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“神經(jīng)病”女孩作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的“神經(jīng)病”女孩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)凄美的故事:那是一個(gè)冬天,雖然嚴寒已悄悄降臨,但是同學(xué)們的心里卻暖融融的,因為學(xué)校要舉行一場(chǎng)大型的歌詠比賽。當這個(gè)消息宣布后,學(xué)生們別提有多高興了,但是名額有限,一個(gè)班兩個(gè)人。
報名工作在全校沸沸揚揚的展開(kāi)了,女孩的班級也不例外,班主任蔡老師朗聲動(dòng)員著(zhù)大家:要積極!話(huà)剛一落,女孩站起來(lái)說(shuō)道:“我參加!逼渌瑢W(xué)也不甘示弱,爭著(zhù)參加,班主任蔡老師用手做了個(gè)“2”的姿勢,教室頓時(shí)靜得鴉雀無(wú)聲,蔡老師開(kāi)口了:“名額只有兩個(gè),”說(shuō)著(zhù),長(cháng)吁了一口氣:這樣吧!小美算一個(gè),她是我們班公認的“歌手”,還有紅紅,她是我們的文娛委員,你們說(shuō)呢?同——意,同學(xué)們斷斷續續地說(shuō)著(zhù),他們的聲音是那樣的軟弱無(wú)力。
這時(shí),女孩站起來(lái)說(shuō)道:“我們可以在班級舉辦一個(gè)比賽,勝出者就可以參加學(xué)校的歌詠比賽!蓖瑢W(xué)們驚訝的盯著(zhù)這個(gè)并不出眾的女孩,蔡老師輕蔑地說(shuō)道:“你也想參加,那就現場(chǎng)來(lái)一首吧!”同學(xué)們也應聲附和道:“是!來(lái)一首!
女孩愣住了,怔怔的看著(zhù)老師,一時(shí)不知該怎么辦,她的心中好像有無(wú)數只小鹿在蹦蹦跳跳,她的臉緋紅,紅暈燒到了耳根。
“快啊”,老師和同學(xué)們都在催著(zhù),女孩微微抬起頭,她深深吸了一口氣,向講臺徑直走去,她想起那首《送別》,她曾經(jīng)無(wú)數次唱起,女孩的心還在狂跳:長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。同學(xué)們靜靜的聽(tīng)著(zhù),眼前似乎出現了一幅美麗的風(fēng)景圖,女孩因為緊張,嗓音越發(fā)急促,歌聲頓時(shí)變得僵硬起來(lái),這時(shí),同學(xué)們譏諷道:“就你這個(gè)嗓音,還想參加學(xué)校的歌詠比賽,別做白日夢(mèng)了”,老師氣得摔門(mén)而去,女孩的眼淚簌簌的流下來(lái)。
老師的輕蔑,同學(xué)們的譏諷,并沒(méi)有擊垮女孩,反倒使她參加比賽的信念更堅定了。女孩開(kāi)始每天練習,下課唱,走路唱,吃飯唱。終于,那首歌在她的口中來(lái)去自如了,她高興的找到老師,希望能給她一次機會(huì ),但是老師的再一次嘲諷,徹底澆滅了她燃起的一絲希望,女孩失望的離開(kāi)了。
入冬的第一場(chǎng)大雪在比賽那天紛紛揚揚飄了下來(lái),同學(xué)們感到異常興奮,既為這新生的“雪娃娃”,又為這期待已久的一天。
比賽在大雪的輝映下了拉開(kāi)了帷幕,場(chǎng)內座無(wú)虛席,氣氛相當熱鬧。選手們都在賣(mài)力地唱著(zhù),評委們睜大眼睛,認真地為他們評分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,最后一位選手退場(chǎng)了,主持人宣布著(zhù),評委們伸了伸懶腰,打了打哈欠,觀(guān)眾們也長(cháng)吁了一口氣。
眾人鬧哄哄的準備離開(kāi),突然,從舞臺中間傳出“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”,那歌聲委婉而凄美,惹得眾人停留在原地,靜靜的聽(tīng)著(zhù)這首歌,細細的品著(zhù)這幅畫(huà)。
是的,女孩走上了舞臺。
就在這時(shí),校長(cháng)跳出來(lái)吼道:“是哪個(gè)班在胡鬧?”
“那是你的學(xué)生吧!”一位老師推了推旁邊驚呆的蔡老師。
“快下來(lái),這不是你應該待的地方”,蔡老師呵斥道。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山”,女孩依舊沉靜在歌聲中,她的眼睛清澈而明亮。
蔡老師一下子躥到了舞臺上,“走!你個(gè)神經(jīng)病”,說(shuō)完,拉著(zhù)女孩的胳膊往下走。
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,女孩覺(jué)得自己正站在云端,她的眼里有兩條河水無(wú)聲的流著(zhù),流著(zhù)。
女孩的心愿難道就不能實(shí)現嗎?老師的瞧不起難道就不應該嘲諷嗎?女孩真的是“神經(jīng)病”嗎?讀者們,你們認為呢?
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