書(shū)本的對話(huà)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)本的對話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)本的對話(huà)作文1
一本破破爛爛、皺皺巴巴的書(shū)一直陳列在書(shū)柜的最下方，它滿(mǎn)身灰塵，還有幾張蜘蛛網(wǎng)粘在上面。
下面的一本書(shū)非常同情它，問(wèn)：“你為什么這么破爛呀？”那本書(shū)睜開(kāi)灰蒙蒙的眸子，干咳了幾聲后，又嘆了一口氣說(shuō)：“唉！還不是小主人干的，我還是慢慢講給你聽(tīng)吧！”
那本書(shū)沙啞地說(shuō)：“兩年前，我來(lái)到了小主人的家里，小主人十分喜歡我，經(jīng)常出門(mén)就帶著(zhù)，可這卻惹來(lái)了麻煩�！毕旅娴臅�(shū)疑惑地問(wèn)：“這是怎么回事呢？”
舊書(shū)閉上眼睛，好像在回想什么似的。突然，它睜大眼睛，說(shuō)：“就說(shuō)我才來(lái)兩星期后的那兩次吧！”
“小主人約小伙伴們一起去釣魚(yú)，也帶上我了�？墒�，剛下過(guò)雨，所以泥土都是濕的，小主人用我當坐墊，那些小伙伴來(lái)了后，小主人又撕下了里面的`一些紙，給他們當坐墊。釣完魚(yú)后，小主人回到家把我身上的泥全洗了�？墒�，把我烤干后就成了現在這皺巴巴的模樣�！迸f書(shū)一想起上回那遭遇，又開(kāi)始痛苦起來(lái)。
“這還不算，還有一次，小主人和伙伴們下課玩起了游戲�？墒�，又沒(méi)少算我一個(gè)，他們玩的是‘三劍客’游戲。小主人把我又當掩護它進(jìn)攻的‘盾’，又當幫他消滅敵人的‘劍’，最后，我的邊角、紙張都變得十分破舊。最可氣的是，小主人玩‘扔飛機’時(shí)都忘不了我，會(huì )從我身上撕下紙來(lái)，和別的孩子較量一番。慢慢地，我變得特別破爛。不到一年就退休了。這不，我一直呆在這個(gè)書(shū)架上�！彼送巴馕邓{色的天空，嘆了口氣，又閉上了眼睛。
兩本書(shū)的對話(huà)也結束了。這個(gè)書(shū)架又靜寂了下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)蜘蛛輕快的步伐和那本書(shū)的嘆息聲。
書(shū)本的對話(huà)作文2
夜深了，一切都沉浸在了朦朧的夜幕之中，所有人都睡著(zhù)了，一切都是靜悄悄的……
三角形從書(shū)本中跳了出來(lái)，用洪亮的聲音打破了書(shū)房的寧靜：“圖形們，都醒來(lái)吧，如果不是人們在地基中大量用上了我，你們哪能睡在高樓大廈之中？”
這話(huà)一出，惹得其它幾何圖形紛紛不滿(mǎn)。圓首先跳出來(lái)抗議：“這還不是人們的功勞？是他們經(jīng)過(guò)計算才把你放在各個(gè)地基的位置上的，你只是搶占了名利而已。來(lái)看看我，我成了輪胎，天天為人類(lèi)跑腿。我肯定比你更有用�！�
三角形不服氣，反駁道：“那也是石油的功勞，人類(lèi)發(fā)明的`航空火箭哪來(lái)的圓？發(fā)射架上倒是有我的影子�！�
直線(xiàn)終于忍不住了，說(shuō)：“我比你們都厲害，因為你們都是由我組成的，沒(méi)了我，哪有你們？”
圓可不信：“那么，你變成一個(gè)圓看看？”直線(xiàn)可沒(méi)這本領(lǐng)，忙說(shuō)：“我需要圓規！”圓諷刺道：”那還不是靠別人？——還是我行，人們依我發(fā)明了“圓桌會(huì )議”，讓所有人都覺(jué)得公平�！�
三角形又忍不住了：“埃菲爾鐵塔，埃及金字塔等名勝古跡上都有我，‘圓桌會(huì )議’算什么？！”
各幾何圖形紛紛爭論不休。
“安靜！”波浪線(xiàn)大吼，“不要爭了，我們每個(gè)圖形都有優(yōu)缺點(diǎn)，這樣下去誰(shuí)也爭不出勝負，因為我們有各種不同的特性��！我看大家都休息吧，只有人們結合使用，未來(lái)才會(huì )更美好�！�
幾何圖形們聽(tīng)后，都慚愧地低下頭……
天亮了，書(shū)本上仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。
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