)習這條路上奔跑，但我和書(shū)的開(kāi)始，是四年級那年，我慶幸，那年的我遇到了阮老師，也慶幸，我在閱讀這條路上奔跑了這么久，沒(méi)有放棄！
這便是我和書(shū)之間的故事
我和書(shū)的相遇，我和書(shū)之間的故事，都藏在了我心里的深處。
書(shū)，我特別慶幸也特別高興，我與你成為了朋友！
我與書(shū)的故事從未停止，還在繼續……
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