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將拼搏進(jìn)行到底作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的將拼搏進(jìn)行到底作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我以為生活就像沙丁魚(yú)罐頭，平淡無(wú)奇，無(wú)滋無(wú)味。我以為世界是一個(gè)巨大的琥珀，而我們只是里面平庸的蟲(chóng)子，但運動(dòng)會(huì )讓我們的生活變得五彩繽紛，讓平庸的人不再平庸。
這次運動(dòng)會(huì )，我作為一個(gè)小記者，為我們班的運動(dòng)健兒留住他們在運動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏的時(shí)刻。
鏡頭一：跳高場(chǎng)地
以前初中開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我都沒(méi)有仔細地去觀(guān)察這項比賽項目。這次終于可以一飽眼福了。我們班參加男子跳高的有呂奕豪和李潤正。我一邊為他們喊著(zhù)加油，一邊不忘抓拍下精彩瞬間。一輪一輪下來(lái)，呂奕豪和李潤正挺進(jìn)了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。只見(jiàn)他們與參賽的同學(xué)一起討論跳高技巧，有時(shí)還會(huì )點(diǎn)評一下別的同學(xué)的跳高動(dòng)作從而來(lái)對照，找出及彌補自己身上的不足。雖然他們中間有幾次未跳過(guò)，但又馬上調整好了狀態(tài)。當然，跳高的重頭戲不外乎是徐剛健的表演了。他的背越式跳法贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。在毫無(wú)懸念地拿下冠軍之后，他并沒(méi)有停下他的腳步。他讓老師把高度調到了1.62米。那是一種挑戰自我的精神，那是一種奮發(fā)向上的勇氣。我相信，他的明天會(huì )越來(lái)越美好，因為他在詮釋著(zhù):將拼搏進(jìn)行到底！
鏡頭二：3000米賽跑
我覺(jué)得3000米賽跑是運動(dòng)會(huì )項目中最令人揪心的一個(gè)項目。我們時(shí)時(shí)刻刻都在擔心著(zhù)運動(dòng)健兒們能不能堅持下去。他們會(huì )不會(huì )半路嘔吐或倒下。我們班參賽的是胡寅瀚。首先我覺(jué)得他勇氣可嘉。剛開(kāi)始的時(shí)候，他在第四或第五的位置。只見(jiàn)他有規律的呼吸著(zhù)，我們都相信他一定能行！我們站在第三跑道上，我們的吶喊聲如詩(shī)，指引他前進(jìn)的方向；我們的吶喊聲如歌，贊頌著(zhù)他人生的光彩；我們的吶喊聲如酒，激勵著(zhù)他勇敢地面對。在跑第四圈的時(shí)候，他開(kāi)始肚子痛，只見(jiàn)他的步伐開(kāi)始慢下來(lái)。我們的心都提到了嗓子眼，但他并沒(méi)有放棄。雖然是小碎步，但他還是用他的毅力跑完了全程。他是我們的英雄，因為他在詮釋著(zhù):將拼搏進(jìn)行到底！
鏡頭三：4x100接力
這是最振奮人心的一項比賽。它不僅代表著(zhù)個(gè)人，還代表著(zhù)團體。我們班的男子，女子都在第二組。隨著(zhù)槍聲的打響，第一棒開(kāi)始奮力前進(jìn)。在棒的交遞中，是心的匯聚，是在傳遞著(zhù)一種拼搏向上的精神。每位運動(dòng)員都鼓足了勁�？磁_上的歡呼聲與吶喊聲飄浮在操場(chǎng)的上空。雖然我們班這次在4*100中沒(méi)有取得較好的成績(jì)，但我相信一切都會(huì )過(guò)去。我們班的運動(dòng)健兒們會(huì )將拼搏進(jìn)行到底！
拼搏的芳香，是運動(dòng)的自然芳澤，它存在于運動(dòng)場(chǎng)的任何一個(gè)角落。它是生活中的一片綠洲，名利場(chǎng)外的一片凈土。讓我們將拼搏進(jìn)行到底！
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