做實(shí)驗作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的做實(shí)驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做實(shí)驗作文1

　　今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗。

　　我倒了一大杯水，開(kāi)始做實(shí)驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“砰”的一聲掉進(jìn)去，斜躺著(zhù)。我把它抓上來(lái)又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復復做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來(lái)，它就是不聽(tīng)話(huà)。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的.孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。

　　最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺(jué)地浮上來(lái)，我高興得手舞足蹈。

　　可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說(shuō)了有關(guān)死海的故事。我恍然大悟，在心里說(shuō)：“真奇妙�！�

做實(shí)驗作文2

　　今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫(xiě)密信的方法吸引著(zhù)我，心想：我為何不去按照書(shū)中寫(xiě)的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。

　　說(shuō)辦就辦，為了防止實(shí)驗失敗，我特地請來(lái)了好幫手——媽媽來(lái)幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書(shū)上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫(xiě)上自已的.心里話(huà)。最后，把第二張白紙撕下來(lái)，弄碎扔掉。

　　等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來(lái)，接著(zhù)把這張紙浸泡在水里，你會(huì )隱隱約約看到，剛才寫(xiě)得字就像活了一樣出現在在水中，我高興極了，原來(lái)真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的密信就是這樣出來(lái)的。最后我把濕紙從水中拿起來(lái)，告訴你千萬(wàn)不要太重了，否則會(huì )碎的。

　　這個(gè)實(shí)驗成功了，我真是太高興了！同學(xué)們你們也不妨試試，很有趣哦！

做實(shí)驗作文3

　　今天上午，我從書(shū)上知道一個(gè)實(shí)驗叫“無(wú)法吹動(dòng)的紙”。這張紙到底能不能被吹呢？我決定做一次實(shí)驗。

　　做實(shí)驗需要的東西有：一張比較硬的紙，一個(gè)吹風(fēng)機。

　　我把紙平放在桌子上，啟動(dòng)吹風(fēng)機，紙就被吹了起來(lái)。如果我動(dòng)手，把紙折成訂書(shū)釘的'形狀，結果還會(huì )怎么樣？這張紙還能不能被風(fēng)吹起來(lái)呢？我的心里出現了一個(gè)大大的問(wèn)號。想到這里，我趕快把它折成訂書(shū)釘的形狀。我的手指頭擅作主張，把吹風(fēng)機啟動(dòng)了。哇！這張紙真的沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)。這個(gè)問(wèn)號被我解決了，可昰我的心里又跑出來(lái)一個(gè)問(wèn)號：這張紙為什么沒(méi)有被風(fēng)吹起來(lái)呢？我拿出媽媽的手機，搜出了答案，解開(kāi)了謎題：原來(lái)氣流速度越快，氣壓就越低，也就是我們所說(shuō)的伯努利原理。當我們用吹風(fēng)機對著(zhù)折疊的純紙吹氣時(shí)，它下方的氣壓降低了，外圍的大氣壓力便將它緊緊地壓住，風(fēng)就無(wú)法吹動(dòng)它了。

　　做實(shí)驗可以給我們帶來(lái)樂(lè )趣，也可以給我們增長(cháng)知識，我以后要多做實(shí)驗，愛(ài)上科學(xué)！

做實(shí)驗作文4

　　我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡讀書(shū)，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實(shí)驗。有一次，我從一本書(shū)上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了。

　　我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來(lái)上科學(xué)課時(shí)，老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗，于是我的靈感來(lái)了，便靈機一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的'小鬧鐘上的鈴拿過(guò)來(lái)用（在平時(shí)，家里一有什么小東西壞了，我就拿過(guò)來(lái)修一修，如果實(shí)在修不好，就由我處置了），然后我又找來(lái)一小片棉花卷起來(lái)，最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中，再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里，這樣一個(gè)經(jīng)濟實(shí)用，外觀(guān)漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。

　　酒精燈是我買(mǎi)過(guò)酒精后的第一個(gè)作品，后來(lái)我又用酒精做火把，用酒精消毒。

　　我不僅用酒精做實(shí)驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實(shí)驗。

做實(shí)驗作文5

　　昨晚從醫院回來(lái)，帶著(zhù)一大堆的藥，在今天早上的時(shí)候，我把藥給吃了，藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我，告訴了我。我為此對舌頭產(chǎn)生了興趣，在有空的.時(shí)間里做了一次實(shí)驗。

　　我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶，準備好了清水，開(kāi)始了我的實(shí)驗。

　　我把各種味料，向舌頭的每個(gè)部分各蘸了一小點(diǎn)，從中得到以下結論：舌尖上能感受到甜味，舌邊沿感受到酸味，整條舌頭都感受了咸味，舌根處感受到了苦味。

　　為了搞清楚這里邊的奧秘，我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知，舌頭上有4種基本味覺(jué)，分別是甜、咸、酸和苦。它們負責把味覺(jué)的信號傳給味覺(jué)神經(jīng)，再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾，分布在舌頭表面，但并不均勻。從中可以知道，我們在吃東西的時(shí)候，舌頭上的每個(gè)位置并不是都可以清楚感覺(jué)到某種味道!

　　在吃藥啊!是生活中的一件常事，但我卻從中得到了它的樂(lè )趣，從舌頭上發(fā)現了它的奧秘，不禁發(fā)出感嘆，真是〞生活處處是學(xué)問(wèn)〞啊!

做實(shí)驗作文6

　　昨天吃完晚飯，我讓爸爸停下手中的活，說(shuō)：“我今天給您做個(gè)小實(shí)驗�！卑职职胄虐胍傻貑�(wèn)：“你會(huì )做實(shí)驗？”我說(shuō)：“我能行！”

　　我找出一個(gè)玻璃杯，拿來(lái)餐巾紙，端來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。實(shí)驗開(kāi)始了，我先把餐巾紙塞進(jìn)玻璃杯，塞得緊緊的，接著(zhù)我把杯子豎著(zhù)倒扣在臉盆里，過(guò)了一會(huì )兒，我把玻璃杯豎著(zhù)取出來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸，您猜杯子里的紙有沒(méi)有濕？”爸爸得意地說(shuō)：“肯定沒(méi)有濕，因為杯子里有空氣，空氣有阻力，把水攔住了，所以沒(méi)有濕�！甭�(tīng)完爸爸的'話(huà)，我覺(jué)得爸爸的學(xué)問(wèn)真不少。

　　這個(gè)實(shí)驗不但有趣，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我喜歡這個(gè)實(shí)驗，喜歡做更多的小實(shí)驗。

做實(shí)驗作文7

　　今天藥品和設備終于都拼湊齊了！第一次做實(shí)驗。

　　按照老師給的用量配好溶液！我的天哪！第一次聞到那么奇怪的味道！

　　本來(lái)鼻子是不通氣的，一下通到肺了！緊著(zhù)一陣的咳嗽！

　　5小時(shí)后，去看我的產(chǎn)品！

　　失望——做出來(lái)的東西是黑乎乎的.，不象老師他們做的那種有點(diǎn)紫色的那種溶液。我問(wèn)老師是不是時(shí)間太長(cháng)給炭化了！他說(shuō)，扯淡，這么低的溫度，就炭化了，那還搞鬼哦！呵呵……他聞了下，說(shuō)，東西是好東西，怎么你做出來(lái)的產(chǎn)品怎么是這么奇怪的顏色��？以后要研究一下��！

做實(shí)驗作文8

　　今天作文補習課上，老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我們議論紛紛，作文課做實(shí)驗?要做一個(gè)什么實(shí)驗呢?

　　老師神神秘秘地說(shuō):“我們今天的實(shí)驗跟這個(gè)有關(guān)�！闭f(shuō)著(zhù)變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個(gè)吹紙條的`小實(shí)驗!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地搶過(guò)紙條，疑惑地問(wèn)老師。只見(jiàn)老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面，嘟著(zhù)嘴對著(zhù)那張紙條使勁吹了起來(lái)。奇怪了，那下垂的紙條居然平平地飄了起來(lái)!這是怎么回事呢?老師解釋?zhuān)�這是大氣壓力在作怪呢!當我們使勁一吹，紙條上面的氣壓就變小了， 紙條上面的氣壓不變，所以紙條就向上平平飄起來(lái)了。

　　哦!原來(lái)如此啊!沒(méi)有想到，從這個(gè)小小的吹紙條實(shí)驗里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!

做實(shí)驗作文9

　　今天，我做了一次實(shí)驗，就是把純藍墨水的鋼筆改成黑藍鋼筆。

　　我在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現黑藍鋼筆沒(méi)帶回家，只有純藍墨水的鋼筆，怎么辦呢？我想了一下：黑藍墨水是不是 黑墨水加純藍墨水后變成黑藍墨水呢？只想不可靠，必須實(shí)際行動(dòng)才行，我把家里的黑墨水拿出來(lái)，再把純藍墨水也給找出來(lái)。我用有純藍墨水的鋼筆吸了點(diǎn)黑色墨水，我寫(xiě)了一下還是沒(méi)變。怎么辦呢？我又加了許多黑色墨水，這下可好，因為黑墨水加了太多，寫(xiě)出來(lái)的變黑了。我真想放棄原來(lái)的.計劃�？捎植幌氚胪径鴱U，該怎么辦？

　　最后，我覺(jué)得再做一次，我把前面灌的墨水倒掉，我用鋼筆先吸黑墨水，然后在加純藍墨水最后把鋼筆搖兩搖。我寫(xiě)了一下，耶！成功了，終于成了黑藍墨水鋼筆了。我興奮及了。我第一次理會(huì )喜悅的心情。

　　以后我再也不用擔心沒(méi)有黑藍墨水用了，真是太棒了！

做實(shí)驗作文10

　　昨天下午第二堂課是科學(xué)課，在科學(xué)課上我學(xué)到了怎么把咸水變成淡水。老師說(shuō)：“先拿一個(gè)盆子，里面裝上咸水，再放一只碗在水中，接著(zhù)把保鮮膜封住盆口，最后把石頭放在保鮮膜上，用太陽(yáng)照一會(huì )兒，咸水就會(huì )變成淡水了。

　　開(kāi)始做了實(shí)驗，我先拿了一個(gè)盆子，在里面裝上水，再放上一些鹽，盆子里的.水就變成咸水了。然后我把碗放在水中，可是碗一直漂在水上，我就問(wèn)同桌：“碗怎么樣才能沉下去呢？”同桌告訴我，要在碗里放上橡皮，這樣它就會(huì )沉下去了。于是，我就在碗里放了一塊橡皮，碗果然沉了下去。輪到用保鮮膜封盆口了，可是，保鮮膜太小了，盆口太大了，我又想了想，最后將盆分成幾次來(lái)封。結束后，我又在保鮮膜上放幾塊石頭，以保持盆的穩定，然后把盆捧到太陽(yáng)下，用陽(yáng)光照十幾分鐘，結果咸水就真的變成了淡水。

　　今天做的實(shí)驗真有趣，我真高興。它告訴我做什么事都要講方法，都要講科學(xué)。

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